2022年07月山西省太原市晉源區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招考80名工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月山西省太原市晉源區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招考80名工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。

某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括：

A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊

B.減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量

C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率

D.購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)參考答案：A

解題思路：題干定義碳信用是一種計(jì)量單位，分析其衡量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)生目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。碳信用的定義要點(diǎn)：①增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放；②一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。

A項(xiàng)，該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量，減少了碳排放，符合定義。

C項(xiàng)，改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，增加了能源使用效率，符合定義。

D項(xiàng)，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)碳信用可以使排放額達(dá)標(biāo)，也符合定義中碳交易市場(chǎng)的相關(guān)說(shuō)法，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①國(guó)家或企業(yè)；

②以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式；

③減少碳排放。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊，只是改變了生產(chǎn)地點(diǎn)，達(dá)不到“減少碳排放”的目的，不符合定義；

B項(xiàng)：減少該廠全年的發(fā)電總量，屬于“減少開(kāi)發(fā)”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；

C項(xiàng)：改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，屬于“增加能源使用效率”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；

D項(xiàng)：該電廠去年已經(jīng)超標(biāo)，在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)提高自身排放限額，達(dá)到不超標(biāo)排放的目的，從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn)，購(gòu)買(mǎi)碳信用付出的成本也作為其超標(biāo)排放的代價(jià)，起到約束碳排放量的作用，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

目的：增加能源使用效率、減少污染或開(kāi)發(fā)，減少碳排放。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該做法沒(méi)有減少污染，也沒(méi)有減少碳排放，不符合題意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，該做法可以減少碳排放，符合題意，排除。

C項(xiàng)，該做法可以增加能源使用率，從而減少碳排放，符合題意，排除。

D項(xiàng)，碳信用可以進(jìn)入市場(chǎng)交易，所以可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)排放權(quán)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)，符合題意，排除。

本題是選非題，故正確答案為A。2.前瞻性是宏觀調(diào)控內(nèi)在的、本質(zhì)的規(guī)定。調(diào)控就是沖著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的波動(dòng)實(shí)施調(diào)節(jié)與控制，前提是科學(xué)分析、冷靜研判，從而

、精準(zhǔn)施策?？陀^理性看待內(nèi)外部環(huán)境，才能分清主次輕重、

，杜絕政策“翻燒餅”，避免大起大落。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.防微杜漸權(quán)衡利弊

B.未雨綢繆有的放矢

C.防患未然隨機(jī)應(yīng)變

D.深謀遠(yuǎn)慮持之以恒參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)前文對(duì)“前瞻性”的描述，此處也應(yīng)表達(dá)“前瞻性”，B項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生，符合文意，保留；A項(xiàng)“防微杜漸”在錯(cuò)誤或壞事剛露出苗頭時(shí)就及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，文段并沒(méi)有提到錯(cuò)誤或壞事，排除；C項(xiàng)“防患未然”指在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以預(yù)防，文段并未提到事故或?yàn)?zāi)害，排除；D項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得周密，考慮得久遠(yuǎn)，只能作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)，置于此處搭配不當(dāng)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，與后文“杜絕政策‘翻燒餅’，避免大起大落”形成對(duì)應(yīng)，表示制定政策要有針對(duì)性不能反復(fù)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【文段出處】《著力提高宏觀調(diào)控的前瞻性》3.投射效應(yīng)：是指在認(rèn)知或?qū)λ诵纬捎∠髸r(shí)，以為他人也具備與自己相似的特征，即推己及人的情形。

根據(jù)上述定義，下列不屬于投射效應(yīng)的是：

A.樂(lè)善好施的人，認(rèn)為天底下都是一樣的好人

B.疑心重的人，認(rèn)為處處會(huì)有人想陷害他

C.他是一個(gè)極其聰慧的人，認(rèn)為別人也和他一樣做事聰明無(wú)誤

D.一向成績(jī)極差的王明這次考試成績(jī)優(yōu)異，老師說(shuō)他一定是作弊了

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在認(rèn)知或?qū)λ诵纬捎∠螅?/p>

②以為他人也具備與自己相似的特征，即推己及人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：樂(lè)善好施的人，認(rèn)為別人也是一樣的好人，屬于以為他人也具備與自己相似的特征，符合定義；

B項(xiàng)：疑心重的人，認(rèn)為處處會(huì)有人想陷害他，屬于以為他人也具備與自己相似的特征，符合定義；

C項(xiàng)：極其聰慧的人，認(rèn)為別人也和他一樣做事聰明無(wú)誤，屬于以為他人也具備與自己相似的特征，符合定義；

D項(xiàng)：老師說(shuō)王明考試一定是作弊，老師不可能具有作弊的特征，不屬于以為他人也具備與自己相似的特征，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》規(guī)定，受聘人員具有（

）情形的，聘用單位可以隨時(shí)解除聘用合同。

A.因私出國(guó)

