創(chuàng)新能力測試題附答案

創(chuàng)新能力測試題附答案(總11頁)一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1、1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出“創(chuàng)新理論”，“創(chuàng)新”逐步成為一個(gè)（B經(jīng)濟(jì)學(xué)2、理論創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是（A解放思想，事實(shí)求是3、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新等，其“新”的意義是指（C知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新4、司馬光砸缸的行為用的是（C逆向）專用）。）。）思維。5、理論創(chuàng)新的過程不是一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷反復(fù)斗爭、爭論以后才最終形成的。這點(diǎn)顯示了理論創(chuàng)新B斗爭性的特征具有（）。6、科技創(chuàng)新需要有自主性，其含義包括(A學(xué)術(shù)自主B學(xué)術(shù)自由)。7、創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)和開端是（觀念創(chuàng)新）。8、在當(dāng)代，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者相互作用的形式逐步是（C科學(xué)←→技術(shù)←→生產(chǎn)）。9、康佳公司向農(nóng)村市場推出價(jià)廉的“福臨門”彩電時(shí)，將產(chǎn)品不適用的功能減少，這是運(yùn)用了產(chǎn)品創(chuàng)新思維中的（B減法）。10、我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（A現(xiàn)代企業(yè)制度二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共40分））。1、判斷創(chuàng)新的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)是（A世界范圍內(nèi)的第一C顯著性變化2、創(chuàng)新需要提出問題，問題產(chǎn)生于（A好奇B質(zhì)疑3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)主要來自于（先天的智力和知識(shí)積累、豐富的實(shí)踐、科學(xué)的訓(xùn)練4、系統(tǒng)思維要求我們有（A全局性思維B結(jié)構(gòu)功能性思維C協(xié)同性思維C收斂式思維）。）。5、按思維過程的形成特點(diǎn)，可將思維分為（B發(fā)散式思維6、人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)決定理論創(chuàng)新的（A內(nèi)容B范圍C方向7、知識(shí)創(chuàng)新的源泉是（A默然知識(shí)B形式知識(shí)8、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有材料創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新以及(B工藝創(chuàng)新C工具創(chuàng)新9、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，組織創(chuàng)新主要呈現(xiàn)的趨勢是（）。A組織結(jié)構(gòu)非層級(jí)化B組織結(jié)構(gòu)扁平化C組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化10、要實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對(duì)策主要有（A積極培育創(chuàng)新主體B努力營造良好的創(chuàng)新環(huán)境C學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)全方位管理創(chuàng)新三、簡答題（每題10分，共30分）一、簡述我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)必須依靠科技創(chuàng)新。（1）科技創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路的內(nèi)在要求。過去20年，我國的經(jīng)濟(jì)總量、綜合國力級(jí)人民生活水平都有了一個(gè)很大的提高，但走的是資源型、擴(kuò)張型、外延型的道路，靠的是高投入。為了進(jìn)一步發(fā)展，提高競爭力必須從外延型轉(zhuǎn)向內(nèi)涵型。這要求科技創(chuàng)新必須加快步伐。因?yàn)椋覀円呀?jīng)沒有多少擴(kuò)張的余地；我們可利用的資源――土地、淡水、森林、石油等各種自然資源不斷減少，已不能維持現(xiàn)在的生產(chǎn)規(guī)模，唯一的出路就是科技創(chuàng)新。（2）我國科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率較低。一方面，我國是一個(gè)人均資源相對(duì)稀缺的國家，另一方面，資源利用率卻一直很低，根本原因之一就是生產(chǎn)過程中的科技水平很低。