2022年06月2022年湖南南華大學(xué)附屬第三醫(yī)院招考聘用名師點撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年湖南南華大學(xué)附屬第三醫(yī)院招考聘用名師點撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(共150題)1.對于當(dāng)前買奶糕被冷凍快過期的________，動物園一方當(dāng)然有責(zé)任做好善后，即便是因為換了領(lǐng)導(dǎo)合作無法繼續(xù)，也該及早知曉對方，并采取________最大限度減少合作社和奶農(nóng)的損失。如此互相________，半路撂挑子，顯然扭曲了原本的初衷和善意。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.地步

手段

逃避

B.陣勢

辦法

推辭

C.局勢

舉措

推脫

D.局面

措施

推諉

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。本空修飾“當(dāng)前買奶糕被冷凍快過期”，A項“地步”不與“當(dāng)前”搭配，排除。B項“陣勢”指軍隊作戰(zhàn)的陣容部署，一般修飾世面，場面，情勢，架勢，“奶糕過期”不與“陣勢”搭配，排除。對比C項和D項，“局勢”指一個時期內(nèi)的發(fā)展情況，有趨勢之意，而文段“買奶糕被冷凍快過期”是當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生的情況，“局面”指一定時期內(nèi)事物的形勢、情景，更符合文意，故排除C項。答案鎖定D選項。

第二步，驗證D項。“采取舉措”搭配得當(dāng)?！鞍肼妨烫糇印敝竵G下應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作不管，“互相推諉”指推卸責(zé)任、推辭，兩者語義并列。

因此，選擇D選項。

推辭：對任命，邀請，饋贈等表示拒絕不接受。推脫：推卸、推辭。

2.家庭或個人與家政服務(wù)人員之間的關(guān)系是：

A.非全日制用工勞動關(guān)系

B.短期勞動合同關(guān)系

C.集體合同關(guān)系

D.勞務(wù)關(guān)系

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查法律知識。

第二步，勞務(wù)關(guān)系是勞動者與用工者根據(jù)口頭或書面約定，由勞動者向用工者提供一次性的或者是特定的勞動服務(wù)，用工者依約向勞動者支付勞務(wù)報酬的一種有償服務(wù)的法律關(guān)系。家庭或個人與家政服務(wù)人員之間的關(guān)系，就屬于勞動者和用工者之間形成的勞務(wù)關(guān)系。

因此，選擇D選項。

A項：非全日制用工，是指以小時計酬為主，勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時間不超過四小時，每周工作時間累計不超過二十四小時的用工形式。發(fā)生在勞動者和用人單位之間，不符合題意。A項錯誤。

B項：短期用工勞動合同，是指按照勞動法規(guī)定，簽署的短期用人合同。發(fā)生在勞動者和用人單位之間，不符合題意。B項錯誤。

C項：集體合同是亦稱“勞動協(xié)議””團(tuán)體協(xié)約”“聯(lián)合工作合同”等。指企業(yè)行政和工會雙方簽訂的，以完成生產(chǎn)任務(wù)和改善職工的物質(zhì)生活條件。發(fā)生在用人單位和工會之間，不符合題意。C項錯誤。

3.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。曲直特征明顯，優(yōu)先考慮曲直性。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

每一行每個圖形均由直線和曲線共同組成，問號處圖形也應(yīng)既有直線又有曲線，只有B項符合。

因此，選擇B選項。4.2、3、5、9、17、33、（

）

A.62

B.63

C.64

D.65參考答案：D

解題思路：數(shù)列起伏較小，首先考慮做差。做差后得到新數(shù)列：1、2、4、8、16、（），為公比為2的等比數(shù)列，故括號內(nèi)應(yīng)為32，題干所求應(yīng)為33＋32＝65。

故正確答案為D。5.以“百發(fā)百中：彈無虛發(fā)”為例，下列同理的是（

）。

A.轉(zhuǎn)彎抹角：開門見山

B.繡花枕頭：華而不實

C.陽春白雪：下里巴人

D.暢所欲言：侃侃而談參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

百發(fā)百中形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)，也比喻做事有充分把握，彈無虛發(fā)形容子彈射出去每顆都命中目標(biāo)，也比喻做一件事成一件事，沒有落空的，二者為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：轉(zhuǎn)彎抹角比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)，開門見山比喻說話直截了當(dāng)，不拐彎抹角，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：繡花枕頭比喻徒有外表而無學(xué)識才能的人，華而不實比喻外表好看，內(nèi)容空虛，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：陽春白雪比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)，下里巴人比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：暢所欲言指暢快地把要說的話都說出來，侃侃而談指理直氣壯、從容不迫地說話，二者不為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。6.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：圖形組成相同，都是由24根火柴棍組成，考慮位置規(guī)律。

從圖1到圖2，外圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變，且內(nèi)圈的火柴棍方向均沒有發(fā)生變化。從圖2到圖3，內(nèi)圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變，且外圈的火柴棍均沒有發(fā)生變化，依此規(guī)律，圖3到圖4外圈應(yīng)有4根火柴方向發(fā)生改變，內(nèi)圈應(yīng)保持不變，D選項符合規(guī)律。

故正確答案為D。7.人權(quán)是一種具有特別地位的權(quán)力，它區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點主要表現(xiàn)在：

A.人權(quán)是受成文法律保護(hù)的一種權(quán)利

B.人權(quán)是一種最具普遍性的權(quán)利

C.人權(quán)是一種應(yīng)然的權(quán)利

D.人權(quán)是一種綜合性和本源性的權(quán)利

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查法的價值和作用知識。

第二步，BCD項：人權(quán)是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”，是指在一定的社會歷史條件下每個人按其本質(zhì)和尊嚴(yán)享有或應(yīng)該享有的基本權(quán)利。人權(quán)區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點主要表現(xiàn)在：（1）人權(quán)是一種最具普遍性的權(quán)利；（2）人權(quán)是一種應(yīng)然的權(quán)利；應(yīng)然權(quán)利指權(quán)利主體應(yīng)該享有的或是應(yīng)該獲得的預(yù)備性權(quán)利；（3）人權(quán)是一種綜合性和本源性的權(quán)利。綜上可知，BCD項符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項。

A項：除人權(quán)以外的其他的權(quán)利也同樣受到成文法律保護(hù)，比如，消費者權(quán)益受到《消費者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)，所以，“人權(quán)是受成文法律保護(hù)的一種權(quán)利”這并不是人權(quán)區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

8.直接證據(jù)是指能夠直接證明刑事案件主要事實的證據(jù)。間接證據(jù)是指不能單獨地直接證明刑事案件主要事實，需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明的證據(jù)。所謂刑事案件的主要事實，是指犯罪行為是否系犯罪嫌疑人、被告人所實施。

根據(jù)上述定義，下列屬于直接證據(jù)的是：

A.小區(qū)監(jiān)控拍攝下的犯罪嫌疑人李某盜竊車輛的視頻

B.被害人的鄰居王某提供的犯罪嫌疑人在案發(fā)前到過案發(fā)現(xiàn)場的證言

C.刑警在兇殺案現(xiàn)場提取到的男性鞋印

D.詐騙案受害人姜某提供的自己所遭受的金錢損失的銀行記錄參考答案：A

解題思路：本題涉及直接證據(jù)、間接證據(jù)、刑事案件的主要事實等多個定義，但只考查直接證據(jù)一個，可重點關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“能夠直接證明刑事案件主要事實的證據(jù)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。直接證據(jù)定義的關(guān)鍵信息：能夠直接證明刑事案件主要事實的證據(jù)。刑事案件的主要事實定義的關(guān)鍵信息：犯罪行為是否系犯罪嫌疑人、被告人所實施。

A項，監(jiān)控拍攝下的視頻可以證明犯罪行為是犯罪嫌疑人李某所實施的，即能夠直接證明案件的主要事實，屬于直接證據(jù)。

B項，被害人的鄰居提供的證言，不能單獨地直接證明犯罪行為是犯罪嫌疑人所實施的，需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明，因此屬于間接證據(jù)。

C項，在兇案現(xiàn)場提取到的男性鞋印，不能單獨地直接證明犯罪行為是犯罪嫌疑人所實施的，需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明，因此屬于間接證據(jù)。

D項，受害者提供的自己所遭受的金錢損失的銀行記錄，不能單獨地直接證明犯罪行為是犯罪嫌疑人所實施的，需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明，因此屬于間接證據(jù)。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“直接證據(jù)”，其關(guān)鍵信息如下：