B.擾亂工作秩序

C.曠工10個(gè)工作日

D.連續(xù)兩年年度考核不合格

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)2002年版《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第三十四條，受聘人員有下列情形之一的，聘用單位可以隨時(shí)解除聘用合同：（一）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的。（二）連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的。（三）未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)（境）的，或者出國(guó)（境）后未經(jīng)聘用單位同意逾期不歸的。（四）連續(xù)兩年年度考核不合格的。（五）嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或者聘用單位規(guī)章制度的。（六）嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)聘用單位利益造成重大損害的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果，因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)作者、發(fā)明者的精神理念，審美情趣和價(jià)值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

這段文字的主旨是（

）。

A.物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來(lái)自于文化傳統(tǒng)

B.物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化

C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播

D.物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的參考答案：B

解題思路：文段首句指出物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播能影響人們的精神世界和生活方式，緊接著從兩方面論述原因，一方面物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明本身包含創(chuàng)作者的文化內(nèi)涵，另一方面物質(zhì)文化和技術(shù)文化輸出傳播了文化內(nèi)涵，故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為文段解釋論證的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“共有的文化傳統(tǒng)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“不同文化中碰撞”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。6.我國(guó)公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)的關(guān)系各司其職，偵查權(quán)、檢察權(quán)、審判權(quán)的行使相互配合。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第三條，對(duì)刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。檢察、批準(zhǔn)逮捕、檢察機(jī)關(guān)直接受理的案件的偵查、提起公訴，由人民檢察院負(fù)責(zé)。審判由人民法院負(fù)責(zé)。除法律特別規(guī)定的以外，其他任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人都無(wú)權(quán)行使這些權(quán)力。根據(jù)《刑事訴訟法》第七條，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)進(jìn)行刑事訴訟，應(yīng)當(dāng)分工負(fù)責(zé)，互相配合，互相制約，以保證準(zhǔn)確有效地執(zhí)行法律。

因此，本題正確。

7.某外國(guó)友人十分仰慕中國(guó)的道家文化。假如他來(lái)到中國(guó)，下列地方不能讓他感受道家文化的是：

A.湖北武當(dāng)山

B.四川青城山

C.山西五臺(tái)山

D.江西龍虎山

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，中國(guó)四大道教名山分別是：位于湖北十堰的武當(dāng)山；位于江西鷹潭的龍虎山；位于安徽黃山的齊云山；位于四川都江堰的青城山。五臺(tái)山位于山西省東北部，忻州市五臺(tái)縣和繁峙縣之間，與浙江普陀山、安徽九華山、四川峨眉山共稱“中國(guó)佛教四大名山”。五臺(tái)山不是道教名山，而是佛教名山。

因此，選擇C選項(xiàng)。

中國(guó)佛教四大名山分別是山西五臺(tái)山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山，分別是文殊菩薩、觀世音菩薩、普賢菩薩、地藏菩薩的道場(chǎng)。

8.文章第四段意在說(shuō)明：

A.測(cè)得引力波并非易事

B.韋伯教授的實(shí)驗(yàn)原理錯(cuò)誤

C.引力波的測(cè)定方法多種多樣

D.廣義相對(duì)論適用范圍廣

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。首句提出科學(xué)家做了很多實(shí)驗(yàn)，第二句第三句舉例論證科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，接著轉(zhuǎn)折詞“遺憾的是”引導(dǎo)文段主旨，提出人們未能搜尋到引力波，最后一句分析沒(méi)找到引力波的原因

。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為主旨句的同義替換項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：文段中均未提及

9.下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①一個(gè)國(guó)家也必須有精神高地，便于人們登高眺望

②洼地與高地的形成，都有賴于機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)

③如果相應(yīng)的機(jī)會(huì)被壟斷，不曾尋求與權(quán)力對(duì)接的平常人，就只能望價(jià)值高地而興嘆，見(jiàn)精神洼地而沉溺，他就既不會(huì)擁有財(cái)富，也不能享有精神生活

④歲暮天寒，人們?cè)谄谕?，這個(gè)國(guó)家的一切制度都以普惠于民為依歸

⑤一個(gè)國(guó)家必須有價(jià)值洼地，便于人們走入獲利

A.④①⑤③②

B.⑤①②③④

C.④⑤①③②

D.⑤①②④③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句，④句和⑤均適合做首句，無(wú)法排除。

第二步，尋找句與句之間的聯(lián)系。③句“如果相應(yīng)的機(jī)會(huì)被壟斷”，可知③句前一定會(huì)圍繞“機(jī)會(huì)”這一話題展開(kāi)，②句在講述“機(jī)會(huì)平等”這一話題，因此②③相連，且②在③前，符合這一要求的只有B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.加拿大的古動(dòng)物學(xué)家戴爾·羅素認(rèn)為，如果6500萬(wàn)年前沒(méi)有隕石撞擊地球，導(dǎo)致恐龍全部滅絕，傷齒龍就完全可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物——“恐人”，成為地球的主宰。這就是曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)的“恐人學(xué)說(shuō)”。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家結(jié)論?

