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PAGE3集體備課·導(dǎo)學(xué)案學(xué)科備課組高(二)年數(shù)學(xué)備課組適用班級(jí)類型編制教師集備日期使用日期審核教師課題章末總結(jié)一:數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法課型新授課教與學(xué)流程【導(dǎo)入學(xué)習(xí)】(2分鐘)課標(biāo)要求掌握數(shù)列的通項(xiàng)公式的常見解法【自主學(xué)習(xí)】(5分鐘)題型一;法(項(xiàng)與和互化求通項(xiàng))【例1】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為.求數(shù)列的通項(xiàng)公式.【例2】設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)的和,且Sn=32an【合作學(xué)習(xí)】(20分鐘)題型二;累加法【例3】已知數(shù)列滿足,,則數(shù)列的通項(xiàng)公式.【練習(xí)1】已知在數(shù)列中,.求數(shù)列的通項(xiàng)公式;題型三;累乘法【例4】在數(shù)列中,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.題型四;兩邊取倒數(shù)法【例5】已知數(shù)列中,,,求的通項(xiàng)公式.【應(yīng)用學(xué)習(xí)】(13分鐘)題型五;構(gòu)造法類型1:用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列。形如(為常數(shù),)【例6】數(shù)列滿足,,求其通項(xiàng)公式類型2:用“同除法”構(gòu)造等差數(shù)列。形如【例7】已知列滿足,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;“教與學(xué)”后反思(課后填寫)
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