相似判定SSS集體備課

文山中學集體備課教案姓名備課組 初二數(shù)學組主講人時間2012.3主題怎樣判定三角形相似（三）姓名備課組 初二數(shù)學組主講人時間2012.3主題怎樣判定三角形相似（三）領(lǐng)導簽字聽講分析主講內(nèi)容聽講分析一、 學習目標（明確目標，把握方向）1、 經(jīng)歷判定兩個三角形相似條件的探索過程，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗。2、了解兩個三角形相似的判定方法 3,并能靈活運用解決實際問題。3、 能綜合運用三種方法判定兩個三角形相似。4、 在探索及解決問題的過程中，豐富學生數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展合情推理能力，能有條理地清晰地進行說理。二、 學習重點：理解并熟練掌握判定方法3成立的條件，并能用其來解決實際問題。難點：探索相似三角形的判定方法?三、 導學探究（引導啟發(fā)，總結(jié)歸納）探究相似三角形的判定方法3預(yù)習成果展示：課本P44。小組推薦展示制作的相似三角形，并詳細說明制作的理由，以及得到的結(jié)論?？偨Y(jié)歸納：如，寫如，寫3表果那么這兩個三角形相似。簡成字 母示：幾何語言表達：在厶ABCmDEF中，…ABBCac（已知），DEEFDF???△ABSADEF（判定三）。精講點撥：例1課本P45頁，例3,自己動手試一試。ADAEDC,求證：/ABACADAEDC,求證：/ABACBAD=/CAE.B變式延伸：（仿照上題，認真思考）例2：如圖，某地四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)A、B、C、D之間建有公路，已知AB=14千米，AD=28千米，BD=21千米，BC=42千米,DC=315千米,公路AB與CD平行嗎？說出你的理由。四、鞏固練習：（比一比，看誰做得快又好）根據(jù)下列條件，判斷△ABC與厶A''C'是否相似，并說明理由AB=4cm，BC=6cm，AC=8cm,A'B'=12cm,B'C'=18cm，A'C'=24cm.解：…AB,AC，BC 。ABACBC?_AA—…AB■?S（）五、 小結(jié)：通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？（會思考，會總結(jié)才會有收獲）六、 當堂檢測：（要點追蹤，各個擊破）1.一個直角三角形的兩邊長分別為3和6,另一個直角三角形的兩邊長分別為2和4,那么這兩個直角三角形相似.

（填一疋、不一疋、一疋不）2?下列圖形中兩個三角形是否相似?AEDA七、課后作業(yè)：A層：課本P48A組4540B層：「下列四個三侑形，與左圖中的三（填一疋、不一疋、一疋不）2?下列圖形中兩個三角形是否相似?AEDA七、課后作業(yè)：A層：課本P48A組4540B層：「下列四個三侑形，與左圖中的三角形相似的是（A. B. C. D.2?依據(jù)下列各組條件，證明△ABCAP^AB'C相似。A吐10cmBO8cmAC=16cm,A'B'=16cm,B'C'=12.8cmAC'=25-6cmZA=Z80°,/C=60。,/A'=80°,/B'=40°；/A=40°,A吐8,AC=15,/A'=40°,AB'=16,AC'=30?拓展探究：（大膽想象，定能成功）如圖，在△ABC中，A