A.研究證明，一些恐龍?jiān)陔E石撞擊地球后生存下來(lái)

B.傷齒龍是一種長(zhǎng)相呆笨的恐龍

C.傷齒龍的大腦是恐龍中最大的，而且它的感覺(jué)器官非常發(fā)達(dá)，它被認(rèn)為是最聰明的恐龍

D.恐龍滅絕的原因是一個(gè)討論至今仍未有定論的問(wèn)題參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果6500萬(wàn)年前沒(méi)有隕石撞擊地球，導(dǎo)致恐龍全部滅絕，傷齒龍就完全可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物——“恐人”，成為地球的主宰。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即指出為什么傷齒龍就完全可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是說(shuō)一些恐龍?jiān)陔E石撞擊地球后生存下來(lái)，但是沒(méi)有提到傷齒龍的存活情況，也沒(méi)有提到傷齒龍是否可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)只是說(shuō)傷齒龍的長(zhǎng)相呆笨，但是沒(méi)有提到傷齒龍是否可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)傷齒龍的大腦是恐龍中最大的，且被認(rèn)為是最聰明的恐龍，指出了為什么傷齒龍完全可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)恐龍滅絕的原因沒(méi)有定論，不清楚是否隕石撞擊地球?qū)е驴铸垳缃^，也沒(méi)有提到傷齒龍是否可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：傷齒龍完全可能進(jìn)化成為代替人類的一種動(dòng)物———“恐人”，成為地球的主宰。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不確定項(xiàng)。該項(xiàng)指出一些恐龍存活下來(lái)，但是否進(jìn)化為“恐人”并不確定，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是傷齒龍的長(zhǎng)相，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出傷齒龍是最聰明的恐龍，表明傷齒龍如果沒(méi)有滅絕，就可能成為地球的主宰，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是恐龍滅絕的原因，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。11.為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)物和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為屬于：

A.以暴制暴

B.強(qiáng)制措施

C.正當(dāng)防衛(wèi)

D.犯罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，正當(dāng)防衛(wèi)指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：以暴制暴是指用暴力手段抵制暴力，針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行回?fù)?。“正?dāng)防衛(wèi)是法律賦予公民的基本權(quán)利，不是‘以暴制暴’，而是‘以正對(duì)邪’，是法律鼓勵(lì)和保護(hù)的合法行為?！盇項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：強(qiáng)制措施是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或人民法院為了保證刑事訴訟的順利進(jìn)行，依法對(duì)刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限內(nèi)暫時(shí)限制或剝奪其人身自由的一種法定強(qiáng)制方法。一般包括：拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：犯罪概念一般分為形式概念、實(shí)質(zhì)概念、混合概念。中國(guó)刑法中的犯罪概念是形式與實(shí)質(zhì)相統(tǒng)一的犯罪混合概念，也就是指觸犯了法律。題干強(qiáng)調(diào)的是為了保護(hù)合法利益，不是犯罪。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

12.蚍蜉：大樹(shù)

A.石頭：雞蛋

B.獅子：兔子

C.魚(yú)肉：刀俎

D.螳螂：馬車

參考答案：D

解題思路：思路點(diǎn)撥：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)包含兩個(gè)詞項(xiàng)的成語(yǔ)表示不自量力的含義，且前一個(gè)詞項(xiàng)（蚍蜉）是弱小的一方，后一個(gè)詞項(xiàng)（大樹(shù)）是強(qiáng)大的一方。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

成語(yǔ)“蚍蜉撼樹(shù)”包含蚍蜉和大樹(shù)，含義為不自量力；蚍蜉是弱小的一方，大樹(shù)是強(qiáng)大的一方。

A項(xiàng)，成語(yǔ)“以卵擊石”包含石頭和雞蛋，含義為不自量力。但是石頭是強(qiáng)大的一方，詞項(xiàng)順序顛倒，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，成語(yǔ)“獅子搏兔”包含獅子和兔子，含義為對(duì)小事情也拿出全部力量，且獅子是強(qiáng)大的一方，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，成語(yǔ)“人為刀俎，我為魚(yú)肉”包含魚(yú)肉和刀俎，含義為人家掌握生殺大權(quán)，自己處在被宰割的地位，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，成語(yǔ)“螳臂當(dāng)車”包含螳螂和馬車，含義為不自量力，且螳螂是弱小的一方，馬車是強(qiáng)大的一方，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。13.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚里種上相同數(shù)量的黃瓜苗，在第一個(gè)大棚里施加鎂鹽但在第二個(gè)里不加。第一個(gè)產(chǎn)出了10公斤黃瓜而第二個(gè)產(chǎn)出了5公斤。由于除了水以外沒(méi)有向大棚施加任何別的東西，第一個(gè)大棚較高的產(chǎn)量一定是由于鎂鹽。

以下哪項(xiàng)如果為真，最嚴(yán)重地削弱了上述論證？

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚的土壤里都有少量鎂鹽

B.第三個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚施加了一種高氮肥料但沒(méi)有加鎂鹽，產(chǎn)出了7公斤黃瓜

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚里都種植了四個(gè)不同的黃瓜品種

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚的土質(zhì)和日照量不同

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：第一個(gè)大棚較高的產(chǎn)量一定是由于鎂鹽。