能夠直接證明刑事案件主要事實的證據(jù)。

第三步，辨析選項。

A項：盜竊視頻能夠“直接證明刑事案件主要事實”，符合定義；

B項：王某的證言需與其他證據(jù)結(jié)合起來才能證明刑事案件事實，不能夠“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義；

C項：兇案現(xiàn)場的鞋印需與其他證據(jù)結(jié)合起來才能證明刑事案件事實，不能夠“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義；

D項：金錢損失的銀行記錄需與其他證據(jù)結(jié)合起來才能證明刑事案件事實，不能夠“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：找定義關(guān)鍵詞。文段中包含了“直接證據(jù)”和“間接證據(jù)”兩個主要定義，附帶補充解釋了“刑事案件的主要事實”。抓住關(guān)鍵詞“直接證明刑事案件主要事實的證據(jù)”、“犯罪行為是否系犯罪嫌疑人、被告人所實施”，判定直接證據(jù)。

第二步：逐一分析選項。A項，小區(qū)監(jiān)控拍下的盜竊視頻可直接證明案件事實，故為直接證據(jù)，當(dāng)選；B項，“案發(fā)前到過現(xiàn)場的證言”并不足以證明案件事實，為間接證據(jù)，排除；C項，“案發(fā)現(xiàn)場的男性鞋印”并無法直接指證嫌疑人，為間接證據(jù)，排除；D項，“金錢損失的銀行記錄”同樣缺乏其他證據(jù)證明事實，亦為間接證據(jù)，排除。

故正確答案為A。9.根據(jù)保險合同標(biāo)的不同，可以分為（

）。

A.財產(chǎn)保險合同和人身保險合同

B.強制保險合同和自感保險合同

C.原保險合同和再保險合同

D.單保險合同和復(fù)保險合同參考答案：A

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可對保險合同作以下的分類：①根據(jù)保險合同標(biāo)的的不同可分為財產(chǎn)保險合同與人身保險合同。②依據(jù)合同的實施形式不同可分為強制保險合同與自愿保險合同。強制保險合同是指依據(jù)法律的規(guī)定而強制實施的保險合同。如鐵路、飛機(jī)、輪船旅客意外傷害強制保險等。③依據(jù)保險人的責(zé)任次序的不同可分為原保險合同與再保險合同。原保險合同是指保險人對被保險人承擔(dān)直接承擔(dān)責(zé)任的原始保險合同。再保險合同是指保險人將其承擔(dān)的保險業(yè)務(wù),以承保的形式,部分轉(zhuǎn)移給其他的保險人,以此分擔(dān)風(fēng)險責(zé)任。④依據(jù)保險人的人數(shù)的不同可分為單保險合同與復(fù)保險合同。單保險合同是指投保人以一個保險標(biāo)的、一個保險利益、一個保險事故同一個保險人訂立保險合同的保險。復(fù)保險合同是指投保人以同一保險標(biāo)的、同一保險事故、同一保險利益分別向兩個以上的保險人訂立的保險合同。故正確答案為A。

故正確答案為A。10.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行圖形均由直線和曲線構(gòu)成；第二行驗證規(guī)律，所有圖形均由直線和曲線構(gòu)成，符合此規(guī)律；第三行運用規(guī)律，問號處圖形也應(yīng)由直線和曲線構(gòu)成，只有D項符合。

因此，選擇D選項。11.從時間維度來看，控制可分為預(yù)先控制、實時控制和事后控制。與事后控制相比，預(yù)先控制：

A.效果更好，控制系統(tǒng)也更復(fù)雜

B.效果更差，控制系統(tǒng)也更簡單

C.成本更高，可靠程度也更低

D.成本更低，可靠程度也更高

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查行政控制知識。

第二步，控制是管理過程中必不可少的一個過程，是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。從時間發(fā)生的先后順序來看，控制可分為預(yù)先控制（事前控制）、實時控制（事中控制）和事后控制。預(yù)先控制是指在制定執(zhí)行計劃時，已經(jīng)做好產(chǎn)生偏差的充分準(zhǔn)備，使決策在實施過程中偏差減少到最低程度。最理想的控制莫過于防患于未然，這就是預(yù)先控制的意義。組織通過制定政策、程序、條例、規(guī)定組成的持續(xù)性計劃，來建立預(yù)期或預(yù)先控制。

A項、D項：由于是在事前通過制定政策、條例的方式來進(jìn)行，因此，預(yù)先控制有這樣幾個優(yōu)點：①可防患于未然；②適用于一切領(lǐng)域中的所有工作；③不針對具體人員，不會造成心理沖突，易于被職工接受并付諸實施；④成本低廉，不需要像事中、事后控制一樣花費更多的人力物力成本來糾偏。因此，預(yù)先控制的效果更好，控制系統(tǒng)也更復(fù)雜（要有各種復(fù)雜的關(guān)于人力、財務(wù)、生產(chǎn)、經(jīng)營的管理規(guī)章制度）；成本更低，可靠程度更高。AD項正確，BC項錯誤。

因此，選擇AD選項。

12.端午節(jié)之所以物化為“粽子節(jié)”，從傳統(tǒng)文化的角度看，固然是一種“刪繁就簡”，是一種退守；而從社會公眾的角度看，卻是一種無奈的、被動的選擇。很簡單，這些年來，我們在對待傳統(tǒng)節(jié)日的問題上，往往習(xí)慣于依賴“刺激消費”這樣的路徑，而拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容，久而久之，則只能任由那些看上去膚淺卻實用的商業(yè)操作來填補“空白”。

這段文字意在強調(diào)：

A.缺少文化元素的創(chuàng)新導(dǎo)致傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化

B.傳統(tǒng)節(jié)日融入公共文化生活才能更具生命力

C.傳統(tǒng)節(jié)日文化現(xiàn)狀已偏離了原有的民俗意義

D.端午節(jié)變?yōu)椤棒兆庸?jié)”實屬文化退守的無奈之舉參考答案：A

解題思路：文段以“粽子節(jié)”作為引子，引出我們對于傳統(tǒng)節(jié)日的不當(dāng)做法，即依賴“刺激消費”的路徑，而很少補充新鮮的文化元素，導(dǎo)致以“膚淺卻實用的商業(yè)操作”來填補空白這一后果。由此可知，文段強調(diào)“文化元素”的重要性。結(jié)合選項可知，只有A項包含這一主題詞，“日漸物化”與文段中“刺激消費”“商業(yè)操作”等詞對應(yīng)得當(dāng)。

其他三項均未出現(xiàn)“文化元素”這一概念，與文段中心不符，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新京報》

2013

年

6

月

《讓端午節(jié)多些文化元素的創(chuàng)想》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過端午節(jié)被物化為“粽子節(jié)”的例子，引出傳統(tǒng)節(jié)日物化的問題，并從“傳統(tǒng)文化”角度和“社會公眾”角度分析這一現(xiàn)象；最后作者針對“傳統(tǒng)節(jié)日被物化”的問題提出了自己的看法：拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容，使得傳統(tǒng)節(jié)日漸漸物化。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在尾句，強調(diào)“沒有新鮮、健旺的文化元素補充，使得傳統(tǒng)節(jié)日漸漸物化”。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。B項“公共文化生活”和C項“原有民俗意義”屬于無中生有，且缺少關(guān)鍵詞“文化元素”。D項對應(yīng)“卻是一種無耐的、被動的選擇”，非重點內(nèi)容。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，“很簡單”之后是對端午節(jié)物化為“粽子節(jié)”原因的具體分析。文段由“端午節(jié)之所以物化為‘粽子節(jié)’”引出對造成傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化的原因的反思。由“拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素”可知，傳統(tǒng)節(jié)日物化的原因在于文化元素創(chuàng)想的缺乏，A項對此概括恰當(dāng)。B項的“融入公共文化生活”無中生有，C、D兩項未涉及對傳統(tǒng)節(jié)日物化原因的分析，排除。故本題選A。13.小輝想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，她從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對鐵銹進(jìn)行處理，這種物質(zhì)是：

A.食鹽水

B.汽油

C.米酒

D.白醋參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解化學(xué)常識。化學(xué)物理知識，常常結(jié)合生活常識考查，比如油污、血跡、鐵銹等怎么去除等，這些小竅門在生活中也會用到，考生要注意收集。醋里含有醋酸，鐵銹的成分是氧化鐵，醋酸和氧化鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和水。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，鐵銹主要成分三氧化二鐵屬于金屬氧化物，金屬氧化物能與酸發(fā)生反應(yīng)，可以選取醋酸來處理，而米醋中含有醋酸。

