2022年05月廣東廣州生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室招聘生物安全管理員崗人員1人名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月廣東廣州生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室招聘生物安全管理員崗人員1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.下列各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.西方人看中國(guó)人用筷子感到不可理喻。

B.如果能樂此不疲，持之以恒，就能出成績(jī)，見成效。

C.自從八十年代開始，年年方興未艾。

D.全場(chǎng)都情不自禁地應(yīng)主持人的要求唱起歌來。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理，使用錯(cuò)誤。應(yīng)該是西方人看中國(guó)人用筷子感到不可思議。

第二步，B項(xiàng)成語使用恰當(dāng)。

第三步，C項(xiàng)“方興未艾”指形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，不能用“年年”修飾。

第四步，D項(xiàng)“情不自禁”指抑制不住自己的感情，與“應(yīng)主持人的要求”矛盾。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.在化石燃料日趨減少的情況下，太陽能已成為人類使用能源的重要組成部分。關(guān)于太陽能的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。

A.總量巨大

B.屬于清潔能源

C.無須開采和運(yùn)輸

D.穩(wěn)定性極佳參考答案：D

解題思路：本題考查人科技。

太陽能的能源是來自地球外部天體的能源（主要是太陽能），是太陽中的氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽，是一種可再生能源。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。在化石燃料日趨減少的情況下，太陽能已成為人類使用能源的重要組成部分，并不斷得到發(fā)展。

太陽能的特點(diǎn)有：

（1）普遍：太陽光普照大地，沒有地域的限制，無論陸地或海洋，無論高山或島嶼，處處皆有，可直接開發(fā)和利用，便于采集，且無須開采和運(yùn)輸。

（2）無害：開發(fā)利用太陽能不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔能源之一，在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重的今天，這一點(diǎn)是極其寶貴的。

（3）巨大：每年到達(dá)地球表面上的太陽輻射能約相當(dāng)于130萬億噸煤，其總量屬現(xiàn)今世界上可以開發(fā)的最大能源。

（4）長(zhǎng)久：根據(jù)太陽產(chǎn)生的核能速率估算，氫的貯量足夠維持上百億年，而地球的壽命也約為幾十億年，從這個(gè)意義上講，可以說太陽的能量是用之不竭的。

（5）不穩(wěn)定性：由于受到晝夜、季節(jié)、地理緯度和海拔高度等自然條件的限制以及晴、陰、云、雨等隨機(jī)因素的影響，所以，到達(dá)某一地面的太陽輻照度既是間斷的，又是極不穩(wěn)定的，這為太陽能的大規(guī)模應(yīng)用增加了難度。

本題為選非題，故正確答案為D。3.十一國(guó)慶期間，小王在某裝飾城購(gòu)買了總價(jià)值6000元的木地板，因而獲得參與抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，并最終抽中了價(jià)值20萬元的奧迪轎車一輛，材料中的奧迪轎車：

A.不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換

B.是商品，因?yàn)樗扔惺褂脙r(jià)值又有價(jià)值

C.不是商品，因?yàn)樗皇莿趧?dòng)產(chǎn)品

D.是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。材料中的奧迪轎車是通過抽獎(jiǎng)形式獲得的，沒有用于交換，所以不是商品。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：材料中的奧迪轎車雖然既有使用價(jià)值又有價(jià)值，但沒有用于交換，不是商品，所以B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：材料中的奧迪轎車是勞動(dòng)產(chǎn)品，不是勞動(dòng)產(chǎn)品的說法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：材料中的奧迪轎車是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒有用于交換，所以不是商品，所以D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

4.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦。”“為什么？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題?！焙髞恚S特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了?！?/p>

這段文字意在說明：

A.懷疑和提問是成功的秘訣

B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力

C.得到賞識(shí)是成才的重要因素

D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提

參考答案：D

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段是關(guān)于維特根斯坦的一個(gè)故事，要想提煉主旨，需要找到這個(gè)故事的關(guān)鍵，即“問不完的問題”“他沒有問題了”，由此結(jié)合選項(xiàng)選擇與此最相符的一項(xiàng)即可。

文段中穆爾欣賞維特根斯坦的理由是：他“總有問不完的問題”；維特根斯坦認(rèn)為羅素落伍的原因是：“他沒有問題了”?？梢?，文段意在說明的是發(fā)現(xiàn)問題的重要性，對(duì)應(yīng)文中的維特根斯坦的名氣“超過”羅素、羅素的“落伍”，可知文段側(cè)重的是發(fā)現(xiàn)問題對(duì)于“不斷進(jìn)步”的重要性。A項(xiàng)“成功的秘訣”表述不當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未提及文段的論述重點(diǎn)“問題”，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段的結(jié)果是維特根斯坦的名氣超過了羅素，羅素落伍，羅素之所以會(huì)落伍就是因?yàn)椤八麤]有問題了”。因此文段主要闡述了進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)問題之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：此題屬于考查道理推斷的中心理解題。

文段主要是講提問的重要性。發(fā)現(xiàn)問題是維特根斯坦進(jìn)步的原因，羅素被超越是因?yàn)樗麤]有問題了，講的是發(fā)現(xiàn)問題與進(jìn)步之間的關(guān)系，這與D項(xiàng)說法相符。

A項(xiàng)中的“懷疑”在文段中沒有依據(jù)；B項(xiàng)中的“好奇心”和文中的“提問題”并不是同一概念；C項(xiàng)中的“得到賞識(shí)”在文中未提及。

故正確答案為D。5.暫缺

A.

B.

C.

D.參考答案：B

解題思路：暫缺6.如果王某對(duì)一審判決不服，在收到判決書的15日內(nèi)，可以尋求的救濟(jì)途徑是（

）。

A.向原審人民法院申請(qǐng)?jiān)賹?/p>

B.向江陽市中級(jí)人民法院提出抗訴

C.向江陽市中級(jí)人民法院提出上訴

D.向江陽市所在省的高級(jí)人民法院提出上訴參考答案：C

解題思路：《民事訴訟法》第一百七十一條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴?！奔讌^(qū)或丙區(qū)人民法院的上一級(jí)人民法院為江陽市中級(jí)人民法院。

故正確答案為C。7.高速公路收費(fèi)站點(diǎn)多，節(jié)假日擁堵嚴(yán)重、貨車超載等問題一直飽受詬病。為此，交通部門提出將逐步探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)。下列對(duì)探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)理解不正確的是：

A.促使消費(fèi)需求均勻化，避免道路資源閑置或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)

B.體現(xiàn)了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的要求，有利于降低企業(yè)的物流成本

C.調(diào)節(jié)高速公路的交通流量，改變收費(fèi)站點(diǎn)多和收費(fèi)混亂的局面

D.增加貨車上高速的頻率，減輕公路網(wǎng)中國(guó)道和省道的交通壓力

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2016年8月15日，在《交通運(yùn)輸部關(guān)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革促進(jìn)物流業(yè)“降本增效”的若干意見》中，交通部提出了探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)政策。這一政策的提出，主要是為了配合供給側(cè)改革，以及促進(jìn)物流業(yè)“降本增效”，希望能借價(jià)格杠桿之力調(diào)節(jié)車流，緩解特定時(shí)間的交通擁堵，并吸引貨車從國(guó)道轉(zhuǎn)移到高速上來，減輕國(guó)道的壓力。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C選項(xiàng)說法正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：表述“增加貨車上高速的頻率”太過絕對(duì)，因?yàn)楦咚俟贩謺r(shí)段差異化收費(fèi)，并不是任何時(shí)段都會(huì)針對(duì)貨車降低收費(fèi)，比如節(jié)假日擁堵嚴(yán)重時(shí)就有可能通過收費(fèi)降低貨車上高速的頻率。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤谙铝袉柼?hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，元素個(gè)數(shù)和種類均無規(guī)律，考慮元素?fù)Q算，優(yōu)先考慮換算為等差數(shù)列。故由第一段，圖二-圖一=圖三-圖二，換算可得:X=6△，將第一段圖形中X元素?fù)Q算成△，可得三角形元素?cái)?shù)字規(guī)律為：20、13、6，呈等差數(shù)列規(guī)律。運(yùn)用到第二段，將選項(xiàng)代入驗(yàn)證，B、D選項(xiàng)不構(gòu)成等差數(shù)列，排除；當(dāng)1☆=1.5○的時(shí)候，填入A選項(xiàng)，能形成遞增等差數(shù)列為5、5.5、6，當(dāng)1○=2☆的時(shí)候,C選項(xiàng)能形成遞減等差數(shù)列為6、5、4，原題干是遞減數(shù)列，所以排除A項(xiàng)。只有C選項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)人不顧親情，做事決絕，這里面的“六親”是指：