此外，我國與發(fā)達(dá)國家在這方面的差距還很大。（3）科技創(chuàng)新是走可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。當(dāng)前，我們賴以生存的環(huán)境正在一天天惡化，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們一方面要加快科技創(chuàng)新，用更新的技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)中，以減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生；另一方面，對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的污染問題，必須用新的科學(xué)技術(shù)、新的工藝、新的方法加大治理，以盡量降低對(duì)人類生存環(huán)境的危害。二、簡述實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的基本條件。1.創(chuàng)新精神。必須善于思考，勇于探索，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和責(zé)任感，不怕挫折，不怕困難，而且有科學(xué)的理智的冒險(xiǎn)精神。2.創(chuàng)新者的素質(zhì)和能力要求。對(duì)創(chuàng)新者的素質(zhì)要求是：創(chuàng)新意識(shí)、探索精神、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、廣博的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的心理素質(zhì)、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。對(duì)創(chuàng)新能力的要求是：敏銳的觀察問題、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力、深入分析和把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)的能力、自我管理和控制、協(xié)調(diào)的能力、良好的記憶力和豐富的想象力、科學(xué)的綜合創(chuàng)新能力3.良好的資源條件。主要是資金和人力資源。三、簡述技術(shù)創(chuàng)新對(duì)增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的作用。（1）技術(shù)創(chuàng)新是培植企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)新的產(chǎn)品，提供新的服務(wù)，占領(lǐng)市場并實(shí)現(xiàn)市場價(jià)值，從而提升企業(yè)的核心競爭力。（2）技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略是提升企業(yè)核心競爭力的保證。技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略是現(xiàn)代化戰(zhàn)略的核心，實(shí)踐證明，技術(shù)創(chuàng)新使現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)了全新的概念，雄厚的資本、悠久的歷史、眾多的員工不再使企業(yè)成功的必然要素，而成果的關(guān)鍵是要確立以技術(shù)創(chuàng)新為中心內(nèi)容的企業(yè)競爭戰(zhàn)略。作為企業(yè)的競爭戰(zhàn)略核心，需要解決的問題是：生產(chǎn)什么產(chǎn)品，運(yùn)用什么技術(shù)、為誰服務(wù)及企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的方式等。（3）技術(shù)創(chuàng)新是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。只有通過技術(shù)創(chuàng)新，形成自己與眾不同的知識(shí)積累，尤其是形成自己的創(chuàng)造性人才的積累，才能使別人難以模仿和超越，保持長久不衰的競爭優(yōu)勢。四、什么叫創(chuàng)新：指人類為了滿足自身的需要，不斷拓展對(duì)客觀世界及其自身的認(rèn)知與行為的過程和結(jié)果的活動(dòng)。或具體講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。3.創(chuàng)新的特征：價(jià)值取向性；明確目的性；綜合新穎性；高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)性。4.創(chuàng)新的作用：(1)滿足人類生存與發(fā)展的客觀需要。(2)深化了人類對(duì)客觀世界的認(rèn)知。(3)提高了人類對(duì)客觀世界的駕馭能力。(4)解決專業(yè)技術(shù)實(shí)踐中遇到的新問題、特殊問題、疑難問題。創(chuàng)新的基本原理：(1)創(chuàng)新是人腦的一種機(jī)能和屬性――與生倶來。(2)創(chuàng)新是人類自身的本質(zhì)屬性――人人皆有。(3)創(chuàng)新是可以被某種因素激活或教育培訓(xùn)引發(fā)的一種潛在的心理品質(zhì)――潛力巨大。