論據(jù)：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚里種上相同數(shù)量的黃瓜苗，在第一個(gè)大棚里施加鎂鹽但在第二個(gè)里不加。第一個(gè)產(chǎn)出了10公斤黃瓜而第二個(gè)產(chǎn)出了5公斤。并且除了水以外沒(méi)有向大棚施加任何別的東西。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚的土壤里都有少量鎂鹽，但是不明確其鎂鹽的含量是否相同及鎂鹽對(duì)黃瓜產(chǎn)量的影響，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為高氮肥料對(duì)第三大棚黃瓜產(chǎn)量的影響，只能說(shuō)明鎂鹽對(duì)黃瓜產(chǎn)量的影響大于高氮肥料的影響，但是不能說(shuō)明論點(diǎn)所說(shuō)的第一個(gè)大棚黃瓜有較高的產(chǎn)量一定是由于鎂鹽，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為大棚中種植黃瓜品種的數(shù)量，與論點(diǎn)所說(shuō)的第一個(gè)大棚黃瓜有較高的產(chǎn)量一定是由于鎂鹽無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土質(zhì)和日照量也是影響黃瓜產(chǎn)量的因素，該項(xiàng)說(shuō)明第一個(gè)大棚產(chǎn)量高不一定是由于鎂鹽，也有可能是土質(zhì)和日照量，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.函作為一種公文文種，其使用范圍很廣泛。下列關(guān)于函的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.函是一種平行文

B.函具有單一性的特點(diǎn)，一般是一函一事

C.向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)，既可以用函，也可以用請(qǐng)示

D.在有隸屬關(guān)系的上下級(jí)機(jī)關(guān)之間，下級(jí)機(jī)關(guān)回答上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)事項(xiàng)時(shí)不可用函參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)正確，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)審批事項(xiàng)，屬于平行文。

B項(xiàng)正確，函的主體內(nèi)容具備單一性的特點(diǎn)，一份函只宜寫(xiě)一件事項(xiàng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)，只能用請(qǐng)示。前提是向主管部門(mén)，也就是有隸屬關(guān)系的上級(jí)，所以只能用請(qǐng)示。如果只是單純說(shuō)向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)，既可以用函，也可以用請(qǐng)示。向有隸屬關(guān)系的主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)用請(qǐng)示；而向無(wú)隸屬關(guān)系的部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)用函。

D項(xiàng)正確，有隸屬關(guān)系的上下級(jí)機(jī)關(guān)之間不得使用函。

本題為選非題，故正確答案為C。15.公共需求與公共供給的矛盾構(gòu)成公共行政發(fā)展的動(dòng)力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，公共行政是指政府處理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)的管理活動(dòng)。公共供求關(guān)系決定了行政主客體之間的各種關(guān)系，它界定了政府作用的公共領(lǐng)域，界定了政治統(tǒng)治與公共行政的界限，界定了政府、市場(chǎng)、社會(huì)、企業(yè)之間的界限，界定了政府公共供給的方式與政府行為的方式，所以公共需求與公共供給的矛盾構(gòu)成公共行政發(fā)展的動(dòng)力。

因此，本題正確。

16.新能源技術(shù)的主要標(biāo)志是（

）。

A.磁流體發(fā)電技術(shù)

B.太陽(yáng)能技術(shù)

C.燃煤發(fā)電技術(shù)

D.核能技術(shù)參考答案：BD

解題思路：本題考查科技。

按技術(shù)成熟程度，能源可分為傳統(tǒng)能源（常規(guī)能源）和新能源（非常規(guī)能源）。傳統(tǒng)能源是在技術(shù)上比較成熟，已被人類廣泛利用，并在生產(chǎn)和生活中起著重要作用的能源，如煤、石油、天然氣、水能等。新能源是傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，具有污染小、儲(chǔ)量大的特點(diǎn)，如太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能（如沼氣）、核能、可燃冰等。

新能源技術(shù)包括核能技術(shù)、太陽(yáng)能技術(shù)、磁流體發(fā)電技術(shù)、地?zé)崮芗夹g(shù)、海洋能技術(shù)等。其中，核能技術(shù)與太陽(yáng)能技術(shù)是新能源技術(shù)的主要標(biāo)志，對(duì)核能、太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用，打破了以石油、煤炭為主體的傳統(tǒng)能源觀念，開(kāi)創(chuàng)了能源的新時(shí)代。

故正確答案為BD。17.在一次國(guó)際會(huì)議上，來(lái)自四個(gè)國(guó)家的五位代表被安排坐在一張圓桌旁，為了使他們能夠自由交談，事先了解到情況如下：甲是中國(guó)人，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)；乙是德國(guó)人，還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)；丙是英國(guó)人，還會(huì)說(shuō)法語(yǔ)；丁是日本人，還會(huì)說(shuō)法語(yǔ)；戊是日本人，還會(huì)說(shuō)德語(yǔ)。

請(qǐng)問(wèn)如何安排？

A.甲丙戊乙丁

B.甲丁丙乙戊

C.甲乙丙丁戊

D.甲丙丁戊乙

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先選用排除法。由“甲是中國(guó)人，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)”和“乙是德國(guó)人，還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)”可知甲和乙座位相連，排除A、B；由“乙是德國(guó)人，還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)”和“戊是日本人，還會(huì)說(shuō)德語(yǔ)”可知乙和戊座位相連，排除C。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.（

