開題報告會紀要_第1頁
開題報告會紀要_第2頁
開題報告會紀要_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word———開題報告會紀要

開題報告會紀要3篇

在經(jīng)濟飛速進展的今日，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要留意語言要精確、簡潔。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是我細心整理的開題報告會紀要，歡迎大家共享。

開題報告會紀要1

時間：xxxx年1月4日

地點：教委大院底樓會議室

出席嘉賓：xxxxxx

參會人員：留守兒童課題的7個學校主研人員及領導

主持：冉xx

內(nèi)容記要：

一、介紹嘉賓、專家。

二、王xx宣讀立項文件。

三、各課題組作開題報告。

1.巷口鎮(zhèn)中心校課題組作報告

2.試驗二小課題組作開題報告

3.桐梓學校課題組作開題報告

4.土地中心校課題組作開題報告

5.試驗中學課題組作開題報告

6.桐梓中心課題作開題報告

7.土坎中心校作開題報告。

四、專家點評、指導。

(一)王朝武點評：

確定：前期預備充分;三個學校(指討論行為習慣的學校)切入點好;每個課題側(cè)重點不一樣，參加面廣。

建議：進一步理清討論本質(zhì);討論內(nèi)容。盡快形成討論成果上升為理論，對留守兒童跟蹤討論。

(二)徐大都點評

主要針對(個案討論的學校課題)

優(yōu)點：1.切入點好，選題得當。2.課題方案撰寫詳盡。3.討論方法詳細，可操作性。

建議：1.以取得的成果基礎上討論。2.應以學校管理為主要討論。3.目標與成果欠統(tǒng)一性。

(三)張鴻指導

確定：討論有基礎;討論有條件;討論各有側(cè)重點。

建議：

1.課題組構成，不設專家組，負責人不放到主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論