創(chuàng)新能力：指人在順利完成以原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質(zhì)。創(chuàng)新能力的特征：綜合獨(dú)特性。結(jié)構(gòu)優(yōu)化性。創(chuàng)新能力的作用：教人學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維。教人如何進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。教人解決遇到的各種現(xiàn)實(shí)問題。創(chuàng)新能力形成的原理：（1）遺傳是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎(chǔ)和必要的物質(zhì)前提。它潛在決定著個(gè)體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型、速度和水平。（2）環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個(gè)體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。（3）實(shí)踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實(shí)踐也是檢驗(yàn)創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動(dòng)成果的尺度標(biāo)準(zhǔn)。(4)創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后解決問題。創(chuàng)新能力練習(xí)題（一）一、列舉題1、舉出木炭的5種用途。如：木炭能夠取暖，可以烤食品，可以消除甲醛，可以清楚異味，2、舉出食鹽水的5種用途。例如：食鹽水可以消毒。3、舉出一小塊鐵片的5種用途。例如：鐵片可以切割。4、舉出乒乓球的5種用途。例如：乒乓球可以玩游戲，兒童玩具，體育用品，回收，做技數(shù)器，簡易求生圈5、A能夠傳導(dǎo)B，如：導(dǎo)線能夠傳導(dǎo)電流。寫出另外5種A和B。6、A能夠充滿B，如：水能充滿容器。寫出另外5種A和B。7、A能夠牽動(dòng)B，如：火車頭能夠牽動(dòng)列車。寫出另外5種A和B。8、A能夠控制B，如：閘門能夠控制水流。寫出另外5種A和B。9、A能夠掩蓋B，如：烏云能夠掩蓋太陽。寫出另外5種A和B。10、A能夠分割B，如：剪刀能夠分割布。寫出另外5種A和B。三、案例分析題1、日本HIOS會(huì)社的社長戶津勝行被稱為“螺釘社長”，而他自詡為“街頭發(fā)明家”，他的口頭禪是“我盯的都是小東西”。他注意到了毫不起眼卻經(jīng)常用的螺釘，并產(chǎn)生了獨(dú)特的構(gòu)思。早在35年前，HIOS就進(jìn)行過一場“螺釘革命”，把一字槽的螺釘改為十字槽，并逐漸成了主流?，F(xiàn)在，他們又發(fā)現(xiàn)了十字槽的缺點(diǎn)，研制出Tostupura螺釘。這種螺釘?shù)牟鄹?，使用的螺絲刀刀頭也不一樣，擰螺釘時(shí)咬合的更緊密，省力50%,時(shí)間只用原來的一半就可以擰得很緊。發(fā)明這種螺釘，就要用新的螺絲刀，HIOS的工業(yè)電動(dòng)螺絲刀在日本的銷售額額已達(dá)70億元，目前他們的目標(biāo)是把螺釘和螺絲刀的市場擴(kuò)大20倍。(1)戶津勝行和他的HIOS會(huì)社的創(chuàng)新方向的特點(diǎn)是什么？明確目的性和新穎性。(2)盯住“小東西”，提出一項(xiàng)發(fā)明設(shè)想。（提示：生活中的日用品）2、南京大學(xué)的一項(xiàng)研究成果表明，在納米催化劑的幫助下，到2030年左右，太陽能可以完全代替石油。南京大學(xué)特聘教授鄒教授在實(shí)驗(yàn)室里演示了他的裝置，他指出，由于有了納米催化劑，在它的幫助下太陽能不僅可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能——?dú)?，還可以轉(zhuǎn)化成電能。按照世界上公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的轉(zhuǎn)化率達(dá)到5%就可以投入實(shí)際運(yùn)用，鄒教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組計(jì)劃在2030年左右將轉(zhuǎn)化率提高到15%以上。該技術(shù)已在我國和日本申請(qǐng)了專利。(1)南京大學(xué)的研究成果中什么是關(guān)鍵？納米催化劑(2)為什么現(xiàn)在太陽能還不能完全替代常規(guī)能源（提示：從科研水平、能源的現(xiàn)狀、人們的重視程度等方面）（因?yàn)楝F(xiàn)在納米催化劑讓太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的轉(zhuǎn)化率達(dá)不到5%。）3、閱讀以下材料并回答問題。閱讀材料：澳大利亞曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在收獲的季節(jié)，有人發(fā)現(xiàn)一片甘蔗田里的甘蔗比往年長的粗壯得多，割完甘蔗，產(chǎn)量竟然提高了50%。這是什么原因呢？原來，在栽種前一個(gè)月，有一個(gè)拉水泥的車翻在這里，水泥灑得遍地都是。土壤學(xué)家說，這里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸鈣是堿性的，土壤得到了改良，當(dāng)然就會(huì)增產(chǎn)。