）是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。

A.社會(huì)團(tuán)體

B.責(zé)任人

C.法人

D.公司

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第五十七條，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.成功的流行文化作品具有共性，它們通俗，卻并不________，它們淺顯，卻并不________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.俗套短淺

B.庸俗短淺

C.俗套淺薄

D.庸俗淺薄參考答案：D

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“卻不”。第二步，分析選項(xiàng)。由提示信息“卻不”可知，空缺處所填的兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)分別與“通俗”“淺顯”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系。結(jié)合詞語(yǔ)的含義即可進(jìn)行排除，得出正確答案。第一空，由“卻不”可知，此處所填詞語(yǔ)與“通俗”相對(duì)應(yīng)?！巴ㄋ住敝笢\顯易懂，適合大眾；“俗套”指世俗的習(xí)慣和禮節(jié)或陳舊的格調(diào)、程式；“庸俗”表平庸、低級(jí)不高尚。相比較，“庸俗”與“通俗”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除A、C。

第二空，“短淺”通常形容目光、見(jiàn)識(shí)的膚淺。此處形容“作品”不恰當(dāng)，排除B。

故本題選D。20.某鄉(xiāng)政府為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜保供基地，可強(qiáng)制土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)人進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第三十八條規(guī)定：“土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）依法、自愿、有償，任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻礙土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)；（二）不得改變土地所有權(quán)的性質(zhì)和土地的農(nóng)業(yè)用途，不得破壞農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境；（三）流轉(zhuǎn)期限不得超過(guò)承包期的剩余期限；（四）受讓方須有農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力或者資質(zhì)；（五）在同等條件下，本集體經(jīng)濟(jì)組織成員享有優(yōu)先權(quán)?！北绢}中鄉(xiāng)政府的做法違背了本條的第一款規(guī)定。

故表述錯(cuò)誤。21.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為可分為兩大類，即（

）行為。

A.提價(jià)競(jìng)爭(zhēng)和降價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

B.廣告促銷和人員促銷

C.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和非價(jià)格竟?fàn)?/p>

D.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)和促銷競(jìng)爭(zhēng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。

第二步，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)從各自的利益出發(fā)，為取得較好的產(chǎn)銷條件、獲得更多的市場(chǎng)資源而競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勝劣汰，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大致可分為兩類：價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是通過(guò)降價(jià)來(lái)使顧客花更少的錢(qián)卻得到同樣滿足的一種競(jìng)爭(zhēng)。非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，即價(jià)值競(jìng)爭(zhēng)，就是為顧客提供更好、更有特色，或者更能適合各自需求的產(chǎn)品和服務(wù)的一種競(jìng)爭(zhēng)。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是指企業(yè)運(yùn)用價(jià)格手段，通過(guò)價(jià)格的提高、維持或降低，以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者定價(jià)或變價(jià)的靈活反應(yīng)等，來(lái)與競(jìng)爭(zhēng)者爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額的一種競(jìng)爭(zhēng)方式。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)都是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)方式，與題意不符，不當(dāng)選。

22.世界上的一萬(wàn)多種鳥(niǎo)，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥(niǎo)喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們________生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥(niǎo)喙形狀卻________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驚嘆大相徑庭

B.驚奇毫無(wú)二致

C.探索云泥之別

D.追尋異曲同工參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“但是”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相似”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)鳥(niǎo)喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語(yǔ)境的C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“但是”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系，應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意?！按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn)，大不相同，符合句意?！昂翢o(wú)二致”指完全一樣，與句意相悖，排除B?！霸颇嘀畡e”比喻地位的高下相差極大，所填詞語(yǔ)形容的是鳥(niǎo)喙形狀而不是地位，不符合句意，排除C?！爱惽ぁ北扔鞑煌瑫r(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果，不符合句意，排除D。

驗(yàn)證第一空，生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”，符合句意。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣，指完全一樣；C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊；D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無(wú)單純的“不同”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”，A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語(yǔ)義相反，橫線前“鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除；C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《熱帶雨林中的鳥(niǎo)類和深海中的蠕蟲(chóng)，我們?cè)摫Ｗo(hù)哪個(gè)？》23.管理學(xué)中，行政授權(quán)的原則不包括：

