河大版《信息技術(shù)》三年級(jí)第一冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件

身邊的風(fēng)景河大版三年級(jí)第一冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)課課件身邊的風(fēng)景河大版三年級(jí)第一冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)課課件生活和學(xué)習(xí)中的好幫手——計(jì)算機(jī)生活和學(xué)習(xí)中的一、跟老師在網(wǎng)上“沖沖浪”1.做什么觀察老師利用計(jì)算機(jī)查找資料的過程，記錄老師查找資料的結(jié)果比較用計(jì)算機(jī)查找資料與用其他方式查找資料的區(qū)別。2.觀察與記錄（1）調(diào)查同學(xué)們希望老師幫助查找什么資料。（2）在老師的幫助下使用計(jì)算機(jī)查找自己感興趣的資料。（3）觀察并體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)查找資料的過程。一、跟老師在網(wǎng)上“沖沖浪”3.想一想（1）除了利用計(jì)算機(jī)查找資料外，你還會(huì)用哪些方式搜集自己喜歡的圖書、運(yùn)動(dòng)、音樂等資料呢？請(qǐng)寫下你搜集資料的其他方式：__________。（2）與同學(xué)們討論并分析其他的查找資料方式（如詢問老師和家長(zhǎng)，翻閱報(bào)紙、雜志、圖書等）。與計(jì)算機(jī)相比，在查找資料的速度、查到資料的數(shù)量等方面有什么區(qū)別：_________________________。（3）通過觀察和比較，你對(duì)利用計(jì)算機(jī)查找資料有什么感受？請(qǐng)把你的感受說出來或?qū)懴聛砼c老師和同學(xué)們分享：____________________。3.想一想二、跟老師一起參觀計(jì)算機(jī)作品1.欣賞與體驗(yàn)

前面，我們已經(jīng)使用計(jì)算機(jī)幫助我們查到了很多精彩的文字、精美的圖片、五彩繽紛的動(dòng)畫，甚至還有一些引人入勝的影片。其實(shí)，這些都是使用計(jì)算機(jī)軟件制作而成的作品。現(xiàn)在，就跟隨老師一起欣賞高年級(jí)同學(xué)制作的計(jì)算機(jī)作品吧。二、跟老師一起參觀計(jì)算機(jī)作品下圖是跟你同齡的小朋友使用文字處理軟件制作的兒歌和名片。左上圖是用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”軟件制作的圣誕賀卡。左下圖是一個(gè)小朋友用計(jì)算機(jī)制作的介紹自己英語能力的幻燈片，這個(gè)小朋友為了說服別人聘請(qǐng)他做“小小英語老師”，在幻燈片中用文字、圖片等材料詳細(xì)地展現(xiàn)了自己的英語能力。下圖是跟你同齡的小朋友使用文字處理軟件制作的兒歌和名下面是用計(jì)算機(jī)制作的春節(jié)賀卡動(dòng)畫中的幾幅畫面，請(qǐng)大家一起欣賞：先出現(xiàn)條紅色的新衣服；只要點(diǎn)一下“往下看”就會(huì)出現(xiàn)一條紅色的新褲子；再點(diǎn)一下“往下看”就會(huì)出現(xiàn)一雙紅色的新鞋子；再點(diǎn)一下“往下看”就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)穿著新衣服的小朋友給大家拜年。整個(gè)動(dòng)畫還配著快樂的音樂，富有動(dòng)感的畫面、鮮艷的顏色、悅耳的音樂、衷心的祝福，還有有趣的提示，如下圖所示。如果收到這樣的新年賀卡，你一定會(huì)感覺年味十足！下面是用計(jì)算機(jī)制作的春節(jié)賀卡動(dòng)畫中的幾幅畫面，請(qǐng)大家下面這組動(dòng)畫作品講述了小朋友們?cè)诔σ?，一起相約去守歲、鬧除夕的故事，請(qǐng)大家一起欣賞。如左圖所示。這個(gè)故事好玩嗎？計(jì)算機(jī)動(dòng)畫雖然簡(jiǎn)單，卻把故事描述得引人入勝，絲毫也不比你看過的電視動(dòng)畫片遜色多少吧！其實(shí)，現(xiàn)在越來越多的電視動(dòng)畫也是用計(jì)算機(jī)制作出來的。下面這組動(dòng)畫作品講述了小朋友們?cè)诔σ?，一起相約去守三、將驚喜“寄”給遠(yuǎn)方的朋友1.觀察與體驗(yàn)

如果把前面那些精美的計(jì)算機(jī)作品作為禮物寄給遠(yuǎn)方的朋友，肯定會(huì)帶給他們很多驚喜。可是，這些作品怎么寄呢？你可能會(huì)想到把他們打印在紙上寄出去。但有些作品打印出來效果會(huì)大打折扣，例如，幻燈片和動(dòng)畫作品，如果打印出來就“不能動(dòng)了”，也不好看了。計(jì)算機(jī)可以幫助我們把這些作品寄給朋友，讓他們?cè)谧约旱挠?jì)算機(jī)上欣賞到同樣的效果。請(qǐng)老師演示用計(jì)算機(jī)把上面的動(dòng)畫和幻燈片“寄”給你的一個(gè)朋友。然后在另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)上替那個(gè)朋友收下來并與老師一起打開，看看效果。三、將驚喜“寄”給遠(yuǎn)方的朋友思考與體驗(yàn)

人類歷史上曾經(jīng)用很多種方式來傳遞消息，你知道下圖中都表示什么樣的消息傳遞方式嗎？思考與體驗(yàn)觀察總結(jié)1.根據(jù)上面的活動(dòng)總結(jié)我們應(yīng)用信息的主要方式

我們每天都在應(yīng)用信息進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者解決生活中各種各樣的問題，根據(jù)上面的活動(dòng)，可以總結(jié)出我們應(yīng)用信息的幾種方式。首先，我們會(huì)根據(jù)自己的需要，搜集有關(guān)的信息和資料，并把需要的信息保存起來；然后，我們會(huì)對(duì)搜集到的信息進(jìn)行加工，制作出各式各樣的作品；最后，我們會(huì)把這些言息作品呈現(xiàn)給老師、同學(xué)或其他人，讓他們來欣賞我們的作品。除了這些方式外，我們還會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中了解到其他一些應(yīng)用信息的方式。觀察總結(jié)2.計(jì)算機(jī)一生活和學(xué)習(xí)中處理信息的好幫手

在上面的活動(dòng)中，我們和老師一起使用了計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)和電子郵件，還一起欣賞了用文字處理軟件、“畫圖”軟件、PowerPoint等軟件制作的作品。計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)、電子郵件和這些軟件都屬于信息技術(shù)。從上面的活動(dòng)中，我們已經(jīng)親身體驗(yàn)了信息技術(shù)可以幫我們做很多事情。因此，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們生活和學(xué)習(xí)中的好幫手。人們把這些可以幫助我們獲取信息、管理信息、加工信息、表示和交流信息的技術(shù)和手段叫做信息技術(shù)。2.計(jì)算機(jī)一生活和學(xué)習(xí)中處理信息的好幫手THEENDTHEEND無所不在、神通廣大——信息技術(shù)應(yīng)用無所不在、神通廣大一、信息技術(shù)就在你身邊

在我們的學(xué)習(xí)和生活中處處都有信息技術(shù)的影子。在學(xué)校里，已經(jīng)開始使用計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)學(xué)習(xí)軟件，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)更多地利用信息技術(shù)開展各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)：搜集資料、處理數(shù)據(jù)、制作作品、寫作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、發(fā)表演講、在因特網(wǎng)上進(jìn)行討論等；我們家里的很多家用電器，如自動(dòng)洗衣機(jī)、微波爐、電飯煲、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、VCD、DVD、程控電話等都利用了現(xiàn)代信息技術(shù)；銀行里自動(dòng)取款機(jī)、商場(chǎng)里的收款機(jī)等，都用到了信息技術(shù)。一、信息技術(shù)就在你身邊

在我們的學(xué)習(xí)和生活中處處都有在航空航天領(lǐng)域，信息技術(shù)能控制宇宙飛船、人造衛(wèi)星準(zhǔn)確地進(jìn)入預(yù)定軌道；在軍事領(lǐng)域，信息技術(shù)能控制導(dǎo)彈準(zhǔn)確擊中幾百千米甚至幾千千米之外的目標(biāo)。所以，我們學(xué)的信息技術(shù)就是我們身邊的信息技術(shù)，也是對(duì)每個(gè)人都非常有用的信息技術(shù)。觀察與討論找一找：你的學(xué)校里、家里周圍的商店里、銀行里哪些地方應(yīng)用了信息技術(shù)，與老師和同學(xué)討論你發(fā)現(xiàn)的信息技術(shù)的應(yīng)用。在航空航天領(lǐng)域，信息技術(shù)能控制宇宙飛船、人造衛(wèi)星準(zhǔn)確二、日新月異的信息技術(shù)觀察與體驗(yàn)1.信息技術(shù)變得越來越貼心——體形越來越小，使用越來越方便現(xiàn)在信息技術(shù)越來越朝著方便人們使用的方向發(fā)展，例如，體形越來越小，使用越來越方便。而且，信息技術(shù)方面的發(fā)明也越來越多地解決了我們生活中遇到的困難或麻煩，讓我們感覺到信息技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用越來越貼近我們的需要。下面通過智能卡和平板電腦來體驗(yàn)一下。二、日新月異的信息技術(shù)（1）“聰明”的卡片。①智能卡在金融領(lǐng)域的應(yīng)用。②智能卡在手機(jī)中的應(yīng)用。（2）平板電腦。（1）“聰明”的卡片。2.計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)一速度越來越快，信息處理能力越來越強(qiáng)。（1）計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。1946年，美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)研制成了世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)——電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī)，它的英文名是“ENIAC”。（2）“電腦”與人腦的較量——計(jì)算機(jī)會(huì)變得比人更聰明嗎？2.計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)一速度越來越快，信息處理能力越來越強(qiáng)（3）神通廣大的機(jī)器人——你不愿意干的事、你做不了的事，交給“機(jī)器人”去做吧。（3）神通廣大的機(jī)器人——你不愿意干的事、你做不了的事，交給三、信息技術(shù)讓我們的生活變得更加鮮活