經(jīng)過化驗(yàn)后，果然證明土壤學(xué)家說得完全正確，由此導(dǎo)致了一項(xiàng)新的發(fā)明。問題：（1）分析這個(gè)案例里的因果關(guān)系，說明土壤學(xué)家的推理過程。這里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸鈣是堿性的，酸堿中和，土壤得到了改良，當(dāng)然就會(huì)增產(chǎn)。（2）由土壤學(xué)家的分析結(jié)果，可能導(dǎo)致什么新的發(fā)明？土地酸堿調(diào)合劑、適合出苗的肥料（提示：根據(jù)自己的分析與想象回答問題）四、綜合設(shè)計(jì)題1、如果你經(jīng)營一家家政公司，請(qǐng)你寫出一份宣傳說明書（300字以內(nèi)）。(提示:可以從公司的名字、內(nèi)容、服務(wù)、經(jīng)營范圍方面考慮)家政公司的宣傳說明書：答案：美麗生活家政是一家集專業(yè)化與多元化為一體的家政公司，具有全新的服務(wù)理念、專業(yè)的技術(shù)水平及管理模式。在較短的時(shí)間內(nèi)，憑著真摯的服務(wù)、合理的價(jià)位、誠信的品質(zhì)而迅速發(fā)展。目前公司已擁有各種作業(yè)車輛多輛、技術(shù)熟練的裝卸搬運(yùn)工人及忠于職守的管理人員多名?！皵y手美麗，精彩生活”是我們的宗旨；“客戶滿意”是我們最終的目的。在未來的路上，我們期盼著用一顆真心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。搬運(yùn)：長短途搬家搬廠、單位搬遷、拆裝家具清潔:地板打蠟、鐘點(diǎn)工油煙機(jī)：油煙機(jī)清洗空調(diào)：空調(diào)清洗、空調(diào)維修、空調(diào)保養(yǎng)、空調(diào)拆裝疏通：管道疏通、疏通修理水電：水電安裝、水電維修服務(wù)宗旨:用我們最專業(yè)的服務(wù)給您帶來最舒心的生活服務(wù)準(zhǔn)則:以人為本,以客為尊,想客戶所想,急客戶所需服務(wù)承諾:顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的經(jīng)營理念:實(shí)行規(guī)范化/網(wǎng)絡(luò)化/連鎖化的服務(wù)體系管理理念:制度高于一切服務(wù)理念:以真取信,以誠交心發(fā)展目標(biāo):提供一流家政服務(wù),樹立全新家政品牌核心價(jià)值觀:方便群眾,為民解困,奉獻(xiàn)社會(huì),為國分憂2、我國是世界上13個(gè)貧水國之一，節(jié)約用水與每個(gè)單位、每個(gè)人都息息相關(guān)。賓館等服務(wù)行業(yè)用水是相當(dāng)大的，如果你是一家大型賓館的總經(jīng)理，請(qǐng)你分析一下現(xiàn)在賓館用水的情況，有針對(duì)性地制定一個(gè)節(jié)水計(jì)劃，采取有力措施，達(dá)到用水量比現(xiàn)在降低50%以上。（提示：可以結(jié)合賓館的實(shí)際情況，從管理、客人的數(shù)量、配套設(shè)施、員工的素質(zhì)等方面考慮）洗手池下接一條管于坐便相連；培訓(xùn)員工節(jié)水意識(shí)；張貼溫馨提示節(jié)水廣告語；改造自來水龍頭（感應(yīng)的、水流小的）；限時(shí)洗澡；裝節(jié)水器3、我們現(xiàn)在經(jīng)常享受上網(wǎng)的快樂，可以通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、查找下載資料、玩游戲等等?？墒敲と艘臀覀円粯由暇W(wǎng)就會(huì)遇到很大困難。針對(duì)“盲人上網(wǎng)”這個(gè)課題，請(qǐng)你分析主要困難，并提出解決方案。（提示：可以從網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)、文字的運(yùn)用等方面的提出）困難：看不見影像；打字不方便。方案：語音提示；盲人專用鍵盤（盲文，有控制鍵，可控制電腦聲音、音量、語速、選擇開始、停止等）；盲人專用電腦（語音搜尋、人機(jī)對(duì)話、語音錄入）辦個(gè)專門的盲人培訓(xùn)班、可以制盲文鍵盤、提示鼠標(biāo)、設(shè)置專門的盲人網(wǎng)站。五、問答題（主要考核教材的基本原理與理論）1、消極思維定勢有哪幾種？2、創(chuàng)新能力形成的第三原理的內(nèi)容？3、頭腦風(fēng)暴法是美國創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的，頭腦風(fēng)暴法是通過會(huì)議的形式進(jìn)行的，一組人員通過開會(huì)方式對(duì)某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力解決問題。請(qǐng)說明頭腦風(fēng)暴法的兩項(xiàng)實(shí)施原則。創(chuàng)新能力練習(xí)題（二）一、問答題（提示：書上的基本原理）1、寫出六種思維方法擴(kuò)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、逆向思維、組合思維、質(zhì)疑思維、邏輯思維、2、擴(kuò)散思維的三個(gè)特性是什么？四、案例分析題a)匈牙利的拉.比羅是一位新聞?dòng)浾?，工作中發(fā)現(xiàn)自來水鋼筆有不少缺點(diǎn)，使用起來不方便。他在報(bào)社的印刷廠看到印報(bào)紙的油墨比鋼筆水有優(yōu)越性，但油墨不能在鋼筆中使用。一天，他看到一群孩子在地上滾動(dòng)時(shí)留下一道泥印。