A.適當(dāng)原則

B.級(jí)差授權(quán)原則

C.權(quán)責(zé)一致原則

D.平均原則

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政授權(quán)乃是授權(quán)的一種形式，指行政組織內(nèi)部上級(jí)機(jī)關(guān)把某些權(quán)力授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu)，以便下級(jí)能夠在上級(jí)的監(jiān)督下自主的行動(dòng)和處理行政事務(wù)。行政授權(quán)的原則包括：1.級(jí)差授權(quán)原則。授權(quán)者一般是對(duì)其下屬按級(jí)別逐層授權(quán)，只有特殊情況下才可越級(jí)授權(quán)。2.權(quán)責(zé)一致原則。所授權(quán)限應(yīng)與其所負(fù)責(zé)任統(tǒng)一。3.授權(quán)適當(dāng)原則。授權(quán)的范圍、內(nèi)容、人選、方式、期限、工作量等要符合有關(guān)法律、政策的規(guī)定；要從實(shí)際出發(fā)，考察被授權(quán)者的知識(shí)和能力，以利于行政事務(wù)的完成。4.授權(quán)有限原則。授權(quán)者不可將自身不具有的職權(quán)或應(yīng)當(dāng)自己掌握的重大職權(quán)授予下級(jí)。5.授權(quán)監(jiān)督原則。授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。所以授權(quán)的原則不包括平均原則。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：適當(dāng)原則屬于行政授權(quán)的原則。A項(xiàng)不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：級(jí)差授權(quán)原則屬于行政授權(quán)的原則。B項(xiàng)不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：權(quán)責(zé)一致原則屬于行政授權(quán)的原則。C項(xiàng)不符合題意，故排除。

24.一次語(yǔ)文考試的滿分是100分。7位同學(xué)在這次考試中的平均成績(jī)是85分，這7位同學(xué)的得分互不相同且均為整數(shù)，其中一位同學(xué)僅得了46分。那么得分排在第四名的那位同學(xué)至少得（

）分。

A.85

B.86

C.87

D.88

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。

第二步，設(shè)排在第四名的那位同學(xué)得分為x，根據(jù)題意列式：100＋99＋98＋x＋x－1＋x－2＋46＝85×7，解得x＝85。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：

A.修葺

瞻養(yǎng)

針灸

如火如荼

B.凋教

浩瀚

煥發(fā)

以逸待勞

C.浸漬

豁然

愜意

精兵減政

D.氣概

對(duì)峙

紕漏

融會(huì)貫通

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)“瞻養(yǎng)”應(yīng)改為“贍養(yǎng)”，排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)“凋教”應(yīng)改為“調(diào)教”，排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)“精兵減政”應(yīng)改為“精兵簡(jiǎn)政”，排除C項(xiàng)。

第四步，D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.下列是文某提出的仲裁請(qǐng)求，關(guān)于這些請(qǐng)求正確的是（

）。

A.文某可主張?jiān)摴尽澳┪惶蕴钡囊?guī)定違法，勞動(dòng)關(guān)系終止違法

B.文某可主張公司終止勞動(dòng)合同違法，要求支付經(jīng)濟(jì)賠償金

C.文某可主張公司規(guī)章制度違法，損害勞動(dòng)者權(quán)益，要求即時(shí)辭職并且公司支付經(jīng)濟(jì)賠償金

D.文某可同時(shí)獲得違法終止勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)賠償金和即時(shí)辭職的經(jīng)濟(jì)賠償金參考答案：ABC

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

A項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第四十條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。”丙公司根據(jù)公司績(jī)效考核制度中“末位淘汰”的規(guī)定與《勞動(dòng)合同法》第四十條規(guī)定相違背。

B項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第四十六條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：······（三）用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；······”

C項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：······（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；······”第八十七條規(guī)定：“用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償金?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》第二十五條規(guī)定：“用人單位違反勞動(dòng)合同法的規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同，依照勞動(dòng)合同法第八十七條的規(guī)定支付了賠償金的，不再支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。賠償金的計(jì)算年限自用工之日起計(jì)算?！?/p>

故正確答案為ABC。27.人們常說(shuō)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶性情。有專家指出，讀書(shū)還可以治病，特別是對(duì)于由一些社會(huì)因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書(shū)有很好的療效。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？

A.讀書(shū)能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式，提高認(rèn)知能力，重新認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己

B.患者能夠從閱讀中有意無(wú)意獲得情感上的認(rèn)同和慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮和不安

C.漢代大學(xué)問(wèn)家劉向十分重視讀書(shū)的醫(yī)療作用，認(rèn)為書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

D.閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽，可以增強(qiáng)細(xì)胞免疫力，有益于人的身體健康參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需明確專家的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。在判斷選項(xiàng)是否起到支持作用時(shí)，也應(yīng)緊緊圍繞題干的論證過(guò)程展開(kāi)，切勿偏離論題。本題論點(diǎn)：讀書(shū)還可以治病，特別是對(duì)于由一些社會(huì)因素引起的心理疾病。論據(jù)：讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶性情。