A.父、母、兄、弟、妻、子

B.祖父、祖母、父、母、兄、弟

C.父、母、兄、弟、子、孫

D.父、母、兄、弟、姐、妹

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，“六親”歷代說法不一，一般認(rèn)為是指父、母、兄、弟、妻、子。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：“六親”，現(xiàn)泛指親屬，在歷史上則是有特定的內(nèi)容?！傲H”一詞，歷代說法不一，流傳最廣的、最受后人贊同的是指父母、兄弟、妻子。出自《漢書·賈誼傳》：“建久安之勢(shì)，成長(zhǎng)治之業(yè)，以承祖廟，以奉六親，至孝也?！碧拼亷煿抛⒁龖?yīng)劭曰：“六親，父母、兄弟、妻子也?！币?yàn)榇苏f在血緣和婚姻關(guān)系中是最親近的。

故正確答案為A。

解題思路：解答本題需要了解古代倫理知識(shí)。對(duì)于古代文化，需要考生多加積累，如六親、三教九流、五湖四海、三山五岳、三皇五帝等，考生一定要多積累相關(guān)知識(shí)。

歷史上“六親”有三種代表性的說法，其中《漢書》說后人最為贊同，即以父、母、兄、弟、妻、子為六親。故本題選A。10.近年來，整容整形行業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，但問題也層出不窮。一方面,一些沒有專業(yè)資質(zhì)的人，搖身一變，成為整容整形專家，諸如媒體已經(jīng)報(bào)道過的，沒有醫(yī)學(xué)背景，僅在雞腿練習(xí)過注射，三五天速成后就敢往人臉上打玻尿酸，美甲師紋瞳線致人眼睛失明等等；另一方面，過于夸大的宣傳也越來越離譜。而當(dāng)這二者結(jié)合起來，最終的結(jié)果必然是巨大的傷害。

與上述文字意思相符的是：

A.愛美之心，人皆有之

B.整容有風(fēng)險(xiǎn)，需謹(jǐn)慎

C.整容有害無益

D.近年來，整容行業(yè)發(fā)展迅猛

參考答案：ABD

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)可以從“整容整形行業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展”推出，符合原文。B項(xiàng)可以從“整容整形……問題也層出不窮”推出，符合原文。C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，文中沒有完全否定整容，屬于無中生有，與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“近年來，整容整形行業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展”，符合原文。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

11.①家長(zhǎng)既是孩子的啟蒙老師，也是伴隨孩子成長(zhǎng)的終生老師。如何扮演好家長(zhǎng)與老師的角色，大家________，互不相讓，這也使得很多年輕父母無所適從。

②關(guān)于人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)，人們________，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來發(fā)展的人才應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)才能、全球思維等特點(diǎn)。

③畢加索的抽象畫風(fēng)格為何引人注目？人們一直對(duì)此________。即便是同一個(gè)觀者，在不同時(shí)間去看畢加索的作品，感受似乎都有所不同。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.莫衷一是

各抒己見

各執(zhí)一詞

B.各執(zhí)一詞

各抒己見

莫衷一是

C.莫衷一是

各執(zhí)一詞

各抒己見

D.各抒己見

莫衷一是

各執(zhí)一詞

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“互不相讓，這也使得很多年輕父母無所適從”可知，這里表示的是“大家對(duì)如何扮演好家長(zhǎng)與老師的角色都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)”之意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“莫衷一是”意為不能得出一致的結(jié)論，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，不肯相讓，符合語境。D項(xiàng)“各抒己見”指各自發(fā)表自己的意見或見解，符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來發(fā)展的人才應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)才能、全球思維等特點(diǎn)”可知，該空表示的是雖然關(guān)于人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)人們各有各的看法，但也形成了共識(shí)。B項(xiàng)“各抒己見”符合語境，D項(xiàng)“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)不能得出一致的結(jié)論，與“得到公認(rèn)”相悖，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“莫衷一是”符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.紅米手機(jī)里有一個(gè)“老人模式”，就是根據(jù)論壇里的用戶反饋倒逼出來的創(chuàng)新，“我們最早聽到大量用戶抱怨，老人不敢用智能手機(jī)，因?yàn)榘沧肯到y(tǒng)太復(fù)雜了，讓老人無所適從。技術(shù)人員著重在這些問題上研發(fā)產(chǎn)品，現(xiàn)在的紅米手機(jī)‘老人模式’去除了所有的信息聚合，以卡片式的界面為主，將老人會(huì)用的短信、電話、新聞、拍照等功能鋪排在桌面上，反響非常好。”

上述案例印證了下面哪句話？（

）

A.“市場(chǎng)需要什么，應(yīng)該由消費(fèi)者來決定，而不是企業(yè)?！?/p>

B.“用戶不知道他們想要什么，直到你把產(chǎn)品放在他們面前”

C.“在一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上，創(chuàng)新可以顛覆一切”

D.“在購(gòu)買時(shí)，你可以用任何語言；但在銷售時(shí)，你必須使用購(gòu)買者的語言?！眳⒖即鸢福篈

解題思路：文段首句強(qiáng)調(diào)紅米手機(jī)里面的“老人模式”是根據(jù)論壇里的用戶反饋倒逼出來的創(chuàng)新，接著就具體解釋了怎么樣倒逼創(chuàng)新的，最后說明這種模式受到消費(fèi)者的歡迎，反響非常好。故“老人模式”這一創(chuàng)新就是根據(jù)用戶的需要實(shí)現(xiàn)的，故“市場(chǎng)需要什么，應(yīng)該由消費(fèi)者來決定”是這個(gè)案例印證的，答案選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)“用戶不知道他們想要什么”，根據(jù)“我們最早聽到大量用戶抱怨”“反響非常好”可知，用戶是知道自己需要什么產(chǎn)品的，故排除；

C項(xiàng)“創(chuàng)新可以顛覆一切”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)談?wù)摰氖恰颁N售”的話題，原文強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，故應(yīng)排除。

故正確答案為A。

解題思路：由提問方式和選項(xiàng)可知，本題是變形的主旨觀點(diǎn)題。本文為總分結(jié)構(gòu)，第一句話為觀點(diǎn)句，歸納主旨后，分析選項(xiàng)，選擇與此表意傾向一致的一項(xiàng)。文段說的是根據(jù)用戶反饋而創(chuàng)新出來的紅米的“老人模式”取得了很好的反響，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品創(chuàng)新應(yīng)根據(jù)用戶需求產(chǎn)生，A項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)與文意相反，C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，文段未體現(xiàn)D項(xiàng)的“在購(gòu)買時(shí)，你可以用任何語言”。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了紅米手機(jī)里的“老人模式”是由用戶倒逼出來的，然后以援引進(jìn)行具體解釋說明，說明“老人模式”的具體展示方式。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，主要講的是“‘老人模式’因用戶需求而產(chǎn)生”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與上述案例的重點(diǎn)內(nèi)容一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。13.張某駕車前往某飯店就餐，將車停在飯店停車場(chǎng)中，飯后欲駕車離去時(shí)，停車場(chǎng)工作人員稱：“已給你洗了車，請(qǐng)付洗車費(fèi)10元?！睆埬撤Q：“我并未讓你們幫我洗車?！彪p方因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。下列關(guān)于支付10元洗車費(fèi)的說法正確的是（）。

