幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案

—幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案上學(xué)期間，大家肯定沒少參與主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、學(xué)問性、趣味性。相信許多好友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是由給大家?guī)淼挠變洪_學(xué)第一課活動(dòng)教案7篇，讓我們一起來看看!幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案1【設(shè)計(jì)意圖】最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁，常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來園后都在商量天氣。“今天風(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時(shí)分可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)分，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?？紤]到臺(tái)風(fēng)在福建沿海地區(qū)顯現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性，明白臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級別。2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺(tái)風(fēng)的看法。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來》，和風(fēng)的聲響2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT3、畫圖紙和彩筆4、幼兒的階段進(jìn)展和生活經(jīng)驗(yàn)【活動(dòng)過程】（一）通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛好，導(dǎo)入主題老師：小好友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí)，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽聽他的聲響吧，猜一猜他是誰？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？1、老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。老師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不明白就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的.？（二）組織幼兒觀看視頻（臺(tái)風(fēng)的由來）（三）組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別及其危害（播放PPT圖片，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別。）老師：小好友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們怎么區(qū)分它們呢？（播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害）老師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。（四）引導(dǎo)幼兒思索與商量，學(xué)會(huì)溝通共享老師：告知老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)分在哪里？心里是什么感覺？那小好友們明白么？當(dāng)臺(tái)風(fēng)來的時(shí)分，該怎么辦？（提問并依據(jù)幼兒的答復(fù)與幼兒總結(jié)商量臺(tái)風(fēng)來臨前后的自我愛護(hù)方法）老師小結(jié)：1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)顯現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門。2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不關(guān)鍵怕，要想想如何愛護(hù)自己，逃命，自救。（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展現(xiàn)作品。【活動(dòng)總結(jié)】臺(tái)風(fēng)是與我們休戚相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過這堂課，讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，明白臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思索，學(xué)會(huì)逃命，自救?！净顒?dòng)延長】1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)害。2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展現(xiàn)。幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、能把握詩歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。2、對做大班小好友有份驕傲感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)情景：老師講解并描述自己的遭受“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小好友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的？”他驕傲地對我說：‘我是大班小好友!’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)當(dāng)?shù)摹?。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？”2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。3、引導(dǎo)幼兒把握詩歌內(nèi)容（1）詩歌的名字叫什么？（2）詩歌里小好友說了些什么？做了些什么？4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸贊”5、分句訓(xùn)練。老師一句，幼兒一句，也可反過來。6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并賞識(shí)。最終請聲響響的大聲朗誦一遍。一、教育教學(xué)目標(biāo)1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒完成以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育浸透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和伙伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小好友交往。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。3、毽子三、活動(dòng)過程（一）入園活動(dòng)1、熱忱接待幼兒入園，師幼互相問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消退安全隱患。（二）談話活動(dòng)1、讓幼兒談?wù)勛约旱男赂淖?，新感覺，明白自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小好友。（三）如廁在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（四）戶外活動(dòng)師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從老師的指揮。（五）室內(nèi)活動(dòng)1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：（1）教室里有哪些安全隱患？（2）廁全部哪些安全隱患？（3）戶外有哪些安全隱患？2、做好哥哥，好姐姐明白做表率，不欺小，尊長輩，講安全。（六）離園活動(dòng)1、認(rèn)真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防丟失。2、明白靠右走，不搶行。3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。（七）延長活動(dòng)家長給孩子講生活中的安全學(xué)問，增加幼兒的安全意識(shí)，完成家園共育的教育目標(biāo)。幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案3教育目的：1、讓同學(xué)通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故，明確其危害性和造成的原因。2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)章，懂得生命的珍貴，能夠珍愛自己的生命。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師言：交通安全，一個(gè)永久的話題。交通安全，一個(gè)觸及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡丝柋捡Y創(chuàng)造世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)驚心動(dòng)魄，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。1、讓同學(xué)說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。2、讓同學(xué)說一說聽到這些凄慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。