我們?cè)谇懊娴幕顒?dòng)中已經(jīng)知道，信息技術(shù)可以利用文字、圖片聲音、動(dòng)畫等形式來表現(xiàn)信息，使我們感覺更加豐富多彩、惟妙惟肖，甚至有身臨其境的感覺。現(xiàn)在，有一種技術(shù)能在電腦上制作出跟現(xiàn)實(shí)情景幾乎相同的視覺效果，這種技術(shù)就叫“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”，意思是說在電腦上虛構(gòu)、模擬出跟現(xiàn)實(shí)幾乎相同的情景。三、信息技術(shù)讓我們的生活變得更加鮮活觀察與體驗(yàn)

我國(guó)有很多名勝古跡，游覽在其中會(huì)讓你流連忘返。在老師的幫助下，打開中國(guó)全景攝影網(wǎng)，選擇“蘇州古典園林”，你可以從任意一個(gè)角度互動(dòng)性地觀察場(chǎng)景，猶如身臨其境，如右圖所示。觀察與體驗(yàn)下圖是虛擬游覽唐山博物館的場(chǎng)景，提供了從廣場(chǎng)入口到博物館內(nèi)部的全部游覽場(chǎng)景，你可以近距離觀察每一個(gè)展廳、每一個(gè)文物，是不是更加方便呢？

下圖是虛擬游覽唐山博物館的場(chǎng)景，提供了從廣場(chǎng)入口到博（1）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助展示產(chǎn)品，提高產(chǎn)品審查的效果。（2）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助人們進(jìn)行模擬訓(xùn)練（飛行訓(xùn)練、汽車駕駛等），以減少成本，降低實(shí)際訓(xùn)練帶來的危險(xiǎn)。（3）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以模擬真實(shí)情況，幫助設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)新產(chǎn)品。（1）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助展示產(chǎn)品，提高產(chǎn)品審查的效果。四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)悄然改變著我們的生活觀察與體驗(yàn)

我們?cè)谇懊娴幕顒?dòng)中已經(jīng)體驗(yàn)了因特網(wǎng)在我們學(xué)習(xí)中的作用，下面我們?cè)賮砜匆幌掠?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中還有哪些作用。四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)悄然改變著我們的生活1.電子地圖——各地信息盡在掌握中。2.秀才不出門，便知天下事——天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)站幫我們更快、更準(zhǔn)確地了解天氣情況。1.電子地圖——各地信息盡在掌握中。3.網(wǎng)上購(gòu)物——坐在家里“逛商場(chǎng)”。4.遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的醫(yī)生——遠(yuǎn)程醫(yī)療。3.網(wǎng)上購(gòu)物——坐在家里“逛商場(chǎng)”。THEENDTHEEND認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)的硬件組成認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)——認(rèn)一認(rèn)

1.從外觀看計(jì)算機(jī)的硬件組成

右圖是一套常見的微型計(jì)算機(jī)。從外觀看，它是由顯示器、主機(jī)、鍵盤和鼠標(biāo)組成的。我們把這些看得見摸得著的設(shè)備稱為計(jì)算機(jī)的硬件。只有硬件的計(jì)算機(jī)是不能工作的，一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)與支持計(jì)算機(jī)運(yùn)行的程序和資源——軟件系統(tǒng)兩部分組成的。認(rèn)一認(rèn)顯示器：顯示計(jì)算機(jī)輸出的文字、圖形、圖像等信息，是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。主機(jī)：計(jì)算機(jī)的核心設(shè)備。在其中包括了指揮整個(gè)計(jì)算機(jī)工作的核心部件、執(zhí)行各種運(yùn)算的部件、存儲(chǔ)信息的部件等。它幫助人們處理各種信息，指揮各個(gè)設(shè)備協(xié)調(diào)工作。在計(jì)算機(jī)中，存儲(chǔ)信息的部件分為兩大部分，部分叫內(nèi)存儲(chǔ)器另一部分叫外存儲(chǔ)器。內(nèi)存儲(chǔ)器相當(dāng)于我們?nèi)四X中的記憶部分，外存儲(chǔ)器相當(dāng)于我們上學(xué)用的記事本。常用的外存儲(chǔ)器有硬盤光盤、移動(dòng)硬盤等。顯示器：顯示計(jì)算機(jī)輸出的文字、圖形、圖像等信息，是計(jì)算機(jī)的輸鍵盤、鼠標(biāo)：用來輸入各種命令、文字等，是指揮計(jì)算機(jī)工作的橋梁。計(jì)算機(jī)的設(shè)備除上述之外，還有音箱掃描儀、打印機(jī)等。音箱：用于放大、輸出計(jì)算機(jī)里的聲音信息。掃描儀：可將圖片、照片等資料掃描到計(jì)算機(jī)中。打印機(jī)：可將計(jì)算機(jī)處理過的信息打印在紙上。2.鼠標(biāo)操作

鼠標(biāo)表面有可按壓的鍵。先用手自然地半握住鼠標(biāo)，并將食指與中指分別搭在鼠標(biāo)的左、右兩鍵上。移動(dòng)它時(shí)，鼠標(biāo)指針在顯示屏幕上會(huì)隨著移動(dòng)。鍵盤、鼠標(biāo)：用來輸入各種命令、文字等，是指揮計(jì)算機(jī)工作的橋梁鼠標(biāo)的操作方法主要有以下幾種：指向：移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)的指針對(duì)準(zhǔn)指定位置。單擊：用手指快速按鼠標(biāo)鍵，并迅速放開。一般單擊是用食指按一下鼠標(biāo)左鍵。雙擊：用食指連續(xù)快速地按兩次鼠標(biāo)左鍵。雙擊時(shí)速度-定要快，如果慢了，那就變成兩次單擊了！右擊：?jiǎn)螕羰髽?biāo)右鍵。拖動(dòng)：按下鼠標(biāo)左鍵不放手，移動(dòng)鼠標(biāo)到另一位置，再放開。鼠標(biāo)的操作方法主要有以下幾種：試一試

下面一起做一個(gè)游戲，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)常用的硬件。

在教學(xué)配套光盤里，有一個(gè)“認(rèn)識(shí)新朋友”的游戲，打開后畫面如右圖所示，用鼠標(biāo)拖動(dòng)右邊的設(shè)備名稱，放在相應(yīng)的設(shè)備上。如果所拖動(dòng)的設(shè)備名稱放的位置正確，則設(shè)備名稱停留在設(shè)備中；如果所拖動(dòng)的設(shè)備名稱放的位置不正確，則設(shè)備名稱返回原位。試一試1.啟動(dòng)計(jì)算機(jī)按照老師的指導(dǎo)，依次打開相應(yīng)設(shè)備的開關(guān)。當(dāng)同學(xué)們看到如左圖所示的畫面時(shí)，表示啟動(dòng)成功了。1.啟動(dòng)計(jì)算機(jī)2.打開游戲第1步：打開教學(xué)配套光盤。第2步：在出現(xiàn)的屏幕畫面中，單擊“游樂場(chǎng)”按鈕，選擇“認(rèn)識(shí)新朋友”。3.玩游戲移動(dòng)鼠標(biāo)指針指向一個(gè)設(shè)備名稱，按住鼠標(biāo)左鍵不放并拖動(dòng)至認(rèn)為正確的位置后松開鼠標(biāo)左鍵。如果放的位置正確，則設(shè)備名稱停留在設(shè)備上；如果放的位置不正確，則設(shè)備名稱自動(dòng)返回原位。要求：①將右邊的各個(gè)設(shè)備名稱移動(dòng)到正確位置后，單擊“退出”按鈕，結(jié)束游戲。②記住各個(gè)設(shè)備的名稱。2.打開游戲4.關(guān)閉計(jì)算機(jī)

第1步：將鼠標(biāo)指針指向屏幕左下角的“開始”按鈕，單擊鼠標(biāo)左鍵。

第2步：彈出如右圖所示的“開始”菜單，將鼠標(biāo)指針指向“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”選項(xiàng)，單擊鼠標(biāo)左鍵。4.關(guān)閉計(jì)算機(jī)第3步：在“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”對(duì)話框中，單擊“關(guān)閉”選項(xiàng)，如左圖所示，計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。第3步：在“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”對(duì)話框中，單擊“關(guān)閉”選項(xiàng)，大顯身手（1）從外觀上看，一臺(tái)普通的微型計(jì)算機(jī)由_____、_____、_____、_____組成。（2）你使用了有關(guān)鼠標(biāo)的哪些操作？_____、_____、_____、_____。大顯身手THEENDTHEEND玩“紙牌”游戲——初步認(rèn)識(shí)軟件玩“紙牌”游戲——初步認(rèn)識(shí)軟件上一課我們從外觀上認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，就是那些看得見摸得著的東西——計(jì)算機(jī)硬件。那么，我們玩的那個(gè)小游戲呢，和實(shí)際的計(jì)算機(jī)硬件是不是不一樣？做什么