A.停車場(chǎng)收取洗車費(fèi)于法無據(jù)，張某無需支付

B.雙方已形成事實(shí)保管關(guān)系，張某需要支付

C.停車場(chǎng)已付出勞動(dòng)，張某應(yīng)當(dāng)支付

D.因張某在飯店消費(fèi)，無需支付參考答案：A

解題思路：我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條規(guī)定：“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為?！?/p>

題干中停車場(chǎng)在張某未同意的情況下為其洗車，侵犯了張某的公平交易權(quán)，因此張某有權(quán)拒絕交易，A項(xiàng)正確。

故正確答案為A。14.下列圖形中，與眾不同的是：

A.圖②

B.圖③

C.圖④

D.圖⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，明確設(shè)問方式。

題目要求找出與眾不同的圖形。

第二步，找規(guī)律。

觀察題干可以發(fā)現(xiàn)，僅圖④為非中心對(duì)稱圖形，其余圖形均為中心對(duì)稱圖形。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.我國(guó)要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和物價(jià)總水平基本穩(wěn)定。影響物價(jià)總水平基本穩(wěn)定的主要因素有（）。

A.家庭收入水平

B.貨幣發(fā)行量

C.銀行信貸規(guī)模

D.財(cái)政赤字額參考答案：BC

解題思路：物價(jià)總水平是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期（如年、季、月）內(nèi)全社會(huì)所有商品和服務(wù)價(jià)格變動(dòng)狀態(tài)的平均或綜合，主要受貨幣流通量的影響，B、C兩項(xiàng)貨幣發(fā)行量和銀行信貸投放規(guī)模是影響物價(jià)穩(wěn)定的主要因素，A、D兩項(xiàng)也會(huì)在一定程度上影響地區(qū)物價(jià)水平，但不是主要因素。

故正確答案為BC。16.巴蜀：燕趙

A.齊魯：秦晉

B.殷商：云貴

C.京津：淮海

D.閩越：荊湘參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（巴蜀）與后一個(gè)詞項(xiàng)（燕趙）構(gòu)成并列關(guān)系，且“巴”“蜀”“燕”“趙”均是中國(guó)歷史上的國(guó)家名稱。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

巴蜀指四川盆地及其周邊地區(qū)，燕趙指今河北省及其周邊地區(qū)，二者是并列關(guān)系，且“巴”“蜀”“燕”“趙”都是中國(guó)歷史上的國(guó)家名稱。

A項(xiàng)，齊魯指今山東地區(qū)，秦晉指陜西、山西地區(qū)，二者是并列關(guān)系，且“齊”“魯”“秦”“晉”均為中國(guó)歷史上的國(guó)家名稱，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，殷商指商朝，是中國(guó)歷史上的一個(gè)朝代；云貴指云南和貴州，也指云貴高原。二者并非并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，京津是北京、天津的合稱，淮海指淮河以北及連云港一帶地區(qū)，二者是并列關(guān)系，但“京”“津”“淮”“?！辈⒎侵袊?guó)歷史上的國(guó)家名稱，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，閩越指今福建地區(qū)，荊湘指今湖北、湖南地區(qū)，二者是并列關(guān)系，但“閩”“越”“荊”“湘”并非都是中國(guó)歷史上的國(guó)家名稱，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。

17.琢磨：琢：磨

A.微?。何ⅲ盒?/p>

B.濕潤(rùn)：濕：潤(rùn)

C.碧綠：碧：綠

D.煎熬：煎：熬參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

琢磨的意思是思索、考慮、揣摩。琢是雕刻，磨是打磨，兩者意思不一樣，且琢和磨都是動(dòng)詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：微小的意思就是很小。微和小的都是小的意思，兩者意思一樣，并且都是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：濕潤(rùn)是指潮濕而滋潤(rùn)。濕和潤(rùn)都是指濕的意思，只是程度不同，兩者意思一樣，并且都是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：碧綠的意思是清澈、通透、呈綠色。碧和綠都是指青綠色的意思，兩者意思一樣，并且都是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：煎熬的意思是比喻焦慮痛苦受折磨。煎和熬是不同的烹飪方法，兩者意思不一樣，且煎和熬都是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。18.襯衣一般不用熱水洗，這是因?yàn)椋?/p>

A.熱水會(huì)減弱肥皂或洗衣粉的洗滌效力

B.熱水會(huì)使衣服不斷縮水變小

C.熱水會(huì)使汗?jié)n中的蛋白質(zhì)凝固，變成不溶性物質(zhì)

D.熱水有可能使纖維素發(fā)生水解

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，貼身的襯衣直接跟人體汗液接觸，殘留汗液。汗液中含有大量的水以及少量的鹽、尿素、蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)遇熱容易變性而凝固在衣服上面，難以清洗。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.現(xiàn)代文明的三大支柱是材料、能源、信息技術(shù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：當(dāng)今國(guó)際社會(huì)公認(rèn)，材料、能源、信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的三大支柱。

故表述正確。20.皮格馬利翁效應(yīng)：指對(duì)被教育者的積極的心理暗示，可以使該被教育者獲得更好的發(fā)展。

下列屬于皮格馬利翁效應(yīng)的是：

A.每當(dāng)張聰考試獲得好成績(jī)，張聰?shù)母赣H總是給他獎(jiǎng)勵(lì)

B.羅森塔爾在學(xué)生花名冊(cè)上隨機(jī)地為校長(zhǎng)畫了幾個(gè)所謂的“優(yōu)秀學(xué)生”名字。一年后，這幾個(gè)學(xué)生果然比其他學(xué)生發(fā)展的更好

C.王老師經(jīng)常在晚上給幾位住校生補(bǔ)課，期末考試中，這幾位住校生都提高了成績(jī)

D.李麗的媽媽從國(guó)外回來了，所以李麗每天能吃到既有營(yíng)養(yǎng)又好吃的飯菜，一個(gè)學(xué)期下來，李麗的成績(jī)提高了很多

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)被教育者的積極的心理暗示，可以使該被教育者獲得更好的發(fā)展。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張聰考試獲得好成績(jī)，張聰?shù)母赣H總是給他獎(jiǎng)勵(lì)，不涉及心理暗示，不屬于“對(duì)被教育者的積極的心理暗示”，不符合定義；

B項(xiàng)：隨機(jī)畫了幾個(gè)所謂的“優(yōu)秀學(xué)生”名字，屬于“對(duì)被教育者的積極的心理暗示”，一年后，這幾個(gè)學(xué)生果然比其他學(xué)生發(fā)展的更好，屬于“該被教育者獲得更好的發(fā)展”，符合定義；

C項(xiàng)：王老師給幾位住校生補(bǔ)課，屬于在學(xué)習(xí)上給予幫助，不屬于“積極的心理暗示”，不符合定義；

D項(xiàng)：李麗每天能吃到既有營(yíng)養(yǎng)又好吃的飯菜，不屬于“積極的心理暗示”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.為深入推進(jìn)全市土壤污染防治工作，堅(jiān)決打贏凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，S區(qū)政府頒布了土壤污染防治工作的相關(guān)文件。S區(qū)政府的這一行為是其履行（

）的體現(xiàn)。

A.經(jīng)濟(jì)職能

B.政治職能

C.文化教育職能

D.社會(huì)職能參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理的行政職能基本知識(shí)。

