教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)-80

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)1、判斷題三級(jí)課程管理順應(yīng)世界各國(guó)課程管理既相對(duì)統(tǒng)一，又相對(duì)分散的發(fā)展趨勢(shì)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，“三級(jí)管理”的課程政策，其意義主要有以下幾方面：(一)是教育民主化、科學(xué)化原則在課程領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。(二)有利于課程資源的開發(fā)，促進(jìn)課程的改革和發(fā)展。(三)有利于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。(四)順應(yīng)世界各國(guó)課程管理既相對(duì)統(tǒng)一，又相對(duì)分散的發(fā)展趨勢(shì)。2、多選題實(shí)施德育的基本方法之一是說服法，以下屬于說服法的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：說服法包括談話、報(bào)告、參觀、講解。故選ABCD。3、單選題_____在西方學(xué)前教育史上第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問題，主張兒童公育。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】柏拉圖在西方教育史上第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問題。他還主張兒童公育，并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問題。故選C。4、多選題正確的學(xué)生觀應(yīng)包括_____。A:學(xué)生都有巨大的發(fā)展?jié)摿:學(xué)生的不成熟性具有成長(zhǎng)價(jià)值C:學(xué)生具有主體性，特別是創(chuàng)造性D:學(xué)生是法律責(zé)任主體，有正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益E:學(xué)生是一個(gè)整體的人，是知、情、意、行的統(tǒng)一體參考答案:ABCE本題解釋:【答案】A,B,C,E解析：本題考查學(xué)生觀的內(nèi)容。學(xué)生不具備完全民事能力和刑事能力，由監(jiān)護(hù)人作為法律責(zé)任主體。參考答案:D5、單選題_____主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：布魯納主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。6、簡(jiǎn)答題調(diào)價(jià)反射參考答案:參考解析：是指在無條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)建立起來的反射活動(dòng)，其神經(jīng)聯(lián)系是暫時(shí)的。7、單選題學(xué)校教育在人的發(fā)展中起_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：主導(dǎo)作用是指主要的并能引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展的作用。學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，指學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展具有主要的、導(dǎo)向性的作用。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的發(fā)展越來越依賴于學(xué)校教育，越來越?jīng)Q定于學(xué)校教育。故此題選B。8、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)。(3分)參考答案:參考解析：學(xué)前兒童游戲主要具有以下特點(diǎn)：(t)游戲是自發(fā)的、自愿的：(2)游戲是自由自在的：(3)游戲是愉快的：(4)游戲是充滿幻想和創(chuàng)造的。9、單選題智力超常兒童指的是智商在_____以上的兒童。本題解釋:參考答案：D。參考解析：10、單選題教育學(xué)上稱"跳一跳可以摘到桃子"的時(shí)期為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。11、單選題個(gè)性心理特征包括_____。A:認(rèn)知過程、情感過程和注意過程B:能力、氣質(zhì)和性格C:感知覺、記憶、想象和思維D:心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：個(gè)性心理特征，就是個(gè)體在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格。12、單選題學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)校物質(zhì)文化是學(xué)校文化的空間物質(zhì)形式，是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。13、填空題直接興趣與引起____注意有密切關(guān)系；間接興趣與引起____注意有密切關(guān)系。參考答案:無意有意本題解釋:參考解析：無意有意14、單選題一般說來，有利于解決問題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：研究表明，中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)有利于解決問題。15、單選題對(duì)義務(wù)教育中“義務(wù)”的理解，以下說法不正確的是_____。A:國(guó)家有開辦學(xué)校、任用教師、提供教材等便利兒童人學(xué)的義務(wù)B:兒童及少年在學(xué)齡期有入學(xué)接受教育的義務(wù)C:家長(zhǎng)有讓子女入學(xué)接受教育的義務(wù)D:學(xué)校有免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的義務(wù)參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)義務(wù)教育概念的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民基礎(chǔ)教育。