他受到了啟發(fā)，在一個(gè)圓管上裝上了一個(gè)鋼珠，管里放進(jìn)油墨，這就是圓珠筆的墨水，這種墨水很粘稠，但有足夠的流動(dòng)性，既不會(huì)從筆尖中漏出，又能從圓珠的間隙通過，寫在紙上還迅速蠻干。這樣，圓珠筆終于發(fā)明成功，在1938年獲得了專利。如果你是一名記者，請(qǐng)分析一下自來水鋼筆有哪些缺點(diǎn)。提示：可以從鋼筆的功能、材料、形狀等各個(gè)方面進(jìn)行分析。筆水少，不耐用；容易泄露；筆尖劃紙，易變形；筆身過重，費(fèi)力；打水不方便；寫字不勻；殷紙。（2）發(fā)明圓珠筆的整個(gè)過程中，比羅主要用了哪些思維方式？聯(lián)想思維、擴(kuò)散思維、組合思維、質(zhì)疑思維b)模仿創(chuàng)新不同于機(jī)械復(fù)制，在模仿的過程中，需對(duì)原始創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)一步完善和開發(fā)，對(duì)首創(chuàng)者已開辟的市場空間做進(jìn)一步拓展和擴(kuò)充。通過發(fā)現(xiàn)新的技術(shù)突破口，后來居上。1972年英國企業(yè)EMI向市場推出第一臺(tái)醫(yī)用CT。1976年又開發(fā)出快還掃描CT。EMI的產(chǎn)品特點(diǎn)是技術(shù)水平高，但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，售后服務(wù)跟不上。在北美的醫(yī)院中，病人做掃描的時(shí)間對(duì)購買決策有重要影響。從這一點(diǎn)出發(fā)，美國通用電器公司和德國西門子公司迅速開發(fā)出結(jié)構(gòu)簡單、可靠性強(qiáng)、掃描速度快的CT產(chǎn)品，并加強(qiáng)售后服務(wù)，從而贏得了市場。而技術(shù)水平很高的EMI公司醫(yī)藥事業(yè)部出現(xiàn)了虧損，最后于1979年被Thorn集團(tuán)收購。1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況分析模仿創(chuàng)新在技術(shù)創(chuàng)新中的作用。2.請(qǐng)分析EMI公司的醫(yī)用CT產(chǎn)品為何失??？提示：可以根據(jù)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析。五、綜合設(shè)計(jì)1、現(xiàn)在高速公路經(jīng)常發(fā)生車禍，一般都是惡性的，但是車速又不能降下來。請(qǐng)你用創(chuàng)新的辦法盡量減少高速公路上車禍的發(fā)生。（提示：可以從公路、也可以從汽車、還可以從管理上等各個(gè)方面進(jìn)行大膽的設(shè)想。）架橋、拓寬路面、加隔離帶、加感應(yīng)器1.請(qǐng)寫出鉛球的五種以上的用途。參考：武器、重物、體育器材、寫生材料、實(shí)驗(yàn)材料、玩具等。2.看到下圖你能想到什么？請(qǐng)寫出10種以上。參考：旗子、衛(wèi)生紙、屏風(fēng)、椅子、地毯、布料、門、裝飾圖、迷宮、廁所等。3、請(qǐng)?jiān)?0個(gè)“十”字加上最多三筆構(gòu)成新的字。十十十十十十十十十十參考：田、用、平、中、土士木術(shù)禾本豐千古支干斗王什汁等。4、請(qǐng)?zhí)岢鰧W(xué)生書包的種種希望，并提出改進(jìn)設(shè)想（五種以上）。參考：要減輕可以安裝氫氣、要減輕、移動(dòng)方便可以安輪子、清洗方便可以制成可拆卸成片的、不夠個(gè)性我想自己設(shè)計(jì)定制、智能取書的功能、防雨的功能等。5.請(qǐng)列舉手機(jī)的五個(gè)缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)。答：有輻射、不夠個(gè)性、有的地方接收信號(hào)不好、易丟、有騷擾信息。針對(duì)自己提出的缺點(diǎn)，改就行了。分析題：1.三個(gè)大學(xué)生租了某旅館的房間作為宿舍，每人交了1000元。旅館經(jīng)理對(duì)服務(wù)員說，大學(xué)生還沒有工作，挺困難的，退給他們500元吧。服務(wù)員在找大學(xué)生的路上想500元他們不好分。干脆給他們300元算了，我還能撈200元。于是。他把200元裝進(jìn)自己口袋里，只退給大學(xué)生300元，現(xiàn)在計(jì)算以下：大學(xué)生每人實(shí)際交了900元，一共交了2700元，加上服務(wù)員的200元，共2900元，比原來的3000元少了100元。那100元哪里去了參考：2700元里面含了服務(wù)員的200元，300元是退給學(xué)生的。技法應(yīng)用題2.在保留以下主體功能不變的情況下，加上其他附加物，以改善或擴(kuò)大其功能，把結(jié)果填入表內(nèi)。主體附加物改進(jìn)后的名稱手表日歷皮靴武器桌子溫控兒童車音樂黑板燈帶日歷的手表防身靴溫控桌音樂童車多功能黑板釣魚竿感應(yīng)器感應(yīng)魚竿3、對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞在坐標(biāo)上進(jìn)行組合，經(jīng)過篩選，找到創(chuàng)新方向的方法，就是二元坐標(biāo)法。應(yīng)用二元坐標(biāo)法，對(duì)以下詞進(jìn)行組合，并把有意義的結(jié)果寫出來。快速門火電話觀察參考：二元坐標(biāo)法是要將這幾個(gè)詞兩兩相交，找到新的、合適的產(chǎn)品，通過兩兩相交的表格，找出有意義的結(jié)果可以是：快速門、快速電話、觀察門等。