政府的行政職能包含四點(diǎn)，分別為政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能與社會(huì)職能。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)政府主要有三大經(jīng)濟(jì)職能：（1）宏觀調(diào)控職能；（2）提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能；（3）市場(chǎng)監(jiān)管職能。題干所述和經(jīng)濟(jì)職能無關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)政府主要有四大政治職能：（1）軍事保衛(wèi)職能；（2）外交職能；（3）治安職能；（4）民主政治建設(shè)職能。題干所述內(nèi)容不屬于政治職能。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)政府的文化職能主要有以下四類：（1）發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能；（2）發(fā)展教育的職能；（3）發(fā)展文化事業(yè)的職能；（4）發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。題干所述內(nèi)容不屬于文化教育職能。

D項(xiàng)正確，社會(huì)職能是內(nèi)容最為廣泛最豐富的職能。包含四大職能：（1）調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能；（2）保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能；（3）促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建立的職能；（4）提高人口質(zhì)量。S區(qū)政府為深入推進(jìn)全市土壤污染防治工作，堅(jiān)決打贏凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，頒布了土壤污染防治相關(guān)文件，體現(xiàn)了保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能，屬于社會(huì)職能中第二點(diǎn)的內(nèi)容。

故正確答案為D。22.故宮和長(zhǎng)城，已成為歷史的記憶，早已失去了它們?cè)械淖韪粢饬x。那么，會(huì)不會(huì)有一天，今天這些雨后春筍般冒出的種種“圍墻”，也會(huì)在歷史的風(fēng)雨中連同到處都是的“崗哨”一起悄然消失，把一個(gè)廣闊的世界，還給本來開放的這片土地？

最合適作為這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A.時(shí)代的“圍墻”

B.“圍墻”與“大門”

C.“圍墻”與限制

D.“圍墻”的象征意義

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過故宮和長(zhǎng)城作為“圍墻”的例子，提到一些“圍墻”阻隔意義已不復(fù)存在，第二句進(jìn)一步思考今天冒出的“圍墻”是否會(huì)“還給本來開放的這片土地？”綜合整個(gè)文段，談到是阻隔和開放的問題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“圍墻”對(duì)應(yīng)“阻隔”，“大門”的開合象征著開放和阻隔，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：只提到“圍墻”和阻隔作用，內(nèi)容片面。

23.我國(guó)最大的湖泊是：

A.鄱陽湖

B.青海湖

C.洞庭湖

D.天池

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。

第二步，青海湖，位于青海省東北部的青海湖盆地內(nèi)，面積達(dá)4583平方公里，既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的咸水湖。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鄱陽湖，位于江西省的北部，長(zhǎng)江中下游南岸，面積達(dá)3960平方公里，是中國(guó)第一大淡水湖，也是中國(guó)第二大湖，面積僅次于青海湖。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：洞庭湖，湖南省北部的長(zhǎng)江中游以南，為中國(guó)第二大淡水湖，2740平方公里。湖南與湖北是以洞庭湖為界。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：天池，位于吉林省東南部，面積約9.82平方公里，是中國(guó)最大的火山湖。D項(xiàng)不符合題意，排除。

24.某教育機(jī)構(gòu)對(duì)一所高中全體學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文成績(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：相比于喜歡大量做習(xí)題的學(xué)生，喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生語文成績(jī)更好。因此該機(jī)構(gòu)認(rèn)為，閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語文成績(jī)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)？

A.語文考試對(duì)學(xué)生的閱讀量要求很高

B.學(xué)生之所以做大量習(xí)題是因?yàn)槠湔Z文成績(jī)較差

C.各項(xiàng)成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生才有時(shí)間和精力閱讀課外讀物

D.其他機(jī)構(gòu)在小學(xué)和初中做了同類研究，得出了相反的結(jié)論參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語文成績(jī)。

論據(jù)：一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：相比于喜歡大量做習(xí)題的學(xué)生，喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生語文成績(jī)更好。

論點(diǎn)論據(jù)都在比較閱讀和做習(xí)題對(duì)語文成績(jī)的影響，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生語文成績(jī)的理由。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：語文考試對(duì)學(xué)生閱讀量要求高，說明閱讀量對(duì)語文考試成績(jī)提高有幫助，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：學(xué)生做大量習(xí)題是因?yàn)檎Z文成績(jī)差，說明選取的做大量習(xí)題的學(xué)生本身成績(jī)就差，樣本有問題，有削弱作用，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說明不是因?yàn)殚喿x提高了成績(jī)，而是因?yàn)楸旧沓煽?jī)好才去讀課外讀物，有削弱的作用，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：其他機(jī)構(gòu)對(duì)于中小學(xué)做相同的研究，但是得出相反的結(jié)論，即得出做習(xí)題比閱讀更能提高學(xué)生的語文成績(jī)的結(jié)論，有削弱的作用，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語文成績(jī)”；論據(jù)為“相比于喜歡大量做習(xí)題的學(xué)生，喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生語文成績(jī)更好”。要支持題干觀點(diǎn)，可以說明大量閱讀對(duì)語文成績(jī)提高確實(shí)有幫助。題干論點(diǎn)：閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語文成績(jī)。題干論據(jù)：大量閱讀課外讀物的學(xué)生的語文成績(jī)比大量做習(xí)題的學(xué)生的語文成績(jī)更好。

A項(xiàng)，指出語文考試對(duì)閱讀量的要求很高，即想取得好成績(jī)需要大量閱讀，支持了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，說明大量做習(xí)題的學(xué)生本身語文成績(jī)就比較差，但未明確喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生本身語文成績(jī)?nèi)绾?，無法得知閱讀和做習(xí)題哪種方式更能提高學(xué)生的語文成績(jī)，無法支持題干論點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出成績(jī)好的學(xué)生才有精力閱讀課外讀物，而非閱讀課外讀物提高了其成績(jī)，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，其他機(jī)構(gòu)在小學(xué)和初中做了同類研究，得出了相反的結(jié)論，說明題干結(jié)論不具備普遍性，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

故本題選A。

解題思路：

第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語文成績(jī)。

論據(jù)：相比于喜歡大量做習(xí)題的學(xué)生，喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生語文成績(jī)更好。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到語文考試對(duì)閱讀量要求高，具體解釋了為什么大量閱讀課外讀物的學(xué)生語文成績(jī)更好，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)提到學(xué)生做習(xí)題的原因是語文成績(jī)差，與論點(diǎn)閱讀是否更能提高語文成績(jī)無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出成績(jī)好的學(xué)生才有時(shí)間閱讀，否定了論點(diǎn)閱讀更能提高成績(jī)的說法，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是其他機(jī)構(gòu)同類研究的結(jié)論，與論點(diǎn)中提到的機(jī)構(gòu)無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.鑫色科湖視留鏡稀晢

江邏格停色貢咖稀另

A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：B

解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為色、稀，共2個(gè)。

故正確答案為B。26.簽約∶解約

與

（

）

在內(nèi)在邏輯上最為相似。

A.結(jié)婚∶離婚

B.訂貨∶收貨

C.上班∶下班

D.借款∶貸款

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“簽約”之后才能“解約”，二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者描述的是合約的建立和解除。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“結(jié)婚”之后才能“離婚”，二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者描述的是婚姻的建立和解除，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“訂貨”之后才能“收貨”，二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但二者關(guān)于貨物沒有建立和解除關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“上班”之后才能“下班”，二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但二者關(guān)于工作沒有建立和解除關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“貸款”是“借款”的一種方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.①屋內(nèi)進(jìn)水