3、師言：時(shí)期的前進(jìn)、社會(huì)的進(jìn)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？4、讓同學(xué)說一說造成悲劇發(fā)生的原因，同學(xué)可以各抒已見。5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)由于路口沒有車輛而在紅燈下穿越公路，是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車在路上埋怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？僅在20XX年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是20XX年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5?？吹竭@些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是由于他們無知，而是由于他們疏忽，正由于疏忽，導(dǎo)致了太多完全可以防止的傷亡和損失；正由于疏忽，導(dǎo)致了太多本來幸福家庭的破裂和苦痛。二、珍愛生命，留意遵守交通規(guī)章。1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對人們說些什么？可以放手，同學(xué)想對誰說都行，（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)章并不冗雜，只要稍加專心，誰都能嫻熟把握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己珍貴的生命。3、讓同學(xué)從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何留意安全。三、老師總結(jié)作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)當(dāng)做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安靜、幸福的藍(lán)天。幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、明白冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。2、明白自救方法。二、活動(dòng)預(yù)備情形圖片三、活動(dòng)進(jìn)程1、遇到險(xiǎn)情不驚慌：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的.河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？2、自救方法記心上：假設(shè)不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小好友要記?。海?）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。（3）不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時(shí)分冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很容易掉進(jìn)冰窟窿里?？匆豢?，下面的小好友做得對嗎？（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。4、大家歡樂又健康學(xué)問小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)分不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你明白應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請幼兒來講一說，（1）在水中掙扎。（2）向岸上大聲呼救。（3）用力向岸上爬。假設(shè)你選擇了后兩個(gè)答案，說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。四、活動(dòng)結(jié)束1、評價(jià)2、總結(jié)幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案5一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、細(xì)心布置活動(dòng)場景。2、搜集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。三、活動(dòng)過程：（一）綻開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請幼兒認(rèn)真觀看。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參與游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開頭”之后，立刻向自己的對面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？（2）假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要明白自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請小好友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請小好友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!（五）評價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。兒童安全小學(xué)問：1.增加紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置.“紅燈停，綠燈行”按信號燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路.自覺地接受交通信號的指揮。2.學(xué)齡前兒童過公路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑虼舐飞闲凶?，必需有成年人帶著?.不要在車輛接近時(shí)突然橫過公路.人的大腦從接受外界信號到是拒絕定停步到最終停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最安全之策，只能是：不要在汽車接近時(shí)突然橫穿公路。4.不要扒車.一些小孩出于好奇，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步.這樣很簡單跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案6活動(dòng)目的：1、明白幾個(gè)常用的急救電話號碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。2、教育幼兒不玩火，把握自救這是，增加自我愛護(hù)意識(shí)。3、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。4、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請幼兒辨別，并說出這些急救車是干什么用的。師：小好友們好!今天，老師想請大家聽幾種聲響，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲響。搶救車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？聽說是一個(gè)小好友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小好友的家里是怎么起火的。二、請幼兒發(fā)表自己的看法。三、出示課件，請幼兒觀看火災(zāi)的原因。1、玩火2、電器3、吸煙4、放鞭炮四、出示課件，請幼兒觀看自救常識(shí)。1、撥打急救電話2、趕緊開窗呼救3、用衣服壓住火苗4、立刻披上用水打濕的衣服和被子五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。活動(dòng)結(jié)束：小好友一起探討?；顒?dòng)反思：幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比擬熟識(shí)的。但幼兒對“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在外表，對“火”的用途及危害了解的還不是許多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深化地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對。因此這個(gè)活動(dòng)既來源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對四周事物主動(dòng)探究的熱忱。幼兒開學(xué)第一課活動(dòng)教案7教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)過的汽車標(biāo)志，交通標(biāo)志及交通規(guī)章。2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進(jìn)一步穩(wěn)固對交通安全的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種學(xué)問：汽車的標(biāo)志、交通標(biāo)志、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)學(xué)問等；2、在活動(dòng)前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關(guān)在戶外活動(dòng)中訓(xùn)練開過；3、《汽車王國》主題活動(dòng)展現(xiàn)課件，“汽車王國”公路表示圖一張，小汽車一輛，交通標(biāo)志若干，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志，在操場上畫好與“汽車王國”公路表示圖一樣的公路。教學(xué)過程：1、以開車的游戲進(jìn)場并引出活動(dòng)。2、播放《汽車王國》主題活動(dòng)展現(xiàn)課件，通過回憶復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志、汽車的相關(guān)設(shè)備、交通標(biāo)志等學(xué)問。3、帶著幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：A、引導(dǎo)語：小好友你們太棒了，把老師