案例分析題1、19世紀(jì)中葉，美國加州掀起了一股淘金熱潮，17歲的農(nóng)村青年亞默爾也加入到了這支尋找金礦的大軍中。在挖礦的山谷里，氣候干燥，水源奇缺，亞默爾不止一次聽到有人抱怨說：“真叫人受不了啦！現(xiàn)在誰能給一壺水，我就給他一枚金幣?！眮喣瑺栕约阂餐瑯由钋懈惺艿搅巳彼畮淼睦щy和痛苦。亞默爾來到礦山已很長一段時(shí)間，終日勞苦，備受艱辛，卻一直毫無所獲。根據(jù)這一情況，你認(rèn)為亞默爾該怎樣做？請(qǐng)舉出類似的一個(gè)例子。參考：他賣水賺錢。例子：有個(gè)村子產(chǎn)桃子很盛，那聰明人就不用種桃子了，可以賣筐。（朋友說的答案）2、1988年4月27日，一架波音737飛機(jī)在飛行中發(fā)生了爆炸事故，飛機(jī)前艙的頂蓋炸出了一個(gè)6米的大洞，一位空中小姐在爆炸時(shí)被氣浪從艙頂?shù)拇蠖粗袙伋雠撏?，以身殉職。多虧駕駛員的熟練操作，最終使飛機(jī)在附近的一個(gè)機(jī)場平安降落，89名旅客無一人傷亡。你認(rèn)為波音公司應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這次事故你有什么好辦法參考：當(dāng)然應(yīng)該積極解決，承認(rèn)自己的不足。妥善處理空姐、旅客的要求，詢問家屬的要求、除賠償保險(xiǎn)金外還應(yīng)由公司賠付一定的錢款。到考試時(shí)要多答些。1.綜合設(shè)計(jì)題（共1題，共20分）設(shè)計(jì)一種節(jié)水方式，并畫出草圖。2.我們現(xiàn)在經(jīng)常享受上網(wǎng)的快樂?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、查找下載資料、玩游戲等等?？墒敲と艘臀覀円粯由暇W(wǎng)就會(huì)遇到很大困難。針對(duì)“盲人上網(wǎng)”這個(gè)課題，請(qǐng)你分析主要困難，并提出解決方案。答：辦個(gè)專門的盲人培訓(xùn)班、可以制盲文鍵盤、提示鼠標(biāo)、設(shè)置專門的盲人網(wǎng)站。五、綜合題1.法國巴黎的女士都喜歡戴漂亮的帽子，她們到電影院、劇院都不愿摘下帽子，影響后面的人觀看電影或戲劇。請(qǐng)你用創(chuàng)新的辦法，能使這些女士將自己的帽子摘下來，但不能傷害她們的自尊心。答：在全場選頭發(fā)漂亮的女士給予獎(jiǎng)勵(lì)2.現(xiàn)在高速公路經(jīng)常發(fā)生車禍，一般都是惡性的，但是車速又不能降下來。請(qǐng)你用創(chuàng)新的辦法盡量減少高速公路上車禍的發(fā)生。答：架橋、拓寬路面、加隔離帶、加感應(yīng)器四、案例分析：3、復(fù)旦大學(xué)、孔雀的羽毛顏色（1）復(fù)旦大學(xué)研究組的目標(biāo)、研究方法和結(jié)論是什么（孔雀毛顏色的來源、用電子顯微鏡觀察、光學(xué)測量、和理論模擬的方法、孔雀羽毛小羽枝下的周期結(jié)構(gòu)可以調(diào)控周期程度和周期數(shù)目，在光的作用下產(chǎn)生不同的顏色）（2）研究成果啟發(fā)我們?cè)谀男┓矫胬^續(xù)研究可以獲得新成果？人類控制色彩，如讓毛皮動(dòng)物產(chǎn)生理想和皮色或毛色。2、以因果關(guān)系為題，設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)裝置，由前后10個(gè)因果關(guān)系連接組成，演示時(shí)能夠表現(xiàn)一個(gè)有主題故事。提出設(shè)計(jì)方案（草圖、方案來說明故事主題和情節(jié)）著名的“馬屁股規(guī)則”，就為上述的觀點(diǎn)做了非常形象的注解：在美國猶他州的航天飛機(jī)推進(jìn)器生產(chǎn)廠里，員工們都知道，每個(gè)推進(jìn)器的直徑寬度不得大于英尺（米）。為什么推進(jìn)器的直徑寬度不得大于英尺呢？這是馬屁股的寬度所決定的。馬屁股的寬度怎么能決定高、精、端的航天飛機(jī)推進(jìn)器的直徑寬度呢？原來美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是英尺，而在運(yùn)送推進(jìn)器時(shí)，火車可能要經(jīng)過許多的隧道，但那些隧道的寬度僅比路軌寬一點(diǎn)點(diǎn)，超過英尺，火車就可能無法運(yùn)送推進(jìn)器。為什么美國鐵軌的標(biāo)準(zhǔn)距離是英尺呢？因?yàn)槊绹钤绲蔫F路是由英國人設(shè)計(jì)的。那么，英國設(shè)計(jì)師為什么選用英尺作為兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離呢因?yàn)檫@是英國電車軌道的標(biāo)準(zhǔn)距離；但電車車軌的標(biāo)準(zhǔn)距離又是依據(jù)什么確定的呢答案是依據(jù)馬車的輪距來確定的，因?yàn)樽钤缭O(shè)計(jì)軌道的設(shè)計(jì)師是造馬車的。那么英國馬車的輪距為什么是英尺？因?yàn)槌^英尺，馬車將無法在英國的老路上行駛，老路上的轍跡寬度是羅馬人定的，因?yàn)榱_馬人戰(zhàn)車的寬度是英尺。但羅馬人為什么將戰(zhàn)車的寬度定為英尺呢？答案讓人啞然失笑，因?yàn)檫@是拉戰(zhàn)車的兩匹并排戰(zhàn)馬合起來的馬屁股寬度。從航天飛機(jī)推進(jìn)器，到兩匹馬的馬屁股，這本是風(fēng)馬牛不相及的事情。但路徑依賴，卻一步一步使馬屁股的寬度決定了航天飛機(jī)推進(jìn)器的直徑的寬度。我們?cè)诼鋵?shí)工作任務(wù)的過程中，要想另辟蹊徑，首先就得擺脫路徑依賴，從慣性思維中抽身而出。否則，我們的前進(jìn)軌道可能就只有英尺寬。一、簡答題1.