因此，選擇D選項。

解題思路：三氧化二鐵是鐵銹的主要成分。鐵銹的主要成因是鐵金屬在雜質(zhì)碳的存在下，與環(huán)境中的水分和氧氣反應(yīng)，鐵金屬便會生銹。其難溶于水，不與水反應(yīng)。溶于酸，與酸反應(yīng)。不與堿性物質(zhì)反應(yīng)。所以可以選擇白醋溶解。

故正確答案為D。14.近日，由中國、意大利、美國學(xué)者組成的研究團(tuán)隊，最新研發(fā)出一種三維石墨烯——碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架。這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，未來，將可用于藥物篩選或植入大腦幫助治療腦部疾病，該碳神經(jīng)支架由我國率先提出并完成材料制備。科學(xué)家________________?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實際環(huán)境。

將下列四個句子重新排列，填入劃橫線處，語序正確的是：

①把體內(nèi)正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到細(xì)小的碳納米管中

②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部四通八達(dá)的三維框架

③從而構(gòu)建出一個“互聯(lián)互通”的人造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

④增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞

A.①②③④

B.②④①③

C.①③②④

D.②①④③

參考答案：D

解題思路：第一步，分析前文語境。前文介紹最新研發(fā)出一種三維石墨烯—碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架，這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。劃線處是描述了這一網(wǎng)絡(luò)支架的制作過程。觀察選項特征，確定首句。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部的三維框架。應(yīng)該是先搭建框架然后移植細(xì)胞，因此②在①前面，排除A項和C項。

第二步，對比B項和D項。④①的順序不同，①是移植神經(jīng)干細(xì)胞，④是增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞。根據(jù)后文“相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實際環(huán)境”可知，增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞是在移植之后，在三維支架中進(jìn)行。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先要抓住“從而”這一引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞，確定③為尾句，排除A、C。然后對比其他兩項差異，根據(jù)①和④的邏輯順序確定答案。

由橫線前面的句子可知，橫線處是在論述該碳神經(jīng)支架的建造過程。通讀4個句子，③中的“從而”表示結(jié)果，應(yīng)是結(jié)論性內(nèi)容，因此應(yīng)排在最后，排除A、C；按照支架搭建由宏觀到微觀的順序，應(yīng)先建立框架，再填充其他部分。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，④是增殖和分化神經(jīng)元細(xì)胞。①、④相比，④更微觀，應(yīng)是在①基礎(chǔ)上進(jìn)行的分化，因此①應(yīng)排在④之前，排除B。故本題選D。

解題思路：本題是語句排序題與語句填空題的復(fù)合題型，需將句子排列整齊后放于文段橫線處，橫線出現(xiàn)在文段中間，所以還需要注意與前后文的銜接。

觀察選項，判斷首句。①句指出將正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，②句論述用石墨烯模擬大腦的三維框架，根據(jù)前文可知，該框架就是指碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架，按照邏輯順序，應(yīng)先有框架，再進(jìn)行內(nèi)容填充，先有了三維框架，才能將神經(jīng)干細(xì)胞移植到其中，故②句應(yīng)在①句前，排除A、C兩項。

對比B、D兩項，尾句均為③句，區(qū)別在于①句和④句的先后順序，①句講神經(jīng)干細(xì)胞的移植，④句講神經(jīng)元細(xì)胞，按照邏輯順序，應(yīng)該先有神經(jīng)干細(xì)胞，再分化為神經(jīng)元細(xì)胞，故①句應(yīng)在④句前，排除B項，鎖定D項。

故正確答案為D。

【文段出處】《石墨烯——碳納米管復(fù)合支架可模擬腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)》15.芭蕾是足尖上的藝術(shù)，編劇則是芭蕾舞劇的靈魂。他們將生活中的閱歷和劇本中的內(nèi)容相融合，轉(zhuǎn)化成肢體動作，配以音樂和舞臺背景，以唯美的形式呈現(xiàn)在觀眾面前。近年來，只見芭蕾經(jīng)典劇目重現(xiàn)輝煌，不見新鮮的創(chuàng)作萬人空巷。芭蕾經(jīng)典作品固不可棄，但挖掘新故事的開拓精神也不可少。過去老一輩作曲家、舞蹈家們也是從生活的經(jīng)驗中萃取生命的精彩，凝聚成一幕幕動人心弦的芭蕾經(jīng)典。當(dāng)下，芭蕾舞劇作家不應(yīng)只停留在對經(jīng)典劇目的改造上，也應(yīng)從現(xiàn)實生活中提煉一些動人的情節(jié)，讓時代精神融入其中，創(chuàng)造屬于這個時代的經(jīng)典。

上述這段文字主要強調(diào)的是：

A.編劇者在芭蕾舞劇中起重要作用

B.近年來芭蕾舞劇缺乏優(yōu)秀作品

C.芭蕾舞劇創(chuàng)作要有不斷創(chuàng)新的精神

D.芭蕾經(jīng)典劇目都彰顯了時代精神

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引入話題“芭蕾”，接著提到當(dāng)前存在的問題“只見芭蕾經(jīng)典劇目重現(xiàn)輝煌，不見新鮮的創(chuàng)作萬人空巷”。通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段主旨“挖掘新故事的開拓精神也不可少”，最后文段進(jìn)一步解釋“應(yīng)從現(xiàn)實生活中提煉一些動人的情節(jié)，讓時代精神融入其中，創(chuàng)造屬于這個時代的經(jīng)典”，文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，轉(zhuǎn)折之后為文段的重點。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：“編劇者”不屬于文段主體，文段沒有具體說明編劇的重要作用，文段強調(diào)的重點在于挖掘新故事。B項：“缺乏優(yōu)秀作品”屬于提出問題，文段給出了解決問題的對策，故問題本身非重點。D項：“都”表述過于絕對，且主體錯誤，文段強調(diào)的不是“經(jīng)典劇目”，而是“新故事”。

16.A、B、C三個大學(xué)生到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)村官，一個上了富村，一個上了窮村，一個上了不富不窮的村。但究竟誰到了哪個村，人們開始不清楚，于是做了如下猜測：

甲：A上了富村，B上了窮村

乙：A上了窮村，C上了富村

丙：A上了不富不窮的村，B上了富村

后來證實，甲、乙、丙三人的猜測都是只對了一半。

由此可以推出：

A..A上了富村，B上了窮村，C上了不富不窮村

B.A上了窮村，B上了富村，C上了不富不窮村

C..A上了不富不窮村，B上了富村，C上了窮村

D..A上了不富不窮村，B上了窮村，C上了富村

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不定，選項信息充分，優(yōu)先選擇代入法。

已知：三種猜測均對了一半，錯了一半，代入選項后，只要能使三種估計都只對一半，則為正確答案，反之不是正確答案；

A項：代入后，甲說的兩句話都正確，不符合已知條件，排除；

B項：代入后，甲說的兩句話都錯，不符合已知條件，排除；

C項：代入后，甲說的兩句話都錯，不符合已知條件，排除；

D項：代入后，甲、乙、丙三人的猜測均滿足只對一半，符合已知條件。

因此，選擇D選項。

17.與地幔軟流層活動無關(guān)的是：

A.潮汐現(xiàn)象

B.地震和火山

C.礦藏的形成

D.大陸板塊運動參考答案：A

解題思路：地震和火山、礦藏的形成、大陸板塊運動都與地幔軟流層活動密切相關(guān)，而潮汐現(xiàn)象是海水在天體（主要是月球和太陽）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運動。故本題選A。18.成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自于《曹劌論戰(zhàn)》《口技》《黔之驢》。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

“一鼓作氣”出自《左傳·莊公十年》中的《曹劌論戰(zhàn)》，描述的是春秋時期發(fā)生在齊國和魯國之間的戰(zhàn)爭，與之相關(guān)的主人公是曹劌。

“撲朔迷離”，形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相，出自《木蘭詩》“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”；而《口技》是清代文學(xué)家林嗣環(huán)創(chuàng)作的一篇散文。文章寫得是一場精彩絕倫的口技表演，表演者用不同的聲響表現(xiàn)了生活中的各種場景，生動的表現(xiàn)了口技的精湛魅力。

“黔驢技窮”比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完，再無辦法了。出自柳宗元的《黔之驢》，這是柳宗元在“永貞革新”失敗后，他因參加這一進(jìn)步改革而被貶作永州司馬時寫的《三戒》中的一篇。

故表述錯誤。19.如圖所示，利用電子坐位體前屈測試儀進(jìn)行身體柔韌性測試時，測試者向前推動滑動變阻器滑片上的滑塊。滑塊被向右推動的距離越大，儀表的示數(shù)就越大，下列選項中，若將電流表A或電壓表V作為測試儀的儀表，則下列電路不可能滿足要求的是：

