小班美術(shù)教案（8篇）

小班美術(shù)教案（8篇）幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)用長(zhǎng)方形紙粘貼成環(huán)形制作簡(jiǎn)潔拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。

2、情愿參加制作活動(dòng)并體驗(yàn)拉花顏色的漂亮。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備

1、紅、黃、藍(lán)三色小長(zhǎng)方形、雙面膠、剪刀、膠布。

2、范例若干

活動(dòng)過(guò)程

1、模特秀《Themagickey》，激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友你們看看邵教師是不是很美麗啊，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)哪里美麗好不好？

幼：頭上/手上/腰…

2、出示拉花，幼兒觀看

（1）一種顏色制成的拉花

（2）兩種顏色制成的拉花

（3）三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列

師：這三種哪一種看呀，為什么呀？

幼：它有好多顏色，而且排列得很美麗。

3、教師講解示范拉花

師：這節(jié)課，教師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項(xiàng)鏈哦?？唇處熯@里有一條長(zhǎng)方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，（做個(gè)錯(cuò)誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看；2、能不能把頭和后面直接貼起，凸出來(lái)，就不像圓形了。）接著把另一個(gè)長(zhǎng)方形套進(jìn)去，也一樣粘起來(lái)。再套一個(gè)，要留意套第四個(gè)環(huán)時(shí)，可不行以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長(zhǎng)了呀。接下來(lái)請(qǐng)小朋友動(dòng)手做做吧。

4、提出要求和規(guī)章

（1）用剪刀時(shí)，不要對(duì)著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。

（2）必需將不同顏色的紙進(jìn)展有規(guī)律地排列。

5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。

6、作品觀賞。

7、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)展模特秀。

小班美術(shù)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)固用吹色的方法作畫。

2、學(xué)習(xí)用手教導(dǎo)畫的方法表現(xiàn)桃花。

3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

調(diào)好的棕色、粉紅色、綠色廣告色、圖畫紙、塑料吸管或麥管。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教幼兒在紙的下方滴棕色水，用吸管向上吹出樹枝。

2、學(xué)習(xí)用手指蘸粉紅色在樹枝上點(diǎn)畫桃花。

3、用手指蘸綠色點(diǎn)畫草地。

4、還可以用紅色吹畫太陽(yáng)，構(gòu)成一幅春天的畫。

5、將畫布置在小花園中。

活動(dòng)建議：

1、吹畫活動(dòng)需使用廣告色，要建立良好的活動(dòng)常規(guī)，保持幼兒服裝干凈。

2、要求幼兒用管吹色，不能吸入嘴里。

活動(dòng)反思：

“手教導(dǎo)畫”活動(dòng)就是用手指蘸點(diǎn)顏料后在畫紙上點(diǎn)畫成外形和物，從而顯現(xiàn)出千姿百態(tài)而組成一幅畫的一種美術(shù)形式?！笆纸虒?dǎo)畫”活動(dòng)，工具獨(dú)特，操作便利，氣氛輕松，而畫面卻變化無(wú)窮。而且從作畫的過(guò)程來(lái)看，具有挑戰(zhàn)性，也是讓幼兒不斷想象、創(chuàng)作的過(guò)程。從而激發(fā)幼兒能夠積極參加美術(shù)活動(dòng)的興趣，讓幼兒初步感受用手教導(dǎo)畫的樂(lè)趣，促使幼兒對(duì)美工活動(dòng)能夠產(chǎn)生更深厚的興趣。同時(shí)在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過(guò)程中，思維的發(fā)散越來(lái)越流暢，想象越來(lái)越豐富，使手、眼、腦得到了協(xié)調(diào)的進(jìn)展。

小班美術(shù)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗(yàn)用“點(diǎn)”的動(dòng)作從上而下，一下一下地點(diǎn)畫雨滴。

2、學(xué)會(huì)用抹布擦潔凈手的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課件導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

二、講解示范。

1、示范畫彩色的雨滴。

（1）提問(wèn)：選個(gè)顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我從哪里開頭點(diǎn)的呀？

（2）小結(jié)：雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來(lái)的，雨滴寶寶要跑出來(lái)啦！

（3）師：現(xiàn)在教師想再請(qǐng)出一個(gè)顏色的雨滴寶寶，可是它不喜愛(ài)我手上有這個(gè)顏色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。

（4）提問(wèn)：這里已經(jīng)有一個(gè)雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀？

2、請(qǐng)一名幼兒來(lái)仿照，其余幼兒空手練習(xí)。

三、組織幼兒制作。

1、提出制作要求：雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個(gè)顏色再蘸蘸的時(shí)候要用布把手擦潔凈，伸出手指再蘸蘸，點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)，擦手指的時(shí)候要擦潔凈哦，這樣畫出的云朵才美麗。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了，雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不美麗。

2、巡回指導(dǎo)個(gè)別幼兒制作，幫忙幼兒困難的幼兒。

四、展覽幼兒作品。

活動(dòng)反思：

今日的美術(shù)活動(dòng)是一個(gè)“手教導(dǎo)畫”，小朋友們第一次接觸手教導(dǎo)畫，興趣特別高。活動(dòng)前小朋友們和教師一起觀看雨滴落下來(lái)的方向“從上往下落”，教師在講解示范時(shí)看的特別仔細(xì)，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦潔凈。但是在實(shí)際的操作過(guò)程中，還是