從兩個(gè)不同角度，寫出創(chuàng)新的定義。創(chuàng)新：指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對(duì)客觀世界及其自身的認(rèn)知與行為的過程和結(jié)果的活動(dòng)?；蚓唧w講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。2.寫出六大思維是什么。擴(kuò)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、逆向思維、組合思維、質(zhì)疑思維、邏輯思維、3.寫出檢核表法九問。一般可以從以下9個(gè)方面進(jìn)行檢核。⑴現(xiàn)有的發(fā)明有無其他的用途，包括稍作改革可以擴(kuò)大的用途例如：日本一家企業(yè)在檢核理發(fā)用的電吹風(fēng)的用途后，發(fā)明了一種被褥烘干機(jī)。⑵現(xiàn)有的發(fā)明能否引入其他的創(chuàng)造性設(shè)想，或借用、代替例如：泌尿科醫(yī)生引入微爆破技術(shù)，消除腎結(jié)石、膀胱結(jié)石；建筑工人用可燒穿鋼板的電弧焊機(jī)為水泥打洞。⑶現(xiàn)有的發(fā)明可否改變形狀、制作方法、顏色、音響、味道等例如：將軸承的滾柱改成球珠，發(fā)明了滾珠軸承；為了便于隱蔽，把黃軍裝改為迷彩服。⑷現(xiàn)有的發(fā)明能否擴(kuò)大使用范圍，延長使用壽命例如：在兩塊玻璃中間加入某些材料，可使之成為一種防震、防碎、防彈的新型玻璃；往牙膏中摻入某些藥物，使之成為具有防治口腔、牙齒疾病的藥物牙膏。⑸現(xiàn)有的發(fā)明可否縮小體積，減輕重量或分割化小等例如：袖珍收音機(jī)、袖珍電視機(jī)、筆記本電腦、袖珍詞典等的出現(xiàn)，為保管和使用帶來了便利。⑹現(xiàn)有的發(fā)明有無代用品例如：以塑代木、以鋁代銅、以光纖代替電纜、用陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)代替金屬發(fā)動(dòng)機(jī)等。⑺現(xiàn)有的發(fā)明能否更換一下型號(hào)、順序等例如：以前我國用的鞋號(hào)是沿用外國的，產(chǎn)品不適合中國人的腳形。后來，鞋廠重新創(chuàng)制鞋號(hào)，生產(chǎn)出來的鞋子就適合中國人的腳形了。⑻現(xiàn)有的發(fā)明是否可以顛倒過來用例如：大炮原來是向上發(fā)射炮彈的，現(xiàn)在讓它倒過來向地下發(fā)射炮彈式鋼樁——直徑50厘米、重191千克的鋼樁一次可以射入地下很深。⑼現(xiàn)有的幾種發(fā)明是否可以組合在一起？例如：橡皮頭鉛筆、橡皮頭圓規(guī)、多用途鉛筆盒等。4、創(chuàng)新有哪些原理和原則掌握這些原理和原則后有無創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)，請(qǐng)你明確地指出來。創(chuàng)新的原理：創(chuàng)新的第一原理：創(chuàng)新是人腦的一種機(jī)能和屬性——與生俱來。創(chuàng)新的第二原理：創(chuàng)新是人類自身的本質(zhì)屬性——人人皆有。創(chuàng)新的第三原理：創(chuàng)新是可以被某種因素激活或教育培訓(xùn)引發(fā)的一種潛在的心理品質(zhì)——潛力巨大。創(chuàng)新原則：1、有目的有系統(tǒng)的創(chuàng)新，從分析機(jī)遇著手。2、多看、多問、多聽。3、創(chuàng)新若要行之有效，必須簡單專一。5、創(chuàng)新者要恪守哪些職業(yè)道德你還能再補(bǔ)充些內(nèi)容嗎在行動(dòng)中堅(jiān)忍不拔，不怕困難；無私性表現(xiàn)為獻(xiàn)身精神，無私才能沖破束縛；不盲目服從權(quán)威，不人云亦云。（可自己再補(bǔ)充）6、為什么說在創(chuàng)新中運(yùn)用邏輯思維發(fā)現(xiàn)問題是一條重要途徑舉例說明。邏輯思維對(duì)創(chuàng)新目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有指引和調(diào)控作用；創(chuàng)新結(jié)果的正確與否需要通成果，使創(chuàng)新成果進(jìn)入科學(xué)體系；創(chuàng)性成果的推廣應(yīng)用需要邏輯思維。例如：大陸漂移學(xué)說就是運(yùn)用邏輯思維發(fā)現(xiàn)的。7、有人說，競爭的最好方式是避開競爭，“差異化”是避開競爭的良策。試述實(shí)施差異化戰(zhàn)略的主要?jiǎng)?chuàng)新思路8、逆向反轉(zhuǎn)性技法有多種創(chuàng)新思路，請(qǐng)任意列出4種思路，并分別舉一個(gè)事例加以說明。9、簡述創(chuàng)新成果方案調(diào)研階段及設(shè)計(jì)試制階段的主要內(nèi)容。10、終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的生存之本，但目前社會(huì)上的各種培訓(xùn)五花八門，應(yīng)有盡有。你能否借助于5W1H法的提示來幫助自己對(duì)當(dāng)前所需的培訓(xùn)進(jìn)修加以選擇？請(qǐng)列出其思路。①why自己當(dāng)前為什么要進(jìn)行培訓(xùn)②what學(xué)習(xí)的目的，想學(xué)什么，去什么班③who這個(gè)班是誰辦的適合于誰主講人與聯(lián)系人是誰④when何時(shí)開班，上課的時(shí)間，報(bào)名時(shí)間⑤where辦班的地點(diǎn)，報(bào)名地點(diǎn)⑥how如何報(bào)名，需要什么條件11、簡述推進(jìn)創(chuàng)新項(xiàng)目落實(shí)的矩陣組織形式。