上一課我們玩的是教學(xué)配套光盤中的小游戲，現(xiàn)在，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)益智游戲——紙牌。這可是一個(gè)挑戰(zhàn)你的觀察力、判斷力以及鼠標(biāo)操作能力的小游戲。上一課我們從外觀上認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，就是那些看得見摸得著試一試1.找到“紙牌”游戲（1）將鼠標(biāo)指針移到屏幕左下角的按鈕上，單擊鼠標(biāo)左鍵，

如右圖所示。試一試（2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針，按左圖中所示的順序，依次執(zhí)行鼠標(biāo)指向操作。（2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針，按左圖中所示的順序，依次執(zhí)行鼠標(biāo)指向操作2.啟動(dòng)“紙牌”游戲（1）單擊菜單中的“紙牌”選項(xiàng)，啟動(dòng)“紙牌”游戲，出現(xiàn)如右圖的“紙牌”游戲窗口。2.啟動(dòng)“紙牌”游戲（2）為了方便我們下一步的操作以及同學(xué)之間的交流，我們先來認(rèn)識(shí)一下左圖所示的幾個(gè)部分。（2）為了方便我們下一步的操作以及同學(xué)之間的交流，我們先來認(rèn)3.游戲目標(biāo)及規(guī)則（1）“紙牌”游戲的目標(biāo)。

游戲的最終目的是將所有同花色的牌按從小到大的順序移到右上角的四個(gè)空位中，從A開頭。（2）“紙牌”游戲的規(guī)則。①你將建立起兩疊牌：紙牌疊和花色疊。②建立紙牌疊才能清空需要建立花色疊的牌。③要將一張或一疊牌從一個(gè)紙牌疊移到另一紙牌疊，可用鼠標(biāo)拖動(dòng)它。④要將某張牌移動(dòng)到花色疊，可雙擊該紙牌。3.游戲目標(biāo)及規(guī)則4.玩“紙牌”游戲舉例（1）單擊菜單欄中的“游戲”按鈕，打開如右圖所示的列表（列表中有執(zhí)行不同任務(wù)的命令，我們稱這種形式的命令列表為下拉菜單）。4.玩“紙牌”游戲舉例（2）當(dāng)所有的牌都已無法移動(dòng)時(shí)，可以單擊左上角的紙牌的背面開始翻牌，如左圖(a)所示。

如果你順利達(dá)成目標(biāo)（有的牌局可能是玩不通的），就會(huì)出現(xiàn)左圖(b)。如果還想繼續(xù)玩，就單擊“是”按鈕，不玩了就單擊“否”按鈕（這里我們單擊“否”按鈕）。（2）當(dāng)所有的牌都已無法移動(dòng)時(shí)，可以單擊左上角的紙牌的背面開5.關(guān)閉“紙牌”游戲

我們平時(shí)玩玩具，不想玩了怎么辦？當(dāng)然，要把它們收起來。在計(jì)算機(jī)上玩的游戲，和平時(shí)玩的玩具可不一樣——看得見、摸不著。上節(jié)課認(rèn)識(shí)的是看得見、摸得著的計(jì)算機(jī)硬件，這些看得見、摸不著的（也有看不見也摸不著的）稱為軟件?！凹埮啤庇螒蚓褪且粋€(gè)軟件。不想玩了，我們將該游戲軟件關(guān)閉就可以了。

具體步驟如下：（1）打開“紙牌”窗口中的“游戲”下拉菜單。（2）單擊該下拉菜單中的“退出”命令。5.關(guān)閉“紙牌”游戲大顯身手（1）試著玩一次“掃雷”游戲。

采用本課所學(xué)的方法打開“掃雷”游戲，自己試著玩一玩（游戲規(guī)則可以請(qǐng)教老師或會(huì)玩的同學(xué)）。（2）試著分別單擊游戲窗口右上角的三個(gè)按鈕，觀察操作效果，說一說這三個(gè)按鈕的功能是什么。大顯身手THEENDTHEEND漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用漁舟唱晚——“鉛筆”和畫紙和畫筆是繪畫中必不可少的工具。“畫圖”軟件里同樣有神奇的畫筆和用不完的畫紙。畫筆不僅僅是“鉛筆”工具，“刷子”、“噴槍”等工具也能充當(dāng)畫筆。做什么

在“畫圖”軟件中，畫出《漁舟唱晚》這幅畫，如右圖所示。畫紙和畫筆是繪畫中必不可少的工具?！爱媹D”軟件里同樣這幅作品畫面相當(dāng)簡(jiǎn)潔，寥寥幾筆，就畫出了一番意境。畫中的每一筆都是用“鉛筆”工具，或“刷子”工具來完成的。

范例作品中，水波紋、云彩、帆船分別采用了不同的顏色，這需要改變“鉛筆”或“刷子”的前景色或背景色。同學(xué)們?cè)诶L畫的時(shí)候，可以使用其他顏色，要大膽想象。試一試（1）啟動(dòng)“畫圖”軟件。這幅作品畫面相當(dāng)簡(jiǎn)潔，寥寥幾筆，就畫出了一番意境。畫（2）選擇畫紙大小。打開“畫圖”軟件時(shí)，窗口的繪圖區(qū)就是一張畫紙，默認(rèn)的顏色是白色。畫紙的大小可以放大或縮小。當(dāng)鼠標(biāo)指針放在斷紙右下角的藍(lán)色控制點(diǎn)上時(shí)，指針變成了雙箭頭形，這時(shí)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，畫紙就會(huì)變大或縮小。（2）選擇畫紙大小。（3）用“鉛筆”工具畫小帆船。①選擇“鉛筆”工具：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹般U筆”工具。②選擇顏色：?jiǎn)螕纛伭虾兄械哪撤N顏色。③畫小帆船：像平時(shí)用鉛筆在紙上畫畫一樣，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，屏幕上就會(huì)按照拖動(dòng)的軌跡畫出小帆船。（4）用“刷子”工具畫水波紋。①選擇“刷子”工具：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹八⒆印惫ぞ?。②選擇顏色：?jiǎn)螕纛伭虾兄械乃{(lán)色。（3）用“鉛筆”工具畫小帆船。③畫水波紋：按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，畫出水波紋，如右圖所示。③畫水波紋：按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，畫出水波紋，如右圖所示。請(qǐng)同學(xué)們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。如果你有新的創(chuàng)意，可以自由大膽地發(fā)揮，畫出一幅與眾不同的《漁舟唱晚》。

提示：①用“鉛筆”或“刷子”工具畫較長(zhǎng)的線條時(shí)，鼠標(biāo)拖動(dòng)不要過快。②如果畫的不滿意，可以在松開鼠標(biāo)左鍵之前，單擊鼠標(biāo)右鍵就可以取消線條。請(qǐng)同學(xué)們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。如果你有新的創(chuàng)意，可以（5）保存作品。第1步：執(zhí)行“文件”菜單中的“保存”命令，出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框。第2步：在“另存為”對(duì)話框中，單擊“保存在”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕回，在列表中雙擊選定自己的個(gè)人文件夾。（5）保存作品。第3步：在“文件名”框中輸入“漁舟唱晚”，如右圖所示。第4步：?jiǎn)螕簟氨４妗卑粹o。第3步：在“文件名”框中輸入“漁舟唱晚”，如右圖所示制作心得

用“畫圖”軟件繪制圖形，與平常繪畫一樣，也要先確定畫紙的大小。在畫的程中，要先選擇工具（相當(dāng)于筆）、顏色，然后進(jìn)行繪畫。

用“鉛筆”和“刷子”可以很隨意地在畫紙上繪畫?！般U筆”可以改變粗細(xì)，“同子”可以選擇不同形狀和大小。

單擊顏料盒中的顏色，能改變繪圖工具的前景色。制作心得大顯身手勤學(xué)苦練（1）在《漁舟唱晚》的作品中，寫上自己的名字。（2）選擇“鉛筆”、“刷子”工具，畫一些自己喜歡的作品，如樹林、花朵等。大顯身手THEENDTHEEND美麗的魚——“直線”和“曲線”工具的使用美麗的魚——“直線”

自然界中有無數(shù)形態(tài)萬千、色彩艷麗的魚。它們的形態(tài)、色彩、花紋圖案，都成為人們美術(shù)創(chuàng)作的良好素材。但自然界中的魚和美術(shù)作品中的魚是有區(qū)別的，人們?cè)趫D畫中加入了更多的藝術(shù)想象。

下面四幅圖畫，是同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上用油畫棒畫的魚。同學(xué)們想嘗試用“畫圖”軟件畫魚嗎？自然界中有無數(shù)形態(tài)萬千、色彩艷麗的魚。它們的形態(tài)、色做什么在一張新的畫紙上，畫出各式各樣的魚，如右圖所示，將作品以“魚”為名，保存在個(gè)人的文件夾中。

在右圖中，有直線組成的魚，有曲線組成的魚。我們可以利用“直線”工具和“曲線”工具畫出它們。做什么試一試1.啟動(dòng)“畫圖”軟件。2.用“直線”工具畫魚。（1）單擊“直線”工具。（2）選擇線條的粗細(xì)：在工具樣式區(qū)有五種粗細(xì)選擇，單擊一種線條樣式。（3）選擇前景色。（4）畫線段：在線段的起點(diǎn)處按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)到線段終點(diǎn)處，松開左鍵，則畫好一條線段。試一試用同樣方法畫出其他的線段來組成魚，如下圖所示。用同樣方法畫出其他的線段來組成魚，如下圖所示。3.用“曲線”工具畫魚。（1）用非封閉式曲線畫“條紋大頭魚”。

