《地理高考備考講座》課件

2007年地理高考備考講座北京師大附中王樹聲《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!一、應(yīng)對高考挑戰(zhàn)，體會試卷變化

1、命題思路穩(wěn)中有變

通過近幾年高考命題思路的變化，為每一位有興趣研究高考的老師提供了豐富的素材，我們關(guān)注的不僅是每年考試的試題與答案，而應(yīng)該在學(xué)習(xí)高考改革思想的基礎(chǔ)上，研究“以能力立意”在試題方面的體現(xiàn)，從而發(fā)現(xiàn)試卷中所揭示的信息，對我們在教學(xué)和復(fù)習(xí)備考方面帶來的啟示?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!2、當(dāng)前復(fù)習(xí)方法不夠科學(xué)

難以適應(yīng)新高考每一次新出現(xiàn)的高考試題，都會向我們的教學(xué)提出新的挑戰(zhàn)，迫使我們要思考一些問題。目前在教學(xué)中脫離高考要求，各年級“各自為戰(zhàn)”（未能從整體上進(jìn)行能力培養(yǎng)）的做法并不少見，復(fù)習(xí)工作中“投入高、負(fù)擔(dān)重、方法死、效率低”的不科學(xué)的備考方法還相當(dāng)普遍，對新高考的不適應(yīng)，困擾著不少教師和考生?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!4、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法應(yīng)對挑戰(zhàn)

徹底扭轉(zhuǎn)那種只相信“猜考點(diǎn)、背書本、多做題”的“知識立意”的辦法。注意學(xué)習(xí)有關(guān)試卷分析及《考試中心》所發(fā)表的一些指導(dǎo)性文件的精神。科學(xué)記憶而不是死記硬背；整理加工而不是機(jī)械照搬；選擇做題而不是題海戰(zhàn)術(shù)；重視技能而不是只背知識。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!2、以能力立意的測試思想體現(xiàn)明顯綜合科目測試，考查考生所學(xué)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度、重視思維過程，重視運(yùn)用知識分析、解決問題的能力。所強(qiáng)調(diào)的能力，主要是學(xué)習(xí)能力，即選擇、加工、提取與解讀信息的能力，調(diào)動和運(yùn)用知識的能力，以及綜合運(yùn)用知識分析和解決問題并進(jìn)行描述或闡釋事物、論證和探討問題的能力?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!（1）西路沙塵暴先后影響的兩大盆地是：

盆地、

盆地。（2）西北路沙塵暴先后影響的地理區(qū)域有：

盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古高原、

高原和

平原。（3）說明圖5中強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點(diǎn)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!解題思路提示

運(yùn)用心理地圖進(jìn)行空間思維想象西路、西北路沙塵暴所經(jīng)過的地區(qū)，然后思考沙塵暴的景觀和形成原因，得出地表環(huán)境特點(diǎn)。答案：（1）塔里木盆地柴達(dá)木盆地（2）準(zhǔn)噶爾盆地黃土高原華北平原（3）干旱、半干旱（缺水），沙漠（荒漠和黃土）廣布，植被稀疏?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!分析圖6中從季節(jié)分布特點(diǎn)思考原因

從圖7中沙塵暴出現(xiàn)次數(shù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!（1）R1、R2兩河的主要補(bǔ)給是

，影響流量變化的主要自然因素是

。（2）圖示平原地區(qū)侵蝕作用的主要外力是

。（3）20世紀(jì)50年代，在L湖沿岸地區(qū)大規(guī)模墾荒，對土地產(chǎn)生哪些影響？（4）在開墾的同時，大量引河水灌溉。不合理的灌溉會導(dǎo)致地下水位上升。簡要分析在該地區(qū)不合理灌溉對土壤的影響，并說明其發(fā)生的過程。高山冰雪融水和降水氣溫（溫度）風(fēng)（風(fēng)力）該地區(qū)氣候干旱，墾荒會導(dǎo)致土地沙漠化（荒漠化、土地退化）導(dǎo)致土壤鹽堿化（次生鹽堿化、鹽漬化），當(dāng)?shù)叵滤簧仙镣寥缹?，因蒸發(fā)旺盛，水中的礦物質(zhì)（或鹽分）在土壤或地表不斷積累?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!36、（36分）圖7為我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)一個小區(qū)域的平面圖及地形剖面圖。據(jù)此回答：：試題信息的類型、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!36、（36分）圖7為我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)一個小區(qū)域的平面圖及地形剖面圖。據(jù)此回答：（2）根據(jù)所給信息，說明該小區(qū)域土地利用的潛力及開發(fā)利用應(yīng)當(dāng)注意的問題。（9分）ABCDC′D′A前置限定B行為動詞C主題范疇

D后置限定有發(fā)展耕作業(yè)、林業(yè)、果樹業(yè)和開發(fā)水能的潛力開發(fā)中應(yīng)當(dāng)避免陡坡墾荒；防止水土流失《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!以近三年的全國文綜卷36題為例看能力要求：全國卷第36題主要內(nèi)容能力要求備注2004文綜1華北某地地形區(qū)氣溫降水圖繪圖判讀、空間思維、推理判斷2004文綜2中亞白風(fēng)暴問題綜合分析、描述概括、運(yùn)用原理推導(dǎo)分析經(jīng)典試題2004文綜3云貴高原等高線圖空間定位、空間想象、空間聯(lián)系、綜合分析

2004文綜4美國農(nóng)業(yè)區(qū)及地域類型識記地理事物、知識遷移與綜合應(yīng)用、歸納推理《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!