A.A

B.B

C.C

D.D

參考答案：B

解題思路：本題考查串、并聯(lián)電路的性質(zhì)和歐姆定律。串聯(lián)電路中電流處處相等，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；并聯(lián)電路中總電壓與各支路電壓相等，干路電流等于各支路電流之和。導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

A項，定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，兩個電阻兩端的電壓均為電源電壓，電流表測量的是流過滑動變阻器的電流，當(dāng)滑塊向右滑動時，滑動變阻器的電阻變小，電壓不變，電流表示數(shù)變大，可以滿足要求。

B項，定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓，即電源電壓，無論滑塊怎么滑動，電壓表示數(shù)均不變，不能滿足要求。

C項，定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測量的是干路電流，當(dāng)滑塊向右滑動時，滑動變阻器所在支路電阻變小，則電路總電阻變小，電壓不變，電流表示數(shù)變大，可以滿足要求。

D項，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量的是定值電阻兩端的電壓，當(dāng)滑塊向右滑動時，滑動變阻器電阻變小，其兩端分得的電壓減少，而電源電壓不變，則定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數(shù)變大，可以滿足要求。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查物理學(xué)中電學(xué)知識。

第二步，分析選項。

A項：定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測試滑動變阻器支路的電流，當(dāng)滑片向右滑動時，電阻變小，而支路的電壓不變，故電流表的示數(shù)變大，符合要求，排除；

B項：定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表測試滑動變阻器的電壓，根據(jù)并聯(lián)電路電壓相等，所以也測試定值電阻和電源的電壓，所以滑片向右滑動時，電壓表示數(shù)不變，不符合要求，正確；

C項：定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測試總電路電流，當(dāng)滑片向右滑動時，其所在的支路電阻變小，電壓不變，故支路電流增大，所以總電流即電流表的示數(shù)增大，符合要求，排除；

D項：定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測試定值電阻的電壓，當(dāng)滑片向右滑動時，電阻變小，電流增大，所以根據(jù)歐姆定律公式U=IR，則定值電阻的電壓即電壓表示數(shù)增大，符合要求，排除。

因此，選擇B選項。20.有一個自然數(shù)“x”，除以3的余數(shù)是2，除以4的余數(shù)是3，問“x”除以12的余數(shù)是多少？

A.1

B.5

C.9

D.11

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查余數(shù)問題，用代入排除法解題。

第二步，A選項，x＝13，13÷3＝4…1，不符合，排除；

B選項，x＝17，17÷4＝4…1，不符合，排除；

C選項，x＝21，21÷3＝7，不符合，排除；

因此，選擇D選項。

解法二：

第一步，本題考查余數(shù)問題。

第二步，根據(jù)同余口訣“差同減差”，則這個自然數(shù)可以表示為12n－1（12為3、4的最小公倍數(shù)，1為共同的差），故其除以12的余數(shù)是11。

因此，選擇D選項。21.我們這一輩人所享受到的現(xiàn)代生活，就像一座越來越豪華、先進(jìn)、舒適的大廈。生活在這樣一座大廈中，不能只是________。每個人不管這一輩子有多長，也不管是能力大還是能力小，總要多多少少為這座大廈的發(fā)展和完善________，多多少少為這個世界留下點什么。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.坐享其成添磚加瓦

B.好逸惡勞出謀劃策

C.得過且過竭盡全力

D.拈輕怕重精益求精參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，第一空可根據(jù)后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，由此排除錯誤選項。第二步，通過文段中的“大廈”，可選擇與此比喻語境相契合的詞語。第一空，由后文強調(diào)的要為所享受到的現(xiàn)代生活多少付出點自己的力量可知，此處所填詞語應(yīng)表達(dá)“不付出”的意思?！暗眠^且過”形容胸?zé)o大志?！澳檩p怕重”指做事挑揀輕松的，害怕繁重的。兩詞均不符合句意，排除C、D。

第二空，與“大廈”對應(yīng)，“添磚加瓦”更為形象和準(zhǔn)確。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能只是……”“多多少少留下點什么”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“生活在大廈中的一員什么事都不做”之意。A項“坐享其成”強調(diào)自己不出力；B項“好逸惡勞”強調(diào)厭惡勞動，也有“自己不出力”的含義，兩者均符合文意。C項“得過且過”側(cè)重于消極的生活、工作態(tài)度，并非指“什么事都不做”，排除C項。D項“拈輕怕重”指接受工作時挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，語境中未涉及“挑揀工作”的信息，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“每個人……都要留下點什么”可知，每個人都應(yīng)該為大廈的發(fā)展付出努力。A項“添磚加瓦”比喻為宏偉的事業(yè)做一點小小的貢獻(xiàn)，與“大廈”形成呼應(yīng)，用于此處更加生動形象，契合語境信息。B項“出謀劃策”側(cè)重于為人想辦法，出主意，沒有落實到具體的行動上，與語境不相符，排除B項。

因此，選擇A選項。22.我國積極采取措施，促進(jìn)新生代農(nóng)民工融入城市社區(qū)。農(nóng)民工參與社區(qū)自治是參與：

A.民主選舉

B.民主管理

C.民主監(jiān)督

D.民主決策

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，我國公民參與政治生活的途徑和方式有：民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。民主管理是一種群眾參與下的多數(shù)人管理多數(shù)人的管理。農(nóng)民工參與社區(qū)自治屬于管理基層公共事務(wù)，是公民依法行使民主管理（民主權(quán)利）的體現(xiàn)。

因此，選擇B選項。

A項：參與民主選舉即參與選舉投票等。題干中未體現(xiàn)民主選舉。A項錯誤。

C項：民主監(jiān)督即批評、建議、申訴、控告等權(quán)利。題干中未體現(xiàn)民主監(jiān)督。C項錯誤。

D項：民主決策即社情民意反映、重大事項向社會公示、舉行社會聽證等。題干中未體現(xiàn)民主決策。D項錯誤。

23.只有在陽光因雨滴的存在而發(fā)生偏移且偏移前被水面反射的情況下，才會出現(xiàn)倒影彩虹。昨天一場瓢潑大雨后，沒有人在滴水湖看見倒影彩虹。

如果上述陳述為真，則下列哪項必定為真？

Ⅰ.只有在陽光因雨滴而發(fā)生了偏移，才會出現(xiàn)這種偏移被水面反射的情況

Ⅱ.昨天滴水湖上空既沒有出現(xiàn)陽光因雨滴而偏移的情況，也沒有出現(xiàn)這種偏移被水面反射的情況

Ⅲ.如果陽光因雨滴而發(fā)生了偏移，那么這種偏移肯定不會被水面反射

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ均不真參考答案：D

解題思路：本題要求選擇必定為真的選項，根據(jù)關(guān)鍵詞“只有”“才”，可以確定題干邏輯關(guān)系為必要條件假言命題，需明確其推理規(guī)則，再結(jié)合選項即可解題。題干是一個必要條件假言命題。陽光因雨滴的存在而發(fā)生偏移且偏移前被水面反射←出現(xiàn)倒影彩虹。沒有人看見倒影彩虹，否定了這個命題的后件，不能得出任何確定性的結(jié)論。

Ⅰ.未在題干中涉及，無法判斷真假。

Ⅱ.沒有人在滴水湖看見倒影彩虹，否定后件不能否定前件，而Ⅱ則是否定前件的表述，判斷為假。

Ⅲ.未在題干中涉及，無法判斷真假。

綜上所述，Ⅰ和Ⅲ無法判斷真假，Ⅱ為假，故本題選D。24.釀造酒是利用酵母，把含淀粉或糖質(zhì)的原料進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生酒精從而形成酒，下列屬于釀造酒的有（

）。

A.青島啤酒

B.紹興花雕

C.貴州茅臺

D.瀘州老窖參考答案：AB

解題思路：本題考查科技。

釀造酒又稱發(fā)酵酒、原汁酒，是借著酵母作用，把含淀粉和糖質(zhì)原料的物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生酒精成分而形成酒。其生產(chǎn)過程包括糖化、發(fā)酵、過濾、殺菌等。

世界三大釀造酒為黃酒、葡萄酒和啤酒，黃酒是用谷物作原料，用麥曲或小曲做糖化發(fā)酵劑制成的釀造酒。葡萄酒的黃色（或棕黃色等深色）的形成，主要是在煮酒或貯藏過程中，酒中的糖分與氨基酸形成“美拉德反應(yīng)”，產(chǎn)生色素。也有的是加入焦糖制成的色素（稱“糖色”）加深其顏色。已攪碎而且去梗的葡萄酒接著被傳送到發(fā)酵容器中，經(jīng)由天然酵母菌或是人工添加的酵母菌，發(fā)酵過程持續(xù)4到10天。釀造啤酒的主要原料是大麥，水，酵母，酒花。