②維修房屋

③整理物品

④申請(qǐng)事假

⑤天降暴雨

A.④⑤①③②

B.⑤①④②③

C.④②③⑤①

D.⑤③①②④參考答案：B

解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“進(jìn)水”“維修”“整理”“事假”“暴雨”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出事件的發(fā)展順序，因此考慮直接進(jìn)行排序。按照事件發(fā)展的邏輯順序進(jìn)行排序。由于⑤天降暴雨，①屋內(nèi)進(jìn)水，因此④申請(qǐng)事假回家，②維修房屋后③整理物品。故本題選B。28.票房數(shù)據(jù)的下降不禁讓人發(fā)問：觀眾是否在逃離電影院呢？不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，數(shù)據(jù)的減少并不等同于電影市場(chǎng)的走壞，反而恰恰是市場(chǎng)逐漸成熟、觀眾愈發(fā)

、行業(yè)

的必經(jīng)階段。

填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.挑剔去蕪存菁

B.理性百?gòu)U俱興

C.精明精雕細(xì)琢

D.機(jī)敏大浪淘沙參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“市場(chǎng)逐漸成熟”可知，數(shù)據(jù)的減少是一件好事。A項(xiàng)“去蕪存菁”指去除雜質(zhì)，保留精華，可以形容電影行業(yè)的現(xiàn)狀；D項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“百?gòu)U俱興”指許多原來荒廢的事情，都一下子興辦起來，而文段中并沒有電影行業(yè)以前處于荒廢狀態(tài)的意思，與文意不符，排除。C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事認(rèn)真細(xì)致，精益求精，一般搭配的主語都是人，與“行業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。第一空，A項(xiàng)“挑剔”指嚴(yán)格挑選，可以對(duì)應(yīng)“票房數(shù)據(jù)的下降”，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“機(jī)敏”指機(jī)智敏捷，對(duì)事物的變化察覺得快，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“減少九千萬張電影票”說明了什么》29.與自然規(guī)律比較，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)是（）

A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動(dòng)緊密相聯(lián)

B.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律

C.人們對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制

D.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失參考答案：ACD

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)過程中的活動(dòng)，表現(xiàn)為各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系就是經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

A項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)規(guī)律離不開人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和其發(fā)揮的作用與人的活動(dòng)緊密相聯(lián)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)規(guī)律存在于人類社會(huì)，不存在于自然界。自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的各種規(guī)律，是完全離開人們的活動(dòng)而獨(dú)立存在和發(fā)生作用的，而經(jīng)濟(jì)規(guī)律是人們的生產(chǎn)關(guān)系運(yùn)動(dòng)規(guī)律，離開人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也就不存在經(jīng)濟(jì)規(guī)律，經(jīng)濟(jì)規(guī)律總是和人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相聯(lián)系的。

C項(xiàng)正確，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用不可避免的會(huì)受到自身的認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制，對(duì)于一種或多種經(jīng)濟(jì)規(guī)律的把握也難免存在相應(yīng)的問題和誤區(qū)。

D項(xiàng)正確，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律是隨著它的經(jīng)濟(jì)條件產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨它的經(jīng)濟(jì)條件的消失而消失。

故正確答案為ACD。30.下圖為兩個(gè)等圓柱體垂直相交的立體圖，沿箭頭方向的視圖是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：三視圖考查，對(duì)角線即為兩個(gè)圓柱相交橢圓弧線的側(cè)視圖線。

故正確答案為A。31.過去的20年間，金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。

這段文字意在說明：

A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制

B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路

C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力

D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引出話題，指出“金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化”，第二、三句對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行解釋說明，提出金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。第四句用“最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是”得出結(jié)論。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話“這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了……證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界”。對(duì)這句話進(jìn)行提煉，可知文段意在說明每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體為“引出話題—具體論述—得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)。文段首先通過金磚國(guó)家的迅速發(fā)展引出了它們發(fā)展模式不同這一話題。然后論述了發(fā)展模式不同的意義。最后通過金磚國(guó)家取得的成績(jī)得出結(jié)論，新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起。文段的結(jié)論已經(jīng)擴(kuò)大了范圍，不僅僅指“金磚國(guó)家”，故可排除A、D。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，也排除。故本題選B。

解題思路：文段首先指出金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化，指出增長(zhǎng)模式各不相同，并無多少共同之處，然后據(jù)此得出結(jié)論“條條大路通羅馬”，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界，故文段是通過金磚國(guó)家的興起這一現(xiàn)象得出一個(gè)普適性的結(jié)論：新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“磋商機(jī)制”屬于無中生有，排除；C項(xiàng)與文段重點(diǎn)“憑借自己力量崛起”不符，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)并非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)在于最后得出的結(jié)論，而非金磚國(guó)家，金磚國(guó)家只是例子，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。32.廣度經(jīng)濟(jì)是一種多樣化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)，當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)的時(shí)候，就存在廣度經(jīng)濟(jì)。

根據(jù)上述定義，下列不存在廣度經(jīng)濟(jì)的是：

A.巧克力工廠生產(chǎn)巧克力的生產(chǎn)線也用于生產(chǎn)巧克力花生豆

B.干洗店在干洗業(yè)務(wù)之外，同時(shí)提供皮衣保養(yǎng)等服務(wù)

C.“揚(yáng)名”飲料公司的工業(yè)園同時(shí)有生產(chǎn)“揚(yáng)名”牌童裝的車間

D.旅行社銷售各種旅游產(chǎn)品的同時(shí)有償提供導(dǎo)游和伴游服務(wù)參考答案：C

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“同時(shí)生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：同時(shí)生產(chǎn)巧克力和巧克力花生豆，用同一條生產(chǎn)線明顯降低成本，符合定義，排除；

B項(xiàng)：干洗業(yè)務(wù)與保養(yǎng)服務(wù)屬于兩種服務(wù)，同時(shí)服務(wù)時(shí)降低門店成本，符合定義，排除；

C項(xiàng)：飲料與童裝之間沒有共同的屬性，分別生產(chǎn)和同時(shí)生產(chǎn)沒有區(qū)別，不能節(jié)省成本，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：銷售旅游產(chǎn)品與提供導(dǎo)游和伴游服務(wù)屬于兩種服務(wù)，同一個(gè)旅行社提供服務(wù)能夠節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

同時(shí)生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：同一生產(chǎn)線生產(chǎn)巧克力和巧克力花生豆，二者生產(chǎn)工序存在聯(lián)系，滿足“成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品”，符合定義；

B項(xiàng)：干洗店同時(shí)提供干洗業(yè)務(wù)和皮衣保養(yǎng)等服務(wù)，其門店及人力等可共用，滿足“成本低于單獨(dú)提供兩種服務(wù)”，符合定義；

C項(xiàng)：飲料和童裝是兩種完全不同的產(chǎn)品，二者生產(chǎn)工序無聯(lián)系，同時(shí)生產(chǎn)的成本并不會(huì)低于單獨(dú)生產(chǎn)時(shí)的成本，不符合定義；

D項(xiàng)：銷售各種旅游產(chǎn)品和提供導(dǎo)游、伴游服務(wù)，其門店及人力等可共用，滿足“成本低于單獨(dú)提供兩種服務(wù)”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.截至目前，世界上唯一新冠病毒感染人數(shù)超過4000萬、死亡人數(shù)超過70萬的國(guó)家是（

）。

A.巴西

B.俄羅斯

C.美國(guó)

D.印度參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

根據(jù)Worldometer實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：截至北京時(shí)間11月9日6時(shí)30分，全球累計(jì)確診新冠肺炎病例250959941例，累計(jì)死亡病例5069502例，其中美國(guó)累計(jì)確診新冠肺炎病例47392035例，累計(jì)死亡病例775723例，成為世界上唯一新冠病毒感染人數(shù)超過4000萬、死亡人數(shù)超過70萬的國(guó)家。

故正確答案為C。34.當(dāng)今的商戰(zhàn)要取得勝利，最根本的條件是要制造出比對(duì)手更物美價(jià)廉的商品，這需要有高水平的科學(xué)技術(shù)，而高水平的科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶。