通過以上舉例可看出：試題在逐步變化，能力要求層次逐年提高，能力要求的類型逐漸擴(kuò)大,提供的信息越來越豐富.有些帶有方向性的甚至是隱性信息值得注意（如從自然與人文兩方面全面地認(rèn)識環(huán)境的變化，以全球變化的觀點(diǎn)去分析環(huán)境問題，從宏觀上、多角度地認(rèn)識人口資源環(huán)境和其他地理問題等），這是僅憑單純記憶無法應(yīng)對的?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!如近幾年試題中涉及到的問題有：民工潮、引種草坪、沙塵暴、可燃冰、氣象經(jīng)濟(jì)、石油凈進(jìn)口、我國糧食生產(chǎn)、印度洋海嘯等。試題中并不是直接考查這些事物本身，而是以之作為切入點(diǎn)，用所學(xué)過的“舊”知識解決未見過的“新”問題，這也是新課標(biāo)所要求的探究精神的考查?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!（2）簡述三峽地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)因素發(fā)展變化對柑橘生產(chǎn)的影響。（8分）答案要點(diǎn)：（1）凍害程度隨緯度升高（或大致由西南向東北）加重，受周圍山地阻擋，冷空氣不易入侵（2）政策支持力度加大，交通運(yùn)輸條件改善，柑橘保鮮，冷藏等技術(shù)發(fā)展，市場地域擴(kuò)展?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!（4）說出圖中輕凍害區(qū)存在的主要環(huán)境問題。（6分）答案：（4）酸雨，土壤侵蝕，土壤和水體污染等《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!4、依據(jù)提供的信息，領(lǐng)會問題情境，

理解設(shè)問要求，獨(dú)立思考或編制答案。

試卷上的問題是新問題，是教材上沒有、教師沒有講過的新問題（這樣才最公平）；解答問題的程序不是靠從頭腦中“搜尋答案”，而是根據(jù)提供的大量資料，并綜合儲備的信息，通過思考確定解題思路，再獨(dú)立進(jìn)行判斷（選擇題）或編制答案（綜合題）?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!提示：根據(jù)日出日落時刻計算晝長

日出時刻6時5時4時3時2時1時0時日落時刻18時19時20時21時22時23時24時晝長時間12時14時16時18時20時22時極晝?nèi)粘鰰r刻與日落時刻：24－日出時刻＝日落時刻晝長時間＝日落時刻－日出時刻根據(jù)晝長時間可判斷季節(jié)，夏季晝長，冬季晝短《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!解題思維過程3月21日全球均6點(diǎn)日出，晝夜等長，此后北半球晝漸長，日出時間逐漸提早①地到3月30日即0點(diǎn)日出，進(jìn)入極晝，應(yīng)在北極點(diǎn)附近；②地自3月21日后白晝漸長，至5月初進(jìn)入極晝，應(yīng)在北極圈內(nèi)；③地在6月22日這一天晝長24小時，以后開始變短，在北極圈上；④地在6月22日前后晝最長，但也不過18小時多，未出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，故在較高緯度，不到北極圈。摩爾曼斯克在北緯69°符合②，故B為正確選項(xiàng)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!5．8月23日，②的晝長約為A．24小時B．22小時C．20小時D．18小時(C)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!地球在公轉(zhuǎn)軌道上位置與

太陽直射點(diǎn)位置的關(guān)系從3月21日～6月22日～9月23日太陽直射北半球，思考：4月22日與8月23日、5月22日與7月23日的太陽直射點(diǎn)位置相同、正午太陽高度、晝夜長短、日出日落時刻、晝長、極晝極夜范圍等現(xiàn)象也是相同的?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!由于沒有現(xiàn)成的答案或書上的原詞原句可以應(yīng)用，這種考查臨場的應(yīng)變能力、遷移能力、聯(lián)系能力、表述能力（運(yùn)用學(xué)科術(shù)語組織答案）、空間想象能力的試題，正逐漸被人們所習(xí)慣與認(rèn)可，在復(fù)習(xí)指導(dǎo)過程中正在注意應(yīng)對的策略。在平時（高一高二）教學(xué)過程中積累這些潛能已經(jīng)提到日程上，如：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的思維方法，牢固的空間概念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念，敏銳的信息意識，清晰的表述能力等?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!例題：古人在一篇游記中寫道：“登高南望，俯視太行諸山，晴嵐可愛，北顧但寒沙衰草……”。據(jù)此和圖，回答下列問題審題：試題文字材料中提供的信息有：

情境設(shè)置中的空間信息高度信息——登高、俯視；方位信息——南望、北顧；

時間信息——晴嵐可愛（能見度好）、寒沙衰草（深秋）；

思考問題依據(jù)的地理事物——太行諸山

《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!（1）圖中有6個經(jīng)緯線交點(diǎn)，其中與游記作者登臨之地相距最近的交點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_______________。作者北顧的是__________高原的深秋景色。115°E、41°N內(nèi)蒙古●《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!1、當(dāng)時從溫州航海前往真臘的較佳時間是A、11～12月B、3～4月C、5～6月D、7～8月2、真臘地區(qū)的氣候?qū)儆贏、亞熱帶季風(fēng)氣候B、熱帶季風(fēng)氣候C、熱帶沙漠氣候D、熱帶雨林氣候3、③所描述宗教的起源地是A、巴勒斯坦地區(qū)B、阿拉伯半島C、南亞D、中亞4、該宗教的傳播方式主要屬于A、傳染擴(kuò)散B、遷移擴(kuò)散C、刺激擴(kuò)散D、等級擴(kuò)散答案：A答案：B答案：C答案：B《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!以人地協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展為主線，學(xué)習(xí)“對生活有用的地理”、“對終生發(fā)展有用的地理”，提供未來公民必備的地理知識，增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和生存能力，這一變化的趨勢，必須引起重視，在試卷中已逐步有所體現(xiàn)。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!39．奧運(yùn)會是跨越國界的全球盛事，是主辦國向整個世界表現(xiàn)自身風(fēng)貌的機(jī)會，回答：（1）讀圖13，說明歷屆現(xiàn)代夏季奧運(yùn)會舉辦城市的地區(qū)分布特點(diǎn)。并簡述奧運(yùn)文化空間擴(kuò)散的特點(diǎn)及意義。（10分）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!我們對高考進(jìn)行研究，并不僅僅是為了應(yīng)試而不關(guān)心課程與教材的改革，，恰恰相反，我們是從教改的整體來考慮，考試評估與課程教材是互相關(guān)聯(lián)的兩翼，是對課堂教學(xué)改革的引力（指揮棒的導(dǎo)向）和動力，二者并不矛盾，因?yàn)槎际且v能力——培養(yǎng)能力與考查能力。考試內(nèi)容的變化，正標(biāo)志著學(xué)科知識的發(fā)展與趨向，研究高考就必須關(guān)注知識的前沿內(nèi)容與綜合要求?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!2、學(xué)科方法的變化會影響到考試要求