A項(xiàng)，患者通過(guò)讀書(shū)可以重新認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)自己，與論點(diǎn)中的心理疾病無(wú)關(guān)，無(wú)法支持專家觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，患者能夠從閱讀中獲得慰藉，釋放焦慮，直接指明論點(diǎn)是正確的，支持了專家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，讀書(shū)可以醫(yī)治愚蠢，與論點(diǎn)中的心理疾病無(wú)關(guān)，無(wú)法支持專家觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，閱讀有益身體健康，與治療心理疾病無(wú)關(guān)，無(wú)法支持專家觀點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中出現(xiàn)“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：讀書(shū)對(duì)于抑郁、壓抑等社會(huì)因素引起的心理疾病有很好的療效。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爸匦抡J(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己”與論點(diǎn)中的治療心理疾病無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)?；颊吣軓拈喿x中獲得認(rèn)同和慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮和不安，解釋了讀書(shū)能治療心理疾病的原因，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！搬t(yī)愚”與論點(diǎn)中的治療心理疾病無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝幸嫔眢w健康”與論點(diǎn)中的治療心理疾病無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：讀書(shū)可以治病，特別是對(duì)于一些社會(huì)因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書(shū)有很好的療效。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)的是讀書(shū)能使患者轉(zhuǎn)變思維，提高認(rèn)知能力，重新認(rèn)識(shí)世界和自己，與是否能治療心理疾病無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明患者能夠從閱讀中獲得情感上的慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮與不安，解釋說(shuō)明了閱讀是如何治療心理疾病的，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：指出漢代大學(xué)問(wèn)家認(rèn)為書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，是其個(gè)人觀點(diǎn)，而且“醫(yī)愚”無(wú)法說(shuō)明讀書(shū)能醫(yī)治心理疾病，不能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明閱讀有益身體健康，增強(qiáng)人體免疫力，與是否能治療心理疾病無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。28.“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已經(jīng)跑遍半個(gè)世界”描述的是政府出現(xiàn)（

）。

A.信譽(yù)危機(jī)

B.輿論危機(jī)

C.領(lǐng)導(dǎo)人危機(jī)

D.職能部門(mén)危機(jī)參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，政府信譽(yù)危機(jī)是指政府由于管理不善或操作不當(dāng)，使政府的信譽(yù)在社會(huì)上的威信下降，對(duì)政府造成不良影響，使政府處于可能發(fā)生危險(xiǎn)和損失的狀態(tài)中。

B項(xiàng)正確，當(dāng)政府不能及時(shí)發(fā)布事件真實(shí)信息或披露事件的真相，就會(huì)出現(xiàn)“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已經(jīng)跑遍半個(gè)世界”的情形，換言之，政府不能及時(shí)回應(yīng)社會(huì)輿論，出現(xiàn)輿論危機(jī)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)人危機(jī)是指領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)力出現(xiàn)問(wèn)題，例如公開(kāi)發(fā)表反動(dòng)演說(shuō)、行賄受賄等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，職能部門(mén)危機(jī)是指職能部門(mén)與公眾發(fā)生沖突，使公眾輿論反應(yīng)激烈，政府形象受到嚴(yán)重?fù)p害而陷入困境的狀況。

故正確答案為B。29.請(qǐng)選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3；第三行驗(yàn)證規(guī)律，符合；第二行應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)由圖1左右翻轉(zhuǎn)得到，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.衡量成效是行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)，也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

行政控制是指行政領(lǐng)導(dǎo)者和工作人員為了檢查行政執(zhí)行的進(jìn)程和完成情況，糾正實(shí)施過(guò)程中的偏差，以確保實(shí)際工作與工作計(jì)劃相一致而采取的措施。行政控制過(guò)程主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差。行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是糾正偏差，也就是對(duì)出現(xiàn)的不符合預(yù)期的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正以免偏離原定計(jì)劃。

故表述錯(cuò)誤。31.下列關(guān)于我國(guó)三大平原的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.三大平原南北相連，土壤肥沃，是我國(guó)重要的農(nóng)耕區(qū)

B.東北平原是我國(guó)面積最大的平原，華北平原是我國(guó)第二大平原

C.長(zhǎng)江中下游平原的地勢(shì)很低，平均海拔在10米以下，河流、湖泊多

D.華北地區(qū)是我國(guó)稻米和淡水魚(yú)的主要產(chǎn)區(qū)，有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，長(zhǎng)江中下游平原是指中國(guó)長(zhǎng)江三峽以東的中下游沿岸帶狀平原，為中國(guó)三大平原之一。長(zhǎng)江中下游平原區(qū)氣候溫暖濕潤(rùn)，為中國(guó)重要的農(nóng)業(yè)基地，是重要產(chǎn)棉區(qū)和產(chǎn)糧區(qū)，區(qū)域內(nèi)稻、麥、棉、麻、絲、油、水產(chǎn)等產(chǎn)量居中國(guó)前列，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

我國(guó)的三大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原，其中最大的平原是東北平原。

東北平原位于我國(guó)的東三省境內(nèi)，又分為松嫩平原，遼河平原以及三江平原三部分，是三大平原中面積最大的平原，達(dá)35萬(wàn)平方千米，它被譽(yù)為黑土地，這里土地肥沃，氣候適宜，是我國(guó)十分重要的糧食產(chǎn)區(qū)。

華北平原也稱黃淮海平原，是黃河，淮河，海河沖積成的。華北平原以西就是黃土高原，只有一山之隔，因此近年來(lái)經(jīng)常受沙塵暴的影響，氣候比較不好，空氣污染比較嚴(yán)重。但是處于我國(guó)腹地，經(jīng)濟(jì)較好，是重要的糧食產(chǎn)區(qū)。