12、論述創(chuàng)新成果的展示方式。二、思維題1、用想象思維說出五種與雞蛋相似的東西。太陽、地球、月亮、蛋糕、火星、鵝卵石、香梨、芒果、2、用立體思維將AB兩點(diǎn)用三種辦法連起來。地球（南極北極）、孩子（父母）、網(wǎng)絡(luò)（人與人）、公路（城市之間）3、請(qǐng)?jiān)?0個(gè)“十”字加上最多三筆構(gòu)成新的字。土士木術(shù)禾本豐千古支汁三、案例分析題1.王明同學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)辦了一個(gè)小公司，這個(gè)公司經(jīng)營的內(nèi)容是快遞，請(qǐng)?zhí)嫱趺鞣治?，需要作哪些?zhǔn)備工作?？疾焓袌?、運(yùn)輸工具、分類、雇員、價(jià)格、廣告、員工培訓(xùn)2.小呂用600元買了一匹馬，700元賣出，又用800元買回此馬，900元賣出。問他共賺了多少錢？2003、澳大利亞曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在收獲的季節(jié)，有人發(fā)現(xiàn)一片甘蔗田里的甘蔗比往年長的粗壯得多，割完甘蔗，產(chǎn)量竟然提高了50%。這是什么原因呢？原來，在栽種前一個(gè)月，有一個(gè)拉水泥的車翻在這里，水泥灑得遍地都是。土壤學(xué)家說，這里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸鈣是堿性的，土壤得到了改良，當(dāng)然就會(huì)增產(chǎn)。經(jīng)過化驗(yàn)后，果然證明土壤學(xué)家說得完全正確，由此導(dǎo)致了一項(xiàng)新的發(fā)明。問題：（1）分析這個(gè)案例里的因果關(guān)系，說明土壤學(xué)家的推理過程。這里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸鈣是堿性的，酸堿中和，土壤得到了改良，當(dāng)然就會(huì)增產(chǎn)。（2）由土壤學(xué)家的分析結(jié)果，可能導(dǎo)致什么新的發(fā)明？土地酸堿調(diào)合劑、適合出苗的肥料4、匈牙利的拉·比羅是一位新聞?dòng)浾撸ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)自來水鋼筆有少缺點(diǎn)，使用起來不方便。他在報(bào)社的印刷廠看到印報(bào)紙的油墨比鋼筆水有優(yōu)越性，但油墨不能在鋼筆中使用。一天，他看到一群孩子在地上滾皮球，沾了泥的皮球在地上滾動(dòng)時(shí)留下一道泥印。他受到了啟發(fā)，在一個(gè)圓管上裝上了一個(gè)鋼珠，管里放進(jìn)油墨，這就是圓珠筆的墨水，這種墨水很粘稠，但有足夠的流動(dòng)性，既不會(huì)從筆尖中漏出，又能從圓珠的間隙通過，寫在紙上還能迅速蠻干。這樣，圓珠筆終于發(fā)明成功，在1938年獲得了專利。（1）如果你是一名記者，請(qǐng)分析一下自來水鋼筆有哪些缺點(diǎn)。筆水少，不耐用；容易泄露；筆尖劃紙，易變形；筆身過重，費(fèi)力；打水不方便；寫字不勻；殷紙。（2）發(fā)明圓珠筆的整個(gè)過程中，比羅主要用了哪些思維方式？聯(lián)想思維、擴(kuò)散思維、組合思維、質(zhì)疑思維7、三個(gè)大學(xué)生租了某旅館的房間作為宿舍，每人交了1000元。旅館經(jīng)理對(duì)服務(wù)員說，大學(xué)生還沒有工作，挺困難的，退給他們500元吧。服務(wù)員在找大學(xué)生的路上想500元他們也不好分，干脆給他們300元算了，我還能撈200元。于是，他把200元裝進(jìn)自己口袋里，只退給大學(xué)生300元，現(xiàn)在計(jì)算一下：大學(xué)生每人實(shí)際交了900元，一共交了2700元，加上服務(wù)員的200元，共2900元，比原來的3000元少了100元。那100元哪里去了是服務(wù)員犯了邏輯上的錯(cuò)誤，根本不存在少100元的問題。他的錯(cuò)誤在于：每名學(xué)生實(shí)際交900元，共2700元，再加上退還的300元正好是原來的3000元。而被服務(wù)員拿走的200元就包含在學(xué)生實(shí)際上交的2700元之內(nèi)，不應(yīng)該再加一次。8、對(duì)號(hào)入座票小李去電影院看電影，票價(jià)是對(duì)號(hào)入座的18元，不對(duì)號(hào)的13元。小李拿出兩張10元遞進(jìn)去，售稟員問：要對(duì)號(hào)的嗎后面買票的人遞進(jìn)的也是20元，售票員問也沒問，給出一張對(duì)號(hào)入座票，找了2元。小李很奇怪，問售票員：他是你的熟人，你知道他一定買對(duì)號(hào)票售票員搖了搖頭。小李想了一會(huì)兒，忽然明白了，你知道這是為什么嗎后面的人遞進(jìn)去的是一張十元、兩張五元，如果買十三元的，他只拿一張十元和一張五元的饑渴。9、巧列算式：用4個(gè)9，列出一個(gè)算式，使結(jié)果等于100。9÷9+99=10010、旅游纜車：一座著名的死火山是旅游區(qū)，有登山纜車，上山和下山的速度相同，每隔10分鐘錯(cuò)一次車。請(qǐng)問1小時(shí)有幾個(gè)纜車登上山頂答：3輛。60÷（10×2）11、誰跟誰是夫妻：有三對(duì)夫妻在一起聚會(huì)。先生們分別姓趙錢孫；女士們分別姓周吳鄭。已知錢先生和周女士的丈夫，吳女士的丈夫和鄭女士均為第一次見面，所以請(qǐng)和大家都熟悉的孫先生給大家做介紹。根據(jù)這些條件，請(qǐng)回答，誰和誰