教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版：細(xì)胞核

細(xì)胞核知識(shí)方面：闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。技能方面：嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：幾細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型是本節(jié)的重點(diǎn)；理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心是難點(diǎn)。三、教學(xué)用具：ppt。四、課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生復(fù)習(xí)初中關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的知識(shí)。五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容（一）引入（二）資料分析——細(xì)胞核的功能（三）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)（四）小結(jié)（五）練習(xí)教師活動(dòng)提出問題：是什么控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)呢？可以簡(jiǎn)單介紹一下科學(xué)發(fā)展歷史：科學(xué)家們思考生物的生命活動(dòng)必定有某個(gè)藍(lán)圖，這個(gè)藍(lán)圖在哪里呢？很自然，人們的目光集中在了細(xì)胞中的細(xì)胞核。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文資料分析部分，并展示在屏幕上。并引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論“細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝”借助ppt，講授DNA的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞核中的染色質(zhì)、染色體的關(guān)系?？梢宰寣W(xué)生看染色體與DNA關(guān)系的圖片提出問題：“一個(gè)多細(xì)胞生物，其細(xì)胞核中的藍(lán)圖是否都一樣的呢”？簡(jiǎn)單揭示同一生物其組成的細(xì)胞的多樣性的原因。因此細(xì)胞不僅是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位細(xì)胞核的功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，物質(zhì)組成（略）學(xué)生活動(dòng)思考老師提出的問題閱讀“資料分析”，討論，并回答、交流后面的討論題。理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)組成。在老師引導(dǎo)下，講出DNA和染色質(zhì)、染色體之間的關(guān)系。就老師的問題展開討論七、板書設(shè)計(jì)細(xì)胞核一、分布：絕大多數(shù)真核生物細(xì)胞中。原核生物細(xì)胞中沒有真正的細(xì)胞核。某些真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、高等植物成熟的篩管細(xì)胞。二、結(jié)構(gòu)1、核膜：（雙層膜結(jié)構(gòu)）①包圍在細(xì)胞核外圍的雙層膜結(jié)構(gòu)，是核的邊界，把細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開。②兩層膜之間有10～50nm的空隙，稱為核周腔。在某些細(xì)胞中，可看到核周腔同粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的腔隙相連通。③在核膜外層的外表面附著有核糖體。④核膜上有大量的多種的酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行。⑤核膜在細(xì)胞有絲分裂過程中表現(xiàn)出周期性的消失和重建。⑥核膜是選擇透過性膜，控制著細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換，對(duì)核內(nèi)物質(zhì)有保護(hù)作用。核膜具有屏障作用，其特殊功能之一就是把核酸,尤其是DNA集中在細(xì)胞核中。水分子以及離子、葡萄糖、氨基酸等小分子物質(zhì)可以自由通透核膜。核膜對(duì)某些離子(如Na+)有一定的屏障作用（可是不屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程）。⑦核孔：在核膜上，有許多部位核膜內(nèi)外兩層相互連接，形成了穿過核膜的核孔。核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核必須由核孔通過，如細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核和細(xì)胞核中的信使RNA（mRNA）到細(xì)胞質(zhì)中去核膜是唯一可讓大分子物質(zhì)通過的生物膜——其上有核孔。生物大分子可自由通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核膜。2、核仁①細(xì)胞分裂間期核內(nèi)最顯著的結(jié)構(gòu)——折光性較強(qiáng)；②通常是勻質(zhì)的球形小體；③高度動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)——在細(xì)胞周期中有規(guī)律地消失和重建；④與核糖體的形成有直接關(guān)系——是核糖體RNA（rRNA）合成、加工和核糖體亞單位的裝配場(chǎng)所。3、染色質(zhì)①概念：細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。②組成：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。③兩種形態(tài)結(jié)構(gòu)：名稱染色質(zhì)染色體細(xì)胞周期分裂間期分裂期形態(tài)細(xì)絲狀并交織成網(wǎng)圓柱狀或者桿狀觀察工具光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。三、主要功能：1、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。2、大量科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：①凡是無(wú)核的真核細(xì)胞，既不能生長(zhǎng)也不能分裂，如人體成熟的紅細(xì)胞。②人工去核的細(xì)胞，一般不能存活多久；當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，又能夠恢復(fù)生命活動(dòng)。原核細(xì)胞的細(xì)胞核：（擬核）：無(wú)核膜、核仁；內(nèi)有絲狀的DNA分子。