國(guó)家有斤辦學(xué)校、任用教師、提供教材等便利兒童入學(xué)的義務(wù)；適齡兒童和青少年有接受教育的義務(wù)；家長(zhǎng)有讓子女入學(xué)接受教育的義務(wù)；學(xué)校有提供教育服務(wù)的義務(wù)。D項(xiàng)錯(cuò)在“免費(fèi)”和“優(yōu)質(zhì)”兩個(gè)詞上，按我國(guó)義務(wù)教育法的規(guī)定，義務(wù)教育階段對(duì)學(xué)生免學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，而不是全部，優(yōu)質(zhì)教育是學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，也是學(xué)校教育所追求的目標(biāo)，而并非義務(wù)。16、單選題整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)習(xí)的組織策略是指整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略。17、多選題空間知覺包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A【答案】ABCD。解析：本題考查的是空間知覺的分類。空間知覺是指人腦對(duì)物體的空間特征的反應(yīng)。它包括形狀知覺、大小知覺、方位知覺和深度知覺。18、單選題當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好的工作是_____A:建立班集體的正常秩序B:建立班集體的核心隊(duì)伍C:組織形式多樣的集體活動(dòng)D:確定班集體的發(fā)展目標(biāo)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：班主任在班集體的組建階段，就應(yīng)著手班集體的正常秩序的建立工作，特別是當(dāng)接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先就要做好這項(xiàng)工作。19、單選題關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列表述正確的是_____A:高智商者其創(chuàng)造力也高B:高創(chuàng)造力者不一定有高智商C:創(chuàng)造力與智力既相互獨(dú)立，又在某種條件下具有相關(guān)性D:低創(chuàng)造力者其智商低參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：創(chuàng)造力的研究表明，創(chuàng)造力與智力并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，二者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)性，在整體上呈正相關(guān)趨勢(shì)。高智商是高創(chuàng)造力的必要條件，但不是充分條件。其關(guān)系表現(xiàn)為：(1)低智商不可能具有創(chuàng)造力；(2)高智商可能有高創(chuàng)造力，也可能有低創(chuàng)造力；(3)低創(chuàng)造力者的智商水平可能高，也可能低；(4)高創(chuàng)造力者必須有高于一般水平的智商。20、單選題角色扮演法的三個(gè)階段中，_____是兒童社會(huì)性行為發(fā)展的最高層次。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：內(nèi)化是兒童社會(huì)性行為發(fā)展的最高層次，孩子們能據(jù)此對(duì)自己的行為實(shí)行自我指導(dǎo)。21、單選題嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為_____。參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。22、單選題教學(xué)的基本任務(wù)是_____。A:使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)B:促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展C:培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向D:培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。23、填空題自我修養(yǎng)的方式有：____、____、____、____。參考答案:致知內(nèi)省踐履慎獨(dú)本題解釋:【答案】致知；內(nèi)省；踐履；慎獨(dú)24、多選題教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。25、判斷題《中華人民共和國(guó)教師法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。26、判斷題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，小學(xué)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感、克服自卑感。_____本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：。27、單選題俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“人心不同，各如其面”意思是人的個(gè)性、品行如同自己的面貌一樣，各有不同，就是說人與人之間的個(gè)性不同，存在著差異性。28、單選題衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是_____。A:能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B:能否關(guān)注教學(xué)情境C:能否自覺關(guān)注學(xué)生D:能否更多考慮班集體建設(shè)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。(1)關(guān)注生存階段。處于這一階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問題是：“學(xué)生喜歡我嗎？”