七年級《道德與法治》期末測試卷附答案_第1頁
七年級《道德與法治》期末測試卷附答案_第2頁
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七年級《道德與法治》期末測試卷附答案_第5頁
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文檔簡介

七年級《道德與法治》期末測試卷[復(fù)制]考生注意:1.考試時間90分鐘,總分100分

2.考試形式:網(wǎng)上考試閉卷

單項選擇題(每個小題的四個選項中只有一個最符合題意,在最符合題意的正確選項后面打?qū)μ?。?0題,每題2分,共100分)姓名

[填空題]*_________________________________班級

[填空題]*_________________________________1.南京大屠殺紀(jì)念館在大門口刻著“300000”的字樣,這樣做的主要目的是[單選題]*A.讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目B.丟中國人的丑,讓世人恥笑C.知恥而后勇,記住恥辱,奮發(fā)圖強(qiáng)(正確答案)D.記住仇恨,力圖報復(fù)2.盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中,以誠實、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省,敘述了自己出生以來五十多年間的往事,把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。對此,下列說法中正確的是:①“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力②盧梭受到了“羞恥之心”法庭的審判,檢視自身的不足,追求“至善”境界③我們要有底線意識,觸碰道德底線的事不能做,否則自己會良心不安④盧梭不能真誠面對自己,不敢剖析自己[單選題]*A.①③④B.②③④C.①②③(正確答案)D.①②④3.明德華興中學(xué)吳曉芳老師在思想品德課堂上對初一年級的8個班共370名學(xué)生作了自控力檢測,統(tǒng)計結(jié)果顯示:自控能力很強(qiáng)的有38人,約占總?cè)藬?shù)的10%;自制力較差和很差的為55人,約占總?cè)藬?shù)的15%。增強(qiáng)自控力,下列做法可取的是:①嘗試不做某些事,糾正自己的行為②每天堅持做一些自己未能做到的事情③在媽媽的督促下,我能按時完成作業(yè)④認(rèn)真記錄一些自己平時不關(guān)注的事情[單選題]*A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(正確答案)4.20世紀(jì)60年代,加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生設(shè)計的橋梁因計算不精確而倒塌,校方為了讓學(xué)生汲取教訓(xùn),買下了這座橋梁的鋼鐵,做成了一個個戒指,名為“恥辱戒指”。每位該校畢業(yè)的學(xué)生都會得到這樣一枚戒指。該校畢業(yè)生牢記“恥辱戒指”的教訓(xùn),對工作一絲不茍取得了許多非凡的成就。該校的做:①是知廉恥、懂榮辱的表現(xiàn)②是知恥而后勇的表現(xiàn)③能夠避免今后該校畢業(yè)生設(shè)計的橋梁出現(xiàn)問題④有利于該校學(xué)生端正自己的行為,“止于至善”[單選題]*A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(正確答案)5.每個時代的青少年都有自己追逐的“星”。小明特別崇拜某歌星的才華,欣賞他的孝心和積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績沒有下降,反而每次考試成績都名列前茅。這說明:①好的榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟,給予我們自我完善的力量②“追星”要善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量③好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度④“追星”不僅不會影響中學(xué)生的學(xué)習(xí),還有利于提高中學(xué)生的成績,所有的同學(xué)都要追星[單選題]*A.①②③(正確答案)B.②③④C.①③④D.①②④6.東漢太守楊震一次因公務(wù)夜宿昌邑官方驛站,昌邑縣令王密夜晚來到楊震住處,從懷里取出10斤黃金相贈,并說:“暮夜無知者?!睏钫鹫f:“天知,神知,我知,子知,何謂無知!