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文檔簡介
———的500字檢討書有用的500字檢討書(精選8篇)
有用的500字檢討書篇1
敬重的:
這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當不重視老師說的話,我不應(yīng)當違反老師的話,我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)消失我手機的身影,也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是同學(xué),沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中,可是,我卻違反了家長的心愿,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開家長生氣,不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們損害到他們的心時,也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的大事我真的感到愧疚,盼望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
你的同學(xué):
年月日
有用的500字檢討書篇2
敬重的老師:
今日下午,我的同學(xué)來我家玩。
我早上做作業(yè)的時候,有幾題不明白,就打電話請教爸爸。后來爸爸由于工作忙,最終一題沒來得及教我,就叫我自己思索。剛好,我同學(xué)來到了我家門口,進來后,我叫同學(xué)幫我做作業(yè),做完后,就一起出去玩了。
晚上,媽媽幫我檢查作業(yè)的時候,媽媽對我說:“小豬豬,這字有點不像你寫的哦?!蔽艺f:“今日,有同學(xué)到我家玩?!眿寢尳又鴨枺骸斑@是不是你同學(xué)幫你做的?”我不作聲,心想,被媽媽猜對了,怎么辦?媽媽見我不答話,于是要求我寫一份檢討書,熟悉自己的錯誤。
在寫這份檢討書的時候,我知道自己做錯了,我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后假如遇到不明的地方,要主動請教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯誤了。
檢討人:
有用的500字檢討書篇3
敬重的老師:
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,消失在學(xué)校,不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是盼望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,盼望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
有用的500字檢討書篇4
敬重的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是中州高校高校特別教育學(xué)院攝影攝像專業(yè)大二的一名同學(xué),我叫楊朋朋,在參期末考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
這期我在考試中自帶答案造成作弊行為,今日我?guī)е⒕魏秃蠡趯懴逻@份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻熟悉。
對不起,老師!我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。
在考試的時候偷偷拿小紙條,這個行為是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。
我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí),相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時,也對學(xué)校形象造成了肯定損害。
這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯誤,事后我已追悔莫及。
自己也反省了好幾天,每天都在想:這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會丟失了這個一般做人的準則呢。
這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。
對自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。
我對自己真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平常的努力,不應(yīng)當像我這樣在考試中作弊。
我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,盼望學(xué)院能夠關(guān)心我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成果提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出樂觀的貢獻,所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并對我的問題酌情處理。
這次我會改正,盼望學(xué)校監(jiān)督我,能夠讓我更正確地走我的人生。
檢討人:楊朋朋
日期:
有用的500字檢討書篇5
敬重的老師:
以下是我的檢討:
一、樂觀行動,追究責(zé)任,知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認為,這是應(yīng)當?shù)模彝耆澩殿I(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我始終在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),每天向上”應(yīng)是一個同學(xué),不論是高校生,都應(yīng)當時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后,我進行了仔細的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批判。
二、提高熟悉,狠抓落實,大力開展批判與自我批判。
當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作熟悉不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負有不行推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化恥辱為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤,準備今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,學(xué)問是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可恕!
我不應(yīng)當逃課!