“同事們?nèi)绾慰次?？”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)？”等等。 (2)關(guān)注情境階段。當(dāng)教師感到自己完全能夠生存時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。在此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般來說，老教師比新教師更關(guān)注此階段。(3)關(guān)注學(xué)生階段。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。所以本題選C29、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述智力的個(gè)體差異。參考答案:參考解析：智力的個(gè)體差異表現(xiàn)在兩個(gè)方面：(1)發(fā)展水平上的差異。不同的人所達(dá)到的最高水平極其不同。(2)智力的結(jié)構(gòu)差異，即組成方式上有所不同。另外，人的智力發(fā)展有早晚差異。有人“少年早慧”，有人“大器晚成”。30、單選題2014年3月12日，全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議閉幕。本次會(huì)議中最受政協(xié)委員關(guān)注的三大新議題有：大部制改革、新型城鎮(zhèn)化和_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：此次會(huì)議中最受政協(xié)委員關(guān)注的三大新議題是：大部制改革、新型城鎮(zhèn)化和美麗中國(guó)。故本題答案選B。31、單選題新課程教學(xué)改革要求我們首先確立起_____。A先進(jìn)的教學(xué)觀念B:與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念C:教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念D:以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)觀念參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起；教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難迎刃而解。新課程的教學(xué)改革要求我們首先應(yīng)確立起與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念。32、單選題“孟母三遷”體現(xiàn)的德育方法是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。33、單選題美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為_____是屬于缺失性需要的一種。B實(shí)現(xiàn)的需要參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人有兩種根植于生物學(xué)的需要：缺失需要和成長(zhǎng)需要。缺失需要又稱基本需要，基本需要的滿足比成長(zhǎng)需要更迫切，基本需要按照力量的大小排列為：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要以及尊重的需要。故本題選A。34、多選題下列選項(xiàng)中屬于教育目的的個(gè)人本位論的觀點(diǎn)的是_____。A:教育目的的制定要從受教育者本身出發(fā)，而不是從社會(huì)需要出發(fā)B:教育就是個(gè)人的教育，個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值C:教育培養(yǎng)的個(gè)人是為社會(huì)服務(wù)的D:教育沒有教育之外的其他目的E:評(píng)價(jià)教育作用時(shí)要用其對(duì)個(gè)人的作用來衡量參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析：個(gè)人本位教育目的論的觀點(diǎn)是從個(gè)體本能需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育要服從人的成長(zhǎng)規(guī)律和滿足人的需要；注重教育對(duì)個(gè)人的價(jià)值；主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，發(fā)展人的個(gè)性，增進(jìn)人的價(jià)值，促使個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)。35、填空題智力的核心是____。參考答案:思維能力本題解釋:【答案】思維能力36、單選題在上世紀(jì)的饑餓年代，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在老師組織學(xué)生在校園地里采摘還未成熟的青春豆莢時(shí)，他個(gè)子最矮，也最賣力，孩子天生嘴饞，何況又是饑餓年代，勞動(dòng)過程中，全班同學(xué)幾乎都私下偷偷往嘴里塞了幾枚青豆，唯有他，咽回去一次又一次溢出的涏水，任憑饑腸轆轆，胃壁痙攣，始終不曾讓自己吞下一枚豆子。<br>放學(xué)時(shí)，老師逐一盤詰這些不諳世事的孩子，每個(gè)孩子都膽怯怯地默認(rèn)了，唯有他挺胸、抬頭、干脆爽朗答道：“沒有，一顆都沒有?！崩蠋熕浪赖囟⒅?，再次厲聲責(zé)問，他的聲音明顯低沉了下去?！耙稽c(diǎn)不老實(shí)，小小年紀(jì)就撒謊。”他被牽著耳朵推操，其他同學(xué)回家了，唯有他被留下了，流著淚……請(qǐng)?jiān)谙旅鎺讉€(gè)答案中選擇最能表現(xiàn)故事所反映的教育真諦()。A:作為老師要講究教育方法和藝術(shù)，對(duì)待學(xué)生要有親和力，對(duì)未成年人態(tài)度過于嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生冤案B:作為老師要信任學(xué)生，信任是學(xué)生接受教育的前提，對(duì)未成年人來說，缺乏信任的嚴(yán)厲追問，學(xué)生即使說實(shí)話，也會(huì)底氣不足。