這個故事告訴我們:①從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德②行己有恥③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣④學(xué)會用慎獨(dú)的方法,端正自己的行為[單選題]*A.①③B.②④(正確答案)C.①②D.③④7.在日常學(xué)習(xí)和生活中,在個人獨(dú)處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該更加注重修養(yǎng),自覺遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律。這是:①慎獨(dú)的表現(xiàn)②敬畏規(guī)則的表現(xiàn)③自律的表現(xiàn)④獨(dú)善其身的表現(xiàn)[單選題]*A.①②③(正確答案)B.②③④C.①③④D.①②④8.這次期中考試,小明數(shù)學(xué)考了100分,而小麗才得了75分。知道結(jié)果后,小麗坐在座位上傷心得快要掉眼淚了,而小明則眉飛色舞,在教室里大喊大叫,弄得一些同學(xué)直捂耳朵。小剛勸小明注意小麗的感受,小明卻說:“高興一下都不行啊,表達(dá)情緒是個人的事,誰也管不著”!如果你是小剛,你會對小明說:①人與人之間的情緒不會相互感染,誰也管不著,想怎么表達(dá)就怎么表達(dá)②情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往③表達(dá)情緒時應(yīng)注意場合是否合適④學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒[單選題]*A.①②③B.②③④(正確答案)C.①③④D.①②④9.語文考試時,小沖因為緊張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來,一怒之下,把試卷撕了,并哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺,精神憂慮,生病了。上述材料說明①負(fù)面情緒影響身體健康②負(fù)面情緒影響智力發(fā)揮③小沖不會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒④小沖通過合理發(fā)泄法發(fā)泄了憤怒、悲傷的情緒[單選題]*A.①②③(正確答案)B.②③④C.①③④D.①②④10.“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己?!边@句話告訴我們,當(dāng)自己想發(fā)怒的時候,最好是讓自已冷靜下來,仔細(xì)想想,權(quán)衡利弊,別讓自己受到不良情緒的傷害。這里提到的控制情緒的方法是[單選題]*A.轉(zhuǎn)移注意法B.合理宣泄法C.放松訓(xùn)練法D.改變認(rèn)知評價(正確答案)11.下列情況中不屬于合理發(fā)泄消極情緒的方法有:①在拳擊室打拳。②在課堂上大哭。③在公園的假山上,面對茂密的樹林大聲喊叫。④告訴朋友自己此時的心情。⑤反復(fù)提醒自己“別生氣!”。[單選題]*A.①②B.④⑤C.②⑤(正確答案)D.③⑤12.得知疼愛自己的爺爺去世,正在圖書館看書的小麗強(qiáng)忍悲痛,跑到操場上大哭一場。說名小麗①懂得合理發(fā)泄情緒②不能控制負(fù)面情緒③懂得尊重關(guān)心他人④善于戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)[單選題]*A.①③(正確答案)B.②④C.③④D.②③13.《三國演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過人,但諸葛亮利用其氣量狹小的特點(diǎn),巧設(shè)計謀,氣得他斷送了性命?!度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn),多年考不中舉人,直到50多歲時,終于金榜題名,卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是①要通過調(diào)控情緒,避免產(chǎn)生情緒②該喜則喜,該悲則悲③情緒不分好壞,都可能對身體帶來傷害④要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒[單選題]*A.①②B.③④(正確答案)C.①③D.②④14.情由心生。美好情感的作用是:①表達(dá)著我們的愿望②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③它是在社會交往與互動中自然生發(fā)的④提高我們的智商,幫助我們獲得好成績[單選題]*A.②③B.①③C.①②(正確答案)D.②④15.有了羞恥感,我們會為自己的不當(dāng)行為而難為情;有了羞恥感,我們做了錯事會感到慚愧;有了羞恥感,我們辜負(fù)了他人的期望會覺得內(nèi)疚。