第1步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹扒€”工具，并選擇線條的粗細(xì)。

第2步：選定一種前景色。第3步：在曲線的起點(diǎn)處按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)到曲線終點(diǎn)處，松開左鍵，形成一條線段。

第4步：將鼠標(biāo)指針指向要彎曲的點(diǎn)處，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，直線段隨著指針位置移動(dòng)并產(chǎn)生彎曲，拖動(dòng)到滿意的位置時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵并單擊，曲線被確認(rèn)，如下圖(a)所示。3.用“曲線”工具畫魚。第5步：重復(fù)上一步，畫出另一條只有一個(gè)彎曲點(diǎn)的曲線，它們組成魚的身子，如左圖(b)所示。第5步：重復(fù)上一步，畫出另一條只有一個(gè)彎曲點(diǎn)的曲線，第6步：畫魚身上的曲線花紋。①選擇“曲線”工具。②按住鼠標(biāo)左鍵拖出一條直線段。③鼠標(biāo)指針指向第一個(gè)要彎曲的點(diǎn)，拖出第一個(gè)彎，再將鼠標(biāo)指針指向第二個(gè)要彎曲的點(diǎn)，拖出另一個(gè)彎。此時(shí)，在直線段上產(chǎn)生了兩個(gè)彎，如下圖(c)所示。

再把魚的尾巴、眼睛等都畫上，這樣“條紋大頭魚”就畫好了，如下圖(d)所示。第6步：畫魚身上的曲線花紋。①選擇“曲線”工具。②按（2）用封閉式曲線畫“倒花瓶魚”。第1步：選擇“曲線”工具。第2步：用鼠標(biāo)左鍵分別單擊繪圖區(qū)上的兩點(diǎn)，出現(xiàn)一條直線段。第3步：按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，出現(xiàn)一條隨著指針變形的封閉曲線。當(dāng)認(rèn)為滿意后，松開鼠標(biāo)左鍵，就繪成了封閉的曲線，如左下圖所示。第4步：使用相應(yīng)繪圖工具，按右下圖所示，繼續(xù)完成“倒花瓶魚”。（2）用封閉式曲線畫“倒花瓶魚”。第1步：選擇“曲線”工具。4.完成整幅作品

選擇相應(yīng)的繪圖工具，畫出其他不同形狀的魚。最后，完成如左圖所示的整幅作品。4.完成整幅作品大顯身手（1）仿照左下圖，畫一幅名為《高山云?！返膱D畫。（2）仿照右下圖，畫一幅名為《路》的圖畫。（3）試著用封閉式曲線畫“一滴小水滴就要從一片小樹葉上滴落的情景。大顯身手THEENDTHEEND繽紛的色彩——“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用繽紛的色彩——“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用同學(xué)們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候，總會(huì)通過作品來表達(dá)自己對(duì)大自然對(duì)身邊的人和事的感受，表達(dá)自己的思想、情感。

欣賞作品《我的家》。畫中觀景，你聯(lián)想到什么？同學(xué)們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候，總會(huì)通過作品來表達(dá)自己對(duì)大自然對(duì)做什么左下圖是一幅沒有填充色彩的畫，請(qǐng)為這幅畫添加漂亮的顏色。欣賞右下圖，你喜歡這種填色效果嗎？做什么首先要打開教學(xué)配套光盤中“素材\配套\第2單元”文件夾中如下圖所示的圖片文件。

為了填充繽紛的色彩，我們利用“畫圖”軟件中的“用顏色填充”工具。它能在封閉區(qū)域內(nèi)快速填入指定的顏色。

小狗身上的花點(diǎn)是怎樣畫的？先利用填充工具，填充單一顏色，然后再用工具箱內(nèi)的另一個(gè)填色工具——“噴槍”工具噴上其他顏色。首先要打開教學(xué)配套光盤中“素材\配套\第2單元”文件試一試（1）打開素材圖。

第1步：執(zhí)行“文件”菜單中的“打開”命令。第2步：在“打開”對(duì)話框中，單擊“搜尋”列表框右側(cè)的下拉按鈕，在列表中選擇教學(xué)配套光盤中“素材\配套\第2單元”文件夾，在文件列表中選擇如右圖所示的圖片文件。第3步：?jiǎn)螕簟按蜷_”按鈕。試一試（2）鋪灰色馬路。

第1步：設(shè)定灰色為前景色。第2步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹坝妙伾畛洹惫ぞ?。?步：將鼠標(biāo)指針移到馬路上并單擊左鍵，此時(shí)，一條灰色馬路就鋪成了，如左圖所示。（2）鋪灰色馬路。（3）填充其他部分。

請(qǐng)選用你喜歡的顏色，為小汽車、紅綠燈、小狗、過馬路的小朋友等涂上漂亮的顏色。（4）繪出小狗身上的小花點(diǎn)。第1步：選擇一種前景色。第2步：選擇“噴槍”工具，在工具樣式區(qū)選擇一種噴涂樣式。（3）填充其他部分。第3步：移動(dòng)鼠標(biāo)到小狗身上，單擊噴出一朵小花，再移動(dòng)鼠標(biāo)到另一個(gè)位置單擊重復(fù)此動(dòng)作直到滿意為止，如右圖所示。第3步：移動(dòng)鼠標(biāo)到小狗身上，單擊噴出一朵小花，再移（5）把小孩的鞋填充成和交通燈柱一樣的顏色。

第1步：選擇“取色”工具。

第2步：將鼠標(biāo)移動(dòng)到繪圖區(qū)后，鼠標(biāo)光標(biāo)就會(huì)變成吸管形狀。用吸管形狀的鼠標(biāo)指針指向繪圖區(qū)中的交通燈柱的綠色上，單擊左鍵。此時(shí)，顏料盒中的前景色變成了用吸管獲取的顏色。

第3步：選擇填充工具，填充小孩的鞋。

提示：如果用吸管形狀的鼠標(biāo)指針指向繪圖區(qū)的某一顏色并單擊鼠標(biāo)右鍵，則背景色變?yōu)槲苤赶虻念伾?。?）把小孩的鞋填充成和交通燈柱一樣的顏色。大顯身手1.勤學(xué)苦練（1）選擇不同的前景色或背景色，為上節(jié)課的作品《魚》填充畫面背景，為小魚穿上漂亮的外衣。（2）欣賞如下圖所示的《月圓之夜》，并試著畫一畫。

看到這幅作品，你有什么樣的感受，你都看到了什么樣的色彩，你覺得畫畫的人心里在想什么？大顯身手（3）欣賞如左下圖所示的《猜猜我是誰》，并試著畫下來。（4）池塘里的荷花開了美麗而高貴。請(qǐng)你畫一幅如右下圖所示的《美麗的荷花》。2.開動(dòng)腦筋試著“編輯顏色”，通過調(diào)色過程，認(rèn)識(shí)色彩的變化。（3）欣賞如左下圖所示的《猜猜我是誰》，并試著畫下來。THEENDTHEEND農(nóng)家小院——圖形工具的使用農(nóng)家小院——這是一處漂亮的農(nóng)家小院。整潔的院子里，有掛滿果子的綠樹，有鵝卵石小路通向房門，還有正在嬉戲玩耍的小雞……鄉(xiāng)村的空氣清新舒爽，又有這樣漂亮的農(nóng)家小院，你想不想在這里面住幾天，享受大自然帶給你的樂趣呢？這是一處漂亮的農(nóng)家小院。整潔的院子里，有掛滿果子的綠做什么

請(qǐng)參考上圖，結(jié)合你看到的或想象中的農(nóng)家小院的景象，在淺藍(lán)色的畫紙上畫一幅寬600（像素）、高400（像素）的《農(nóng)家小院》。

房子的門、側(cè)面的窗戶，用工具箱中的“圓角矩形”工具；小圓窗戶、門前小石頭用“橢圓”工具；房子的正面窗戶、小木柵欄用“矩形”工具；房項(xiàng)用“多邊形”工具。做什么試一試（1）設(shè)置紙張大小和顏色。

第1步：執(zhí)行“圖像”菜單中的“屬性”命令，在“屬性”對(duì)話框中對(duì)寬度、高度及單位等進(jìn)行設(shè)置，如右圖所示。

第2步：在顏料盒中的淺藍(lán)色上單擊鼠標(biāo)右鍵，設(shè)定背景色。

第3步：執(zhí)行“圖像”菜單的“清除圖像”命令。一塊淡藍(lán)色的畫紙就準(zhǔn)備好了。試一試（2）畫房子。

①使用“矩形”工具，畫出右圖所示的圖形。

第1步：在工具箱中選擇“矩形”工具口。第2步：選好矩形的起始點(diǎn)位置，從左上方向右下方（或從右上方向左下方）拖動(dòng)鼠標(biāo)，到恰當(dāng)?shù)奈恢盟砷_鼠標(biāo)，即可畫出一個(gè)矩形（如果想畫正方形，可同時(shí)按下Shift鍵）。（2）畫房子。②使用“多邊形”工具，畫出如左圖所示的房頂。

第1步：選擇“多邊形”工具區(qū)。第2步：確定起點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，在轉(zhuǎn)角處，松開左鍵，繪制多邊形的第一條邊；然后，拖動(dòng)鼠標(biāo)至第二條邊的終點(diǎn)……依次類推。②使用“多邊形”工具，畫出如左圖所示的房頂。第3步：完成最后一條邊時(shí)，雙擊鼠標(biāo)確認(rèn)（如果最后一點(diǎn)沒有與起點(diǎn)重合，則從起點(diǎn)到最后一點(diǎn)連接一條線段）。