白酒是以糧谷為主要原料，以大曲、小曲或麩曲及酒母等為糖化發(fā)酵劑，經(jīng)蒸煮、糖化、發(fā)酵、蒸餾而制成的蒸餾酒。

A、B項正確，兩者均屬于釀造酒。

C、D項錯誤，兩者均為白酒屬于蒸餾酒。

故正確答案為AB。25.下列關(guān)于代理的關(guān)系說法正確的是（

）。

A.有委托必有代理

B.委托是基礎(chǔ)關(guān)系而代理是單方授權(quán)的結(jié)果

C.超越代理意味著修改合同

D.代理是委托的外部表現(xiàn)行為參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項錯誤，D項錯誤，委托和代理是兩個不同的概念，兩者產(chǎn)生依據(jù)、法律效果、行政性質(zhì)均不同。

委托，指的是委托人與受托人約定，由受托人辦理特定事務(wù)的行為。代理，指代理人在代理權(quán)限范圍內(nèi)，以被代理人的名義同第三人獨立進(jìn)行民事法律行為，由此產(chǎn)生的法律后果直接歸屬于被代理人。

委托和代理，既可以同時存在，也可以分別存在。例如，情形一：僅有委托。甲委托鄰居乙挪動樓下甲的自行車；情形二：僅有代理。甲的6歲小兒子被同學(xué)踩傷，甲代兒子提起民事訴訟。情形三：委托和代理同時存在。甲委托乙，讓乙以甲的名義收取賣方貨物。

因此，委托與代理不一定同時存在，兩者是存在明顯區(qū)別，代理不是委托的外部表現(xiàn)行為。

B項正確，委托是產(chǎn)生授權(quán)的一個基礎(chǔ)關(guān)系，是雙方法律行為，而授權(quán)是單方法律行為，是代理人取得代理權(quán)的必要條件，委托是基礎(chǔ)關(guān)系而代理是單方授權(quán)的結(jié)果。

C項錯誤，代理人超越代理權(quán)限，所實施的代理行為，不一定涉及到合同的修改。

故正確答案為B。26.情感廣告是訴諸于消費者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費者心目中的價值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費者形成積極的品牌態(tài)度。

根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：

A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國人自己的可樂！”

B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>

C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗。”

D.某品牌潤膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤舒，請使用××潤膚露?！眳⒖即鸢福篋

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“訴諸于消費者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”。

第二步：逐一分析選項。

A項：“中國人自己的可樂”，會使消費者產(chǎn)生愛國的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；

B項：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會使消費者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；

C項：“寶寶天天好心情”，會使消費者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；

D項：“為了肌膚柔美潤舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。

此題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①訴諸消費者的情緒或情感反應(yīng)；

②傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足。

第三步，辨析選項。

A項：中國人自己的可樂，體現(xiàn)的是國家認(rèn)同感和愛國之情，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應(yīng)”，符合定義；

B項：家鄉(xiāng)兩個字，體現(xiàn)的是對家鄉(xiāng)的情感，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應(yīng)”，符合定義；

C項：寶寶天天好心情，體現(xiàn)的是消費者對于孩子得到舒適情感的滿足，媽媽更美麗，體現(xiàn)的是媽媽自我情感的滿足，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應(yīng)”，符合定義；

D項：為了肌膚柔美潤舒，正是商品本身應(yīng)該有的價值，不屬于“傳達(dá)商品帶給他們的附加值”，也不屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應(yīng)”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)情感廣告的內(nèi)容與消費者的情緒或情感有緊密聯(lián)系，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一點分析選項。情感廣告定義的關(guān)鍵信息：訴諸消費者的情緒或情感反應(yīng)。

A項，“中國人自己的可樂”是基于消費者的愛國之情，符合定義。

B項，“家鄉(xiāng)水”是基于消費者對故鄉(xiāng)的情感，符合定義。

C項，“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗”是基于消費者的母子之情，符合定義。

D項，僅是對產(chǎn)品功能的宣傳，沒有涉及消費者的情感反應(yīng)，不符合定義。

故本題選D。27.巫馬子對墨子說：我不能兼愛。我愛我的家人比愛我家鄉(xiāng)的人深，愛我的雙親比愛我的家人深，愛我自己勝過愛我雙親，這是因為切近我的緣故。打我，我會痛，打別人，不會痛在我身上，所以我只會殺他人以利于我。墨子問道：你的這種義會告訴別人嗎？巫馬子答道：我為什么要隱藏，我會告訴別人。墨子說：既然你這樣，如果有人喜歡你的主張，那么這個人就要殺你以利于自己。如果有人不喜歡你的主張，那他也要殺你，因為他認(rèn)為你是散布不祥之言的人。

由上文可推知：

A.巫馬子只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)

B.巫馬子必須承認(rèn)自己的觀點是錯的

C.巫馬子一定要改變自己原來的觀點

D.巫馬子一定會被人殺死參考答案：D

解題思路：A項：巫馬子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)題干中根本沒提到，屬于無中生有，排除；

B項：題干中只是二者之間的對話，并未涉及最后的結(jié)論，也就是說巫馬子是否要承認(rèn)自己的觀點是錯的并未明確說明，排除；

C項：巫馬子一定要改變自己原來的觀點說法太絕對，墨子只是在反駁巫馬子的觀點，但是最終巫馬子會不會改變自己的觀點，我們無從得知，排除；

D項：墨子的觀點給出的是在一組矛盾假設(shè)的基礎(chǔ)上得出了相同的結(jié)論，因此結(jié)論一定成立，即喜歡你的觀點，你會被人殺死，不喜歡你的觀點，你也會被人殺死，所以我們可以得到巫馬子一定會被人殺死，正確。

故正確答案為D。

本題涉及矛盾關(guān)系，矛盾關(guān)系包含了世上所有的情況。比如世界上只有兩種情況，喜歡你的主張，不喜歡你的主張，在這兩種情況下結(jié)論是一樣的，所以可以得出結(jié)論必然發(fā)生。

再舉一個例子，下雨和不下雨是矛盾的。如果下雨，我去逛街；如果不下雨，我去逛街。也就是說在任何情況下，逛街這件事是必然發(fā)生的。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①支持巫馬子→殺巫馬子

②?支持巫馬子→殺巫馬子

第三步，進(jìn)行推理。

根據(jù)歸謬推理，可得：無論支不支持巫馬子，巫馬一定會被人殺死。

因此，選擇D選項。28.給力∶帶勁

A.拍磚∶批評

B.圍脖∶喜歡

C.沙發(fā)∶版主

D.杯具∶放水

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“給力”是網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯，表示給勁、“帶勁”的意思，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“拍磚”是網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯，表示用語言文字作為磚頭進(jìn)行攻擊、批駁意思，與“批評”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“圍脖”是網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯，表示微博，與“喜歡”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項：“沙發(fā)”是網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯，常用于跟博客貼出的第一條迅速響應(yīng)的帖子，與“版主”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項：“杯具”是網(wǎng)絡(luò)流行語，表示悲劇，與“放水”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。

29.南征北戰(zhàn)：東討西伐

A.萬紫千紅：姹紫嫣紅

B.古往今來：天南地北

C.朝三暮四：喜新厭舊

D.左顧右盼：東張西望參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“南征北戰(zhàn)”與“東討西伐”都是指到處打仗，二者是近義關(guān)系，且“南”和“北”、“東”和“西”是反義關(guān)系，“征”和“戰(zhàn)”、“討”和“伐”是近義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：“萬紫千紅”與“姹紫嫣紅”都是指百花齊放，形容色彩斑斕，五顏六色，二者是近義關(guān)系，但“萬”和“千”不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“古往今來”指從古到今，屬于時間維度，“天南地北”指從南到北，屬于空間維度，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“朝三暮四”與“喜新厭舊”都是指不專一，二者是近義關(guān)系，但“三”和“四”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“左顧右盼”和“東張西望”都是指到處看，二者是近義關(guān)系，且“左”和“右”、“東”和“西”是反義關(guān)系，“顧”和“盼”、“張”和“望”是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確選項為D。30.鄰接權(quán)指的是與著作權(quán)鄰近的權(quán)利，是在作品傳播過程中產(chǎn)生的權(quán)利，又稱作品傳播者權(quán)，作品創(chuàng)作出來后，需在公眾中傳播，傳播者在傳播作品的過程中有創(chuàng)造性勞動，這種勞動亦應(yīng)受到法律保護(hù)，傳播者傳播的鄰接權(quán)與著作權(quán)密切相關(guān)，又是獨立于著作權(quán)之外的一種權(quán)利。