由此可見[單選題]*A.羞恥感屬于消極心理,會給我們帶來不愉快的負(fù)面效應(yīng)B.羞恥感是完善自己的力量,會使我們的生命變得飽滿豐盈(正確答案)C.羞恥感對我們的成長不利D.有了羞恥感,就會失去自尊心16.春秋時期,吳王夫差打敗越國,被俘后的越王勾踐受盡了羞辱。勾踐回國后,每天睡在柴草上,還在門上吊一顆苦膽,吃飯和睡覺前都要品嘗一下。經(jīng)過十年的艱苦奮斗,越國變得國富兵強(qiáng),越王親自率領(lǐng)軍隊進(jìn)攻吳國,吳王夫差戰(zhàn)敗后自殺,勾踐洗刷了恥辱。上述材料說明①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好,但對我們的成長也有意義②負(fù)面情感比正面情感對人的成長更有意義③學(xué)會承受負(fù)面情感,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長④負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈[單選題]*A.①②③B.①③④(正確答案)C.②③④D.①②④17.病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,樹葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前不斷掉落的樹葉,身體也隨之每況愈下。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥螅卯嫻P畫了一片葉柄青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒下來,只因為生命中的這片綠,病人競奇跡般地活了下來。老畫家的做法給我們的啟示有:①在情感體驗中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境②學(xué)會畫畫,做個畫家③在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量④我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗,周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好[單選題]*A.①②③B.①③④(正確答案)C.②③④D.①②④18.2016年10月21日晚,安康劇院座無虛席,不時爆發(fā)出陣陣的掌聲和喝彩聲,第十一屆中國藝術(shù)節(jié)群星獎部分參賽作品惠民演出在這里隆重上演,600多名安康群眾欣賞了這場由11個節(jié)目組成的藝術(shù)盛宴,享受了一次精神大餐。觀眾的掌聲和喝彩聲說明①生活中美好的人和事物,不會讓我們身心愉悅②藝術(shù)豐富我們對生活、對人生的美好情感③情由心生。它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的④我們的情感需要表達(dá),需要共鳴。[單選題]*A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(正確答案)19.一個八歲男童不小心掉進(jìn)路邊機(jī)井,事件發(fā)生后各種社會救援力量紛紛趕赴現(xiàn)場,參與到救援中。大家爭分奪秒,輪班作業(yè),積極搶救孩子,經(jīng)過10小時的努力成功救出孩子。所有參與救援孩子的人都特別高興,特別驕傲。他們的行為感動了網(wǎng)友,感動了社會眾多的人。這給我們的啟示是①生命是堅強(qiáng)的有力的②當(dāng)我們與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活③我們在生活中應(yīng)不斷創(chuàng)造美好的情感體驗,傳遞情感正能量④參與有意義的社會活動也很難使我們獲得美好情感[單選題]*A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③(正確答案)20.某大學(xué)一群男生得知國家足球隊獲勝后,從樓上扔熱水瓶、燒床單,整夜高聲唱歌。對于這種行為,下列理解正確的是[單選題]*A.人逢喜事精神爽,不能控制興奮、激動的情緒,情有可原B.充分地表達(dá)了他們的愛國情感,值得我們學(xué)習(xí)和效仿C.他們的行為是錯誤的,表達(dá)興奮激動的情緒要適度,不能因過于激動而對他人和社會造成不良影響(正確答案)D.不適度,但適時,因此是正確的21.小林是一個急脾氣,有時候脾氣上來了會和同學(xué)發(fā)生沖突。近來,小林總是對周圍的人發(fā)脾氣,而且每次發(fā)完脾氣都很后悔。因為壞脾氣,小林與同學(xué)們的關(guān)系有點(diǎn)緊張。此時此刻,你最想對小林說的是[單選題]*A.人的情緒有正面和負(fù)面之分B.產(chǎn)生負(fù)面情緒是心理不健康的表現(xiàn)C.