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和平與發(fā)展:時代的主題教學(xué)設(shè)計課程名稱和平與發(fā)展:時代的主題課時1學(xué)段學(xué)科高一政治教材版本人教版一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1.通過視頻圖片等材料了解當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展,知道危及和平與發(fā)展的主要障礙是霸權(quán)主義和強權(quán)政治。2.明確建立國際新秩序是解決世界和平與發(fā)展問題的有效途徑。(二)過程與方法:1.通過自主求知、合作交流培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)意識和能力。2.通過時事聚焦等載體,引導(dǎo)學(xué)生分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力(三)情感態(tài)度與價值觀:1.通過視頻等材料讓學(xué)生感悟到和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題,并自覺地為世界和平與發(fā)展作貢獻。2.通過中國提出的建立國際新秩序的五點主張,體會中國是一個負責(zé)任的大國,從而增強學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。二、教學(xué)重難點1.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題2.建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑三、學(xué)情分析已經(jīng)學(xué)完必修二政治生活前八課內(nèi)容的學(xué)生,樹立了堅定的政治立場,掌握了最基本的政治常識,特別是在第八課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生從靜態(tài)的角度了解了當(dāng)前國際社會的情況以及國際關(guān)系發(fā)展規(guī)律,已經(jīng)做好了從動態(tài)角度進一步了解國家社會、理解我國外交行為的思想和知識準(zhǔn)備。通過這一課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生將感性認識上升為理性認識,深化理解。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法、問題探究法五、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】視頻導(dǎo)入,敘利亞之殤【新課講授】和平是當(dāng)今時代的主題1.和平的重要性——感受敘利亞之殤,分析得結(jié)論結(jié)合導(dǎo)課視頻感受,分析和平對于人類的重要性。問題一:對于視頻中人們所遭受的磨難你有什么想法?能談?wù)勀愕母惺軉??和平有有什么重要意義呢?2.和平的可能性——介紹敘利亞戰(zhàn)局,分析未來走向分析戰(zhàn)局走向,總結(jié)和平的可能性。問題二:敘利亞的戰(zhàn)局未來如何?是否會演變?yōu)槭澜缧詰?zhàn)爭呢?和平成為當(dāng)今時代的主題得出結(jié)論。發(fā)展是當(dāng)今時代的主題世界經(jīng)濟發(fā)展存在的問題——看敘利亞和美國的對比數(shù)據(jù)問題四:圖表數(shù)據(jù)信息反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展存在什么問題?總結(jié)發(fā)展作為時代主題的表現(xiàn)影響和平與發(fā)展的主要障礙——分析敘利亞的大國角力問題五:影響敘利亞和平與發(fā)展的主要障礙是什么?分析得出結(jié)論霸權(quán)主義和強權(quán)政治。建立國際新秩序——分析解決敘利亞問題的有效途徑問題六:解決敘利亞問題的有效
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