2019學年度秋季小學數(shù)學教研組工作計劃

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劃本文從網(wǎng)絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！xxxx一XXXX學年度秋季小學數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想：本學期數(shù)學科組教學工作將以認真貫徹落實教育局和學校教學計劃，開展深入有效的教學研究，通過開展各種形式的教研活動，進一步推動課堂教學的改革，強化教師的自身建設和業(yè)務素質的提高，繼續(xù)抓好常教學深化教學改革，全面提高小學數(shù)學教學質量。二、工作思路：立足校本實際，積極探索，改革創(chuàng)新，求真務實,。全科組成員都要積極樹立三個意識：即質量意識、、科研意識和服務意識。三、具體措施1、通過教師培訓、開展教科研活動，強化教師的教育理論與專業(yè)知識的學習，提高教師參與教科研的意識與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動性,使其成為引領教師參與教科研活動的促進者和主陣本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載地。2、規(guī)范日常工作，加強教學常規(guī)工作的管理?？平M通過強化檢查和巡查，及時發(fā)現(xiàn)教室在數(shù)學教學中出現(xiàn)的問題,在及時反饋給本人的同時提出整改意見。本學期重點做好常規(guī)教學幾個環(huán)節(jié)：備課。在年級組集體備課基礎上突出備課的個性化，以適應不同教師、不同班級學生的特點。數(shù)學集體備課不能走過場，要突出對每一個單元教學目標的把握、重難點的突破，個性化備課要適應班級學生的特點，不同層次學生練習的設計。上課。采取一系列行之有效的舉措，讓“以生為本、以學為主、全面發(fā)展'的觀念和學生“自主、合作、探究”的學習方式落實到每一節(jié)課和每個學生。作業(yè)。針對不同學生布置不同層次的作業(yè)，批改作業(yè)做到及時、細致、規(guī)范，及時反饋。作業(yè)批改形式可多樣化，可采取全批全改、小組長批改、同桌批改等形式，錯的作業(yè)要求學生及時改正。作業(yè)檢查采用“學校常規(guī)工作檢查”和“科組不定期檢查”的辦法。培優(yōu)輔差。數(shù)學教師在完成教學任務的同時，一手抓優(yōu)等生的培養(yǎng)，是他們成為班級中的領頭雁，成為老師的好幫手；另一方面要抓好“學困生”的輔導。為此，每位教師要建立“培優(yōu)輔差”記錄，科組將進行跟蹤。3、大力開展有效課堂推廣，形成良好的教科研氛圍。學?？蒲型ㄟ^校本研究、課題研究、等多種形式，豐富教科研的內容與形式，做到與時俱進。及時總結經(jīng)驗教訓，不斷提高教科研的針對性、實效性。4、本學期的科組活動時間和備課組活動時間都是每兩周一次，科組活動的形式主要是：理論學習，觀課、議課、學生計算能力競賽，學習交流、研網(wǎng)（每月二次）等。備課組活動的形式主要以研討本年級教學內容重點和難點的突破，解決教學過程中遇到的各種問題為主。四、具體安排九月：1、制定數(shù)學學科計劃；2、年級質量抽測，調研，數(shù)學學困生”情況，開展輔差。3、、預習案檢查；十月：1、聽新教師的課2、二、三年級口訣檢查，一個月后再次檢查，并確保人過關。4、教學常規(guī)月檢查。（測重于學生作業(yè)的書寫質量）；十一月：1、推門聽課活動2、計算能力測試。3、專題網(wǎng)研：怎樣提高學生的計算能力。4、檢查教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)落實情況;十二月：1、組織學生參加數(shù)學競賽（各年級競賽形式待定）；2、專題研討《好課的標準》；3、導學案撰寫；4、研討課活動。一月：1、計算能力輔導；2、教學情況分析。注；基本流程以課研，培養(yǎng)學生的計算能力（含輔導、測試、競賽等方式進行）兩大模塊依次進行。小學數(shù)學組陳xx