新人教版(部編)二年級語文上冊《文-語文園地六》優(yōu)質(zhì)課課件2

你想到了什么？你想到了什么？1人教部編版二年級語文語文園地六我愛閱讀

魯班造鋸

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魯班(公元前507年--公元前444年)，春秋時期魯國人，姬姓，公輸氏，名班，人稱公輸盤、公輸般、班輸，尊稱公輸子，又稱魯盤，慣稱"魯班"。魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民智慧的象征。2400多年來，人們把古代勞動人民的集體創(chuàng)造和發(fā)明也都集中到他的身上。因此，有關(guān)他的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上是中國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的故事。魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民智慧的象征。魯班(公元前507年--公元前444年)，春秋時期魯國3教學目標：

1、學會本課的生字和新詞。會用“需要、厲害”造句。

2、理解句子的意思，理解課文內(nèi)容。學習魯班愛觀察思考的好習慣。

3、能流利地、有感情地朗讀課文。教學目標：1、學會本課的生字和新詞。4讀課文，學習掌握生字、生詞鋸魯造料砍斧根齒血厲鐵拿制樹根砍樹木料徒弟很陡

厲害制造省力拿起鐵鋸斧子雜草小齒魯班出血讀課文，學習掌握生字、生詞鋸魯造料5自由課文，思考:1、魯班為什么到山上去？2、什么事啟發(fā)魯班發(fā)明了鋸?自由課文，思考:6造宮殿需要很多大木料，徒弟砍樹太慢了，真著急！造宮殿需要很多大木料，7

山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。一棵小草怎么會這樣厲害？魯班一看，小草的葉子邊上有許多小齒。他，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？他

回去打了一把，拿到山上去試，又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。忽然

仔細發(fā)現(xiàn)試了試果然馬上山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的8

后來，人們不斷，制造出了各種各樣的鋸。改進后來，人們不斷，制造出了各種各樣的9新人教版(部編)二年級語文上冊《文--語文園地六》優(yōu)質(zhì)課課件210好厲害的葉子好厲害的葉子11有齒換成鐵的呢？有齒換成鐵的呢？12好快呀！很輕巧呢好快呀！很輕巧呢13能行嗎？去試試能行嗎？去試試14師傅真聰明！又快又省力！師傅又快15課堂小結(jié)：我們知道了鋸是怎樣發(fā)明的，也明白了只有善思好學，才能有所創(chuàng)造。課堂小結(jié)：16

人們在生物的啟示下，發(fā)明了許多物品。你們知道這樣的例子嗎？人們在生物的啟示下，發(fā)明了許多物品。你們知道17觀察容易粘衣的植物的特點。

觀察容易粘衣的植物的特點。18新人教版(部編)二年級語文上冊《文--語文園地六》優(yōu)質(zhì)課課件219通過觀察，你產(chǎn)生了哪些想法呢？

蒼耳與粘扣

通過觀察，你產(chǎn)生了哪些想法呢？蒼耳與粘扣20鳥與飛機鳥與飛機21魚鰭與船槳

魚鰭與船槳22

歸納總結(jié)

請你用一句話談談你今天最大的收獲。平時要注意多觀察，多思考，做生活的有心人，才能有所作為，有所創(chuàng)造。歸納總結(jié)請你用一句話談談你今天最大的收獲。23（）班位拉各個朵雜顆棵斑（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）告造一顆斑點班級各種制造棵數(shù)個子告訴拉開花朵幾位雜技1、比一比，組詞語2、在括號里填上適當?shù)牧吭~。一（）宮殿一（）口子一（）工具一（）小河一（）葉子一（）小草把道條片棵座（）班位拉各個朵雜顆棵斑（）24謝謝！謝謝！25你想到了什么？你想到了什么？26人教部編版二年級語文語文園地六我愛閱讀

魯班造鋸

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魯班(公元前507年--公元前444年)，春秋時期魯國人，姬姓，公輸氏，名班，人稱公輸盤、公輸般、班輸，尊稱公輸子，又稱魯盤，慣稱"魯班"。魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民智慧的象征。2400多年來，人們把古代勞動人民的集體創(chuàng)造和發(fā)明也都集中到他的身上。因此，有關(guān)他的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上是中國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的故事。魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民智慧的象征。魯班(公元前507年--公元前444年)，春秋時期魯國28教學目標：

1、學會本課的生字和新詞。會用“需要、厲害”造句。

2、理解句子的意思，理解課文內(nèi)容。學習魯班愛觀察思考的好習慣。

3、能流利地、有感情地朗讀課文。教學目標：1、學會本課的生字和新詞。29讀課文，學習掌握生字、生詞鋸魯造料砍斧根齒血厲鐵拿制樹根砍樹木料徒弟很陡

厲害制造省力拿起鐵鋸斧子雜草小齒魯班出血讀課文，學習掌握生字、生詞鋸魯造料30自由課文，思考:1、魯班為什么到山上去？2、什么事啟發(fā)魯班發(fā)明了鋸?自由課文，思考:31造宮殿需要很多大木料，徒弟砍樹太慢了，真著急！造宮殿需要很多大木料，32

山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。一棵小草怎么會這樣厲害？魯班一看，小草的葉子邊上有許多小齒。他，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？他

回去打了一把，拿到山上去試，又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。忽然

仔細發(fā)現(xiàn)試了試果然馬上山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的33

后來，人們不斷，制造出了各種各樣的鋸。改進后來，人們不斷，制造出了各種各樣的34新人教版(部編)二年級語文上冊《文--語文園地六》優(yōu)質(zhì)課課件235好厲害的葉子好厲害的葉子36有齒換成鐵的呢？有齒換成鐵的呢？37好快呀！很輕巧呢好快呀！很輕巧呢38能行嗎？去試試能行嗎？去試試39師傅真聰明！又快又省力！師傅又快40課堂小結(jié)：我們知道了鋸是怎樣發(fā)明的，也明白了只有善思好學，才能有所創(chuàng)造。課堂小結(jié)：41

人們在生物的啟示下，發(fā)明了許多物品。你們知道這樣的例子嗎？人們在生物的啟示下，發(fā)明了許多物品。你們知道42觀察容易粘衣的植物的特點。

觀察容易粘衣的植物的特點。43新人教版(部編)二年級語文上冊《文--語文園地六》優(yōu)質(zhì)課課件244通過觀察，你產(chǎn)生了哪些想法呢？

蒼耳與粘扣

通過觀察，你產(chǎn)生了哪些想法呢？蒼耳與粘扣45鳥與飛機鳥與飛機46魚鰭與船槳

魚鰭與船槳47

歸納總結(jié)

請你用一句話談談你今天最大的收獲。平時要注意多觀察，多思考，做生活的有心人，才能有所作為，有所創(chuàng)造。歸納總結(jié)請你用一句話談談你今天最大的收獲。48（）班位拉各個朵雜顆棵斑（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（