情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往,應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)(正確答案)D.產(chǎn)生負(fù)面情緒在所難免,不必太在意22.你無法改變天氣,卻可以改變心情;你無法控制別人,卻可以掌握自己。這句話告訴我們的道理是[單選題]*A.要有積極向上的生活態(tài)度和目的B.要學(xué)會正確認(rèn)識和評價自己,不要低估自己C.要有廣泛的興趣愛好和良好的控制能力D.要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,做情緒的主人(正確答案)23.在看電影時,同學(xué)們會為故事情節(jié)所感動而同故事中的人物一起愛恨情仇;當(dāng)語文課代表,讓我體驗到了盡責(zé)的快樂;在勞動中,同學(xué)們共同享受收獲的喜悅;在體育運(yùn)動會上,你追我趕,同學(xué)們一同體驗成功的興奮和失利的惆悵。這說明;①我們的情感是復(fù)雜的②情感是在人與人的交往、互動中自然產(chǎn)生的③培養(yǎng)豐富的情感離不開社會生活和集體④豐富的文化生活是獲得美好情感的唯一途徑[單選題]*A.①②③(正確答案)B.②③④C.①③④D.①②④24.哈爾濱某中學(xué)在全市率先搞起小班制教學(xué)改革,學(xué)生圍在一起自主式討論學(xué)習(xí),老師也走進(jìn)學(xué)生中一起討論,解答疑難問題。同學(xué)們在這種合作學(xué)習(xí)中不僅提高了學(xué)習(xí)的主動性,感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,而且也增進(jìn)了同學(xué)間的友情。這說明[單選題]*A.合作學(xué)習(xí)是我們獲取知識的唯一途徑B.我們可以通過與人交往、互動獲得美好的情感(正確答案)C.生活中,我們應(yīng)多創(chuàng)造正面的情感體驗,回避負(fù)面情感體驗D.在情感體驗中,我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響25.“清晨,聆聽林間的第一聲鳥鳴;夜晚,眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過程中,我獲得了智慧和力量?!边@名學(xué)生的成長心得告訴我們()[單選題]*A.生活情趣是豐富多彩的,并無高雅與庸俗之分B.我們生活的世界里沒有不好的事物C.生活中美好的人和事物會豐富我們對生活、對人生的美好情感(正確答案)D.除了學(xué)習(xí),一切都是美好的東西26.剛組建七年級(1)班時,班上秩序混亂,不是張三上課講話,就是李四未按時值日。對此,班主任迅速組織班委會制訂了班級管理細(xì)則,扭轉(zhuǎn)了混亂的局面。這告訴我們()[單選題]*A.七年級(1)班的學(xué)生都不聽話B.集體生活需要共同的規(guī)則(正確答案)C.集體規(guī)則與個人意愿存在矛盾D.對于集體規(guī)則可選擇性遵守27.七年級(3)班最新的班規(guī)中提倡同學(xué)們結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)在評選“三好學(xué)生”時會適當(dāng)加分。學(xué)習(xí)好又樂于助人的樂文知道后在心里暗暗下定決心,一定要好好幫助他人,爭取在評選時能夠加分。材料表明[單選題]*A.樂文是一個唯利是圖的學(xué)生B.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致時,我們更樂于積極遵守和維護(hù)(正確答案)C.個人意愿和集體規(guī)則是不可能一致的D.我們總能協(xié)調(diào)好與集體的關(guān)系28.小芳同學(xué)想要參加學(xué)校的器樂班,但器樂班的活動時間與班級的大課間活動時間相同。她是班上的體育委員,學(xué)校規(guī)定大課間活動時各班體育委員必須要在活動場地組織本班同學(xué),否則,班級值周考核扣兩分。小芳面臨的困境表明[單選題]*A.個人意愿有時會與集體規(guī)則沖突(正確答案)B.學(xué)校大課間活動的規(guī)定不合理C.學(xué)校為學(xué)生提供了發(fā)展興趣特長的平臺D.小芳不愿意參加大課間活動29.在一次歌詠比賽前,七年級(6)班的小鋒盡管很努力地練習(xí),但還是不能令人滿意,根據(jù)同學(xué)們的意見,老師打算把他換下來,但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后主動找老師說:“把我換下來,是為了更好地完成班級的歌唱任務(wù),我沒有任何意見?!