小班美術(shù)教案添畫(huà)小雞吃蟲(chóng)

小班美術(shù)教案添畫(huà)小雞吃蟲(chóng)1、小班美術(shù)教案添畫(huà)小雞吃蟲(chóng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

2、培育幼兒大膽作畫(huà)的力量。

3、教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)短曲線。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件：圖片-小雞母雞公雞

2、涂色：小雞雛

3、幼兒用繪畫(huà)材料每人一套

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課件：小雞母雞公雞

1.教師：圖片上有誰(shuí)呀?小雞跟著雞媽媽去干什呢?(鼓舞幼兒大膽敘述。)

2.教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜愛(ài)吃米還喜愛(ài)吃小蟲(chóng)子。

二、綻開(kāi)

1.出示范畫(huà)引導(dǎo)幼兒觀看小蟲(chóng)子是什么樣子的。(鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。)

2.教師示范：畫(huà)短曲線(小蟲(chóng))。

3.出示畫(huà)紙：小雞雛教師：今日天氣真好，小雞來(lái)到草地上，找自己喜愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，小朋友也幫小雞找一找好嗎?

4.請(qǐng)幼兒在畫(huà)有小雞的畫(huà)紙上畫(huà)小蟲(chóng)子。教師巡回指導(dǎo)鼓舞幼兒大膽地作畫(huà)，適時(shí)地幫忙幼兒完成作品。

三、完畢展現(xiàn)幼兒作品引導(dǎo)幼兒觀賞，并找出自己最喜愛(ài)的作品。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)把對(duì)點(diǎn)數(shù)的要求融入到嬉戲的規(guī)章之中，以“蟲(chóng)”這個(gè)簡(jiǎn)潔的材料將情景性教學(xué)嬉戲貫穿始終，促使幼兒在與材料的互動(dòng)中思索、體驗(yàn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

2、小班美術(shù)添畫(huà)——小雞吃蟲(chóng)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

2、培育幼兒大膽作畫(huà)的力量。

3、教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)短曲線。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件：圖片-小雞母雞公雞

2、涂色：小雞雛

3、幼兒用繪畫(huà)材料每人一套

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課件：小雞母雞公雞

1.教師：圖片上有誰(shuí)呀?小雞跟著雞媽媽去干什呢?(鼓舞幼兒大膽敘述。)

2.教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜愛(ài)吃米還喜愛(ài)吃小蟲(chóng)子。

二、綻開(kāi)

1.出示范畫(huà)引導(dǎo)幼兒觀看小蟲(chóng)子是什么樣子的。(鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。)

2.教師示范：畫(huà)短曲線(小蟲(chóng))。

3.出示畫(huà)紙：小雞雛教師：今日天氣真好，小雞來(lái)到草地上，找自己喜愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，小朋友也幫小雞找一找好嗎?

4.請(qǐng)幼兒在畫(huà)有小雞的畫(huà)紙上畫(huà)小蟲(chóng)子。教師巡回指導(dǎo)鼓舞幼兒大膽地作畫(huà)，適時(shí)地幫忙幼兒完成作品。

三、完畢展現(xiàn)幼兒作品引導(dǎo)幼兒觀賞，并找出自己最喜愛(ài)的作品。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)把對(duì)點(diǎn)數(shù)的要求融入到嬉戲的規(guī)章之中，以“蟲(chóng)”這個(gè)簡(jiǎn)潔的材料將情景性教學(xué)嬉戲貫穿始終，促使幼兒在與材料的互動(dòng)中思索、體驗(yàn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

3、小班美術(shù)活動(dòng)小雞捉蟲(chóng)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用圓形畫(huà)小雞。

2、能大膽表現(xiàn)小雞的各種姿勢(shì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前讓幼兒觀看小雞的各種活動(dòng)。

2、背景圖1張。

3、彩筆每幼兒1盒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：今日要有一大群好朋友來(lái)和我們玩，說(shuō)說(shuō)會(huì)是誰(shuí)。

教師在背景圖上邊說(shuō)兒歌，邊漸漸畫(huà)出一只站立著的小雞。兒歌：頭圓圓，眼圓圓，身體圓圓，嘴兒尖尖，兩條眼兒細(xì)又短。

二、根本局部。

1、邊說(shuō)兒歌邊用手書(shū)空小雞的畫(huà)法。

2、豐富畫(huà)面。

師：小雞的朋友在做什么?