新課標(biāo)在學(xué)科方法上要“摒棄機(jī)械記憶和單向傳授”，強(qiáng)調(diào)探究和體驗(yàn)，重視接受過程，注重基礎(chǔ)性和典型性（案例），要向?qū)W生傳授知識結(jié)構(gòu)和方法，并注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際?！耙饤壏彪y偏舊”不在細(xì)碎的知識點(diǎn)上斤斤計較，而應(yīng)該注意從宏觀上把握知識的整體，注意知識結(jié)構(gòu)的質(zhì)量和知識間的有機(jī)聯(lián)系?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!據(jù)報道，哈爾濱地區(qū)2004年10月14日出現(xiàn)的日偏食開始于9時20分，結(jié)束于10時57分。當(dāng)哈爾濱日食結(jié)束時，美國阿拉斯加州某地為13日16時57分。那里人們看到的日偏食開始于13日17時55分，結(jié)束于13日18時46分。讀圖3，完成9-11題?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!9．圖中阿拉斯加州的甲地和乙地A．能夠同時看到這次日偏食的全過程B．乙地先看到日偏食，甲地后看到日偏食C．乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食D．乙地只能看到日偏食開始，甲地只能看到日偏食的結(jié)束（C）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!10．報道中的阿拉斯加地區(qū)使用的時間是A．地方時B．西10區(qū)的區(qū)時C．西9區(qū)的區(qū)時D．西8區(qū)的區(qū)時11．阿拉斯加州能看到這次日偏食結(jié)束的地區(qū)，其使用的區(qū)時與地方時相差約A．0小時B．1小時C．2小時D．3小時B(B)(C)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!3、地理學(xué)科思想和學(xué)科價值正不斷體現(xiàn)在試題中

學(xué)科的空間性、區(qū)域性、綜合性等特點(diǎn)，利用圖像和文字呈現(xiàn)地理知識的形式，以及地理知識在國策制定、國土整治、區(qū)域發(fā)展、資源開發(fā)、土地利用、生產(chǎn)布局、水利氣象、災(zāi)害防治、交通建設(shè)、城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、人口計劃、文化研究、商業(yè)貿(mào)易、軍事國防等多方面的作用，正不斷體現(xiàn)在試題設(shè)計思路中?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!3．影響美國的颶風(fēng)（臺風(fēng)）多形成于

A．①B．②C．③D．④（D）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!解題思維過程

本題的解題信息全部來源于圖中，看懂圖是極為重要的環(huán)節(jié)。圖中陰影部分是“易形成臺風(fēng)海區(qū)”，其范圍和界線既有與大陸海岸線一致處，又有不一致處，須辨別清楚。（2）題，日界線附近即180°經(jīng)線附近，用通過該經(jīng)線的鉛垂線與其北界的交點(diǎn)，畫一橫線，交于縱坐標(biāo)的15°附近。（3）題，影響美國的颶風(fēng)形成于加勒比海和墨西哥灣海域，依據(jù)陸地輪廓或西經(jīng)度位置可確定④海域。（4）從圖中識別①～④所示海域名稱，然后結(jié)合洋流分布予以辨別?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!解題思路提示1、從圖中吉林種植面積最大的作物是③，吉林在東北平原，按熱量水分條件看不會是大面積的小麥和水稻，判定③是玉米；2、從圖中江西種植面積最大的作物是①，江西在長江中下游平原，水熱條件好，適宜種植水稻，所以①是水稻；3、河南在華北平原，暖溫帶半濕潤氣候，適宜冬小麥種植，所以②是小麥?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!在我們進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)時，一定要明確學(xué)科思想，認(rèn)識學(xué)科價值，增強(qiáng)地理意識，樹立地理觀點(diǎn)，并貫徹在備考過程中。特別是結(jié)合當(dāng)前建設(shè)中反映的新思路，科學(xué)的發(fā)展觀，人地協(xié)調(diào)理論，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的新型社會的理念等，都應(yīng)反映在教學(xué)和復(fù)習(xí)過程中。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!（1）圖5中A處洋流流速的變化表現(xiàn)為