由此可推出：

A.開發(fā)和利用人的智慧資源是當(dāng)今商戰(zhàn)成功之本

B.人的智慧是無價(jià)之寶

C.人的智慧比科學(xué)技術(shù)更重要

D.引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今商戰(zhàn)成功之本

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“最根本的條件是……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

商戰(zhàn)取得勝利→物美價(jià)廉的商品→高水平的科學(xué)技術(shù)→人類智慧的結(jié)晶

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：商戰(zhàn)成功→開發(fā)和利用人的智慧資源，該項(xiàng)對(duì)題干而言是肯前，肯前必肯后，可以推出；

B項(xiàng)：“人的智慧是無價(jià)之寶”在題干中沒有提及，排除；

C項(xiàng)：“人的智慧比科學(xué)技術(shù)更重要”，題干中沒有對(duì)兩者進(jìn)行比較，排除；

D項(xiàng)：“引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今商戰(zhàn)成功之本”，題干中只提到“需要有高水平的科學(xué)技術(shù)”，沒有提到要引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.劉明的孩子即將上初中，他發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，學(xué)生與老師的比例低的學(xué)校，學(xué)生的中考成績(jī)普遍都比較好，劉明因此決定，讓他的孩子選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)最少的學(xué)校就讀。

以下選項(xiàng)中，最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽藙⒚魃鲜鰶Q定的漏洞的是：

A.僅注重中考成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展

B.在考慮孩子的教育時(shí)忽略了孩子本人的愿望

C.忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量有關(guān)

D.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：學(xué)生總?cè)藬?shù)少就意味著學(xué)生與老師的比例低

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“指出……的漏洞”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：讓孩子選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)最少的學(xué)校就讀。

論據(jù)：在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，學(xué)生與老師的比例低的學(xué)校，學(xué)生的中考成績(jī)普遍都比較好。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。注重成績(jī)而忽略了孩子的全面發(fā)展，與題干是由學(xué)生與老師比例低的學(xué)校，學(xué)生中考成績(jī)好，而得出讓孩子去學(xué)生人數(shù)少的學(xué)校就讀的論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？紤]孩子教育時(shí)忽略了孩子本人愿望，與論點(diǎn)中選擇學(xué)生少的學(xué)校就讀，究竟有什么關(guān)系不明確，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。忽略了教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量的關(guān)系，但教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量和中考成績(jī)之間的關(guān)系到底如何不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。指出論點(diǎn)中學(xué)生人數(shù)少，與論據(jù)中學(xué)生與老師比例低之間并不相關(guān)，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一幅圖左右翻轉(zhuǎn)得到第二幅圖，第二幅圖上下翻轉(zhuǎn)得到第三幅圖。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，第一幅圖左右翻轉(zhuǎn)得到第二幅圖，則第三幅圖應(yīng)由第二幅圖上下翻轉(zhuǎn)得到，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。37.“二十四節(jié)氣”是中國(guó)古代天文學(xué)家和老百姓在生活和生產(chǎn)實(shí)踐（A）中總結(jié)出來的氣候規(guī)律，是人們對(duì)大自然觀察和感悟（B）的結(jié)果。2016年11月30日，“二十四節(jié)氣”列入（C）聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的（D）只有清明節(jié)一個(gè)。

A.如題干所示

B.如題干所示

C.如題干所示

D.如題干所示

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“二十四節(jié)氣”與“遺產(chǎn)名錄”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該在“列入”之前加上“被”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)在內(nèi)容和語法上均無問題，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.甲將自有一套房屋抵押給乙，借款60萬元。抵押期間，丙告知甲愿意以80萬元價(jià)格購(gòu)買該住房，甲擬將該房屋出售給丙，以下做法正確的是（

）。

A.甲有權(quán)出售自己的房屋，但應(yīng)告知乙

B.甲可以出售自己的房屋，但應(yīng)征得乙的同意

C.該房屋已經(jīng)設(shè)定抵押，甲無權(quán)出售該房屋

D.甲可以不經(jīng)乙的同意直接出售該房屋，并將出售所得中的60萬元支付給乙參考答案：AD

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第四百零六條：“抵押期間，抵押人可以轉(zhuǎn)讓抵押財(cái)產(chǎn)。當(dāng)事人另有約定的，按照其約定。抵押財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的，抵押權(quán)不受影響。抵押人轉(zhuǎn)讓抵押財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知抵押權(quán)人。抵押權(quán)人能夠證明抵押財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓可能損害抵押權(quán)的，可以請(qǐng)求抵押人將轉(zhuǎn)讓所得的價(jià)款向抵押權(quán)人提前清償債務(wù)或者提存。轉(zhuǎn)讓的價(jià)款超過債權(quán)數(shù)額的部分歸抵押人所有，不足部分由債務(wù)人清償?！?/p>

故正確答案為AD。39.在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢(shì)”的概念。這指的是落后國(guó)家由于發(fā)展較遲，因此對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行模仿。模仿有兩種形式，一種是模仿制度，另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國(guó)家，所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。然而，這一模仿雖然相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)，但會(huì)給長(zhǎng)期的發(fā)展留下許多隱患。事實(shí)上，當(dāng)前我國(guó)老工業(yè)基地所面臨的一系列問題，______________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.正是我國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢(shì)的體現(xiàn)

B.僅僅依靠市場(chǎng)這只無形的手是無法解決的

C.意味著我國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)必須走向縱深

D.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實(shí)現(xiàn)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。文段先給出“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題，然后并對(duì)“后發(fā)劣勢(shì)”進(jìn)行論述，指出“后發(fā)劣勢(shì)”可以讓落后國(guó)家通過模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，但這種模仿會(huì)留下隱患等問題。最后通過“事實(shí)上”引出了我國(guó)老工業(yè)基地面臨一系列問題，由尾句前是圍繞“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題進(jìn)行論述可知，尾句也要與前文保持話題一致，橫線處應(yīng)論述“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：語句填空注意與前文的銜接。文段首先提出“后發(fā)劣勢(shì)”的概念，并進(jìn)行詳細(xì)論述。段中以“然而”一詞做轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)其為發(fā)展中國(guó)家?guī)淼陌l(fā)展隱患，最后以我國(guó)老工業(yè)基地所面臨的一系列問題作為例證，進(jìn)一步論述“后發(fā)劣勢(shì)”這一概念。故填入橫線的語句應(yīng)以“后發(fā)劣勢(shì)”呼應(yīng)前文。

故正確答案為A。

【出處】《落后國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“后發(fā)劣勢(shì)”》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后是文段論述的重點(diǎn)，歸納此部分內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)選擇與之最相符的一項(xiàng)。文段首先提出“后發(fā)劣勢(shì)”的概念，然后由“然而”一轉(zhuǎn)，指出這一模式雖然易模仿，但會(huì)對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展留下許多隱患，最后引出我國(guó)老工業(yè)基地面臨一系列問題，其后最有可能說明的是出現(xiàn)這些問題的原因，即前文所提到的“后發(fā)劣勢(shì)”。B、C、D三項(xiàng)均未涉及“后發(fā)劣勢(shì)”，排除。故本題選A。40.急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人員，可以采?。?/p>

）的方式招聘。

A.面試

B.面議

C.推薦

D.直接考核

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二十條，急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第十八條，考試可采取筆試、面試等多種方式。對(duì)于應(yīng)聘工勤崗位的人員，可根據(jù)需要重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作能力測(cè)試。