教師引導(dǎo)幼兒觀看背景圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小雞的朋友來(lái)草地上干什么。

教師依據(jù)幼兒的答復(fù)狀況提問(wèn)問(wèn)題，如：小雞哪種姿態(tài)才能吃這里的東西?小雞來(lái)這里怎樣玩?引導(dǎo)幼兒大膽想象并用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雞的各種姿勢(shì)。如：抬著頭的、低著頭的、兩只小雞在一起的等。

3、幼兒繪畫(huà)。

教師鼓舞幼兒依據(jù)圖中背景畫(huà)出多種姿勢(shì)的小雞。

4、觀賞溝通。

幼兒敘述自己畫(huà)的小雞在干什么。

活動(dòng)反思：

激發(fā)幼兒制作的樂(lè)趣，變被動(dòng)承受學(xué)問(wèn)為主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)，使幼兒更好的獲得直接的感性閱歷。在最終一個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)幼兒的作品，既滿意了幼兒的好表現(xiàn)心里需要，又讓賞識(shí)訓(xùn)練得到了延長(zhǎng)。

4、小班美術(shù)小雞吃蟲(chóng)教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

2、培育幼兒大膽作畫(huà)的力量。

3、教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)短曲線。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件：圖片-小雞母雞公雞

2、涂色：小雞雛

3、幼兒用繪畫(huà)材料每人一套

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入課件：小雞母雞公雞

1.教師：圖片上有誰(shuí)呀?小雞跟著雞媽媽去干什呢?(鼓舞幼兒大膽敘述。)

2.教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜愛(ài)吃米還喜愛(ài)吃小蟲(chóng)子。

二、綻開(kāi)

1.出示范畫(huà)引導(dǎo)幼兒觀看小蟲(chóng)子是什么樣子的。(鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。)

2.教師示范：畫(huà)短曲線(小蟲(chóng))。

3.出示畫(huà)紙：小雞雛教師：今日天氣真好，小雞來(lái)到草地上，找自己喜愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，小朋友也幫小雞找一找好嗎?

4.請(qǐng)幼兒在畫(huà)有小雞的畫(huà)紙上畫(huà)小蟲(chóng)子。教師巡回指導(dǎo)鼓舞幼兒大膽地作畫(huà)，適時(shí)地幫忙幼兒完成作品。

三、完畢展現(xiàn)幼兒作品引導(dǎo)幼兒觀賞，并找出自己最喜愛(ài)的作品。

5、小班美術(shù)教案：添畫(huà)《小雞吃蟲(chóng)》

幼兒園小班美術(shù)教案：添畫(huà)《小雞吃蟲(chóng)》

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

2、培育幼兒大膽作畫(huà)的力量。

3、教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)短曲線。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件：圖片-小雞母雞公雞

2、涂色：小雞雛

3、幼兒用繪畫(huà)材料每人一套

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

課件：小雞母雞公雞

1.教師：圖片上有誰(shuí)呀?

小雞跟著雞媽媽去干什呢?

(鼓舞幼兒大膽敘述。)

2.教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜愛(ài)吃米還喜愛(ài)吃小蟲(chóng)子。

二、綻開(kāi)

1.出示范畫(huà)

引導(dǎo)幼兒觀看小蟲(chóng)子是什么樣子的。

(鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。)

2.教師示范：畫(huà)短曲線(小蟲(chóng))。

3.出示畫(huà)紙：小雞雛

教師：今日天氣真好