（加快或減慢）。（2）B處海水蒸發(fā)量增加，對同緯度東岸陸地造成的影響及原因是

。我國可能受此影響的地區(qū)是

。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!答案要點(diǎn)（1）減慢（4分）（2）增溫加濕（降水量增加、增加其冬春的降水量）（4分），上升水汽隨西風(fēng)（帶）（3分）進(jìn)入歐洲（亞歐）大陸（2分）新疆北部地區(qū)（或西北地區(qū)）（2分）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!40．青藏高原一期工程西寧至格爾木段814千米已于1979年鋪通；二期工程格爾木至拉薩段1142千米于2005年10月15日鋪通，計劃于2006年7月1日試運(yùn)行。（1）下圖示意格爾木至拉薩的地形剖面，讀圖回答：《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!解題思維過程本題要從圖中獲取解題信息。（1）題，先要辯明該剖面圖的走向，從格爾木到拉薩，應(yīng)略呈東北－西南走向；其次要明確沿線依次穿過的山脈；再根據(jù)海拔高度和地形起伏，分析其地形、地勢特征，以及對修建鐵路帶來的影響?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!（2）下圖是格爾木和拉薩兩地年內(nèi)各月氣溫、降水量分配圖。讀圖判斷：A、B兩幅圖中，反映拉薩氣候資料的是

圖，因?yàn)椤兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!答案要點(diǎn)（2）B（4分）（兩地共處青藏高原，但與格爾木相比）拉薩受（夏）季風(fēng)影響，（格爾木深居內(nèi)陸盆地）（2分），因此，拉薩（比格爾木）（夏季）降水量較多（2分），氣溫年較差較?。陜?nèi)氣溫變化和緩）（2分）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!知識立意能力立意復(fù)習(xí)內(nèi)容變單純復(fù)習(xí)知識為結(jié)合能力

運(yùn)用知識的方法解答問題的思路思考問題的線索復(fù)習(xí)方法變教師為中心的復(fù)習(xí)講課為師生共同參與的復(fù)習(xí)活動變死記硬背為對知識的整理加工變記憶結(jié)論為思考過程變被動做題為獨(dú)立思維變時間積累為提高效率《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!四、科學(xué)進(jìn)行備考，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法

1、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識過程中教會思維方法，改變“就知識背知識”的單一復(fù)習(xí)方法知識類型能力要求與思維方法主要內(nèi)容地理事實(shí)識記、空間定位地理名稱、地理數(shù)據(jù)、地理時事地理概念理解、區(qū)分、運(yùn)用一般概念、特殊概念與集合概念區(qū)域特征與差異綜合分析特征、類比差異中國的自然與經(jīng)濟(jì)分區(qū)、世界的分區(qū)或國家地理圖像判讀使用繪制、分析比較說明分布圖、原理示意、景觀圖、統(tǒng)計圖、等值線圖、剖面圖《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!2、在整理知識過程中教會運(yùn)用知識的方法，改變機(jī)械重復(fù)的復(fù)習(xí)模式

知識的運(yùn)用不僅反映在解答問題過程中，即使在整理加工知識過程中，也需要運(yùn)用，如相同知識的歸納（各種等值線的判讀），不同知識的重組（如“白風(fēng)暴”問題），相似知識的遷移（從黃土高原的水土流失到東南丘陵防止陡坡過度開墾），相關(guān)知識的聯(lián)系（從沙塵暴的分布到形成以及其發(fā)生規(guī)律）。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!區(qū)域地理——世界地理、中國地理、中國的區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展、國土開發(fā)（山區(qū)、農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)、商品農(nóng)業(yè)區(qū)）與整治（水土流失、荒漠化、大型水利建設(shè)）、交通建設(shè)、資源調(diào)配與海島、城市新區(qū)開發(fā)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中，要注意抓區(qū)域特征如日本：多火山地震的島國、海洋性顯著的季風(fēng)氣候、發(fā)達(dá)的“加工貿(mào)易型”經(jīng)濟(jì)高科技農(nóng)業(yè)和海洋漁業(yè)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!整理結(jié)構(gòu)，了解組成關(guān)系（如氣候知識的組成要素及其相互關(guān)系）氣候因素

太陽輻射、大氣環(huán)流、地面狀況（地勢高低、山脈走向、地面反射率）洋流等氣候要素

氣溫、降水、氣壓和風(fēng)等氣候特征

氣候要素在一定時間的組合氣候類型

氣候特征在一定空間的相對統(tǒng)一氣候分布

氣候類型的分布規(guī)律及具體地區(qū)氣候資源

光照、熱量、降水、風(fēng)等氣象災(zāi)害

臺風(fēng)、寒潮、洪澇、霜凍、沙塵暴氣候評價

對人類生產(chǎn)、生活的影響《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!總結(jié)規(guī)律，掌握本質(zhì)特征（地理事物間的聯(lián)系規(guī)律、地理時空分布規(guī)律、地理演變規(guī)律等）地理事物間相互聯(lián)系的規(guī)律—如地理環(huán)境的整體性就是各自然要素相互聯(lián)系、影響、制約的規(guī)律；人文要素間相互影響、制約形成了各區(qū)域的特征。地理演變規(guī)律—反映地理事物發(fā)展變化必然趨勢的規(guī)律，如內(nèi)外力作用、城市的形成地理時空分布規(guī)律—可分為水平分布規(guī)律、垂直分布規(guī)律、日變化規(guī)律、年變化規(guī)律、年際變化規(guī)律等，以及由于地質(zhì)條件、地表水熱條件等影響形成的各種資源分布規(guī)律等。

《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!4、在解答問題過程中教會提取信息確定答題思路的方法，改變“單純做題、只對答案、不加分析”的做法

通過做題強(qiáng)化記憶、加強(qiáng)練習(xí)、熟悉所學(xué)知識是必要的，但要注意適當(dāng)適量，即不追偏難怪題，不做不符合高考命題思路的試題，且要適量。更應(yīng)注意要分析命題意圖，了解情境設(shè)置的所提供的信息，理解設(shè)問要求，學(xué)會確定解題思路，然后調(diào)動儲備的信息編制答案?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!（1）該船員拍攝照片時，P地的地方時為A、22時B、14時C、20時D、16時答案：C（2）拍攝照片的當(dāng)天，漠河的夜長約為A、16小時B、14小時C、10小時D、12小時答案：A（4）此時世界各地可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A、美國中部小麥黃熟B、中國江淮流域干熱C、地中海北岸連日陰雨D、拉普拉塔河正值枯水期答案：C北半球冬季《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁!圖3為我國某地區(qū)1月、7月等溫線圖。

