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PAGEPAGE242023年湖北科技學院輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現了()相結合的教學原則。A、理論與實踐B、科學性與思想性C、傳授知識與培養(yǎng)能力D、教師主導與學生主動答案:A解析:理論與實踐相結合(理論聯(lián)系實際)的原則,要求教師要引導學生認清實踐是人們獲得真理的重要來源,是檢驗真理的唯一標準,促使他們善于在理論與實際的聯(lián)系中理解和掌握知識,積極地運用所獲得的知識去解決實際問題。2.制定高校培養(yǎng)目標的依據是()。A、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B、個人本位論C、社會本位論D、政治決定論答案:A3.近年來,成為大學校園一大殺手的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D4.輔導員的素質關系著高校德育質量和大學生校園生活質量,關系著高校人才培養(yǎng)的質量。在高校輔導員素質結構中,()是首要的素質,()是核心,()是基礎和前提,各個素質相互關聯(lián),缺一不可。A、思想道德素質、綜合業(yè)務素質、身心素質B、科學文化素質、思想道德素質、專業(yè)素質C、專業(yè)素質、思想道德素質、身心素質D、思想道德素質、綜合業(yè)務素質、健康素質答案:D5.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信是()的基石。A、科學研究B、科技創(chuàng)新C、培養(yǎng)科研人才D、實施高等教育答案:B6.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是()。A、聽取校內外專家的學術報告B、參加學生社團的學術研究活動C、參加教學實習D、根據自己的興趣獨立進行的研究活動答案:C7.學生無故缺課累計超過該科教學時數()者,不得參加本門課的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案:B8.在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當(),并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人。”A、及時保護現場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察答案:B9.心理輔導或者咨詢工作要以()為主,面向全校學生,通過個別面詢、團體輔導員活動、行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式,有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。A、綜合性輔導或咨詢B、發(fā)展性輔導或咨詢C、推廣性輔導或咨詢D、延伸性輔導或咨詢答案:B10.中國共產主義青年團的團歌為()。A、《我們是光榮的共青團員》B、《共青團之歌》C、《光榮啊,中國共青團》D、《我們是共產主義的接班人》答案:C11.學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。A、行政處罰B、行政處分或解聘職務C、撤銷教師資格D、追究民事法律責任答案:B12.公平理論指出,員工的積極性能否調動,會受到哪些因素的影響?()A、絕對報酬與相對報酬B、實際值與期望值C、效益與收入D、情感管理與提供舞臺答案:A13.研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()。A、50%B、100%C、150%D、200%答案:C解析:學習的熟練程度達到150%時,記憶效果最好;超過150%時,效果并不遞增,很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。14.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調以育人為中心,()。A、德育至上B、以修身為本C、“正人必先正己”D、“學在官府”答案:A15.如果教師喜歡某些學生,對他們抱有較高期望,經過一段時間,學生感受到教師的關懷、愛護和信任,會更加自尊、自信、自愛、自強,誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。A、師愛具有激勵功能B、師愛具有感化功能C、師愛具有調節(jié)功能D、師愛具有榜樣功能答案:A解析:教師的愛這種情感會轉化為一種社會環(huán)境因素,在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用,從而成為推動學生努力學習、積極向上的內部動力,這就是師愛的激勵功能。16.高等教育的重要本質特征是()。A、學術性B、專業(yè)性C、綜合性D、高級性答案:B解析:高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育,專業(yè)性是高等教育的本質特征。17.對高校教學效果和教學質量進行的價值判斷活動,稱之為()。A、檢測評估B、模擬評估C、教學評估D、水平評估答案:C解析:高等學校的教學評估,是對教學效果和教學質量的一種價值判斷活動,是高校教學管理的重要內容。18.社會心理主要是通過哪個方面表現出來的?()A、社會行為B、社會輿論C、社會潮流D、社會傳統(tǒng)答案:A19.在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定里不屬于高校學院的主要職責是()。