③畫門、窗。

選取“橢圓”工具?！皥A角矩形”工具、“矩形”工具，畫出各處的門窗。（3）選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾?，完成整幅作品。?步：完成最后一條邊時(shí)，雙擊鼠標(biāo)確認(rèn)（如果最后一點(diǎn)沒有與起制作心得（1）鼠標(biāo)指向顏料盒中的某種顏色，單擊右鍵，選擇背景色，然后利用“清除圖像”命令，可以得到彩色畫紙。（2）如果畫完多邊形后，隨著鼠標(biāo)移動(dòng)出現(xiàn)“扯不斷”的線，說明在多邊形最后一個(gè)頂點(diǎn)處沒有雙擊鼠標(biāo)。若在最后一個(gè)頂點(diǎn)處，單擊右鍵，則取消所畫的多邊形。（3）選擇“橢圓”、“圓角矩形”或“矩形”工具后，同時(shí)按住Shift鍵，可以畫出圓、圓角正方形或正方形。制作心得大顯身手1.勤學(xué)苦練（1）繪制《鄉(xiāng)間小屋》這幅畫，如左下圖所示，如果有更好的創(chuàng)意，可以自由發(fā)揮創(chuàng)作?。?）利用圖形工具畫《漂亮的小汽車》，如右下圖所示。大顯身手（3）欣賞同學(xué)畫的《天天鍛煉身體好》，如右圖所示。你能利用所學(xué)的工具把它畫下來嗎？相信你會(huì)畫得更好！（3）欣賞同學(xué)畫的《天天鍛煉身體好》，如右圖所示。你能利用所2.開動(dòng)腦筋（1）觀察左圖，看看使用了哪些工具，自己試一試?。?）利用這幅畫編個(gè)小故事。2.開動(dòng)腦筋THEENDTHEEND圣誕快樂——添加文字圣誕快樂——每年的12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)原本是西方國(guó)家的節(jié)日，隨著改革開放以及中西方文化的交融，越來越多的中國(guó)人，特別是青少年朋友們也加入了歡度圣誕節(jié)的行列！

MerryChristmasandBestWishesforaHappyNewYear！圣誕快樂、新年快樂！同學(xué)們已經(jīng)開始忙著動(dòng)手制作賀卡了。每年的12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)原本是西方國(guó)家的節(jié)做什么利用左下圖所示的素材圖，制作如右圖所示的《圣誕快樂》。做什么觀察兩幅畫，所不同的是，在右圖中添加了文字“圣誕快樂”。

在“畫圖”軟件中，可以用來寫字的工具可不少，有“鉛筆”、“刷子”、“直線”、“文字”等工具。但要寫出標(biāo)準(zhǔn)的字體文字，要使用“文字”工具。在圖畫上添加標(biāo)準(zhǔn)文字的方法，正是本節(jié)課我們要解決的問題。觀察兩幅畫，所不同的是，在右圖中添加了文字“圣誕快樂試一試（1）打開教學(xué)配套光盤中“素材\配套\第2單元”中的“圣誕賀卡”文件。（2）添加文字。

第1步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹拔淖帧惫ぞ甙粹o，將鼠標(biāo)指針移到圖中插入文字的位置，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了十字形。按住鼠標(biāo)左鍵拖出一個(gè)矩形虛線框，如右圖所示。試一試第2步：切換成中文輸入狀態(tài)（Ctrl+空格鍵），選擇合適的中文輸入法。

第3步：在屏幕上彈出的“字體”對(duì)話框中（如果看不到該對(duì)話框，請(qǐng)參看“知識(shí)鏈接”部分）。單擊“字體”列表框的下拉按鈕，從中選擇你喜歡的字體，如華文新魏；單擊“字號(hào)”列表框的下拉按鈕，選擇你需要的字號(hào)，這里我們選擇“26”，單擊“粗體”按鈕，把文字加粗，設(shè)置如下圖所示。第2步：切換成中文輸入狀態(tài)（Ctrl+空格鍵），選擇第4步：選取工具箱下面的“透明”方式，如右圖所示。第4步：選取工具箱下面的“透明”方式，如右圖所示。第5步：選一種顏色作前景色（也就是字體的顏色），輸入“圣誕快樂”。

第6步：文字輸入完后，調(diào)整成圖《圣誕快樂》的形式。

第7步：把鼠標(biāo)指針移到虛框外任何地方單擊，完成文字輸入。

想一想：如果選擇的是“不透明”方式，會(huì)是什么效果，這里為什么要選擇“透明”方式？第5步：選一種顏色作前景色（也就是字體的顏色），輸入制作心得（1）單擊工具箱中的“文字”工具，可以輸入文字。（2）根據(jù)需要，選擇“不透明”方式或“透明”方式。（3）在輸入文字的過程中，把鼠標(biāo)指針移到虛線框的控制點(diǎn)上，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成雙向箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，可以改變虛線框的大小，從而調(diào)整每行的字?jǐn)?shù)。（4）在虛線框沒有消失之前，我們還可以修改輸入的字符，虛線框消失后，字符變成了圖形，如果要修改文字就只能擦掉它們，重新輸入文字。制作心得大顯身手1.勤學(xué)苦練（1）請(qǐng)你選擇張彩色的畫紙，在“不透明”方式下輸入自己的姓名，然后在“透明”方式下輸入自己的姓名，看看有什么區(qū)別。（2）自己設(shè)計(jì)制作“張新年賀卡，送給你的朋友。（3）欣賞同學(xué)的賀卡作品，交流繪畫體驗(yàn)。大顯身手2.開動(dòng)腦筋請(qǐng)你找到教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“猜一猜”文件。其內(nèi)容如左圖所示。猜一猜，圖中的兩個(gè)小動(dòng)物在說什么？請(qǐng)按照自己的理解，給兩個(gè)小動(dòng)物配上對(duì)話。2.開動(dòng)腦筋THEENDTHEEND長(zhǎng)頸鹿——圖形的變化長(zhǎng)頸鹿——頭上長(zhǎng)著樹杈杈，身上穿著梅花褂；森林里面跑得快，山高坡陡也敢邁。它就是同學(xué)們喜愛的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。

長(zhǎng)頸鹿的故鄉(xiāng)在非洲。由于它修長(zhǎng)美麗的外形十分惹人喜愛，所以經(jīng)常成為美術(shù)作品中的主角。頭上長(zhǎng)著樹杈杈，身上穿著梅花褂；森林里面跑得快，山高做什么如左圖所示，畫中有一只長(zhǎng)頸鹿?，F(xiàn)在我們想把左圖中的一只鹿變成右圖所示的《長(zhǎng)頸鹿一家》。觀察兩幅圖，鹿的外形相似，主要是大小不同，我們可以利用“畫圖”軟件的復(fù)制粘貼以及調(diào)整圖形大小等功能“變個(gè)小魔術(shù)”，把長(zhǎng)頸鹿變成三只。做什么試一試（1）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中名為“長(zhǎng)頸鹿”的文件。（2）選定圖形。

第1步：用“取色”工具，選取“畫紙”的背景顏色，并設(shè)置為背景色。

第2步：?jiǎn)螕艄ぞ呦鋬?nèi)的“選定”工具口。試一試第3步：在工具樣式區(qū)出現(xiàn)“不透明”和“透明”兩種樣式，選擇“透明”樣式。第4步：在畫中“長(zhǎng)頸鹿”左上角附近按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，出現(xiàn)一個(gè)矩形選定框，把圖形全部圍住后，松開鼠標(biāo)，如右圖所示。第3步：在工具樣式區(qū)出現(xiàn)“不透明”和“透明”兩種樣式（3）復(fù)制、粘貼圖形。

第1步：在選定的虛線區(qū)域處單擊鼠標(biāo)右鍵打開快捷菜單，選擇“復(fù)制”命令。

第2步：在畫紙的任意位置單擊鼠標(biāo)右鍵，打開快捷菜單，選擇“粘貼”命令。畫面左上角出現(xiàn)復(fù)制出來的“長(zhǎng)頸鹿”圖形（外面帶有虛線框）。（3）復(fù)制、粘貼圖形。第3步：拖動(dòng)圖形到所需位置。左圖（順序從左到右、從上到下）就是復(fù)制、粘貼的過程。第3步：拖動(dòng)圖形到所需位置。左圖（順序從左到右、從上（4）改變圖形的大小，如下圖所示。

第1步：把鼠標(biāo)指針移到選定框四角或邊線的控制點(diǎn)上時(shí)，指針變?yōu)殡p向箭頭，拖動(dòng)鼠標(biāo)，選定框的大小也隨之改變。

第2步：改變圖形大小后，單擊選定框外部空白處，選定框消失。

按照上述步驟，再制作另外一只長(zhǎng)頸鹿，完成圖《長(zhǎng)頸鹿一家》的制作。（4）改變圖形的大小，如下圖所示。在選定“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，使用的是“選定”工具，選定的范圍是個(gè)矩形。有時(shí)候，使用這個(gè)工具無法準(zhǔn)確選定所需內(nèi)容，此時(shí)，可以使用“任意形狀的裁剪”工具。它的功能和“選定”工具的作用類似，是用來選定任意形狀的圖形的。方法是選定“任意形狀的裁剪”工具后，鼠標(biāo)移動(dòng)到繪圖區(qū)，指針變?yōu)槭中?，像使用“鉛筆”工具一樣，拖動(dòng)鼠標(biāo)，沿著任意形狀的圖形輪廓繞一圈，選定框圍住的部分就被選定，如下圖所示。在選定“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，使用的是“選定”工具，選定的大顯身手（1）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“可愛的動(dòng)物”文件，如右圖所示，把這幅畫中的小雞縮小。大顯身手（2）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“拍球”文件，如左圖所示。利用“選定”工具，把畫中黃色的“小球”移動(dòng)到“兔兔”的身邊，如右圖所示。（2）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“拍THEENDTHEEND中國(guó)娃——橡皮工具的使用中國(guó)娃——橡皮“橡皮”工具一般是擦除圖畫的，但你聽說過用“橡皮”工具畫圖用“橡皮”工具給某些圖形“換色”嗎？“橡皮”工具一般是擦除圖畫的，但你聽說過用“橡皮”工做什么觀察左圖和右圖。用“畫圖”軟件中提供的工具進(jìn)行一次“神奇變變變”游戲，由左圖的色彩搭配變成右圖的色彩形式。試試吧！做什么變換顏色可以有許多方法，最直接的方式就是使用“用顏色填充”工具（但該工具要求一定是封閉圖形）。