讀圖3，回答9～11題。9．造成甲、乙兩地1月等溫線閉合且數(shù)值低于周邊的主要因素是A．緯度位置B．地形C．人為因素D．距海遠(yuǎn)近(B)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第52頁!11．下列四組地方，氣溫年較差相差最大的是

A．甲地、黃河口附近B．石家莊、黃海沿岸C．丙地、乙地D．甲地、丁地(A)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第53頁!雪線高度是指終年積雪下限的海拔。圖2表示全球不同緯度多年平均雪線高度、氣溫、降水量的分布。讀圖2，回答3～5題。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第54頁!解題思路提示

氣溫分布隨緯度增高而降低，赤道附近最高，可以明顯地判斷②線為氣溫曲線；雪線高度與降水量的區(qū)別，在于赤道附近降水量多，而赤道附近雪線低，根據(jù)這一規(guī)律進(jìn)行判斷，③為降水曲線，①為雪線高低的曲線。故A為正確選項(xiàng)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第55頁!5．依圖示資料可知

A．北半球高緯地區(qū)多年平均氣溫與降水量變化趨勢基本一致

B．南半球中緯地區(qū)多年平均雪線高度與降水量變化趨勢基本一致

C．多年平均雪線高度與氣溫變化趨勢一致

D．北半球高緯地區(qū)陸地比重小于南半球（A）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第56頁!5、在有限的復(fù)習(xí)課時中一定要安排單項(xiàng)能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練，改變忽視能力的做法。

目前針對單項(xiàng)能力的培養(yǎng)重視不夠，要設(shè)計問題或“分解”過去的試題作為案例進(jìn)行訓(xùn)練，如描述氣候或地形特征，比較地理事物的差異，分析區(qū)域特征，綜合區(qū)位因素，對地理事物成因進(jìn)行推理；《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第57頁!（2）簡述圖18所示地區(qū)農(nóng)業(yè)土地利用狀況。（5分）。（2）答案：有荒山、林地、果園（園地）、農(nóng)田（耕地）、湖泊（魚塘）等?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第58頁!37．圖6表示某國略圖。①是國首都和最大城市。該國計劃將首都從城市①遷往城市②，完成下列要求（20分）。（1）城市①所在的地形區(qū)位于

氣候區(qū)，農(nóng)業(yè)地域類型屬于

。答：（1）熱帶季風(fēng)（2分）水稻種植業(yè)（季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)）（2分）緬甸新首都為內(nèi)比都（彬馬那）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第59頁!答案要點(diǎn)城市①②海陸位置沿海（1分）內(nèi)陸（1分）交通鐵路、河運(yùn)、海運(yùn)交通樞紐（2分）鐵路、河運(yùn)交通樞紐（2分）地形河口三角洲（2分）河谷平原（2分）在國土中的位置南部（1分）中心（間、部）（1分）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第60頁!

新高考反映新要求，新思路呼喚新方法；

明確要求策略準(zhǔn)，方法正確效率高。

謝謝大家！

《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第61頁!3、傳統(tǒng)復(fù)習(xí)備考的不適應(yīng)表現(xiàn)關(guān)鍵在于對高考改革的方向把握不準(zhǔn)，對命題思路的變化體會不深，對能力考查的要求不甚明確，不去認(rèn)真研究高考改革的思路，因而在教學(xué)和復(fù)習(xí)方法上仍因襲傳統(tǒng)做法，總想“猜題押寶”，希望從知識點(diǎn)上（猜重點(diǎn)難點(diǎn)）獲取點(diǎn)什么信息，實(shí)際這些已經(jīng)不適應(yīng)今天的考試。今天高考考的是會思考、會應(yīng)用知識解決問題的能力?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第62頁!二、根據(jù)試卷特點(diǎn)，剖析命題思路1、題型題量基本穩(wěn)定題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定在單項(xiàng)選擇題和綜合題兩方面，基本形成比較固定的模式，題量及賦分比例也基本固定，這在一定程度上穩(wěn)定了考生的備考心態(tài)，在考場上不致感到全然陌生，有助于臨場的發(fā)揮。反映了高考不是每年變新招，讓人摸不透，而是在可能范圍內(nèi)增加透明度，不是以考生為“敵”，而是反映了以人為本的理念。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第63頁!36．沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于千米的特殊天氣現(xiàn)象。圖5示意我國沙塵暴主要活動路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)；圖6、圖7依次表示1464-1913年華北地區(qū)沙塵暴按月份累計次數(shù)和逐年統(tǒng)計次數(shù)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第64頁!分析圖5、圖6、圖7，回答下列問題《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第65頁!（4）指出圖6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)，并說明其自然原因。（5）在圖7顯示的450年間，沙塵暴發(fā)生次數(shù)的變化呈現(xiàn)出

的規(guī)律。在明王朝滅亡時，沙塵暴約發(fā)生了

次。提示：明王朝滅亡時的年份是1644年《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第66頁!

