新河中學(xué)第一學(xué)期期末七年級(jí)生物試卷

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新河學(xué)2018-2019學(xué)年第一期期七年級(jí)物試親愛(ài)的同學(xué)：你走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了生物學(xué)習(xí)又一級(jí)臺(tái)階。當(dāng)你面前的生物試卷展開(kāi)時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真審題，沉著答卷，成功一定屬于你！題號(hào)一二三總復(fù)人得分評(píng)卷人答題卡12345678910111213141516171819202122232425一、選題（共25分．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（）A．器人B．珊瑚蟲(chóng)．石鐘乳D．珊瑚礁．植物體運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道是（）A．管B．韌皮部C．管．形成層牽花開(kāi)花時(shí)間大多是在凌晨左右早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花由此可以判斷影響牽?；ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是（）。A．B．陽(yáng)光．度．空．在生物圈中，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是（）A．水生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)．林生態(tài)系統(tǒng)．地生態(tài)系統(tǒng)．下列植物中屬于被子植物的是（）A．鐵B云杉C．水稻D雪松．動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）第頁(yè)，共頁(yè)

A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C葉綠體D．線(xiàn)粒體“隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的B羊細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)期胎育植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相與（）相似。A．A羊B．羊C．C羊．不能確定．與玉米種子相比，菜豆種子沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A．胚乳B．葉．胚芽D．根．在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列各選項(xiàng)中不能作為對(duì)照的一組是（）。A．有光和無(wú)光B．℃和0℃C．溫度和水分D．有土壤和無(wú)土壤．移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（）A．操作方便B降低光合作用．降低呼吸作用D．降低蒸騰作用．平時(shí)我們吃西瓜里面有很多粒種子，這是因?yàn)椋ǎ〢．一朵花內(nèi)有多個(gè)子房B一個(gè)子房?jī)?nèi)含多個(gè)胚珠C．一個(gè)胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞．一朵花能產(chǎn)生很多花粉．小明幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些米?？傻囊蚴牵ǎ〢．水分不足B光照不足C．傳粉不足D．無(wú)機(jī)鹽不足．下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B細(xì)胞→器官→個(gè)體C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體D．胞→組織→器官→個(gè)體．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（）A．防止水溢出來(lái)污染裝片B避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡D增強(qiáng)透明度從市買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái)以長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間其主要原因（。A．減少損失B降低了蒸騰作用．制了呼作用．保持了溫度綠葉在光下制造淀粉實(shí)時(shí)先天竺葵放到暗處一晝夜目A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉B使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體C．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中．儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用．下列生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是（）①虎野豬②許蜜蜂在釀蜜③原上的兔子和羊④田里的水和雜草⑤螞蟻搬家⑥蟲(chóng)蚜蟲(chóng)A．②B．③④．①⑥D(zhuǎn)．②⑤．右圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。①B．幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減少。②第頁(yè)，共頁(yè)

C．當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開(kāi)，空氣就涌進(jìn)氣孔。

7制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴清水。（）

D．①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開(kāi)的。．“小草依依，踏之何忍”這提示語(yǔ)提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，會(huì)造成土壤板結(jié)，而響草的生長(zhǎng)。其主要原因是（）A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響根的呼吸作用B植物缺少水，影響光合作用

8、細(xì)胞分化可以形成組織。（）三探題共17分右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：(1)圖中，將發(fā)育成果實(shí)

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用D．小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用．下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是（）。虎→鹿→綠色植物B.蝦小魚(yú)→大魚(yú)

它部胚將育成。[1]和[4]_________組成了雄蕊.②柱頭，[3]和房組成了雌蕊。

密C.綠植物→蛇→鷹

綠植物

兔

狐

能生花粉的是花藥,

其的花粉落到蕊的柱上．植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽？（）

的程叫做

。鐵、鎂、鈣

氮、磷、鉀

C.氮鐵、鋅

硫鋅、硼

某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無(wú)限加粗的原因是莖內(nèi)（）。

①銀天葵于處48小時(shí)；有大量薄壁細(xì)胞存在

沒(méi)有韌皮部

C.沒(méi)形成層沒(méi)木質(zhì)部

②葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能收氣的氧碳；．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）一個(gè)池塘B.一塊草地生圈D.森里所有的樹(shù)．陽(yáng)光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動(dòng)有()吸收作用、光合作用和呼吸作用B.吸作用、光合作用和蒸騰作用C.吸作用、呼吸作用和蒸騰作用吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

③處后銀天葵到陽(yáng)光下2小后摘取葉片A和片B④葉片AB別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對(duì)葉片AB滴碘液。（）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處小時(shí)的目的是將葉片中原有的運(yùn)耗盡。（）葉片A加碘液后綠色部分變?yōu)樯蔷G色部分變?yōu)樽攸S色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了合用產(chǎn)是，實(shí)驗(yàn)的變量是。

封．我國(guó)北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中（）測(cè)量地窖中二氧化碳的含量測(cè)地窖中氧氣的含量C.為能夠看見(jiàn)地窖中的東西測(cè)量地窖中一氧化碳的含量二判題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，共8分1、植物通過(guò)騰作用喪失了吸收的99%的分，這是一種浪費(fèi)。（）

（）葉片B滴碘后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献魉璧脑?。（）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的。3右圖表示葉片進(jìn)行的各項(xiàng)生命活動(dòng)，據(jù)圖回答：（）若此時(shí)葉片在光下進(jìn)行光合作用，則1是，】表示光合作用制造的有物過(guò)______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

線(xiàn)2、葉片的結(jié)包括葉脈、表皮、葉肉。（）3、芽都能發(fā)成枝條。（）4、玉米種子發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的。（）5、綠色植物天光合作用比呼吸作用強(qiáng)。（）、葉片正面和背面的氣孔一樣多。（）第頁(yè)，共頁(yè)

（）若此時(shí)葉片在進(jìn)行呼吸作用，則1是。（）根吸收的】水分向上運(yùn)輸?shù)饺~，其主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的用程，3是，它與了生物圈的水循環(huán)。第頁(yè)，共頁(yè)

作用．此作

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