不過，這里我們想用“橡皮”工具完成這個(gè)變色魔術(shù)。一般情況下“橡皮”為白色，但當(dāng)我們把背景色改為其他的顏色時(shí)，“橡皮”也就跟著變成其他的顏色了，用“橡皮”進(jìn)行擦除，實(shí)際上就是用設(shè)置的背景色來擦。

修改細(xì)小的形狀或顏色，可以利用工具箱中的“放大鏡”工具，把畫的某個(gè)部分放大，修改后再恢復(fù)成原來的大小。變換顏色可以有許多方法，最直接的方式就是使用“用顏色試一試（1）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中“中國(guó)娃”文件。（2）用彩色“橡皮”工具給《中國(guó)娃》換顏色。①把黑色的氣球繩修改成綠色的氣球繩。第1步：在顏料盒中單擊想擦掉的顏色一黑色。

第2步：在顏料盒中用鼠標(biāo)右鍵單擊要換成的顏色一綠色。試一試

第3步：按住鼠標(biāo)右鍵，在氣球繩上拖動(dòng)橡皮，如右圖所示，黑色被擦掉而換成了綠色。

②修改中國(guó)娃其他部分的顏色。第3步：按住鼠標(biāo)右鍵，在氣球繩上拖動(dòng)橡皮，如右圖所示（3）觀察與思考。

①用綠色的“橡皮”擦除黑色氣球線時(shí)，其他顏色被擦掉了嗎？②彩色“橡皮”適合完成什么工作？

③使用“放大鏡”。

單擊工具箱中的“放大鏡”工具。工具箱下部有放大倍數(shù)，選某個(gè)倍數(shù)后，畫圖區(qū)中的圖形就會(huì)放大到相應(yīng)倍數(shù)。

要取消放大時(shí)，再次單擊“放大鏡”工具，在畫紙任意位置上單擊，就結(jié)束放大狀態(tài)回到正常畫圖狀態(tài)。（3）觀察與思考。制作心得“橡皮”是專門用來擦除圖形的工具，它不但可以擦任意顏色的圖形，而且可以擦圖形中的某種顏色。但要注意，應(yīng)該把要擦掉的顏色設(shè)為前景色，把想換成的顏包設(shè)為背景色，而且是按鼠標(biāo)右鍵擦除。

另外，使用“橡皮”工具的這種功能，可畫出不同顏色、不同寬度的線條。制作心得大顯身手1.勤學(xué)苦練（1）請(qǐng)你從教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中，打開“小橋流水”文件。①給《小橋流水》中的人物、小樹都換上新衣服。②試著把《小橋流水》變?yōu)椤胺瓷毙Ч＂墼囍话旬嬛械拇優(yōu)椤胺瓷毙Ч?。大顯身手（2）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“郊游”文件，如右圖所示。

①利用“橡皮”工具，給兔寶貝換身漂亮的衣服。②試著把畫中的“花兒”變成五顏六色的效果。（2）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“郊（3）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“兔寶貝”文件如左圖所示。①利用“橡皮”工具，分別把兔寶貝戴的圍巾?yè)Q成橘紅色和黃色。②試著把畫中的“天空”變?yōu)椤胺瓷毙Ч?。?）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“兔THEENDTHEEND太空娃娃——變形與翻轉(zhuǎn)太空娃娃——

同學(xué)們，你們想過與好朋友一起去太空旅行嗎？

哈哈！幻想是無止境的！但是一切都是可能的！南非富翁蒂托就自費(fèi)到太空轉(zhuǎn)了一圈，“太空游”便成了熱門話題。瞧！這兩位“太空娃娃”穿著漂亮的太空服去太空遨游了。同學(xué)們，你們想過與好朋友一起去太空旅行嗎？做什么利用所給素材如左圖所示，制作出如右圖所示的效果，讓“太空娃娃”在太空中遨游。做什么仔細(xì)觀察兩幅圖，在修改后的右圖中，一個(gè)“太空娃娃”身子變了形，另一個(gè)“太空娃娃”則來了個(gè)倒立。

在“畫圖”軟件中，實(shí)現(xiàn)圖形的不同角度的翻轉(zhuǎn)與變形處理，可以使用“圖像”菜單中的相應(yīng)命令。

在左圖中，“太空娃娃”的四周是藍(lán)色，因此，應(yīng)把背景色設(shè)為藍(lán)色，并選擇“透明”方式。仔細(xì)觀察兩幅圖，在修改后的右圖中，一個(gè)“太空娃娃”身試一試打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中名為“太空娃娃”的文件。1.制作倒立效果（1）把當(dāng)前背景色設(shè)為打開圖畫的背景顏色，并選定“透明”方式。（2）選定圖中穿綠色褲子的“太空娃娃”。（3）執(zhí)行“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)1旋轉(zhuǎn)”命令，如右圖所示。試一試（4）在打開的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對(duì)話框中，選擇“垂直翻轉(zhuǎn)”選項(xiàng)，如下圖所示。單擊“確定”按鈕后，再單擊選定框外部，完成圖形的“翻轉(zhuǎn)”操作。（4）在打開的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對(duì)話框中，選擇“垂直翻轉(zhuǎn)”選項(xiàng)，瞧！穿綠色褲子的“太空娃娃”被垂直翻轉(zhuǎn)過來，如左圖所示。瞧！穿綠色褲子的“太空娃娃”被垂直翻轉(zhuǎn)過來，如左圖所2.制作變形效果（1）選定圖中穿黃色褲子的“太空娃娃”。（2）執(zhí)行“圖像”菜單中的“拉伸/扭曲”命令。（3）為了讓“太空娃娃”有個(gè)傾斜角度，在彈出的“拉伸和扭曲”對(duì)話框中的扭曲欄中，在“水平”右側(cè)的文本框中，輸入扭曲度數(shù)“20”度，如右圖所示。2.制作變形效果（4）單擊“確定”按鈕。下圖所示的就是水平扭曲20度后的效果。（4）單擊“確定”按鈕。下圖所示的就是水平扭曲20度后的效果大顯身手（1）利用“畫圖”軟件中的各種功能，完成左圖所示作品。（2）欣賞同學(xué)的畫《找媽媽》，如右圖所示。請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)小企鵝，它們之間有什么聯(lián)系？請(qǐng)你也畫一幅相同的畫，將文件保存在自己的文件夾中，文件名“小企鵝”。大顯身手（3）欣賞同學(xué)的作品《樂器》，如左圖所示。觀察圖中哪些地方用到了圖像的“翻轉(zhuǎn)與變形”工具。請(qǐng)你也畫一幅樂器圖。（3）欣賞同學(xué)的作品《樂器》，如左圖所示。觀察圖中哪些地方用THEENDTHEEND自由創(chuàng)作自由創(chuàng)作請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，利用所掌握的繪圖技能，在電腦上創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的圖畫，并把圖畫介紹給小伙伴，說說畫中的故事情節(jié)。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，利用所掌握的繪圖技能，在電腦為你導(dǎo)航

（1）我們生活在一個(gè)美麗的星球，如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住，是每個(gè)地球公民的責(zé)任。我們可以選擇“環(huán)?！敝黝}進(jìn)行創(chuàng)作。為你導(dǎo)航（2）我們生存的星球上有著豐富的建筑格局與樣式，它們體現(xiàn)著深厚的文化內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展以及人們生活水平的提高，你夢(mèng)想中最漂亮的房子是什么樣的？還是自己動(dòng)手設(shè)計(jì)出一套“漂亮的建筑”吧?。?）我們生存的星球上有著豐富的建筑格局與樣式，它們體現(xiàn)著深別忘了，問問小伙伴，想住在你設(shè)計(jì)的建筑中嗎？（3）卡通形象是同學(xué)們最喜愛、最熟悉的形象，你能用畫圖的方式設(shè)計(jì)出自己喜愛的卡通形象嗎？（4）雪停了，我和同學(xué)們一起堆雪人。我們先動(dòng)手滾成兩個(gè)雪球，把小的放在大的上面，雪人堆成了……別忘了，問問小伙伴，想住在你設(shè)計(jì)的建筑中嗎？（5）大地復(fù)蘇，小草悄悄地綠遍了山野，給故鄉(xiāng)妝扮著春天的衣……（6）家是那樣的溫馨，趕快與家人共同創(chuàng)作一幅作品來裝飾自己可愛的家吧。（5）大地復(fù)蘇，小草悄悄地綠遍了山野，給故鄉(xiāng)妝扮著春天的衣…（7）有人喜愛充滿生命力的春天，有人喜愛紅紅火火的夏天，有人喜愛沉靜的冬天。但只有秋天才能帶給人們豐收的喜悅和令人心醉的美景。你要是也被秋天迷住了，就畫張“秋色”圖吧?。?）有人喜愛充滿生命力的春天，有人喜愛紅紅火火的夏天，有人（8）在海邊的沙灘上，每次當(dāng)波浪沖上沙灘的時(shí)候，都會(huì)把水里的貝殼魚蝦等帶到沙灘上。觀海的人們紛紛拾起雪白的貝殼、青青的小蝦……（9）未來的學(xué)校是奇特的，四季如春、綠樹成蔭、鳥語花香……進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，我就會(huì)被直接送到班級(jí)中，每個(gè)教室都是高科技的教室……（8）在海邊的沙灘上，每次當(dāng)波浪沖上沙灘的時(shí)候，都會(huì)把水里的（10）我們都參加過非常有意義也非常特別的小隊(duì)活動(dòng)，這些親身經(jīng)歷的事往往是印象最深刻的，最有的可畫。把活動(dòng)中有趣的、精彩的情節(jié)畫下來。（11）2040年的一天早晨，一個(gè)漂亮的“女士”開著太陽(yáng)能轎車駛出中國(guó)科學(xué)院的大門，這位“女士”就是我發(fā)明的“靈魂機(jī)器人”，她將作為中方代表與外商進(jìn)行貿(mào)易談判……（10）我們都參加過非常有意義也非常特別的小隊(duì)活動(dòng)，這些親身（12）年畫是我國(guó)特有的一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)，每年的農(nóng)歷春節(jié)，我們都有貼年畫的習(xí)俗。年畫豐富多彩、年味濃厚。它的圖案新穎多樣，上面還常寫著“年年有余”“歲歲豐收”、“恭喜發(fā)財(cái)”等賀詞，與畫面上的場(chǎng)景融為一體，相映生輝，從而使畫更具感染力。自己動(dòng)手設(shè)計(jì)年畫，一定很有趣！（12）年畫是我國(guó)特有的一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)，每年的農(nóng)歷春節(jié)，我