睂Υ四阏J(rèn)為①小鋒被換下來,可以一心一意學(xué)習(xí),所以他沒意見②小鋒做得對,他做到了自覺服從集體的利益③小鋒缺乏唱歌天賦,當(dāng)初就不該選他④小鋒的行為是為集體做貢獻(xiàn)的表現(xiàn)[單選題]*A.①②B.③④C.②④(正確答案)D.①④30.一些學(xué)生想帶手機(jī),方便與家人的聯(lián)系,方便查找信息。但學(xué)??紤]課堂秩序和一些自制力差的學(xué)生上課玩游戲這一情況,不允許學(xué)生帶手機(jī)。這一矛盾產(chǎn)生的原因來自()[單選題]*A.學(xué)校的要求不合理B.個人的要求不合理C.個人和學(xué)校的需求不同(正確答案)D.隨著科技進(jìn)步,學(xué)校原有的要求不合時宜,需要適當(dāng)修改、完善31.在一次學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中,七年級(1)班同學(xué)大都按照勞動委員的分工認(rèn)真進(jìn)行打掃,只有小明對勞動委員的分工有意見,他想擦玻璃,卻安排他掃地。為此,他拒絕接受交給自己的任務(wù)。下列能夠勸告小明的有:①當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致時,我們更加樂于積極遵守和維護(hù)②無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有集體,識大體,顧大局③當(dāng)個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時,應(yīng)該理解集體要求的合理性④隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步,原有的某些共同要求變得不合時宜[單選題]*A.①②B.②③(正確答案)C.③④D.①④32.曉紅面臨著鋼琴晉級考試。每天都在進(jìn)行著緊張的練習(xí)。一天,老師找到她說,學(xué)校合唱團(tuán)有一場重要的演出活動,希望身為領(lǐng)唱的她能按時參加排練。曉紅接過訓(xùn)練時間表一看,大部分的訓(xùn)練時間和自己練琴的時間沖突,但曉紅還是爽快地接受了學(xué)校的任務(wù)。這說明[單選題]*A.當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,要自覺維護(hù)集體利益(正確答案)B.集體利益是個人利益的保障,集體利益高于個人利益C.我們在處理個人利益和集體利益的關(guān)系時,可以犧牲集體利益D.我們在日常生活中要以大局為重,不考慮個人利益33.某班級在板報上寫著“班興我榮,班衰我恥”的標(biāo)語。這其中蘊(yùn)含著的道理是[單選題]*A.集體利益和個人利益沒有任何矛盾B.集體要保護(hù)個人的一切利益C.任何集體都離不開個體D.集體利益與個人利益本質(zhì)上是一致的(正確答案)34.2015年9月,中國國家女子排球隊時隔12年第四次奪得世界杯冠軍。大賽前,隊長兼主攻的惠若琪心臟出現(xiàn)問題。本著對隊員負(fù)責(zé),把運(yùn)動員身體健康放在第一位的長遠(yuǎn)考慮,教練組決定不讓她隨隊參賽。教練組這樣決定的原因是[單選題]*A.只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益(正確答案)C.集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果D.個人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益35“盛年不再來,一日難在晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”陶淵明的這句詩啟示我們:①青春是人生中最美好的年華,要珍惜青春②面對青春我們每個人都會有美好的憧憬,我們要規(guī)劃青春路徑③青春稍縱即逝,要及時享樂④要讓青春飛揚(yáng)[單選題]*A.①②③B.①②④(正確答案)C.②③④D.①③④36.2018年以來,國內(nèi)非洲豬瘟疫情呈現(xiàn)擴(kuò)散態(tài)勢,為了有效地防范疫情,政府要求對疫情發(fā)現(xiàn)地的生豬進(jìn)行大規(guī)模撲殺。國家制定相關(guān)政策,根據(jù)養(yǎng)殖規(guī)模對養(yǎng)殖戶給予相應(yīng)補(bǔ)貼,以減少養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)損失。上述做法說明:①當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上②堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是承認(rèn)個人利益的合理性,保護(hù)個人正當(dāng)利益③個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的④個人利益與集體利益之間始終存在矛盾[單選題]*A.