C:作為老師教育學(xué)生要有耐心，工作要做細(xì)致，要調(diào)查研究，不能主觀臆斷，自以為是D:作為老師要懂得，誠(chéng)實(shí)的語言需要有信任的耳朵來傾聽，更需要有善良的心來領(lǐng)會(huì)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對(duì)未成年人態(tài)度過于嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生冤案。這個(gè)是不準(zhǔn)確的，缺乏信任的嚴(yán)厲追問，學(xué)生即使說實(shí)話，也會(huì)底氣不足，也是無中生有的。不能主觀臆斷，自以為是也是無中生有。37、單選題在教學(xué)資源建設(shè)方面，特別是_____的設(shè)計(jì)和應(yīng)用方面值得我們重視。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：38、單選題作報(bào)告、發(fā)通知、演講大都屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：?jiǎn)蜗蚪煌侵附煌囊环街话l(fā)出信息，另一方只接受信息，無反饋系統(tǒng)。39、判斷題中國(guó)古代的莊子是內(nèi)發(fā)論的代表。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：孟子是內(nèi)發(fā)論的代表。40、單選題深化教育體制改革的核心是_____。B:改革人才培養(yǎng)體制C:提高人才培養(yǎng)水平D的全面發(fā)展參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定：深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。41、單選題蘇蘇今年3歲，她喜歡在唱歌的時(shí)候把弟弟的奶瓶當(dāng)話筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。42、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教育對(duì)人的全面發(fā)展的影響作用。參考答案:參考解析：(1)教育對(duì)人的全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。主導(dǎo)作用即指學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展具有主要的、導(dǎo)向性的作用。(2)學(xué)校教育對(duì)人的全面發(fā)展的主導(dǎo)作用源于學(xué)校教育的特殊性。第一，學(xué)校教育具有明確參考答案:C的目的性和方向性。第二，學(xué)校教育具有較強(qiáng)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性以及高度的組織性。第三，學(xué)校教育是一支經(jīng)過專門訓(xùn)練的教師隊(duì)伍擔(dān)負(fù)的培養(yǎng)人的工作。(3)兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展的作用并不是萬能的；學(xué)校教育對(duì)人的全面發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的。43、簡(jiǎn)答題試述課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系。參考答案:參考解析：(1)教育目的是總體性的、高度概括性的，而不是具體的；課程目標(biāo)旨在詳細(xì)描述學(xué)生身心發(fā)展的預(yù)期結(jié)果，明確學(xué)生所要達(dá)到的發(fā)展水平，是具體的，可以付諸實(shí)現(xiàn)，不是一般性的規(guī)劃，與教育目的不同。(2)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要是通過學(xué)校所設(shè)置的課程而達(dá)成的，但培養(yǎng)目標(biāo)通常不涉及具體的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。因此，為了使課程編制工作切實(shí)有效，我們還必須使培養(yǎng)目標(biāo)具體化，即要確定課程目標(biāo)。課程目標(biāo)是培養(yǎng)目標(biāo)的下位概念。(3)教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化，是指導(dǎo)、實(shí)施和評(píng)價(jià)教學(xué)的基本依據(jù)，是師生在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中預(yù)期達(dá)到的教學(xué)結(jié)果、標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的下位概念。課程目標(biāo)的制定關(guān)系到某一科類或某一學(xué)科的全局，而教學(xué)目標(biāo)是為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供依據(jù)，它主要是對(duì)局部的教與學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向作用。 (4)從教育目的到培養(yǎng)目標(biāo)到課程目標(biāo)再到教學(xué)目標(biāo)，它們是一個(gè)緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體，上一層次目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，而下一層次目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的落實(shí)與具體化。44、判斷題準(zhǔn)確地感知語音，是幼兒準(zhǔn)確發(fā)音的先決條件。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：。【命題立意】考查感知語音的重要性。【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒發(fā)音的相關(guān)知識(shí)了解不夠。45、單選題孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)_____。A:形成了性別角色習(xí)慣C別行為D:對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】能區(qū)別男女，說明幼兒具備了性別概念。故選B。46、單選題教師在數(shù)學(xué)課上用幾