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第2單元 比較2 下課啦北師大版 一年級 數(shù)學 上冊課件PPT學習目標通過直觀地比較物體的高矮活動，初步感知兩個或三個物體之間的高矮或長短關系。理解物體高矮或長短的比較，需要在同一起點下進行。體驗一些具體的比較方法。情景導入同學們都來到操場進行課間活動。注意觀察，他們在做什么？比個子課件PPT誰高？誰矮？探索新知課件PPT探索新知比較個子高矮的時候要在同一個起點下，這樣才能比較！誰高？誰矮？課件PPT誰長？誰短？探索新知課件PPT探索新知相同的起點之后比終點，就能比出長短了！誰長？誰短？課件PPT探索新知誰走的路長？數(shù)一數(shù)走的格子數(shù)！走的路長課件PPT課件PPT典題精講1.哪只鉛筆長？解題思路：一般要把比的幾個物體的一端對齊。課件PPT解答：典題精講課件PPT典題精講2.誰高？誰矮？解題思路：比較個子高矮的時候要在同一個起點下，這樣才能比較！課件PPT典題精講2.誰高？誰矮？解答：高

矮課件PPT錯誤解答易錯提醒哪個人高？女孩高課件PPT錯解分析：比較個子高矮的時候要在同一個起點下，這樣才能比較！易錯提醒課件PPT錯誤解答易錯提醒哪個人高？女孩高男孩高正確解答1.說一說，誰高？誰矮？學以致用分析：比較個子高矮的時候要在同一個起點下，這樣才能比較！課件PPT1.說一說，誰高？誰矮？學以致用高 矮高 矮矮

高課件PPT2.哪根繩子最長？畫“√”。學以致用分析：纏繞的圈數(shù)多，繩子就長！課件PPT2.哪根繩子最長？畫“√”?！獭虒W以致用課件PPT學以致用課件PPT因為第一個釘子明顯比椅子的厚度要短；第二個釘子剛好跟椅子的厚度一樣長，不結(jié)實；所以第三個釘子合適。分析：應該選最3.選哪個釘子合適？

長的那一根。學以致用4.汽車能從橋下通過嗎？分析：數(shù)一數(shù)積木的個數(shù)！課件PPT學以致用4.汽車能從橋下通過嗎？解答：不能通過！課件PPT5.誰長到短排一排。①⑤ ② ③④學以致用分析：一般要把比的幾個物體的一端對齊。課件PPT課件PPT課堂小結(jié)2.相同的起點之后比終點，就能比出長短了

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