短短500字,不能表述我對我自己的責(zé)備,更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我盼望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化懊悔為力氣,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:
20xx年xx月xx日
有用的500字檢討書篇6
蔡老師:
今日的事情我感到非常慚愧,首先,我復(fù)述一下事情的經(jīng)過:“今日上英語課的時候,羅夢潔在寫英語老師布置的作業(yè),李一平就把頭轉(zhuǎn)到羅夢潔的課桌上,伸出手去掐羅夢潔,掐了好幾個傷口,當時羅夢潔就哭了,我聽到以后,回頭一看,就觀察羅夢潔在哭,我忍不住踢了李一平一腳,當時也沒什么事情發(fā)生,可下課以后,李一平就把氣撒在羅夢潔身上,我就去幫羅夢潔。
后來李一平被圍觀的同學(xué)打哭了,就用拳頭打我的頭,(現(xiàn)在還在疼呢)羅夢潔和我就哭著跑出了教室,至于教室里發(fā)生了什么,我也不知道。
然后,李一平就把他奶奶叫來,他奶奶就拉著我們的衣服,我就對她說了一句“不要拉著我!”旁邊的同學(xué)就對周老師說我指著他奶奶罵,真是太冤枉了……”
后面的我不說您也知道,我想了想這件事,發(fā)覺這些事情都是我一手造成的,假如我當時恭尊敬敬的對老奶奶說話,事情可能不會這么糟了,假如我不多管閑事,這件事也不會牽扯到我,還真應(yīng)了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有懊悔藥?!奔偃缈梢缘脑?,我真想吃一粒懊悔藥啊。
有用的500字檢討書篇7
今日,我來到教室前面發(fā)覺幾乎全班同學(xué)都在室外打掃衛(wèi)生,我抓緊跑進教室迫不及待地放下書包,走進教室,預(yù)備去室外打掃。這時,黃磊拉著我,對我說:“你看王雨麒力氣好大,就像一頭牛,拿著兩條拖把還能跑那么快!”我笑了笑。
王雨麒正好觀察了,他像一陣風(fēng)刮過來一樣,快速去追黃磊。幸虧黃磊跑上了樓,不然早就被王雨麒抓到了。
王雨麒搬來了救兵,他把盛俊然叫來,對他說:“盛俊然,等會我們把拖把沾點水,灑黃磊?!笔⒖∪凰斓卮饝?yīng)了。
黃磊在樓上趕忙喊:“邢子騫先幫我拿下拖把,我先逃了??!”說完,他就跑得無影無蹤了。
這時,陳子豪對我說:“邢子騫,能把拖把給我用下嗎?”于是我就把拖把給了他,誰知道我剛給他,盛俊然就沖上來和陳子豪開頭了一場“搶拖把大戰(zhàn)”。
我就在旁邊沖著王雨麒笑了笑,王雨麒以為我是在笑話他,不分青紅皂白地跑了過來用拖把往我身上一打。我一身都是臟水,這下我倔強的牛脾氣又爆發(fā)了,直接從樂偉劍的手里搶來了一條拖把,使出全身力氣往王雨麒的衣服上弄,最終他的上衣也被臟水弄臟了。
我們事后打算不把這件事告知江老師,誰都知道紙是包不住火的,最終還是讓江老師知道了。
這件事,大部分的責(zé)任應(yīng)當歸我,誰叫我小肚雞腸,不像江老師那樣大度,那樣寬以待人。作為一個男子漢大丈夫,應(yīng)當大度。
有用的500字檢討書篇8
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
21日夜班我項目部隊在迎頭施工時將瓦斯探頭放入風(fēng)筒內(nèi),這是一起特別嚴峻的三違行為,消失了這種狀況,我感到特別的痛心。
由于我的工作支配不到位,對有關(guān)方面的平安問題重視不夠,以致連隊消失了以上問題,在此我作出深刻檢討!
瓦斯監(jiān)控通過井下工作面安裝瓦斯傳感器,實現(xiàn)檢測與掌握功能,意義非常重大。
當工作面瓦斯?jié)舛冗_到規(guī)定值時監(jiān)控系統(tǒng)會自動報警并切斷該報警工作面的供電,同時在職能管理等部門也會報警,從而避開造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。
此次事故的發(fā)生,暴露出我項目部在平安教育、現(xiàn)場平安管理、班組管理還存有較大漏洞,現(xiàn)場的違章作業(yè)現(xiàn)象在個別職工身上表現(xiàn)還相當嚴峻;此事故再次為我們敲響警鐘:必需嚴管理,加強教育,明確責(zé)任,加強現(xiàn)場平安管理。
我作為項目經(jīng)理,沒能夠很好地盡到管理監(jiān)督的責(zé)任,準時發(fā)覺,準時制止,沒能夠讓職工深刻熟悉到瓦斯監(jiān)測監(jiān)控的重要性,沒能夠在項目部形成“三個全掩蓋
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