根據(jù)上述定義，下列哪項不屬于鄰接權(quán)？

A.陳某在電影《紅樓夢》中扮演配角，她惟妙惟肖的表演給觀眾留下了很深的印象

B.佟某出版發(fā)行了吉他獨奏專輯，通過自己的方式將流行歌曲以獨特的韻味表現(xiàn)出來

C.某電視臺組織有關(guān)力量，將歷年春晚的小品以動畫的形式表現(xiàn)了出來

D.某歷史小說非常暢銷，作者去世后，李某征得作者子女的同意，對該小說改編后重新出版

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①傳播者在傳播作品的過程中有創(chuàng)造性勞動，這種勞動亦應(yīng)受到法律保護(hù)。

第三步，辨析選項。

A項：陳某在電影《紅樓夢》中扮演配角，屬于在電影“傳播過程中有創(chuàng)造性勞動”，符合定義；

B項：佟某發(fā)行吉他獨奏專輯，通過自己的方式表現(xiàn)流行歌曲，屬于在流行音樂“傳播的過程中有創(chuàng)造性勞動”，符合定義；

C項：某電視臺以動畫的形式表現(xiàn)歷年春晚的小品，屬于在春晚小品“傳播的過程中有創(chuàng)造性勞動”，符合定義；

D項：在征得同意后，李某對該小說改編后重新出版，不屬于原小說“傳播的過程中有創(chuàng)造性勞動”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

鄰接權(quán)涉及出版者的權(quán)利、表演者的權(quán)利、錄像制品制作者的權(quán)利等。

31.某單位的財務(wù)人員買了甲、乙、丙三本工具書，這三本書的封面不一樣，有紅色，有黃色、有藍(lán)色。其中丙書的價格比黃色封面的書價格要高，甲書和藍(lán)色封面的書的價格不一樣，藍(lán)色封面的價格比丙書的價格要低。

據(jù)此，可以推出甲、乙、丙三本書的封面顏色分別為：

A.紅色、藍(lán)色、黃色

B.藍(lán)色、黃色、紅色

C.黃色、紅色、藍(lán)色

D.黃色、藍(lán)色、紅色

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干信息“甲書和藍(lán)色封面的書的價格不一樣”和“藍(lán)色封面的價格比丙書的價格要低”，可得：①甲不是藍(lán)色封面，②丙不是藍(lán)色封面，則乙是藍(lán)色封面。

根據(jù)“丙書的價格比黃色封面的書價格要高”可得：③丙書不是黃色封面，又因為②，則丙書是紅色封面，則甲書只能是黃色封面。

因此，選擇D選項。

32.權(quán)力意志作為一種希望獲得自我強化、秉獲自我正當(dāng)性的存在，本身具有極大的張力，必然借助包括司法程序在內(nèi)的一切制度工具來實現(xiàn)自己的

。但是現(xiàn)在問題在于司法程序同樣是一種權(quán)力，承載著第三方執(zhí)法的全民

，本身自有一套理性存焉。借由司法程序來實現(xiàn)權(quán)力意志，則權(quán)力意志需與后者達(dá)成

，不可完全無視其自主品格，

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.計劃期望諒解聽之任之

B.意圖期待妥協(xié)予取予奪

C.愿望裁決共識咎由自取

D.聲音規(guī)則一致豪取強奪參考答案：B

解題思路：第一空，文段意思是權(quán)力意志借助司法程序等工具達(dá)成自己的目的。A項“計劃”、B項“意圖”都有實現(xiàn)某種目的打算的意思，符合語境，保留；C項“愿望”泛指心中期望實現(xiàn)的想法，多指美好的想法，一般與人搭配，橫線前搭配的是“權(quán)力意志”，所以排除；D項聲音不能與實現(xiàn)搭配，排除。

第二空，橫線處應(yīng)表達(dá)“全民愿望”的意思?！捌谕迸c“期待”都表示對未來的事物或人的前途有所希望和等待，置于文段中指司法程序承載著民眾對公正的期盼，符合語境。

第三空，依據(jù)后文“不可完全無視其自主品格”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)，“權(quán)利意志”與“司法程序”之間，應(yīng)相互權(quán)衡，達(dá)成一致。A項“諒解”，原諒理解，一般是用于之前雙方存在矛盾，了解實情后原諒或消除矛盾，文段中“權(quán)力意志”與“司法程序”不存在矛盾也不需要原諒，排除；B項“妥協(xié)”是以讓步的方式避免沖突與爭執(zhí)，“權(quán)力意志”是比較“自我”的，“司法程序”是比較理性的，“借由司法程序來實現(xiàn)權(quán)力意志”就需要二者互相讓步，符合語境，當(dāng)選。

第四空代入驗證，“予取予奪”指從我處掠取，文段中權(quán)力意志不能完全無視司法程序的品格，對其予取予求，符合語境，B項當(dāng)選。

故正確答案為B。33.提高教育質(zhì)量是關(guān)鍵，其核心是打造一支好的教師隊伍。讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教，要進(jìn)一步通過“招聘”“引進(jìn)”“支教”等形式解決數(shù)量不足的問題，特別是加大對貧困地區(qū)學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科、“雙語”教師的“招”“引”工作力度，解決結(jié)構(gòu)性師資短缺矛盾。通過進(jìn)一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村教師待遇，增加培訓(xùn)配額，讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來”“留得住”；通過加強城鄉(xiāng)教師互動交流、遠(yuǎn)程教研、線上培訓(xùn)等，實現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。同時，要激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力，進(jìn)一步深化課程改革，改變課堂教學(xué)策略，有針對性地對“返學(xué)”兒童進(jìn)行個性化分層教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)計，消解他們在學(xué)習(xí)上的困難，增強“上學(xué)”對他們的吸引力，確保他們不但“留得住”，而且“學(xué)得好”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.如何讓學(xué)生不僅進(jìn)得來，而且能坐得住，學(xué)得好

B.如何讓適齡孩子如期入學(xué)，讓這些勸返學(xué)生入校后不再走

C.教育扶貧，得讓學(xué)生畢業(yè)之后能夠穩(wěn)定就業(yè)，實現(xiàn)致富

D.教育扶貧，推動貧困地區(qū)實現(xiàn)從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變參考答案：A

解題思路：文段首句提出提高教育質(zhì)量的核心是打造好的教師隊伍。接著提出加強教師的“招”“引”工作力度，讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教。后文通過分號引導(dǎo)兩個并列分述句，指出要讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來”“留得住”，并且實現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。緊接著通過“同時”，尾句指出激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力，要確?！胺祵W(xué)”兒童，不但“留得住”，而且“學(xué)得好”。故文段主要圍繞打造好的教師隊伍的一系列做法具體展開論述，且目的是讓學(xué)生留得住以及學(xué)得好，所以標(biāo)題應(yīng)和文段的主旨保持一致，故最適合文段標(biāo)題的是A項。

B項，“讓適齡孩子如期入學(xué)”文段并沒有體現(xiàn)，排除；

C項，“穩(wěn)定就業(yè)，實現(xiàn)致富”無中生有，排除；

D項，“從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變”非文段強調(diào)的重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育扶貧“扶上馬”還需“送一程”》34.地理標(biāo)志是保護(hù)特定地區(qū)產(chǎn)品的特性、聲譽和其他特征的重要知識產(chǎn)權(quán)。地理標(biāo)志產(chǎn)品根植于傳統(tǒng)、文化和地域，在一定程度上是特色和品質(zhì)的保證。中國的安吉白茶、贛南臍橙、山西老陳醋、郫縣豆瓣、吐魯番葡萄干，歐洲的巴伐利亞啤酒、菲達(dá)奶酪、帕爾瑪火腿、葡萄牙綠酒······這些顯示產(chǎn)地來源，即具有地理標(biāo)志的中歐產(chǎn)品將迎來更加廣闊的發(fā)展機(jī)遇。而中歐地理標(biāo)志協(xié)定，不僅是中國對外商簽的第一個全面、高水平的地理標(biāo)志雙邊協(xié)定，更是近年來中歐之間首個重大貿(mào)易協(xié)定，對深化中歐經(jīng)貿(mào)合作具有里程碑意義。