A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導工作B、負責辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)C、開展與畢業(yè)生就業(yè)有關的調查研究工作D、負責畢業(yè)生見習期間的管理工作答案:D20.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A、教師培養(yǎng)B、教師培訓C、教師考核D、教師獎勵答案:A21.城市建筑不協(xié)調,有些建筑個體不顧城市整體,個性過于張揚,不能形成良好的城市形象,有些城市在建設規(guī)劃中,不尊重自然山水,往往讓人們有山不見山,有水不見水,這兩種城市規(guī)劃給我們的啟示是()。A、要正確處理主次矛盾的關系B、要注重量的積累C、要樹立整體觀念,確定最優(yōu)方案D、要做到具體問題具體分析答案:C解析:任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,整體處于統(tǒng)率的決定地位:局部也制約著整體,甚至在一定條件下關鍵部分的性能對整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹立全局觀念,辦事情從整體著眼,尋求最優(yōu)目標;又要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮。第一種城市規(guī)劃過分重視局部,忽視了整體;第二種城市規(guī)劃過分重視整體,忽視了城市的局部,沒有使整體功能得到最大發(fā)揮。22.在教育教學活動中,教師承擔的確定目標、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調人際關系、檢查與評價等職責,反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。A、傳道者B、示范者C、管理者D、服務者答案:C23.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,關于研究生學術文化建設,要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內容,促進研究生()同步提高。A、學習能力和思想道德素質B、學術科研能力和思想道德素質C、學術創(chuàng)新意識和思想道德素質D、學術科研能力和學術創(chuàng)新意識答案:B24.以該監(jiān)督方式是否存在直接國家強制力來分,教育法制監(jiān)督有國家機關的法制監(jiān)督和()兩大系統(tǒng)。A、社會團體的法制監(jiān)督B、行政機關的法制監(jiān)督C、司法機關的法制監(jiān)督D、社會力量的法制監(jiān)督答案:D25.主張教育是學生自我實現的過程,這種教育質量觀是()。A、外適質量B、個適質量C、內適質量D、控制質量答案:B26.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()。A、政治B、經濟C、科技D、文化答案:B解析:經濟結構的變化制約著高等教育的結構。27.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方顯成熟的,這表明心理發(fā)展具有()的特點。A、不平衡性B、方向性與不可逆性C、個體差異性D、發(fā)展的關鍵期答案:B28.取得高等學校教師資格的最低學歷應是()。A、??艬、本科C、碩士D、博士答案:B29.人格是一個具有豐富內涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性。A、獨特性B、發(fā)展性C、復化性D、-致性答案:A30.高等教育層次不包括()。A、??平逃鼴、博士后階段C、本科教育D、研究生教育答案:B31.人腦對已有表象進行加工改造從而形成新形象的過程稱為()。A、聯(lián)想B、綜合C、類比D、想象答案:D32.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()。A、單靠教學B、單靠科研C、單靠社會實踐D、做到教學、科研與社會實踐三結合答案:D33.足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現象稱為()。A、去個性化現象B、群體極化效應C、社會促進作用D、模仿作用答案:A34.不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。A、社會同高校的合作與參與B、社會利用高校獲得經濟利益C、社會為學生實習與實踐提供幫助和便利D、社會力量舉辦高等教育答案:B35.人腦對客觀現實的反映是()。A、一對一的“鏡像”反映B、個人的主觀反映C、人在社會生活實踐中積極能動的映像D、對客觀現實準確無誤的反映答案:C二、多選題1.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是()。A、鮮明的時代性和社會性B、凝練的辦學理念C、優(yōu)勢學科D、優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生答案:ABCD2.不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段()。A、醒悟B、遵從C、轉變D、鞏固答案:ACD3.求職面試的基本原則有()。A、積極主動原則B、誠實原則C、謙虛原則D、表現自我原則答案:BC4.借款學生以下列()方式進行按期還款。