舊城小學(xué)2019年體育與健康教學(xué)計(jì)劃

舊城小學(xué)2019年春學(xué)期六年級(jí)體育與健康教學(xué)劃六年級(jí)上學(xué)期的體育健康教學(xué)在學(xué)校統(tǒng)一組織下、在教師的密切配合下、在六級(jí)學(xué)生的積極參與下，已劃上了圓滿的句號(hào)。新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)，為使本學(xué)期體育與健康教學(xué)工作開展得更加順利，現(xiàn)將六級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃制定如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針與策，以健康第一，全面發(fā)展為指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的能為目標(biāo)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為依據(jù)從實(shí)際出發(fā)，深入貫課程改革精神，把理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操注重學(xué)生的人格教育、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)能，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)展的實(shí)踐能力。二、學(xué)情分析本學(xué)期六年級(jí)面臨升壓力，心理負(fù)擔(dān)較重，加上受到自身生理和心理上的發(fā)展點(diǎn)的影響，所以體育與健康教學(xué)工作的任務(wù)繁重，必須高度重，耐心的指導(dǎo)注意心理上的疏導(dǎo)合理安排課堂內(nèi)外的育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性、不可缺性。三、德育要求

養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)的整體健康水平發(fā)揮重要作用。四、學(xué)生基本情況分1.身心發(fā)展征高年級(jí)學(xué)生開始步入青春發(fā)育期是童成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)于兒童心理及行為發(fā)展有很大影響。對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。2.心理展特征：高年級(jí)學(xué)生情緒的自我控制力發(fā)展逐漸趨于平衡，學(xué)生的立性增強(qiáng)，評(píng)價(jià)能力提高，學(xué)生不再?gòu)臒o(wú)條件地服從信任教師自覺鍛煉意識(shí)有很大進(jìn)步。3.社會(huì)交往征；高年級(jí)的學(xué)生社會(huì)交往能力進(jìn)一步強(qiáng)，具有較高的認(rèn)識(shí)水平學(xué)生對(duì)教師的指導(dǎo)與要求有一定的分析與判斷能力并有很大的擇性。五、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟地掌握隊(duì)列隊(duì)行且能靈活地根據(jù)口令行站隊(duì)，形成有紀(jì)律，組織的良好行為規(guī)范。2使學(xué)生熟練掌握50100米200米800米立定跳遠(yuǎn)、蹲距式跳遠(yuǎn)、實(shí)球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強(qiáng)身體合素質(zhì)。3.掌握基本體育基礎(chǔ)知識(shí)明確體育鍛煉的作用在煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，展個(gè)性體育，并不斷鞏固、提高和創(chuàng)新。4.進(jìn)一步增體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。5.通過(guò)體育煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義育，

增強(qiáng)自信心，為終身育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。6.了解體育動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的系（身體健康狀況變化的心理感受，理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系，通過(guò)體育活等方法調(diào)控情緒，養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)六、教學(xué)措施1.精心備課抓好體育教學(xué)常規(guī)認(rèn)真上好每節(jié)體育與康課。2.教學(xué)中運(yùn)多種教學(xué)手段因材施教激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3.通過(guò)各種式進(jìn)行健康知識(shí)衛(wèi)生常識(shí)的宣傳為學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。4.聯(lián)系實(shí)際合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育同學(xué)們