課外閱讀練習(xí)與答案

一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰选Ｄ俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子你開(kāi)錯(cuò)了窗戶瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你知道嗎在老師的心、目中你的鼻子是最可愛(ài)的“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。??“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。給劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

3.悲傷（悶悶不樂(lè)（用文中加點(diǎn)的詞句造句。委屈:成功（名聲大振（4.在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心、情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。3.悲傷（悶悶不樂(lè)（用文中加點(diǎn)的詞句造句。委屈:成功（名聲大振（4.5.6.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了”聯(lián)系上下問(wèn)。理解瑪麗亞老師的這句話。5.6.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?7.生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類(lèi)灴鄲赖臅r(shí)候么？談一談，當(dāng)時(shí)你是7.怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法?挑水一天，媽媽叫我去挑水，我說(shuō)：“怎么能挑得動(dòng)一擔(dān)水呢？”媽媽說(shuō)：“試試嘛。”“好吧！”我答應(yīng)了。我挑起桶走到奶奶家的井臺(tái)上，先放下一只，再把另一只桶掛在水擔(dān)鉤上，伸進(jìn)井里，左擺一直，右晃一下，好不容易才打進(jìn)小半桶水，可把我氣急了！我把姐姐找來(lái)，把掛著桶的水擔(dān)塞到姐姐手里。姐姐邊做示邊耐心、地對(duì)我說(shuō)：“你??先把桶靠近井壁一邊，再用力往另一邊拉，緊接著往下一按，水就會(huì)灌滿桶的。如果還不很滿，你可以把桶提起來(lái)，離開(kāi)水面，然后再往下一蹲，水一定會(huì)灌滿桶的?！闭f(shuō)著，姐姐把那桶水灌滿了，像是沒(méi)費(fèi)力氣就提了上來(lái)。我把另一只桶掛在鉤上，伸進(jìn)水里，學(xué)著姐姐的樣子做了，果然水就乖乖??地灌滿桶了，我也把這桶水提了上來(lái)。我把兩桶水分別掛在擔(dān)鉤上，弓下腰，側(cè)開(kāi)步子，挑起了這擔(dān)水，我搖搖晃晃地往前走，沒(méi)走出五步，肩膀就疼起來(lái)。我用手使勁往上托住水擔(dān)，臉漲得通紅，腳步歪歪扭扭的，沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)兒，半道上，我實(shí)在挑不動(dòng)了，只好讓姐姐替我把這擔(dān)水挑到了家里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你第一次挑水，能挑半桶也就可以了?！钡诙?，我挑著兩個(gè)半桶水還在道上歇了一次，才到家里。就這樣我還是累得直喘粗氣。但我并不灰心，堅(jiān)持天天半桶半桶地挑。??現(xiàn)在，我挑起一擔(dān)水，在路上不用歇息，也可以不搖不晃地挑到了家里。媽媽瞅著我穩(wěn)實(shí)的步子，說(shuō)：“挑水這活你已會(huì)干了，記住，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有決心，什么也能學(xué)會(huì)?！?.把文章分成兩段，在段首用數(shù)字標(biāo)出，并概括第一段的段意。2.用“~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)我第一次挑水時(shí)打水的句子。3.把描寫(xiě)姐姐打水動(dòng)作的詞語(yǔ)按順序?qū)懗鰜?lái)：從這些詞語(yǔ)可以看出姐姐打水的動(dòng)作很.填空。過(guò)去我挑兩個(gè)半桶水(怎么樣)現(xiàn)在我挑起一擔(dān)水(怎么樣);發(fā)生這樣變化的原因是：你從文中學(xué)到什么道理？細(xì)讀句子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。你先把桶靠近井壁一邊，再用力往另一邊拉，緊接著往下一按，水就會(huì)灌滿?????桶的。讀句子，看看帶點(diǎn)的詞語(yǔ)都是什么詞語(yǔ)，然后仿寫(xiě)一句話。我把兩桶水分別掛在擔(dān)鉤上，弓下腰，側(cè)開(kāi)步子，挑起了這擔(dān)水。??????把文中劃線的句子改為不帶引號(hào)的句子。用下列的詞語(yǔ)造句。果然：耐心：堅(jiān)持：一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。''男孩子悲傷不已。那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧。''瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆?，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。"“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形??“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。"恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。給劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。悲傷（歡樂(lè)）成功（失?。瀽灢粯?lè)（心花怒放）名聲大振（名譽(yù)掃地）用文中加點(diǎn)的詞句造句。委屈：在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。小男孩看到的不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開(kāi)得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。他心情的變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。那兩扇窗子的含義是：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)?！暗谝簧却啊北扔飨麡O悲觀的心態(tài)，“第二扇窗"比喻積極樂(lè)觀的心、態(tài)。“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了，”聯(lián)系上下問(wèn)。理解瑪麗亞老師的這句話?！伴_(kāi)錯(cuò)窗戶"是指看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己自認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？我受到的啟發(fā)：不要妄自菲薄，隨便看自己，要這樣認(rèn)為，我自認(rèn)為不如人的地方，也許正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自己充滿自信，放下思想包袱，樂(lè)觀地對(duì)待人生。生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類(lèi)灴鄲赖臅r(shí)候么？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？生活中我也有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類(lèi)灴鄲赖臅r(shí)候。當(dāng)遇到不順心之事的時(shí)候，開(kāi)始確實(shí)有些氣餒、灰心，甚至自卑，想自己真的沒(méi)有用，什么事都辦不好，什么都不順心。但我又一想，也許是老天有意讓我今后成就大事，所以現(xiàn)在有意考驗(yàn)我，磨練一下我，其實(shí)它知道我能成功的。于是又恢復(fù)了信心.把事情做好了。讀完這篇文章.回想那件事我有了新的想法：遇到挫折，不要?dú)怵H，不要放棄，不要認(rèn)為技不如人，而要對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能行。這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎、.！.挑水一天，媽媽叫我去挑水，我說(shuō)：“怎么能挑得動(dòng)一擔(dān)水呢？”媽媽說(shuō)：“試試嘛。”“好吧！”我答應(yīng)了。我挑起桶走到奶奶家的井臺(tái)上，先放下一只，再把另一只桶掛在水擔(dān)鉤上，伸進(jìn)井里，左擺一直，右晃一下，好不容易才打進(jìn)小半桶水，可把我氣急了！我把姐姐找來(lái)，把掛著桶的水擔(dān)塞到姐姐手里。姐姐邊做示邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“你先把桶靠近井壁一邊，再用力往另??一邊拉，緊接著往下一按，水就會(huì)灌滿桶的。如果還不很滿，你可以把桶提起來(lái)，離開(kāi)水面，然后再往下一蹲，水一定會(huì)灌滿桶的?！闭f(shuō)著，姐姐把那桶水灌滿了，像是沒(méi)費(fèi)力氣就提了上來(lái)。我把另一只桶掛在鉤上，伸進(jìn)水里，學(xué)著姐姐的樣子做了，果然，水就乖乖地灌滿桶了，??我也把這桶水提了上來(lái)。我把兩桶水分別掛在擔(dān)鉤上，弓下腰，側(cè)開(kāi)步子，挑起了這擔(dān)水，我搖搖晃晃地往前走，沒(méi)走出五步，肩膀就疼起來(lái)。我用手使勁往上托住水擔(dān)，臉漲得通紅，腳步歪歪扭扭的，沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)兒，半道上，我實(shí)在挑不動(dòng)了，只好讓姐姐替我把這擔(dān)水挑到了家里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你第一次挑水，能挑半桶也就可以了。"第二天，我挑著兩個(gè)半桶水還在道上歇了一次，才到家里。就這樣我還是累得直喘粗氣。但我并不灰心，堅(jiān)持天天半桶半桶地挑。??現(xiàn)在，我挑起一擔(dān)水，在路上不用歇息，也可以不搖不晃地挑到了家里。媽媽瞅著我穩(wěn)實(shí)的步子，說(shuō)：“挑水這活你已會(huì)干了，記住，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有決心，什么也能學(xué)會(huì)。"把文章分成兩段，在段首用數(shù)字標(biāo)出，并概括第一段的段意。我學(xué)著姐姐的樣子，第一次挑半桶水回家。用“????”畫(huà)出描寫(xiě)我第一次挑水時(shí)打水的句子。把描寫(xiě)姐姐打水動(dòng)作的詞語(yǔ)按順序?qū)懗鰜?lái):靠近、拉、按、提。從這些詞語(yǔ)可以看出姐姐打水的動(dòng)作很____。填空。過(guò)去我挑兩個(gè)半桶水（怎么樣）搖搖晃晃地往前走.，沒(méi)走出兩步，肩膀就疼起來(lái)?，F(xiàn)在我挑起一擔(dān)水（怎么樣）在路上不用歇息，也可不搖不晃地挑到家里。發(fā)生這樣變化的原因是：—你從文中學(xué)到什么道理？我從文中學(xué)