一幅新奇有趣的作品，不但能感動(dòng)自己，也能感動(dòng)他人。下面這三幅學(xué)生作品就把同學(xué)們所見所聞、所感所想表現(xiàn)了出來。藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活，只要注意觀察生活，一定會(huì)有許多創(chuàng)作題材的。一幅新奇有趣的作品，不但能感動(dòng)自己，也能感動(dòng)他人。下THEENDTHEEND我的圖冊(cè)——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊(cè)我的圖冊(cè)——用看圖課前準(zhǔn)備制作個(gè)人圖冊(cè)，需要積累、整理自己以前創(chuàng)作的漂亮的繪畫作品。另外，還要在電腦上安裝相應(yīng)的軟件，如ACDSee9.0等。課前準(zhǔn)備做什么把自己整理好的繪畫作品制作成“我的圖冊(cè)”，如左圖所示。利用ACDSee看圖軟件制作圖冊(cè)，首先需要選取所需要的繪畫作品，然后通過“圖冊(cè)”對(duì)話框進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，創(chuàng)建個(gè)性化的、可以打印的圖冊(cè)。做什么試一試1.打開ACDSee9.0軟件

執(zhí)行“開始”→“所有程序”→“ACDSeeSystems”→“ACDSee9.0”命令（或雙擊桌面上的快捷圖標(biāo)）就打開ACDSee9.0窗口，如下圖所示。試一試2.創(chuàng)建“圖冊(cè)”（1）在窗口的左窗格中，選擇繪畫作品所在的文件夾，如左圖所示。2.創(chuàng)建“圖冊(cè)”（2）如要選擇文件夾中的所有圖畫，單擊“編輯”菜單中的“全選”命令，然后單擊“創(chuàng)建”菜單中的“創(chuàng)建圖冊(cè)”命令。在彈出的“建立圖冊(cè)”對(duì)話框中，根據(jù)需要設(shè)置頁(yè)面大小、縮略圖大小等。設(shè)置完成后，選擇圖冊(cè)的保存位置，單擊“確定”按鈕，如下圖所示。（2）如要選擇文件夾中的所有圖畫，單擊“編輯”菜單中的“全選河大版《信息技術(shù)》三年級(jí)第一冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件（3）選擇左下角“頁(yè)眉”選項(xiàng)卡，如左圖所示。（3）選擇左下角“頁(yè)眉”選項(xiàng)卡，如左圖所示。（4）選中“使用頁(yè)眉文本”選項(xiàng)，輸入頁(yè)眉文字“我的圖冊(cè)”，單擊“確定”按鈕。我們已經(jīng)成功地將繪畫作品制成了圖冊(cè)，并保存在所選的文件夾中，文件名為“圖冊(cè)”。

單擊“文件”菜單中的“打印”命令，可以將圖冊(cè)打印下來。（4）選中“使用頁(yè)眉文本”選項(xiàng)，輸入頁(yè)眉文字“我的圖冊(cè)”，單知識(shí)鏈接轉(zhuǎn)換圖片格式

ACDSee能實(shí)現(xiàn)圖片格式的轉(zhuǎn)換。如果要圖片上傳到網(wǎng)站上，BMP格式的文件太大，可以用ACDSee把BMP格式轉(zhuǎn)換為JPG格式。首先在ACDSee的瀏覽窗口選中要轉(zhuǎn)換的BMP圖片，執(zhí)行“工具”→“轉(zhuǎn)換文件格式”命令，在彈出的“轉(zhuǎn)換文件格式”對(duì)話框中選擇“JPG”格式，再單擊“格式設(shè)置”按鈕，根據(jù)需要設(shè)定壓縮質(zhì)量，最后單擊“下一步”按鈕，按向?qū)Р僮骺赊D(zhuǎn)換成功。知識(shí)鏈接制作心得

利用看圖軟件，我們將自己的繪畫作品制成了圖冊(cè)。通過制作圖冊(cè)，我們還知道ACDSee9.0不但能看圖，也能進(jìn)行圖像處理。大顯身手1.勤學(xué)苦練

精選班級(jí)所有同學(xué)的繪畫作品，制成繪畫精選圖冊(cè)。

2.開動(dòng)腦筋

將一個(gè)BMP格式的文件轉(zhuǎn)換為JPG格式的文件，然后比較轉(zhuǎn)換前后文件的大小。制作心得THEENDTHEEND奇妙的變化——編輯器的使用奇妙的變化——課前準(zhǔn)備魔術(shù)表演精彩神秘，同學(xué)們都喜歡看。你知道圖片也可以在瞬間發(fā)生魔術(shù)般的變化嗎？看看下面的兩張圖，這是由一張圖“變出”了另一張圖，甚至可以變多張。有趣嗎？相信你也能！課前準(zhǔn)備做什么利用教學(xué)配套光盤所給素材兔寶貝，如左圖所示，制作出如右圖所示的圖片。做什么仔細(xì)觀察兩幅圖，在修改后的圖中，“小兔子”變胖了，而另一只“大兔子”卻變瘦了。不但兔子身體發(fā)生了改變，畫中的綠地也變了。利用“畫圖”軟件很難進(jìn)行這樣的修改，而利用ACDSee9.0中的編輯器，只需一個(gè)“凸出和收縮”命令就可以實(shí)現(xiàn)。仔細(xì)觀察兩幅圖，在修改后的圖中，“小兔子”變胖了，而試一試1.打開ACDSee9.0軟件。2.修改圖片。（1）在ACDSee9.0窗口的左窗格中，選擇繪畫作品所在的文件夾。（2）選中文件“兔寶貝”，雙擊該圖片文件，進(jìn)入圖片編輯界面。試一試（3）在編輯界面，執(zhí)行“修改”“效果”→“扭曲”→“凸出與凹陷”命令，如右圖所示。（3）在編輯界面，執(zhí)行“修改”“效果”→“扭曲”→“凸出與凹打開“凸出和收縮”窗口，在該窗口中，根據(jù)需要進(jìn)行不同的設(shè)置，最后單擊“完成”按鈕，如左圖所示。打開“凸出和收縮”窗口，在該窗口中，根據(jù)需要進(jìn)行不同小竅門：通過“顏色”、“調(diào)整”、“扭曲”菜單中的不同命令，我們都可以使圖片在瞬間產(chǎn)生奇妙的變化。制作心得利用ACDSee9.0中的編輯器，我們可以對(duì)圖片進(jìn)行藝術(shù)加工，例如，使圖片產(chǎn)生凸出和收縮效果、浮雕效果、油畫效果以及模糊效果等。小竅門：通過“顏色”、“調(diào)整”、“扭曲”菜單中的不同知識(shí)鏈接將圖片設(shè)為壁紙

在ACDSee9.0的預(yù)覽窗口中，選中一張漂亮的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇“壁紙”，在“壁紙”子菜單中，選擇“居中”或“平鋪”命令。我們的桌面將變成所選的圖片。知識(shí)鏈接大顯身手1.勤學(xué)苦練

把桌面背景換成自己喜歡的圖片。2.開動(dòng)腦筋

你知道左下圖是怎樣變成右下圖的嗎？打開ACDSee9.0中的編輯器，通過“濾鏡”菜單的“扭曲”子菜單中的命令就可以實(shí)現(xiàn)，試試看。大顯身手河大版《信息技術(shù)》三年級(jí)第一冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件THEENDTHEEND玩“紙牌”游戲——初步認(rèn)識(shí)軟件玩“紙牌”游戲——初步認(rèn)識(shí)軟件上一課我們從外觀上認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，就是那些看得見摸得著的東西——計(jì)算機(jī)硬件。那么，我們玩的那個(gè)小游戲呢，和實(shí)際的計(jì)算機(jī)硬件是不是不一樣？做什么