例題：下圖所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風(fēng)暴”。讀圖完成下列要求：《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第67頁!（5）大量引R1、R2河水灌溉會對L湖產(chǎn)生什么影響？（6）分析“白風(fēng)暴”中鹽塵的主要來源。（入湖水量減少，）湖水水位下降，（湖岸線后退，）湖泊面積縮小，含鹽量增加?！鞍罪L(fēng)暴”中的鹽塵主要有兩個來源：一是開墾的耕地及其周圍地區(qū)因次生鹽堿化而在地表和土壤中積累的鹽分；二是湖面縮減露出的湖底部分所含的鹽分（L湖為咸水湖）?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第68頁!36、（36分）圖7為我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)一個小區(qū)域的平面圖及地形剖面圖。據(jù)此回答：（1）簡述三個剖面分別顯示的地形特征，并綜述該小區(qū)的整體地形特征。（16分）AA′剖面圖顯示的是山地中的一個寬廣的河谷；BB′剖面圖顯示的是山地中的深切河谷；CC′剖面圖顯示的是丘陵中的河谷。該小區(qū)域是山地中分布著寬窄相間的河流谷地。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第69頁!36、（36分）圖7為我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)一個小區(qū)域的平面圖及地形剖面圖。據(jù)此回答：（3）扼要說明該小區(qū)域水能開發(fā)的有利因素。（11分）降水較多有足夠匯水面積河流有較大落差有峽谷（形成良好的壩址）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第70頁!2005文綜1我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)平面圖與剖面圖判讀剖面圖、綜合分析、空間想象根據(jù)提供的信息獨(dú)立編制答案2005文綜2西亞及其周邊地區(qū)圖與氣候直方圖空間定位、氣候特征判斷、分析表述2005文綜3我國某地冬季天氣系統(tǒng)城市交通區(qū)位因素空間定位、分析天氣系統(tǒng)、區(qū)位因素分析2006文綜1沙塵暴活動路徑多發(fā)地區(qū)及有關(guān)統(tǒng)計空間定位、分析判斷、原因分析認(rèn)識規(guī)律根據(jù)資料認(rèn)識規(guī)律性問題

2006文綜2北冰洋融冰速度及有關(guān)洋流問題空間定位。綜合分析、知識遷移與聯(lián)想《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第71頁!3、學(xué)科內(nèi)綜合為主，跨學(xué)科綜合為輔綜合能力測試強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)部及相關(guān)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的滲透、交叉與綜合，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，重視人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。命題的立意多以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題同有關(guān)理論聯(lián)系起來，情境設(shè)置更加真實(shí)和全面地模擬現(xiàn)實(shí)。因而常以教材外的知識為切入點(diǎn)，以多樣性、復(fù)雜性和綜合性來呈現(xiàn)。跨學(xué)科綜合所占比例很小，三科各自提供資料，單獨(dú)設(shè)問，基本上仍屬學(xué)科內(nèi)綜合?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第72頁!36、讀圖12，回答：（1）指出圖示區(qū)域柑橘凍害分布特點(diǎn)，分析甲地?zé)o凍害的原因（6分）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第73頁!

按加工層次，柑橘加工業(yè)劃分為以罐頭生產(chǎn)、原汁榨取為主的初級加工業(yè)，以飲料生產(chǎn)、香精與色素提取、果酸加工為主的中高級加工業(yè)。

（3）分析甲地柑橘加工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢，說明不同加工層次的布局指向。（10分）答案：（3）原料豐富，市場大，勞動力成本低等，初級加工業(yè)是原料指向型工業(yè)，中高級加工業(yè)是市場指向型工業(yè)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第74頁!（5）與圖中嚴(yán)重凍害區(qū)同緯度的大陸西岸也種植柑橘、說明其氣候特點(diǎn)和形成原因。（6分）答案：（5）夏季受副熱帶高壓控制炎熱干燥，冬季受西風(fēng)影響溫和多雨《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第75頁!圖1四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時間。讀圖1，回答3～5題。

3．與摩爾曼斯克地區(qū)日出時間對應(yīng)的曲線是A．①B．②C．③D．④(B)提示：摩爾曼斯克位于北緯69°，是北極圈內(nèi)的最大城市，俄羅斯的不凍港?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第76頁!日出日落時刻與晝長時間的計算日出時刻與日落時刻24－日出時刻＝日落時刻如：6點(diǎn)日出，則日落時刻＝24－6＝18點(diǎn)4點(diǎn)日出，則日落時刻為20點(diǎn)，為夏季晝長時間＝日落時刻－日出時刻如：日出時刻為8點(diǎn)、日落時刻為16點(diǎn)則晝長＝16－8＝8小時，晝短夜長，為冬季日出、日落時刻、晝長、夜長時間、季節(jié)五項(xiàng)內(nèi)容聯(lián)系密切，可相互作為分析判斷的依據(jù)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第77頁!4．④地位于A．南半球中緯度B．北半球低緯度C．副熱帶高壓帶D．副極地低壓帶(D)提示：3月21日到6月30日白晝增長，故不會在南半球，排除A；有長晝現(xiàn)象，達(dá)18小時多，故不會在低緯度和副熱帶高壓帶，排除B、C。因此判斷在副極地低壓帶，正確選項(xiàng)為D?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第78頁!解題思路提示：8月23日，太陽直射點(diǎn)在北回歸線以北，距秋分日尚有一個月；與這一天太陽直射點(diǎn)相同的一天應(yīng)在4月22日左右，距春分日也剛過一個月，可知這兩天的晝長是相同的。

3月21日9月23日4月22日8月23日《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第79頁!解題思路提示與8月23日太陽直射點(diǎn)相同的一天應(yīng)在4月22日左右，這兩天的晝長相同。從圖上可看出4月22日左右的日出時刻在2點(diǎn)，說明晝長20小時，推論8月23日晝長也是20小時。故C為正確選項(xiàng)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第80頁!5、文化素養(yǎng)的考查正逐漸體現(xiàn)在文科綜合試卷中近些年來，在文科綜合試卷中加強(qiáng)了對文化素養(yǎng)的考查，歷史、地理、政治三科都有體現(xiàn)。詩詞、散文、國畫、磚畫、圖片、商標(biāo)等，內(nèi)容豐富，形式多樣，主要作為命題的切入點(diǎn)，既從多角度啟發(fā)考生思考，又能給考生展示才能提供機(jī)會，同時帶來一定趣味性，緩解考場緊張氣氛。這需要平時積累，知識面廣，視野開闊，思路靈活，方能適應(yīng)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第81頁!圖像信息——經(jīng)緯度、北京及小五臺山、長城、200米等高線、等溫線

《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第82頁!