這段文字接下來最不可能講的是（

）。

A.傳統(tǒng)地域與地理標(biāo)志的關(guān)系

B.目前中歐產(chǎn)品面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

C.中歐地理標(biāo)志協(xié)定簽訂的意義

D.影響中歐商品貿(mào)易發(fā)展的因素參考答案：A

解題思路：本題為接語選擇題，且為選非題，可重點關(guān)注前文已論述過的內(nèi)容。文段開頭通過下定義引出地理標(biāo)志的話題，并指出其與傳統(tǒng)文化和地域之間密不可分的關(guān)系，接下來列舉多項具有地理標(biāo)志的中歐產(chǎn)品，尾句指出中歐地理標(biāo)志協(xié)定的重要意義。

A項，“傳統(tǒng)地域與地理標(biāo)志的關(guān)系”對應(yīng)上文“地理標(biāo)志產(chǎn)品根植于傳統(tǒng)、文化和地域，在一定程度上是特色和品質(zhì)的保證”，屬于前文論述的背景鋪墊內(nèi)容，故不可能繼續(xù)論述，且話題無法和尾句銜接，當(dāng)選。

B項，“中歐產(chǎn)品面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”與尾句話題“中歐經(jīng)貿(mào)合作”有關(guān)聯(lián)性，后文可以進(jìn)一步展開說明，排除；

C項，“中歐地理標(biāo)志協(xié)定簽訂的意義”在尾句有所涉及，接下來有可能對“意義”進(jìn)一步展開具體論述，如對我國的好處，對歐洲各國的好處，排除。

D項，“中歐商品貿(mào)易”與尾句“中歐經(jīng)貿(mào)合作”關(guān)聯(lián)緊密，可以承接尾句，進(jìn)一步論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《“地標(biāo)產(chǎn)品”有了新保護(hù)》35.不屬于市場經(jīng)濟(jì)共同特征的是：

A.市場經(jīng)濟(jì)是一種自主經(jīng)濟(jì)

B.市場經(jīng)濟(jì)是平等的經(jīng)濟(jì)

C.市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)

D.市場經(jīng)濟(jì)是限制性經(jīng)濟(jì)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識并選錯誤項。

第二步，市場經(jīng)濟(jì)是指通過市場配置社會資源的經(jīng)濟(jì)形式。市場經(jīng)濟(jì)的特征有自主性、平等性、競爭性、開放性、有序性。經(jīng)濟(jì)運行的基礎(chǔ)是市場競爭。從市場經(jīng)濟(jì)的理念上普遍強調(diào)競爭的有效性和公平性。為達(dá)到公平競爭的目的，政府從法律上創(chuàng)造出適宜的外部環(huán)境，為企業(yè)提供平等競爭的機(jī)會。如美國的反托拉斯法、德國的反對限制競爭法、日本的禁止壟斷法等等。只有把各市場利益主體的活動都納入到法律的框架內(nèi)，才能維護(hù)市場競爭的有序性和正常運行。因此，市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)，不是限制性經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)是限制性經(jīng)濟(jì)不屬于市場經(jīng)濟(jì)共同特征。D項與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

A項：自主性是市場經(jīng)濟(jì)的特征之一。市場經(jīng)濟(jì)行為主體的權(quán)、責(zé)、利界定分明。經(jīng)濟(jì)行為主體如家庭、企業(yè)和政府的經(jīng)濟(jì)行為，均受市場競爭法則制約和相關(guān)法律保障，賦予相應(yīng)的權(quán)、責(zé)、利，成為具有明確收益與風(fēng)險意識的不同利益主體。如果經(jīng)濟(jì)行為主體的權(quán)責(zé)利不界定清楚，那么，主體特別是企業(yè)這一微觀層次就很難成為真正的自主性市場競爭主體。因此，市場經(jīng)濟(jì)是一種自主經(jīng)濟(jì)。A項與題意不符，不當(dāng)選。

B項：平等性是市場經(jīng)濟(jì)的特征之一。市場經(jīng)濟(jì)是平等的經(jīng)濟(jì)。為達(dá)到公平競爭的目的，政府從法律上創(chuàng)造出適宜的外部環(huán)境，為企業(yè)提供平等競爭的機(jī)會。B項與題意不符，不當(dāng)選。

C項：競爭性是市場經(jīng)濟(jì)的特征之一。市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)。市場分配為最基本的分配形式，一切生產(chǎn)要素和產(chǎn)品都要通過市場來分配，于是千千萬萬的廠商和個人便在市場上圍繞有限的市場資源展開了廣泛而激烈的市場競爭，使每一個人和每一家廠商都隨時面臨嚴(yán)酷的市場壓力，從而推動市場經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展。C項與題意不符，不當(dāng)選。

市場經(jīng)濟(jì)的特征：

（1）具有經(jīng)營自主性的企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)存在的前提；

（2）在商品交換中通行的平等關(guān)系是市場經(jīng)濟(jì)運行的基本規(guī)則；

（3）競爭是市場經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的內(nèi)在動力機(jī)制；

（4）開放性是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本性；

（5）健全的法制是市場經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的內(nèi)在要求。

現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)存在著以下共同特點：①資源配置的市場化；②經(jīng)濟(jì)行為主體的權(quán)、責(zé)、利界定分明；③經(jīng)濟(jì)運行的基礎(chǔ)是市場競爭；④實行必要的、有效的宏觀調(diào)控；⑤經(jīng)濟(jì)關(guān)系的國際化。

36.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。第一組圖中前兩幅圖均有線條相交，交點特征明顯，考慮數(shù)交點數(shù)，依次為2、2、0，圖1與圖3的交點數(shù)加和得到圖2的交點數(shù)；第二組圖中，前兩個圖的交點數(shù)分別為3、4，則問號處的圖形交點數(shù)應(yīng)為1，只有B項符合。

故正確答案為B。37.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實際上，情商的核心既是對自身情緒的認(rèn)識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

作者接下來最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班

B.家長在家庭教育中的身體力行

C.情商補習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注

D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商參考答案：B

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點關(guān)注尾句，尾句給出了一個結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實踐，這種實踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對應(yīng)B項。

A項，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項，由“‘情商班’火爆家長圈”可知，家長對于情商補習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項，文段強調(diào)家長在日常生活中對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長對孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長對孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對比選項。B選項符合上下文語境。A項和C項和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長的做法”而非“情商補習(xí)班”。D項“需要培養(yǎng)家長的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項。

A項，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識和控制能力需要在日常生活中實踐，并非是靠補習(xí)，排除；B項，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長圈不如家長先負(fù)起責(zé)任》38.座右銘本來指寫出來放在座位邊上用來激勵、警戒、約束自己行為的格言警句，后來把一個人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。

根據(jù)上述定義，下列語句中不適合用作座右銘的是：

A.有猷有為有守，多福多壽多男

B.無道人之短，無說己之長

C.人不可有傲氣，但不可無傲骨

D.淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用來激勵、警戒、約束自己行為的格言警句；

②一個人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句。

第三步，辨析選項。

A項：有猷有為有守，出自《尚書·洪范》，猷，本意是指長期訓(xùn)養(yǎng)的忠實走狗，引申意指“謀略”，這句意思是有謀略有作為有節(jié)操（操守），是對一個人品質(zhì)、能力和成就的概括，多福多壽多男，福氣多多，長命百歲，是美好祝福，多男，則突出了當(dāng)時社會男尊女卑、重男輕女，沒有體現(xiàn)“用來激勵、警戒、約束自己行為的格言警句”，不符合定義；

B項：無道人之短，無說己之長，意思是不要津津樂道于人家的短處，不要夸耀自己的長處，屬于對自己的約束，屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”，符合定義；

C項：人不可有傲氣，但不可無傲骨，是說做人不可太驕傲了，但是做人一定要有骨氣，屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”，符合定義；

D項：淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，是說恬靜寡欲才能明確志向，排除外來干擾才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)，屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”，符合定義。

因此，選擇A選項。

39.孩子：明珠：女兒

A.臥室：港灣：家

B.少年：花朵：兒童

C.護(hù)士：天使：醫(yī)生

D.師長：春蠶：教師參考答案：D

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)女兒屬于孩子，明珠指代女兒。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。女兒屬于孩子的一種，一般用明珠指代。

A項，臥室是家的組成部分，兩者為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項，少年和兒童屬于人不同的成長階段，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項，護(hù)士和醫(yī)生都是醫(yī)護(hù)人員，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項，教師屬于師長的一種，一般用春蠶指代，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。40.森林與水血脈相依，森林作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和自然界功能最完善的資源庫，具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、改良土壤、減少污染等多種功能，對保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用。森林可以涵養(yǎng)水源。據(jù)專家研究，森林對降雨有著重新分配的作用，25％的降雨量可為植被蓄存吸收。一般認(rèn)為，5萬畝的林木就相當(dāng)于一座100萬立方米的水庫。