41.一滿杯純牛奶，喝去20%后用水加滿，再喝去60%后。此時(shí)杯中的純牛奶占杯子容積的百分?jǐn)?shù)為：

A.52%

B.48%

C.42%

D.32%

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于抽象比例類。

第二步，一滿杯純牛奶喝去20%后還剩下80%牛奶；又喝去60%后，剩下80%×（1－60%）＝32%。

因此，選擇D選項(xiàng)。42.故意∶直接故意∶間接故意

A.訴訟∶審判∶執(zhí)行

B.過失∶過于自信的過失∶疏忽大意的過失

C.民法∶合同法∶婚姻法

D.事故∶搶救∶處理

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“故意”分為“直接故意”與“間接故意”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“直接故意”與“間接故意”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“訴訟”的過程包括“審判”與“執(zhí)行”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“過失”分為“過于自信的過失”與“疏忽大意的過失”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“過于自信的過失”與“疏忽大意的過失”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“合同法”與“婚姻法”都是“民法”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“合同法”與“婚姻法”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：發(fā)生“事故”后需要“搶救”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“搶救”是“處理”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

民法包括：民法總則，民法通則，物權(quán)法，合同法，擔(dān)保法，侵權(quán)責(zé)任法，婚姻法，繼承法，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。

43.在霜降以后，青菜、蘿卜等吃起來味道甜美，這是因?yàn)榍嗖恕⑻}卜里的淀粉在植物內(nèi)霉的作用下水解生成：

A.果糖

B.葡萄糖

C.半乳糖

D.蔗糖

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，青菜、蘿卜里含有淀粉，淀粉不僅不甜，而且不易溶于水。但是到了霜降以后，青菜里的淀粉在植株內(nèi)淀粉酶的作用下，由水解作用變成麥芽糖酶，又經(jīng)過麥芽糖的作用，變成葡萄糖。葡萄糖很容易溶解在水中，而且是甜的，所以青菜、蘿卜也就有了甜味。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：果糖是一種單糖，是葡萄糖的同分異構(gòu)體，它以游離狀態(tài)大量存在于水果的漿汁和蜂蜜中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：半乳糖是單糖的一種，一般在奶類產(chǎn)品或甜菜中可以找到。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：蔗糖是食糖的主要成分，雙糖的一種，由一分子葡萄糖的半縮醛羥基與一分子果糖的半縮醛羥基彼此縮合脫水而成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

44.“衣服”本來的功能只是遮身蔽體、保暖防寒，但在歷史中又演化出了政治、審美的功能。在傳統(tǒng)社會(huì)，服飾的政治功能被突出、強(qiáng)化，成為統(tǒng)治者“治民”的重要部分。歷代王朝都有《車服制》《章服品第》一類對(duì)著裝等級(jí)制度的嚴(yán)格規(guī)定，早在周代即產(chǎn)生了比較完整的衣冠制度，自天子至大夫到士卿，服飾各有區(qū)別定制。至魏晉時(shí)期，王公貴族雖然“服無定色”，但仍有八品以下不得著羅、紈、綺等高級(jí)絲絹織物的規(guī)定。唐代是最開放的年代，但從唐高祖李淵起就正式頒布衣服之令，對(duì)皇帝、皇后、群臣百官、命婦、士庶等各級(jí)各等人士的衣著、色彩、服飾、佩帶諸方面都作了詳細(xì)的規(guī)定。

這段文字主要說明：

A.“衣服”功能的演變過程

B.“衣服”所體現(xiàn)出的等級(jí)制度

C.中國(guó)古代“衣服”的功能

D.對(duì)中國(guó)古代“衣服”的功能的考證

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明“衣服”的基本功能，然后演變出政治、審美功能，最后著重強(qiáng)調(diào)政治功能中的等級(jí)制度，并列舉出具體的事例說明中國(guó)古代服飾制度的核心是等級(jí)制度，衣冠服飾是尊卑貴賤等級(jí)序列的標(biāo)志。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不能突出文段的重點(diǎn)“等級(jí)制度”。C項(xiàng)：表述過于寬泛，不能突出重點(diǎn)。D項(xiàng)：無中生有。

45.2015年電影暑期檔，青春片一如既往地成為重頭戲。青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2014年中國(guó)的核心觀影人群中，“大學(xué)本科及大?！闭急?1%，“碩士及以上”占比10%，累計(jì)超過90%。正是這批80后和90后，構(gòu)成了中國(guó)最有活力的觀影人群。然而，國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后續(xù)乏力的票房表現(xiàn)以外，青春片口碑也正面臨滑坡。無論是從對(duì)“青春”現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)，還是從劇情內(nèi)在的情感和邏輯，大多數(shù)青春片都表現(xiàn)欠佳。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.青春片具有很大的市場(chǎng)潛力

B.青春片品質(zhì)未滿足市場(chǎng)需求

C.青春片有走向頹勢(shì)的可能性

D.青春片觀影者以大學(xué)生為主

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出青春片目前很受歡迎，然后指出青春片的勢(shì)頭走盛的原因是對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”，并用80后和90后的觀影數(shù)據(jù)進(jìn)行例證，接著用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量欠佳，并解釋了原因。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講述國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量欠佳。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)：非重點(diǎn)，均為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容。C項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)青春片的“質(zhì)量”，而不是青春片的“發(fā)展趨勢(shì)”。

46.

從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，且不具有數(shù)量類和屬性類規(guī)律，考慮其他規(guī)律。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干所有圖形均有指向性，圖1箭頭向下、圖2箭頭向右、圖3箭頭向上、圖4圖形凸向左方向，即下-右-上-左，問號(hào)處圖形的指向性應(yīng)向下。A項(xiàng)，圖形凸向右方向，排除；C項(xiàng)，圖形無特定指向，排除；D項(xiàng)，圖形無特定指向，排除；B項(xiàng)，圖形凸向下方向，符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。47.拖延癥是指在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情有意往后推遲從而造成焦慮、自責(zé)的一種行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于拖延癥的是：（

）

A.某研究院張某，每次接到單位發(fā)布的課題立項(xiàng)通知時(shí)，都打算申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，但是他總是拖拖拉拉，等要到了截止日期時(shí)，就草草地寫成一個(gè)申報(bào)書交了上去，不過他并不介意申報(bào)書是否寫得完善，立項(xiàng)能否成功

B.某公司李某，每次面對(duì)一個(gè)新任務(wù)的時(shí)候，都知道若不能按時(shí)完成則會(huì)有大麻煩，想要早早地開始，最后漂亮地完成任務(wù)。但是他一直處在這種想的狀態(tài)里，就是不肯行動(dòng)，他一邊拖一邊心里著急，后悔沒有早點(diǎn)動(dòng)手，不過到最后關(guān)頭，他總能一口氣把任務(wù)干完

C.大學(xué)生王某，是個(gè)有嚴(yán)重拖延習(xí)慣的人，老師每次布置作業(yè)之后，他都是想著要好好寫，到了交作業(yè)的時(shí)間，他還一字都沒寫，于是或者借同學(xué)的作業(yè)抄抄或者干脆不做

D.辦公室秘書趙某，心里十分清楚，領(lǐng)導(dǎo)讓他寫的單位工作總結(jié)如果不在元旦之前完成的話，會(huì)影響到下一步的工作。他也一直想著快點(diǎn)把它寫出來，但是由于手中的工作實(shí)在太多，到了元旦時(shí)，他在焦慮和忙碌中還是沒有寫完總結(jié)，他為此非常難過參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”、“仍然把計(jì)劃要做的事情有意往后推遲從而造成焦慮、自責(zé)的一種行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某不介意申報(bào)書是否寫得完善，立項(xiàng)能否成功，不符合“仍然把計(jì)劃要做的事情有意往后推遲從而造成焦慮、自責(zé)的一種行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李某知道若不能按時(shí)完成則會(huì)有大麻煩，但就是不肯行動(dòng)，他一邊拖一邊心里著急，后悔沒有早點(diǎn)動(dòng)手，符合“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”、“仍然把計(jì)劃要做的事情有意往后推遲從而造成焦慮、自責(zé)的一種行為”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：王某借同學(xué)的作業(yè)抄抄或者干脆不做，不符合“仍然把計(jì)劃要做的事情有意往后推遲從而造成焦慮、自責(zé)的一種行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：趙某手中的工作實(shí)在太多，不符合“有意往后推遲從而造成焦慮、自責(zé)的一種行為”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。48.公文寫作中最主要、最常見的表達(dá)方式是（

