高考地理綜合試題的答題技巧

高考地理綜合試題的答題技巧武漢市第二學(xué)

程遠(yuǎn)會地理高考試的綜合題題的切入對簡單，能全面、準(zhǔn)確刻地完成答卻十分不，這是近幾年廣大地理考試卷批者的共同感慨何提高地理試卷中綜題的得分就成為即將步入2005年高考場的廣大科類考生的一道亟待解決的難題。文結(jié)合部高考試題就如何答好理綜合試談?wù)劥痤}巧，希望能給廣大考生一點(diǎn)幫助和迪！1、注重由地聯(lián)想到“理。于將地理題情境回到基本的理概念、原和規(guī)律上地理試題情的設(shè)置千萬化，素的來源十分廣泛，試卷的切入點(diǎn)，可能都不老師講的也不教材上有但題的落腳點(diǎn)始終不會脫離地理本身考要深信地試題的答要領(lǐng)定能在本中找到系我們的維要迅速地與相應(yīng)的地理概念原和規(guī)律接現(xiàn)在高考命題思以能力立，層次上求比較高，但是對知識的運(yùn)用，基上都是基知識幾年來的文綜理試題，查的都是礎(chǔ)知識，即基本的概念、原理、規(guī)和觀點(diǎn)。年對拉閘限電”熱點(diǎn)題的考查從地理度要分析西兩個電力出省缺電自然原因解題的基本思路應(yīng)是兩省的水電重大——缺（水電——缺——流的徑流量小——降水年際變化大——季風(fēng)氣區(qū)的季風(fēng)穩(wěn)定。2、答題要點(diǎn)盡能全面，“廣挖坑，切“深鑿井。運(yùn)用發(fā)性思維在己大腦中收集答點(diǎn)，選最佳答案點(diǎn)。問答題的設(shè)強(qiáng)調(diào)是某個中心問，圍繞中心問題，涉及幾個層次和面?？上┛忌?，即使是較好的考，也會出攻其一點(diǎn)，不及其余的毛病。往往某一點(diǎn)上答的是非完整的，分得很透徹，但是他能得到這一點(diǎn)的成績，而其它方面，他得不，這樣的生是很可惜。針對地情境的設(shè)我應(yīng)從不同的層次、不同視角去分析在稿紙上盡能地列出自的思維要然后合理地行重組取如高考中曾對藏高原的態(tài)失調(diào)的因進(jìn)行考查絕大多數(shù)生都沒有答到鼠類活動猖獗這一原因。3、運(yùn)用心理地，快速進(jìn)圖文、文和圖圖轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確空定位。地圖是地理工具，也學(xué)科的特，我們常要用地圖來獲取地理信息解決問題例如年課程試卷第36題的題干給是一段文，題目很新穎。它說一位古代的旅者，他在旅游之寫了一段記，他這寫的：登高南望，俯視太行諸山，嵐可愛。顧但寒沙草。然后讓生讀這段字，并結(jié)圖來回答問題，從圖中可以看到自向東115°、116°、三東經(jīng)經(jīng)線，緯線兩條：40°N41°N，圖和文所出的第一問題是出乎我們所有老師和生的意料外的問作者登高之處距這六個經(jīng)緯線的交點(diǎn)哪個最？當(dāng)年選錯的同學(xué)大數(shù)都是選北緯40°東經(jīng)115°，他們認(rèn)為在黃土高原、太行之中，就可以南望、北顧、視了，但這里面忽了一個重要的信息，就是長城。黃高原、內(nèi)古高原基都是1000米海拔，那間有山脊，再有長城，在黃土高原北顧是不的，同樣理在內(nèi)蒙

古高原也不南望終的答應(yīng)該是作者在長城之上。從上分析可看出高要增加選性，很重要一個命題段、手法是跳躍性。4、答題之前慎審題。一要三思后行”。挖掘題目顯性和隱條件，善收集、整理、分析有的地理信。仍以2003舊課程試卷第為例，生在讀這個圖像系統(tǒng)回問題的時，首先要認(rèn)真地把文字信息如三個方性的動—南北俯視季節(jié)的時間信息——一季節(jié)，一面晴嵐可愛一面是寒衰草。由此判斷黃土高原就是秋末是因華北的秋是非常漂亮的長城北的內(nèi)蒙高原出現(xiàn)了初冬的寒沙衰草的景色這就是對地上時間和間文字信息準(zhǔn)確把握第二步就把握圖上的信息。圖上它給了10℃等溫，等溫線不考慮海陸分布其地形的響時，應(yīng)與緯線平行。但是在這幅圖上，受行山的影，℃等溫線發(fā)生了曲圖中的長城劃分華北平原黃土高與內(nèi)蒙古高的界限另外還了一條米等高線。條信息非重要，200米的等線以東是華北平原，以是黃土高。所以效獲取理析文圖地理息才能準(zhǔn)確地結(jié)合地理基礎(chǔ)知識解地理實(shí)際境問題。5、深理解把試命者命意圖避“筆千、題里的題故現(xiàn)有些考生一考場就發(fā)，會出現(xiàn)識點(diǎn)想不到，想不全的毛病，考試在試卷上亂答一氣為很多人都以為把卷寫滿么著能得點(diǎn)分是果有的考生至一分得到。這種情況在考試卷中見不鮮之以得分不高就是為盡管考生了一大堆但是是頭腦里模糊的像。正確解答技巧是針對題目要求，調(diào)動所學(xué)知識有層次有輯地組織言。這就警考生在復(fù)備考時要免記而不牢，背而不準(zhǔn)，前背后忘印象不深尷尬情況平時地理綜問答題的習(xí)還要注總結(jié)命題者的答題思路。答題時注研究出題的心理跟出題斗智斗勇我們也可理解成為做題就是在和出題者玩一智力游戲通過析出題者的意圖然后來找這個游戲規(guī)則，發(fā)現(xiàn)我們能夠獲勝的方法，而贏得這游戲。6、打平時復(fù)備中題思定勢靈自地析解問題有些題目按時訓(xùn)練的題習(xí)慣去可能事倍功半，如果我們能大膽地出傳統(tǒng)思的禁錮，用靈活濟(jì)有效的維方式去對，可能會獲得意想不到的效果。2002年高中金融中心營業(yè)時的推算，生不必一地去計(jì)算3個城市的具時間，只判斷相鄰個城市的時差為8時即。此外在答題過程中廣大考生還應(yīng)意能用科學(xué)規(guī)范的言說“地論“理地理語言；地理試題命者在組題已預(yù)留了量時間給廣大考生思考，考生思考熟后，應(yīng)整、準(zhǔn)確快速地完成理試題答的書寫。來源湖招生考試湖北招考試雜志社·半月刊·——，總第期P54-55

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對式要知學(xué)論檢為篇傳上論后系會動測