這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>

A.保護(hù)森林的重要性

B.保護(hù)水源的重要性

C.人類生存的生態(tài)環(huán)境

D.水與森林的依存關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點，強調(diào)了森林與水血脈相依，森林是資源庫，具有多種功能，對保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著作用。后三句話通過森林涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)降雨、蓄水等例子進(jìn)一步論證首句的觀點。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。主旨句強調(diào)森林對保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著重要作用。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：據(jù)提問方式可知本題屬于中心理解題。

文段先論述了森林具有的多種功能，“對保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用”，接著引用專家的研究結(jié)果來說明保護(hù)森林的重要性，“決定性和不可替代”就是說我們要保護(hù)森林，對應(yīng)A項。

B項，文段談?wù)摰闹饕獙ο笫巧侄撬?，排除?/p>

C項，文段討論的主體——森林，只是生態(tài)環(huán)境的一部分，并非全部生態(tài)環(huán)境，該項過度拓展，排除；

D項，文段中只提到了森林可以“調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土”，只講了森林對水的重要性，沒有講到水對森林重要性，不能說是水和森林的依存關(guān)系，排除。

故正確答案為A。41.莫羅城堡扼守哈瓦那港，高聳的城堡通過木吊橋和石通道與外相連，堡內(nèi)四通八達(dá)的隧道、厚重的石門、嘎吱作響的木梯，都給城堡

了歷史感。與堡內(nèi)

的空間形成鮮明對比，堡頂是擁抱大海與藍(lán)天的開闊地。幾臺銹跡斑斑的大炮一字排開，仿佛在訴說著當(dāng)年的悲壯歷史。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.增進(jìn)斜仄

B.增設(shè)狹仄

C.增添逼仄

D.增補險仄參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“歷史感”，且根據(jù)“高聳的城堡通過木吊橋和石通道與外相連，堡內(nèi)四通八達(dá)的隧道、厚重的石門、嘎吱作響的木梯”可知，橫線處所填詞語強調(diào)城堡內(nèi)的物品和設(shè)置讓城堡的歷史感更加厚重，C項“增添”指添加，加多，D項“增補”指增添補充，均符合文意，且與“歷史感”搭配恰當(dāng)，保留。A項“增進(jìn)”指增加并促進(jìn)，題干并未強調(diào)城堡內(nèi)的物品和設(shè)置可以促進(jìn)歷史感，且與“歷史感”搭配不當(dāng)，排除；B項“增設(shè)”指在原有的以外再設(shè)置，比如增設(shè)選修課，增設(shè)門市部，多搭配具體事物，與“歷史感”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“形成鮮明對比”可知，堡內(nèi)與堡頂呈現(xiàn)相反特征，故橫線處所填詞語與“開闊地”語義相反，強調(diào)堡內(nèi)空間不開闊、狹窄，C項“逼仄”指（地方）狹窄，符合文意，當(dāng)選。D項“險仄”指崎嶇而狹窄，比喻艱難險阻，更多側(cè)重“險”，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歷經(jīng)滄桑的莫羅城堡》42.秦始皇統(tǒng)一中國后，規(guī)定全國文字統(tǒng)一。作為全國規(guī)范文字的是（

）。

A.楷書

B.小篆

C.鳥蟲文

D.行書參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

秦始皇統(tǒng)一中國后，規(guī)定全國文字統(tǒng)一，規(guī)定小篆為標(biāo)準(zhǔn)字體。

故正確答案為B。43.下列代詞與所指代的意思對應(yīng)不正確的是：

A.南冠--囚犯

B.絲竹--音樂

C.膝下--晚輩

D.汗青--史冊

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。

第二步，膝下指人幼年時常依于父母膝旁，言父母對幼孩之親昵。所以膝下應(yīng)對應(yīng)兒女，而不是晚輩。C項錯誤，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

A項：“南冠”，是俘虜?shù)拇Q。楚國在南方，因此稱楚冠為南冠。本指被俘的楚國囚犯，后泛稱囚犯或戰(zhàn)俘。亦作“南冠囚”“南冠君子”“南冠客”“南冠”。A項正確，不當(dāng)選。

B項：絲，指弦樂器；竹，指管樂器。絲竹是琴瑟簫笛等樂器的總稱，也指音樂。B項正確，不當(dāng)選。

D項：汗青是指古時在竹簡上記事，先以火烤青竹，使水分如汗?jié)B出，再刮去青皮，便于書寫，避免蟲蛀，故稱汗青，也叫殺青，借指史冊。南宋文天祥《過零丁洋》詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！盌項正確，不當(dāng)選。

44.1978年十一屆三中全會做出改革開放的偉大決策，從1980年開始，我國相繼建立五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，除了深圳、珠海、汕頭、海南之外，還有（

）。

A.北京

B.大連

C.廈門

D.天津參考答案：C

解題思路：本題考查我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立。

1980年，我國設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。后來又增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

故正確答案為C。45.某手機(jī)廠商生產(chǎn)甲、乙、丙三種機(jī)型，其中甲產(chǎn)量的2倍與乙產(chǎn)量的5倍之和等于丙產(chǎn)量的4倍，丙產(chǎn)量與甲產(chǎn)量的2倍之和等于乙產(chǎn)量的5倍。甲、乙、丙產(chǎn)量之比為：

A.2:1:3

B.2:3:4

C.3:2:1

D.3:2:4

參考答案：D

解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法求解。

第二步，根據(jù)“甲產(chǎn)量的2倍與乙產(chǎn)量的5倍之和等于丙產(chǎn)量的4倍”可列出等量關(guān)系：2甲+5乙=4丙，根據(jù)奇偶特性可知，乙產(chǎn)量應(yīng)該是偶數(shù)，優(yōu)先代入C和D；C選項：2×3+5×2≠4×1，排除；D選項：2×3+5×2=4×4，暫且保留。根據(jù)“丙產(chǎn)量與甲產(chǎn)量的2倍之和等于乙產(chǎn)量的5倍”可列出等量關(guān)系：丙+2甲=5乙，D選項：4+2×3=5×2，滿足此等量關(guān)系，D選項完全符合題意。

因此，選擇D選項。

解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)甲、乙、丙的產(chǎn)量分別為x，y，z。根據(jù)等量關(guān)系可列如下不定方程組：2x+5y=4z（1）；z+2x=5y（2）。兩式相加，得4x=3z，將此結(jié)果代入（2）式化簡有2y=z，則x：y：z=3：2：4。

因此，選擇D選項。46.歌德說“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤。”當(dāng)然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。這也怕那也怕是成就不了事業(yè)的。

這段話支持了這樣一種觀點：

A.人們要努力去防止和減少錯誤

B.人們不要懼怕錯誤

C.一個人要發(fā)明創(chuàng)造成就事業(yè)，就不應(yīng)該畏懼錯誤

D.一個人要成就事業(yè)，總是會犯錯誤的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇援引歌德的一句話“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤”，隨后通過“不是……而是……”引導(dǎo)文段主旨，主要講“不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳，這也怕，那也怕，是成就不了事業(yè)的”，也就是說要成就事業(yè)，就不能因為懼怕錯誤而畏首畏尾、縮手縮腳。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：是原文“不是……”部分的內(nèi)容，非重點。B項：未指出不要懼怕錯誤的原因，概括不全面。D項：非文段中心。

47.①獲得相對的自由，從而充分地達(dá)到自我實現(xiàn)的境界

②“美”是人生的最高境界

③人只有滿足自己和社會的需要才能達(dá)到“善”

④“善”側(cè)重于掌握人的需要

⑤而“美”則側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性

⑥“真”側(cè)重于人掌握客觀規(guī)律

將以上6個句子重新排列，語序正確的是:

A.⑥④⑤③②①

B.④③⑥⑤①②

C.②④③⑤⑥①

D.②⑥④③⑤①

參考答案：D

解題思路：第一步，對比選項，確定首句。②④⑥均可做首句，無法排除。

第二步，尋找其他突破口。⑤句說“美”側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性。因此關(guān)于“真”“善”的表述③④⑥都應(yīng)該在⑤之前，排除A項和C項。

第三步，對比B項和D項。②的位置不同，②是給“美”下定義，不適合做尾句，排除B項。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先需要通讀題干，了解文段論述話題為“真”“善”“美”。然后分析選項，從首句入手較難判斷，而④⑤⑥