A、在約定的還款日期前,將貸款本金和利息存入個人國家助學貸款專用帳戶內,代理銀行在約定的還款日自動從賬戶中劃收B、以現金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù)C、以轉賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)D、直接到學校學生資助管理中心還款答案:ABC5.根據《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》,加強大學生心理健康教育師資隊伍建設要做到()。A、高校應建設一支以專職教師為骨干,專兼結合、相對穩(wěn)定、素質較高的大學生心理健康教育和心理咨詢工作隊伍。B、高校應將大學生心理健康教育師資隊伍建設納入學校整體教師隊伍建設工作中,加強選拔、配備、培養(yǎng)和管理。C、高校應重視大學生心理健康教育專兼職教師的專業(yè)培訓工作,將師資培訓工作納入年度工作計劃和年度經費預算。D、高校所有教職員工都負有教育引導學生健康成長的責任,要著力構建和諧、良好的師生關系,強化大學生心理健康教育的全員參與意識。答案:ABCD6.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是()。A、科研工作與教學工作的矛盾B、教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C、科研協(xié)作中的矛盾D、科研工作與勞動付出的矛盾答案:ABC7.關于院校研究的敘述,正確的有()。A、目的在于立足本校、服務本校B、是自我研究C、是管理研究D、是咨詢研究答案:ABCD新生入學有以下哪兒種情況,取消入學資格()。A、未經請假或請假逾期超過兩周不報到者B、患有疾病不能堅持學習者C、入學復查不合格者D、保留入學資格期滿的新生未按規(guī)定中請入學ACD8.心理調節(jié)措施有效的減壓方法()。A、在別人身上尋求安慰B、靜坐休息C、放聲大笑D、傾聽音樂答案:BCD9.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響,認識正確的是()。A、教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡B、促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力C、教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量D、教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉化中起著媒介作用答案:ABCD10.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A、印象整飾B、印象形成C、印象提升D、印象控制答案:AD11.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手()。A、建設富有育人寓意的校園物質環(huán)境B、倡導崇尚學術,重視教學的價值取向C、建設關愛學生的生活學習的師生關系D、倡導優(yōu)化配置學校資源答案:AB12.法是調整社會關系的社會規(guī)范,但調整社會關系的社會規(guī)范很多,除了法之外還有()。A、道德B、政策C、紀律D、社會風俗習慣答案:ABCD13.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A、教師道德原則B、教師道德評價C、教師道德規(guī)范D、教師道德范疇答案:ACD14.形成教師道德品質的客觀基礎包括()。A、受一定的社會環(huán)境的制約B、受一定物質生活和精神生活的影響;C、有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D、離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立答案:ABCD15.義務性教育法律法規(guī)在被表述時通常采用的字樣是()。A、“必須”B、“應當”C、“禁止”D、“不得”答案:ABCD三、判斷題1.“教學相長”出自于《論語》。()答案:錯誤解析:“教學相長”出自于《學記》。2.道德教育主要依靠人們的內心信念、風俗和社會輿論等三種方式調節(jié)人與人之間的道德關系,是一種軟性手段。()答案:正確3.加強高校教學管理就是增強質量管理意識。()答案:錯誤4.目的游離評價模式是由美國學者塔弗爾比姆針對目標評價模式的弊病而提出來的。()答案:錯誤解析:目的游離評價模式是由美國學者斯克里文針對目標評價模式的弊病而提出來的。CIPP模式是美國教育評價家斯塔弗爾比姆倡導的課程評價模式。5.學術批評指遵循一定的規(guī)范,分析、議論他人學術計劃、過程和結果的缺點與不足。()答案:錯誤6.國家助學貸款的性質屬于商業(yè)性貸款,納入銀行正常的貸款業(yè)務管理。()答案:正確7.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()答案:錯誤解析:學校是主要陣地。8.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。()答案:正確9.校長可決定學校內部組織機構的設置和內部組織機構負責人的人選。()答案:錯誤10.家長具有很強的暴力傾向,子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。()答案:正確11.教育法規(guī)的實施主要有教育法規(guī)的適用和遵守兩種形式。()答案:正確12.畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內可以辦理報到證改簽手續(xù)。()答案:正確13.教師道德認識對其道德行為有定向的意

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