例：《真臘風(fēng)土記》（元）記載：①自溫州開船，西南行，歷閩、廣海外諸州港口，過七洲洋，經(jīng)交趾洋到占城。又自占城順風(fēng)可半月到真臘；②真臘四時常如五六月天，不識霜雪，半年有雨，半年絕無；③信教者削發(fā)穿黃，偏袒右肩，其下系黃布裙，跣足。據(jù)此并結(jié)合圖1，回答1～4題?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第83頁!三、領(lǐng)悟試卷啟示，思考變化趨勢

1、新課標(biāo)中學(xué)科內(nèi)容的變化勢必會影響到考試內(nèi)容今日地理的學(xué)科知識已經(jīng)從過去的區(qū)域描述逐步轉(zhuǎn)向空間分析、區(qū)域發(fā)展；學(xué)科結(jié)構(gòu)組織從區(qū)域地理——系統(tǒng)地理——專題研究（初中區(qū)域地理——高中必修與選修模塊，案例研究），這一變化應(yīng)引起重視?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第84頁!例題：近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，轎車越來越多地進(jìn)入家庭?；卮鹣铝懈黝}題：

（1）家庭轎車的大量使用能夠A、降低燃油消費(fèi)B、提高交通效率C、擴(kuò)大居民出行范圍D、節(jié)省城市用地（2）對大城市來說，大量使用家庭轎車有利于A、緩解道路交通壓力B、提高道路通行能力C、城市連片發(fā)展D、降低市中心常住人口密度（3）家庭轎車的大量使用可能引發(fā)的環(huán)境問題是A、在城市上空形成臭氧空洞B、大范圍的水體污染C、大規(guī)模的酸雨危害D、城市大氣質(zhì)量下降答案：C答案：D答案：D《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第85頁!答案要點(diǎn)（1）主要集中分布在北半球中緯度地區(qū)（或歐洲和北美洲）。奧運(yùn)文化空間擴(kuò)散范圍擴(kuò)大，并與其他文化區(qū)發(fā)生重疊。促進(jìn)文化的交流、發(fā)展與繁榮?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第86頁!高考改革課堂教學(xué)教學(xué)方法學(xué)習(xí)方式課程教材《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第87頁!學(xué)科方法的變化影響到考試要求

事實(shí)上近年來的高考試題已在不斷地傳遞著這些信息，許多教師已經(jīng)敏銳地感覺到這點(diǎn)，在教學(xué)中注意教給學(xué)生思考問題的方法，總結(jié)知識規(guī)律，整理知識結(jié)構(gòu)，分析知識聯(lián)系，構(gòu)建思維線索，獲取有效信息?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第88頁!解題思路提示獲取信息：2004年10月14日北半球晝短夜長（6點(diǎn)后日出，18點(diǎn)前日落）哈爾濱日偏食開始于14日9點(diǎn)20分，結(jié)束于10點(diǎn)57分，而此時阿拉斯加某地為13日16點(diǎn)57分，進(jìn)行地方時計算，與東8區(qū)相差6小時即6個時區(qū)（或按相差18小時計算也可），該地在西10區(qū)（圖中的甲地），可知該地使用西10區(qū)的區(qū)時?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第89頁!解題思路提示從圖中得知：甲地處于西10區(qū)，西經(jīng)150°，與區(qū)時相同。并在60°N以北，此時（10月13日甲地晝短夜長），甲地正處于黑夜，看不到日偏食。乙地在東12區(qū)，180°經(jīng)線附近，地方時與150°W相差約30°即約相差2個小時；換算為當(dāng)?shù)貢r間是15點(diǎn)55分——16點(diǎn)46分，能看到日偏食?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第90頁!解題思路提示阿拉斯加能看到日偏食結(jié)束的地區(qū)為乙地，從圖中可知其所在的位置為東經(jīng)172.5°～180°之間（理論上屬于東12區(qū)，但卻劃在實(shí)際日界線以東），此時東西12區(qū)鐘點(diǎn)相同，日期也相同，東西12區(qū)與阿拉斯加統(tǒng)一使用的西10區(qū)的區(qū)時正好相差兩小時?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第91頁!圖2是北半球易形成臺風(fēng)海區(qū)分布示意圖。讀圖2，完成2-4題。2．日界線附近，易形成臺風(fēng)海區(qū)的北界可達(dá)北緯A．35°B．25°C．20°D．15°（D）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第92頁!4．圖示四個區(qū)域中

