2016創(chuàng)客教育初級課程-5朝著夢想起飛教案_第1頁
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201677日星期四備課地點：家創(chuàng)客教育試驗：空氣The1總 謂‘向上壓’利用的是·在1726年提出了“原理”，這是在流體力學(xué)的連續(xù)介質(zhì)理論方程建在本之絕大數(shù)生沒原，不道是，于萊兄的故倒對悉一，只知道梗而已原是學(xué)理課，式雜計但現(xiàn)象挺單，為學(xué)年級學(xué)理解起不。加前兩課習(xí)大氣的礎(chǔ)識和見現(xiàn)后再理效也順行舟事中學(xué)容是子本閱以教本特注學(xué)的讀應(yīng)必求生沉心閱、情感、態(tài)度、價值觀：1.在實驗的準(zhǔn)備和操作階段，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)實驗態(tài)度；2.在實驗的過程中逐，，，，和植物學(xué)習(xí)。比如飛機(jī)知道是人類學(xué)習(xí)哪種動物制二.師介紹。交流，加條件A根據(jù)要求，自主探究，完成實驗。條件B指導(dǎo)，模仿進(jìn)行實驗。據(jù)效應(yīng)向大家講‘飛機(jī)為什么能飛起來的問題。師學(xué)生匯報實驗記錄自己的觀察結(jié)果（針對學(xué)效應(yīng)的應(yīng)用舉例：飛機(jī)機(jī)翼、噴霧器、球類比賽條件A根據(jù)要求，自主探究，完成實驗。條件B指導(dǎo)，模仿進(jìn)行實驗。交流的時候要注意：1）實驗中的效應(yīng)比較復(fù)雜，學(xué)生嘗試解釋飛機(jī)為生獨立閱讀的生根據(jù)學(xué)案內(nèi)容進(jìn)行嘗試用效應(yīng)進(jìn)鍛煉觀察力和操作能記錄的科學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生和思維也了解到生活中那么多有趣的現(xiàn)象都和他有著密不可交流四宗‘最條件A根據(jù)條件B指導(dǎo)，模仿制作1-5一．·1.向上飛的紙片 二．萊特兄弟 /view/45882.htm /s

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