）。

A.描寫

B.敘述

C.議論

D.說明參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

在公文寫作中常用敘述、說明、議論三種表述方式。而說明是公文寫作中最常用、最主要的表達(dá)方式。這是由公文的文體性質(zhì)與功能（其最主要的功能就是說明問題）決定的，是公文文體的主要特點(diǎn)。

故正確答案為D。49.作品《朝花夕拾》《子夜》《激流三部曲》和《白洋淀紀(jì)事》與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：

A.魯迅、曹禺、茅盾、郭沫若

B.魯迅、茅盾、巴金、孫犁

C.郭沫若、曹禺、巴金、李健吾

D.魯迅、郭沫若、巴金、孫犁

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集。散文多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。

《子夜》原名《夕陽》，茅盾創(chuàng)作的中國(guó)現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說，以1930年半封建、半殖民地的舊上海為背景，以民族資本家吳蓀甫為中心，描寫了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的各種矛盾和斗爭(zhēng)。

《激流三部曲》，包括《家》、《春》、《秋》，是中國(guó)現(xiàn)代著名的小說家、散文家、翻譯家巴金的早期代表作?！都ち魅壳肥前徒鸷粲踝杂伞⒚裰?、尊重人格、人性解放的最鮮明的一面旗幟，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位。

《白洋淀紀(jì)事》是作家孫犁描寫抗日時(shí)期的白洋淀人民英勇抗日，并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞?shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的小說散文集，表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代民眾對(duì)幸福和安寧的向往。

故《朝花夕拾》《子夜》《激流三部曲》和《白洋淀紀(jì)事》對(duì)應(yīng)的作者分別為魯迅、茅盾、巴金、孫犁。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：曹禺原名萬家寶，是中國(guó)現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作家。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。選項(xiàng)不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：李健吾，筆名劉西渭。近代著名作家、戲劇家、翻譯家。著有中篇小說《西山之云》、長(zhǎng)篇小說《心病》等。選項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：郭沫若原名郭開貞，現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩奠基人之一。代表作詩集《女神》，話劇《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》、《高漸離》等。選項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

50.關(guān)于我國(guó)各大名山，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.泰山是世界文化與自然雙重遺產(chǎn)

B.峨眉山有“秀甲天下”之美譽(yù)

C.武當(dāng)山屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)

D.九華山是中國(guó)道教四大名山之一參考答案：D

解題思路：解答此題需熟悉我國(guó)的自然地理和人文地理相關(guān)知識(shí)。考生不僅要掌握我國(guó)名山大川的地理分布、所處氣候帶、主要植被與發(fā)源河流，還要了解其歷史典故和文化淵源，以及在中國(guó)和世界范圍內(nèi)的著名稱號(hào)，如世界自然與文化遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、五岳等。A項(xiàng)正確。泰山又名岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳，有“五岳之首”、“五岳之長(zhǎng)”、五岳之尊、“天下第一山”之稱。泰山是世界自然與文化雙重遺產(chǎn)。

B項(xiàng)正確。峨眉山山頭位于四川省樂山市峨眉山市境內(nèi)，是中國(guó)“四大佛教名山”之一，地勢(shì)陡峭，風(fēng)景秀麗，有“秀甲天下”之美譽(yù)。

C項(xiàng)正確。武當(dāng)山是中國(guó)道教圣地，位于湖北西北部十堰市丹江口市境內(nèi)，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)道教四大名山分別為湖北武當(dāng)山、四川青城山、江西龍虎山與安徽齊云山。中國(guó)佛教四大名山分別為山西五臺(tái)山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山。

故本題選D。51.276，114，48，18，（

）

A.13

B.12

C.9

D.14

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)48＝276－114×2，18＝114－48×2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)－第二項(xiàng)×2，則所求項(xiàng)為48－18×2＝12。

因此，選擇B選項(xiàng)。52.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

作者接下來最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》53.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。第一組圖中前兩幅圖均有線條相交，交點(diǎn)特征明顯，考慮數(shù)交點(diǎn)數(shù)，依次為2、2、0，圖1與圖3的交點(diǎn)數(shù)加和得到圖2的交點(diǎn)數(shù)；第二組圖中，前兩個(gè)圖的交點(diǎn)數(shù)分別為3、4，則問號(hào)處的圖形交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為1，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。54.根據(jù)《治安管理處罰法》，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.治安管理處罰種類分為警告、罰款、行政拘留，吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證

B.治安管理處罰一般由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)決定

C.1000元以下罰款可以由公安派出所決定

D.處罰前對(duì)嫌疑人采取強(qiáng)制措施的，限制人身自由1日，折抵行政拘留1日

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第九十一條，治安管理處罰由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)決定；其中警告、500元以下的罰款可以由公安派出所決定?？芍?，B項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十條，治安管理處罰的種類分為：（一）警告；（二）罰款；（三）行政拘留；（四）吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。對(duì)違反治安管理的外國(guó)人，可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境。A項(xiàng)正確，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第九十二條，對(duì)決定給予行政拘留處罰的人，在處罰前已經(jīng)采取強(qiáng)制措施限制人身自由的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)折抵。限制人身自由1日，折抵行政拘留1日。D項(xiàng)正確，排除。

55.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門：當(dāng)差

C.鸕鶿：水鳥：捕魚

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：衙役指在衙門中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。56.對(duì)公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)是（

）。

A.發(fā)文機(jī)關(guān)

B.主送機(jī)關(guān)

C.抄送機(jī)關(guān)

D.印制機(jī)關(guān)參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)文機(jī)關(guān)就是公文制發(fā)的機(jī)關(guān)。一般正式文件由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后面加“文件”組成；對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。

B項(xiàng)正確，主送機(jī)關(guān)是行文的主要對(duì)象，即要求主辦或答復(fù)這份文件的對(duì)方單位。準(zhǔn)確地確定主送機(jī)關(guān)是公文發(fā)出后能否及時(shí)得到處理的關(guān)鍵。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的抄送機(jī)關(guān)指除主送機(jī)關(guān)（上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)）之外的需要了解公文內(nèi)容的平級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)。抄送機(jī)關(guān)的數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況嚴(yán)格控制，同時(shí)也要避免漏送現(xiàn)象發(fā)生。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，無此機(jī)關(guān)。

故正確答案為B。57.一提到“地溝油”，人們都________，往往第一反應(yīng)是地溝油是一種質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生的非食用油。那么可不可以讓地溝油________呢?如果放寬思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地溝油還是有用武之地的。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.咬牙切齒

物盡其用

B.痛心疾首

點(diǎn)鐵成金

C.深惡痛絕

變廢為寶

D.眾口一詞

脫胎換骨

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第一反應(yīng)是地溝油是一種質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生的非食用油”可知，人們對(duì)地溝油是不認(rèn)可，痛恨反感的消極態(tài)度。A項(xiàng)“咬牙切齒”、B項(xiàng)“痛心疾首”、C項(xiàng)“深惡痛絕”三者皆可反映這種態(tài)度。D項(xiàng)“眾口一詞”指所有的人都說同樣的話，只能反映大家看法一致，無法反映褒貶的態(tài)度，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文“地溝油還是有用武之地的”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“質(zhì)量差、不衛(wèi)生的地溝油還是可以變成有用的東西”這一含義。A項(xiàng)“物盡其用”指各種事物都要充分發(fā)揮它的作用，不浪費(fèi)資源，沒有“無用變有用”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“點(diǎn)鐵成金”原指用手指一點(diǎn)使鐵變成金的法術(shù)，比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來的文字，就使它變得很出色，與文意不符