李峰四年級(jí)數(shù)學(xué)《優(yōu)化》教學(xué)設(shè)計(jì)

《優(yōu)化教設(shè)計(jì)八里姜學(xué)校李峰教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩P81—P82《優(yōu)化》教學(xué)目標(biāo)1、自主探解決問(wèn)題多樣性，并找到最合理最省時(shí)的方案。2、用最優(yōu)法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)的事件流程圖。教學(xué)重點(diǎn)：從解決問(wèn)題的多種方案中尋找最優(yōu)方案。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)根據(jù)具體事件的情況，通過(guò)調(diào)整事件順序，合理安排時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：（一名言導(dǎo)入，激趣鋪墊：師老師這里有句名言合理利用時(shí)間于節(jié)約時(shí)間怎樣做到合理呢？今天我們就來(lái)研究這個(gè)話題板書(shū)：優(yōu)化師：家里來(lái)過(guò)客人嗎？是怎樣招待客人的？師指名回答師：沏茶需要哪些工序呢？（二創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)優(yōu)化：1、說(shuō)一說(shuō)師：星期天，小明家來(lái)客人了，我們一起去看看。原來(lái)是李阿姨到小明家作客來(lái)了。師：從圖上你了解到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。師：沏茶需要做哪些的事情有？生說(shuō)：燒水、洗茶杯、拿茶葉……師小結(jié)：小明沏茶需要做的事情有接水、洗水壺、燒水、找茶葉、洗茶杯、沏茶。師：看一看小明沏茶都要做哪幾件事？從畫(huà)面中你得到了哪些信息呢？師：小明需要做這么多事，你能幫小明想一想，他應(yīng)該先做什么？再做什么？課件出示沏茶的工序。師：看來(lái)，合理安排時(shí)間，要考慮好各項(xiàng)事情的先后順序。2、小組合擺一擺、算一算1

生進(jìn)行小組合作，拿出準(zhǔn)備好的工序圖擺一擺，再算一算，設(shè)計(jì)方案。3、展示學(xué)不同的方案4、學(xué)生比選擇最合理的安排方法師小結(jié)課件出示最少時(shí)間流程圖：洗水壺1鐘→接水1分鐘→燒水8鐘→沏茶分鐘洗茶杯分鐘找茶葉分鐘1+1+8+1=11（分鐘）③、師小結(jié)：你們說(shuō)得非常正確！在我們平時(shí)做事的時(shí)候，如果動(dòng)動(dòng)腦筋，進(jìn)行合理安排，就可以節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。想一想：是不是在做某件事情時(shí)，能同時(shí)做的事情越多越節(jié)省時(shí)間呢？師：看來(lái)，合理安排時(shí)間但要考慮事情的先后順序，還要把能同時(shí)進(jìn)行的事情同時(shí)進(jìn)行，這樣才能更節(jié)省時(shí)間書(shū)：同時(shí)進(jìn)行）（三探究方法，解決烙餅問(wèn)題1、提出問(wèn)：（1：喝完茶，該媽媽大顯身手了用最拿手的烙餅招待李阿姨。（2示112頁(yè)圖：小明，媽媽，李阿姨。師：通過(guò)媽媽的介紹，你得到了哪些信息？（抽生說(shuō)得知信息）（3：誰(shuí)知道烙一張餅要幾分鐘，怎么想的？（4：烙熟兩張餅?zāi)兀吭趺聪氲?？?較1張餅和2張餅，時(shí)間相同，如果2餅也1張1張地烙，6分鐘能烙熟嗎？(要分鐘)說(shuō)明什么問(wèn)題呢？鍋里始終保持有2餅，可以節(jié)約時(shí)間)（6現(xiàn)在小明、媽媽、李阿姨每人吃張餅，需要烙張餅，你知道媽媽有怎樣的節(jié)約時(shí)間的妙招嗎？2、小組合探究問(wèn)題（1示活動(dòng)要求，分小組探究，教師巡視指導(dǎo)①、先獨(dú)立思考怎樣烙省時(shí)；②、用小組內(nèi)準(zhǔn)備的圓片，合作擺一擺，并互相交流，說(shuō)一說(shuō)；③、最后把烙餅方案和時(shí)間填在表格里。（2報(bào)方案：出示:（3優(yōu)方案3，鍋里同時(shí)有2張餅，安排最省時(shí)（也省能源）（4生上臺(tái)演示方案3的烙餅過(guò)程。（5小結(jié)：像方3樣的烙餅方法，我們也把安叫做合理安排，就是讓鍋里始終有兩個(gè)餅在烙，就節(jié)約了時(shí)間和能源，這在生活中也經(jīng)常有類似的例子，請(qǐng)看：3、思考回：烙4張餅，5張餅的方法：2

5、小組合學(xué)習(xí)：6張、7張、8張、張、10張餅的方法，并填寫(xiě)每組的表格。餅數(shù)

烙餅的最佳方法

所用時(shí)間678910觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？規(guī)律：烙2及以上的餅數(shù)時(shí)，所用的最短時(shí)間=數(shù)×3鐘（三提升合理，拓展認(rèn)識(shí)小虎燒開(kāi)一壺水要10分鐘水倒進(jìn)熱水瓶需分鐘奶需5分鐘，整理書(shū)包需4分鐘，為了做完這些事，怎樣安排才能使所用的時(shí)間最少？最少需要幾分鐘？（四全課總結(jié)：1、師：同們，今天我們不僅幫助小明和媽媽解決了問(wèn)題，同時(shí)也有自己的收獲，誰(shuí)能談?wù)勛约旱氖斋@？2、師：愛(ài)生一生1500多項(xiàng)的發(fā)明，他有一句明言生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)每個(gè)同學(xué)都能用今天學(xué)到的知識(shí)合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。五、課后作業(yè)