八、布置作業(yè)基礎(chǔ)：1．除了高等植物成熟的_____________和哺乳動(dòng)物成熟的_____________等極少數(shù)細(xì)胞外，______________都有細(xì)胞核。細(xì)胞核控制著細(xì)胞的____________和_____________。2.細(xì)胞核結(jié)構(gòu)包括___________（雙層膜，把____________與___________分開）；染色質(zhì)（由___________和___________組成，染色質(zhì)容易被_____________染成深色。_____________是遺傳信息的載體）；核仁（與某種__________的合成以及______________的形成有關(guān)）；核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的___________和_______________）。3.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核______________，染色質(zhì)高度_____________，______________，成為光學(xué)顯微鏡清晰可見的__________________或_______________的_____________。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體__________________，重新成為細(xì)絲狀的_______________，被包圍在新形成的_____________里。___________和___________是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。4.細(xì)胞核是________________，是細(xì)胞____________和____________的控制中心。5.細(xì)胞既是生物體_________________，也是生物體__________和__________的基本單位。變式訓(xùn)練：1．人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了()。A．環(huán)境因素的影響B(tài)．功能對(duì)壽命的影響C．遺傳因素的影響D．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系2．大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)()。A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)C．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D．DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中3．下列對(duì)染色質(zhì)和染色體的錯(cuò)誤敘述是()。A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同C．染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中4．下圖是根據(jù)生物的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，實(shí)線框和虛線框分別代表兩種分類法，下列選項(xiàng)不是此圖分類依據(jù)的是()。A．有無(wú)線粒體B．有無(wú)葉綠體C．有無(wú)細(xì)胞壁D．有無(wú)染色體5．下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是()。A．該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B．圖中c是指質(zhì)膜，e是指細(xì)胞質(zhì)C．圖中b的成分是纖維素D．圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳6．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的是()。A．在低等植物(如團(tuán)藻)細(xì)胞中，可同時(shí)具有葉綠體和中心體B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA存在于線粒體、葉綠體和細(xì)胞核中C．核糖體和高爾基體均無(wú)膜結(jié)構(gòu)D．在活細(xì)胞中均能找到線粒體1解析人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，精子的細(xì)胞質(zhì)很少，所以它們的壽命都很短，這體現(xiàn)了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存的關(guān)系。答案D2解析根據(jù)題干提供的信息，蛋白質(zhì)合成與核仁有關(guān)，但蛋白質(zhì)的合成是在核糖體上。無(wú)核仁的細(xì)胞如原核細(xì)胞也要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。對(duì)原核細(xì)胞來說，轉(zhuǎn)錄和翻譯分別是在擬核和核糖體上進(jìn)行的，而真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別是在細(xì)胞核和核糖體上進(jìn)行的。這樣，只有B選項(xiàng)符合題意。答案B3解析染色質(zhì)是指細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色質(zhì)在分裂間期的細(xì)胞核中，形態(tài)為細(xì)長(zhǎng)的絲狀，在細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí)，每條染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋化，縮短變粗，成為一條圓柱狀或棒狀的染色體。由此可見，染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞分裂不同時(shí)期形狀各異的同一種物質(zhì)。染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中。只有B項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。答案B4解析實(shí)線框的分類方法把它們分成了非真核生物和真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，沒有線粒體和染色體；虛線框的分類方法是根據(jù)有無(wú)細(xì)胞壁來劃分的，細(xì)菌、衣藻都有細(xì)胞壁，噬菌體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，變形蟲屬于原生動(dòng)物，無(wú)細(xì)胞壁。四種生物中只有衣藻有葉綠體，其他三種都無(wú)葉綠體，所以有無(wú)葉綠體不能成為劃分依據(jù)。答案B5解析由圖可知，d為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主