北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2-7 練習(xí)二》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

練習(xí)二分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算2北師大版

數(shù)學(xué)

六年級(jí)

上冊(cè)復(fù)習(xí)舊知這一個(gè)單元我們都學(xué)了什么呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來(lái)解決。分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算,可以一次計(jì)算,能約分的要先約分。分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。計(jì)算分?jǐn)?shù)連除運(yùn)算或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時(shí),首先要把分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)換成連乘運(yùn)算,然后約分再計(jì)算。解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題單位“1

”的量+單位“1

”的量×另一個(gè)量比單位“

1”的量多的幾分之幾=另一個(gè)量單位“1

”的量×[1+另一個(gè)量比單位“1

”的量多的幾分之幾]=另一個(gè)量整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,順向思考,先找到等量關(guān)系,列方程解答。用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題鞏固練習(xí)1.看圖列式計(jì)算。方法一:4200×(1+1)=200×54=250(本)1.看圖列式計(jì)算。方法二:200+

200×14=200+50=250(本)1.看圖列式計(jì)算。解:設(shè)中性筆有x支。1x+4x=

2545?=

25?=

20方法一:1.看圖列式計(jì)算。解:設(shè)中性筆有x支。15x（?+4）

=254x=

25x=

20方法二:1.看圖列式計(jì)算。425÷?+

1

=25÷

54=20方法三:42.某倉(cāng)庫(kù)的地面是一個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)15m，寬是長(zhǎng)的5。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)地面的面積是多少？415×5×

15=12×15=180（平方米）答：這個(gè)倉(cāng)庫(kù)地面的面積是180平方米。33.六（2）班有45名學(xué)生，其中5的學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)比賽，其余的學(xué)生組成啦啦隊(duì)。共有多少名拉拉隊(duì)員？545×??

3

=45×

25=18（名）答：共有18名拉拉隊(duì)員。14.世界人均水資源擁有量是8800立方米，而我國(guó)人均水資源擁有量只有世界人均水資源擁有量的4，我國(guó)人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有量少多少立方米？48800×1?

1

=8800×

34=6600（立方米）答：我國(guó)人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有量少6600立方米。55.某車間有男工人24名,比女工人多的7。這個(gè)車間有女工人多少名？解:這個(gè)車間有女工人x名。512x+7x=

247 x=

24x = 14答:這個(gè)車間有女工人14名。方法一:55.某車間有男工人24名,比女工人多的7。這個(gè)車間有女工人多少名？方法一:解:這個(gè)車間有女工人x名。7

?+5

x=

24712

x=

24x=

14答:這個(gè)車間有女工人14名。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題分?jǐn)?shù)連