①②(正確答案)B.③④C.②④D.①④37.小剛在班級中個子最高,由于眼睛近視,他想坐第一排,但班級按照小個在前、大個在后的原則排座。小剛懂得這樣排座是為了避免大個同學(xué)遮擋小個同學(xué)。于是他提出坐在前排靠兩邊的位置,班主任同意了他的請求。對此,下列說法正確的是:①小剛理解集體要求的合理性②小剛找到了解決個人意愿與集體共同要求發(fā)生沖突的平衡點(diǎn)③小剛的行為體現(xiàn)了他具有極端個人主義思想④堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,對個人的正當(dāng)利益要進(jìn)行保護(hù)[單選題]*A.①②③B.①③④C.①②③D.①②④(正確答案)38.小麗和小華是學(xué)習(xí)上的競爭對手,兩個人誰也不服誰。學(xué)校舉行朗誦比賽,要求各班派兩名代表參加,最后評出團(tuán)體獎。小麗和小華所在的班級推薦了她們兩個參賽。小麗找到了一份非常好的朗誦材料,她有些猶豫,該不該將這份材料給小華看呢?對此,你的觀點(diǎn)是[單選題]*A.應(yīng)該給小華看,因為看了也不一定會用B.不應(yīng)該給小華看,參賽又不是小麗一個人的事C.應(yīng)該給小華看,因為要識大體,顧大局,為班級利益著想(正確答案)D.不應(yīng)該給小華看,除非小華也有一份好材料交換39.“一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸?!睕]有班集體中人與人之間的合作,個人的作用就難以發(fā)揮。下列選項中表明這個道理的有:①螻蟻之穴潰千里之堤②大河有水小河滿,大河無水小河干③一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫④有志者事竟成[單選題]*A.①②B.③④C.②③(正確答案)D.①④40.2020年5月28日下午,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,這部法律將于2021年一月一日正式實施。這體現(xiàn)了[單選題]*A.法律靠國家強(qiáng)制力保證實施B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律由國家制定(正確答案)D.法律是社會行為規(guī)范41.新修訂的《中華人民共和國刑法》,對關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題,加大了犯罪懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律[單選題]*A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益B.只具有制裁功能,制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法C.通過制裁違法犯罪行為來維護(hù)公民合法權(quán)益(正確答案)D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為42.中學(xué)生劉某出于好奇,撥打火警電話“119”謊稱學(xué)校失火。當(dāng)消防隊員開著消防車到達(dá)學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)是騙局。后來公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。這一案例主要說明[單選題]*A.法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益B.公共場所有維護(hù)秩序的規(guī)章制度C.法律對人們的行為有預(yù)測作用D.法律對人們的行為有規(guī)范作用(正確答案)43.柏拉圖說“法律的一部分是為善良的人制定的,以指導(dǎo)他們友好相處;一部分則是為拒不接受指導(dǎo)的人而制定的,因為他們造孽作惡?!睂@句話的正確理解是[單選題]*A.法律只對善良的人們具有約束力B.法律只對作惡的人們具有約束力C.法律有評判、預(yù)測作用D.法律有指引、教育和制裁作用(正確答案)44.王某在手機(jī)上點(diǎn)擊陌生人發(fā)來的網(wǎng)址鏈接,導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助。最終,王某的巨款被追回,詐騙者受到了刑罰處罰。從法律的作用來看,王某的錢款被追回體現(xiàn)了我國法律()[單選題]*A.在社會生活中具有保護(hù)作用(正確答案)B.制裁違

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