上一課我們玩的是教學(xué)配套光盤中的小游戲，現(xiàn)在，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)益智游戲——紙牌。這可是一個(gè)挑戰(zhàn)你的觀察力、判斷力以及鼠標(biāo)操作能力的小游戲。上一課我們從外觀上認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，就是那些看得見摸得著試一試1.找到“紙牌”游戲（1）將鼠標(biāo)指針移到屏幕左下角的按鈕上，單擊鼠標(biāo)左鍵，

如右圖所示。試一試（2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針，按左圖中所示的順序，依次執(zhí)行鼠標(biāo)指向操作。（2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針，按左圖中所示的順序，依次執(zhí)行鼠標(biāo)指向操作2.啟動(dòng)“紙牌”游戲（1）單擊菜單中的“紙牌”選項(xiàng)，啟動(dòng)“紙牌”游戲，出現(xiàn)如右圖的“紙牌”游戲窗口。2.啟動(dòng)“紙牌”游戲（2）為了方便我們下一步的操作以及同學(xué)之間的交流，我們先來認(rèn)識(shí)一下左圖所示的幾個(gè)部分。（2）為了方便我們下一步的操作以及同學(xué)之間的交流，我們先來認(rèn)3.游戲目標(biāo)及規(guī)則（1）“紙牌”游戲的目標(biāo)。

游戲的最終目的是將所有同花色的牌按從小到大的順序移到右上角的四個(gè)空位中，從A開頭。（2）“紙牌”游戲的規(guī)則。①你將建立起兩疊牌：紙牌疊和花色疊。②建立紙牌疊才能清空需要建立花色疊的牌。③要將一張或一疊牌從一個(gè)紙牌疊移到另一紙牌疊，可用鼠標(biāo)拖動(dòng)它。④要將某張牌移動(dòng)到花色疊，可雙擊該紙牌。3.游戲目標(biāo)及規(guī)則4.玩“紙牌”游戲舉例（1）單擊菜單欄中的“游戲”按鈕，打開如右圖所示的列表（列表中有執(zhí)行不同任務(wù)的命令，我們稱這種形式的命令列表為下拉菜單）。4.玩“紙牌”游戲舉例（2）當(dāng)所有的牌都已無法移動(dòng)時(shí)，可以單擊左上角的紙牌的背面開始翻牌，如左圖(a)所示。

如果你順利達(dá)成目標(biāo)（有的牌局可能是玩不通的），就會(huì)出現(xiàn)左圖(b)。如果還想繼續(xù)玩，就單擊“是”按鈕，不玩了就單擊“否”按鈕（這里我們單擊“否”按鈕）。（2）當(dāng)所有的牌都已無法移動(dòng)時(shí)，可以單擊左上角的紙牌的背面開5.關(guān)閉“紙牌”游戲

我們平時(shí)玩玩具，不想玩了怎么辦？當(dāng)然，要把它們收起來。在計(jì)算機(jī)上玩的游戲，和平時(shí)玩的玩具可不一樣——看得見、摸不著。上節(jié)課認(rèn)識(shí)的是看得見、摸得著的計(jì)算機(jī)硬件，這些看得見、摸不著的（也有看不見也摸不著的）稱為軟件?！凹埮啤庇螒蚓褪且粋€(gè)軟件。不想玩了，我們將該游戲軟件關(guān)閉就可以了。

具體步驟如下：（1）打開“紙牌”窗口中的“游戲”下拉菜單。（2）單擊該下拉菜單中的“退出”命令。5.關(guān)閉“紙牌”游戲大顯身手（1）試著玩一次“掃雷”游戲。

采用本課所學(xué)的方法打開“掃雷”游戲，自己試著玩一玩（游戲規(guī)則可以請(qǐng)教老師或會(huì)玩的同學(xué)）。（2）試著分別單擊游戲窗口右上角的三個(gè)按鈕，觀察操作效果，說一說這三個(gè)按鈕的功能是什么。大顯身手THEENDTHEEND長(zhǎng)頸鹿——圖形的變化長(zhǎng)頸鹿——頭上長(zhǎng)著樹杈杈，身上穿著梅花褂；森林里面跑得快，山高坡陡也敢邁。它就是同學(xué)們喜愛的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。

長(zhǎng)頸鹿的故鄉(xiāng)在非洲。由于它修長(zhǎng)美麗的外形十分惹人喜愛，所以經(jīng)常成為美術(shù)作品中的主角。頭上長(zhǎng)著樹杈杈，身上穿著梅花褂；森林里面跑得快，山高做什么如左圖所示，畫中有一只長(zhǎng)頸鹿。現(xiàn)在我們想把左圖中的一只鹿變成右圖所示的《長(zhǎng)頸鹿一家》。觀察兩幅圖，鹿的外形相似，主要是大小不同，我們可以利用“畫圖”軟件的復(fù)制粘貼以及調(diào)整圖形大小等功能“變個(gè)小魔術(shù)”，把長(zhǎng)頸鹿變成三只。做什么試一試（1）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中名為“長(zhǎng)頸鹿”的文件。（2）選定圖形。

第1步：用“取色”工具，選取“畫紙”的背景顏色，并設(shè)置為背景色。

第2步：?jiǎn)螕艄ぞ呦鋬?nèi)的“選定”工具口。試一試第3步：在工具樣式區(qū)出現(xiàn)“不透明”和“透明”兩種樣式，選擇“透明”樣式。第4步：在畫中“長(zhǎng)頸鹿”左上角附近按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，出現(xiàn)一個(gè)矩形選定框，把圖形全部圍住后，松開鼠標(biāo)，如右圖所示。第3步：在工具樣式區(qū)出現(xiàn)“不透明”和“透明”兩種樣式（3）復(fù)制、粘貼圖形。

第1步：在選定的虛線區(qū)域處單擊鼠標(biāo)右鍵打開快捷菜單，選擇“復(fù)制”命令。

第2步：在畫紙的任意位置單擊鼠標(biāo)右鍵，打開快捷菜單，選擇“粘貼”命令。畫面左上角出現(xiàn)復(fù)制出來的“長(zhǎng)頸鹿”圖形（外面帶有虛線框）。（3）復(fù)制、粘貼圖形。第3步：拖動(dòng)圖形到所需位置。左圖（順序從左到右、從上到下）就是復(fù)制、粘貼的過程。第3步：拖動(dòng)圖形到所需位置。左圖（順序從左到右、從上（4）改變圖形的大小，如下圖所示。

第1步：把鼠標(biāo)指針移到選定框四角或邊線的控制點(diǎn)上時(shí)，指針變?yōu)殡p向箭頭，拖動(dòng)鼠標(biāo)，選定框的大小也隨之改變。

第2步：改變圖形大小后，單擊選定框外部空白處，選定框消失。

按照上述步驟，再制作另外一只長(zhǎng)頸鹿，完成圖《長(zhǎng)頸鹿一家》的制作。（4）改變圖形的大小，如下圖所示。在選定“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，使用的是“選定”工具，選定的范圍是個(gè)矩形。有時(shí)候，使用這個(gè)工具無法準(zhǔn)確選定所需內(nèi)容，此時(shí)，可以使用“任意形狀的裁剪”工具。它的功能和“選定”工具的作用類似，是用來選定任意形狀的圖形的。方法是選定“任意形狀的裁剪”工具后，鼠標(biāo)移動(dòng)到繪圖區(qū)，指針變?yōu)槭中?，像使用“鉛筆”工具一樣，拖動(dòng)鼠標(biāo)，沿著任意形狀的圖形輪廓繞一圈，選定框圍住的部分就被選定，如下圖所示。在選定“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，使用的是“選定”工具，選定的大顯身手（1）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“可愛的動(dòng)物”文件，如右圖所示，把這幅畫中的小雞縮小。大顯身手（2）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“拍球”文件，如左圖所示。利用“選定”工具，把畫中黃色的“小球”移動(dòng)到“兔兔”的身邊，如右圖所示。（2）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中的“拍THEENDTHEEND中國(guó)娃——橡皮工具的使用中國(guó)娃——橡皮“橡皮”工具一般是擦除圖畫的，但你聽說過用“橡皮”工具畫圖用“橡皮”工具給某些圖形“換色”嗎？“橡皮”工具一般是擦除圖畫的，但你聽說過用“橡皮”工做什么觀察左圖和右圖。用“畫圖”軟件中提供的工具進(jìn)行一次“神奇變變變”游戲，由左圖的色彩搭配變成右圖的色彩形式。試試吧！做什么變換顏色可以有許多方法，最直接的方式就是使用“用顏色填充”工具（但該工具要求一定是封閉圖形）。

不過，這里我們想用“橡皮”工具完成這個(gè)變色魔術(shù)。一般情況下“橡皮”為白色，但當(dāng)我們把背景色改為其他的顏色時(shí)，“橡皮”也就跟著變成其他的顏色了，用“橡皮”進(jìn)行擦除，實(shí)際上就是用設(shè)置的背景色來擦。

修改細(xì)小的形狀或顏色，可以利用工具箱中的“放大鏡”工具，把畫的某個(gè)部分放大，修改后再恢復(fù)成原來的大小。變換顏色可以有許多方法，最直接的方式就是使用“用顏色試一試（1）打開教學(xué)配套光盤“素材\配套\第2單元”文件夾中“中國(guó)娃”文件。（2）用彩色“橡皮”工具給《中國(guó)娃》換顏色。①把黑色的氣球繩修改成綠色的氣球繩。第1步：在顏料盒中單擊想擦掉的顏色一黑色。

第2步：在顏料盒中用鼠標(biāo)右鍵單擊要換成的顏色一綠色。試一試

第3步：按住鼠標(biāo)右鍵，在氣球繩上拖動(dòng)橡皮，如右圖所示，黑色被擦掉而換成了綠色。

②修改中國(guó)娃其他部分的顏色。