A．①主要受風(fēng)海流影響

B．②主要受寒流影響

C．③是世界著名大漁場

D。④主要受密度流影響（A）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第93頁!圖1顯示我國四個省2004年三種谷物的種植面積。讀圖1，回答1-2題。1．①、②、③代表的谷物依次是A．小麥、水稻、玉米B．玉米、小麥、水稻C．水稻、小麥、玉米D．水稻、玉米、小麥（C）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第94頁!2．M省可能是A．山西B．安徽C．廣東D．甘肅（B）提示：在前面對三種谷物正確判斷的基礎(chǔ)上，從圖中提供的M?、佟ⅱ趦煞N谷物播種面積相近的信息，結(jié)合試題中四個省區(qū)的名稱和位置，能夠符合既是我國重要小麥產(chǎn)區(qū)、又是重要水稻產(chǎn)區(qū)的只有安徽省?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第95頁!36．資料表明，近年來北冰洋海冰融化速度加快，流出北冰洋的洋流增強(qiáng)。同期，墨西哥灣暖流較為穩(wěn)定，北大西洋暖流速度減緩。據(jù)此并讀圖5，回答下列問題（16分）：《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第96頁!解題思維過程（1）流經(jīng)圖中A處的洋流為北大西洋暖流，在此向東北方向流入北冰洋；由于北冰洋南下冷水流量的增大，使其流速有所減慢。（2）B處位于北緯40°～60°之間的西風(fēng)帶，當(dāng)海域水溫升高，蒸發(fā)量加大，上升的水汽隨西風(fēng)向東流動，給同緯度東岸帶來更多降水。我國能受到西風(fēng)帶來水汽影響的地區(qū)，主要是新疆北部地區(qū)?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第97頁!4、新的考試評價目標(biāo)正在促使原有復(fù)習(xí)方法的變革

新的地理課程標(biāo)準(zhǔn)為我國地理基礎(chǔ)教育注入了新的理念和內(nèi)容，為地理教育的發(fā)展明確了方向并提供了動力。地理高考也在逐步完善和確定新的地理考試評價目標(biāo)，以“有用的知識”、“適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)習(xí)能力”為評價核心，從而使原有的評價體系（以知識立意）不斷向“以能力立意”的方向蛻變?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第98頁!a為

山脈，b為

山脈；c、d兩段地形變化的地形特點(diǎn)是

，對鐵路修建的影響是

?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第99頁!答案要點(diǎn)（1）昆侖（2分）唐古拉（2分）高差大（地勢起伏大）、坡度陡（3分）工程量大（土石方、橋梁隧道等量大），造價高（3分）（其他合理答案可酌情給分）《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第100頁!解題思維過程（2）兩幅氣候圖中A圖冬季在0℃以下，降水極少；B圖冬季在0℃，降水較多；根據(jù)格爾木與拉薩的位置分析，拉薩緯度較低，位于雅魯藏布江的支流的河谷地帶，夏季西南季風(fēng)可帶來部分水汽，冬季氣溫較高；格爾木緯度較拉薩高，深居柴達(dá)木盆地內(nèi)陸，故降水少，溫差大?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第101頁!

從以上例題可看出：原有的教學(xué)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想必須進(jìn)行變革，以適應(yīng)新的評價目標(biāo)，因此相應(yīng)的教學(xué)與復(fù)習(xí)方法也必須在不斷探索的實(shí)踐中形成和確立，才能逐步符合教育教學(xué)和高考改革的需要。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第102頁!5、2007年將出現(xiàn)兩份《考綱》

2007年將是原有《考試大綱》和根據(jù)新課標(biāo)新教材制訂的實(shí)驗(yàn)地區(qū)的《考試大綱》開始并存的一年，從綜合試卷看整體難度布局大致持平，即不以單獨(dú)某一學(xué)科衡量試題難度；整體偏向穩(wěn)定和以中等難度題為主。《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第103頁!地理事物描述、理解、概括、分析聯(lián)系、說明原因自然與人文要素的空間結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化國情國策知國情、懂國策、明法規(guī)國土開發(fā)整治方針、措施地理原理與規(guī)律理解、推導(dǎo)、說明事實(shí)、印證原理、聯(lián)系實(shí)際成因原理、運(yùn)動原理、變化規(guī)律、分布規(guī)律地理信息資料提取、判斷、解讀、反思圖像、文字、數(shù)據(jù)地理現(xiàn)象比較、分析、評價、聯(lián)系理論天氣、氣候、晝夜、季節(jié)地理學(xué)科術(shù)語運(yùn)用準(zhǔn)確、條理清晰邏輯嚴(yán)密文字表述、語言表達(dá)《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第104頁!

3、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，需要整理加工如：

梳理系統(tǒng)，理清層次脈絡(luò)（如各章節(jié)各知識點(diǎn)之間的體系）自然地理和地圖——宇宙中的地球、大氣、陸地和海洋、自然資源與自然災(zāi)害、地圖人文地理——人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境、人口與環(huán)境、人類的居住地—聚落、人類活動的地域聯(lián)系、文化景觀與旅游活動、世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局、人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展就《地理高考備考講座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第105頁!非洲：起伏和緩的高原大陸、對稱分布的氣候類型、豐富多樣的礦產(chǎn)資源、差距較大的南北經(jīng)濟(jì)、“原生態(tài)”的黑人故鄉(xiāng)如中亞：深居內(nèi)陸的地理位置、差異明顯的自然環(huán)境、歷史悠久的灌溉農(nóng)業(yè)、儲量豐富的油氣資源中國的氣候：冬夏氣溫各異，南北分布不同；降水時空分布，取決季風(fēng)活動；認(rèn)識氣候特征，利用氣候資源；氣象災(zāi)害頻發(fā)，影響生產(chǎn)生活?！兜乩砀呖紓淇贾v座》課件共120頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第106頁!分析聯(lián)系，構(gòu)建思維線索（如根據(jù)地理事物的空間聯(lián)系的因果關(guān)系，或時間聯(lián)系的遞變關(guān)系）氣候類型的分布—自然植被的分布—自然帶的分布—土地利用類型—農(nóng)業(yè)發(fā)展類型—農(nóng)作物的分布—某些輕工業(yè)的分布季節(jié)更替—正午太陽高度與晝夜長短的變化—?dú)鉁嘏c降水的變化—?dú)庀鬄?zāi)害的時空分布—水文現(xiàn)象