長(zhǎng)江中下游平原位于四川盆地以東，海拔在50米以下，由長(zhǎng)江沖積成的，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，河網(wǎng)密布，水量充足，江南水鄉(xiāng)的氣候。

32.①好的喜劇作品具有讓人久久不能忘懷、使人的精神得到升華的效果

②撓癢癢和喜劇都能使人為之一樂(lè)，為什么撓癢癢不是文化，而喜劇卻是受歡迎的藝術(shù)

③而撓癢癢卻只能使人一時(shí)發(fā)笑，不會(huì)留下生動(dòng)的記憶，更談不上精神的升華

④忘記了喜劇真正的價(jià)值是笑過(guò)之后在人們心里留下更深遠(yuǎn)的影響，笑只是一種外在的形式

⑤那是因?yàn)閾习W癢是通過(guò)感官刺激來(lái)達(dá)到讓人笑的目的，而喜劇則具有戲劇的感染力

⑥可惜受利益的影響，時(shí)下的許多作品都更樂(lè)于“撓癢癢”，甚至把喜劇混同于“撓癢癢”

將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.②⑤①③⑥④

B.①③⑥④②⑤

C.②⑤⑥④①③

D.②①③⑤⑥④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。②和①都有作首句的可能，故先保留所有選項(xiàng)。

第二步，進(jìn)一步觀察選項(xiàng)特征。②提出一個(gè)疑問(wèn)：“撓癢癢和喜劇都能使人為之一樂(lè)，為什么撓癢癢不是文化，而喜劇卻是受歡迎的藝術(shù)？”，⑤說(shuō)“那是因?yàn)閾习W癢是通過(guò)感官刺激來(lái)達(dá)到讓人笑的目的，而喜劇則具有戲劇的感染力”，一問(wèn)一答，且話題一致，所以②⑤捆綁在一起。排除D項(xiàng)。

第三步，進(jìn)一步觀察選項(xiàng)特征。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)的區(qū)別在于②⑤、⑥④、①③的先后位置不同。根據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，②提出的疑問(wèn)“為什么撓癢癢不是文化，而喜劇卻是受歡迎的藝術(shù)”總領(lǐng)了⑤①③的內(nèi)容，而⑥話鋒一轉(zhuǎn)，指出時(shí)下的許多作品存在的問(wèn)題，④忘記了喜劇真正的價(jià)值。因此，順序應(yīng)為：②⑤①③⑥④，答案鎖定A選項(xiàng)。

第四步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。文段開(kāi)篇提出一個(gè)問(wèn)題：“撓癢癢和喜劇都能使人為之一樂(lè)，為什么撓癢癢不是文化，而喜劇卻是受歡迎的藝術(shù)”，并給出答案：因?yàn)閾习W癢是通過(guò)感官刺激來(lái)達(dá)到目的，而喜劇則具有戲劇的感染力。好的喜劇作品具有使人的精神得到升華的效果，而撓癢癢卻只能使人一時(shí)發(fā)笑，談不上精神的升華。最后，指出時(shí)下的許多作品就存在“更樂(lè)于‘撓癢癢’，甚至把喜劇混同于‘撓癢癢’”的問(wèn)題，忘記了喜劇真正的價(jià)值。語(yǔ)義連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)。33.法律責(zé)任，是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。根據(jù)這一定義，下列選項(xiàng)不屬于法律責(zé)任的是（

）。

A.甲因所售商品存在質(zhì)量問(wèn)題為消費(fèi)者退貨

B.乙就其隱瞞服刑事實(shí)的行為向女友賠禮道歉

C.丙因故意傷害罪被人民法院判處有期徒刑二年

D.丁因容留他人吸食毒品被公安機(jī)關(guān)處以十五日拘留參考答案：B

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律責(zé)任分為民事責(zé)任、刑事責(zé)任、行政責(zé)任、違憲責(zé)任等。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條的規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國(guó)家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。甲因所售商品存在質(zhì)量問(wèn)題為消費(fèi)者退貨屬于法律責(zé)任中的民事責(zé)任。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，服刑信息屬于個(gè)人隱私，戀愛(ài)關(guān)系下對(duì)女友隱瞞無(wú)需承擔(dān)法律責(zé)任。

C項(xiàng)正確，故意傷害罪，是指故意非法傷害他人身體并達(dá)到一定的嚴(yán)重程度，應(yīng)受刑法處罰的犯罪行為。丙因故意傷害罪被人民法院判處有期徒刑二年屬于法律責(zé)任中的刑事責(zé)任。

D項(xiàng)正確，《禁毒法》第六十一條規(guī)定：“容留他人吸食、注射毒品或者介紹買(mǎi)賣(mài)毒品，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)處十日以上十五日以下拘留，可以并處三千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！倍∫蛉萘羲宋扯酒繁还矙C(jī)關(guān)處以十五日拘留屬于法律責(zé)任中的行政責(zé)任。

本題為選非題，故正確答案為B。34.公民與公民之間應(yīng)當(dāng)如何相處，堅(jiān)持（

）的基本道德規(guī)范。

A.愛(ài)國(guó)守法

B.團(tuán)結(jié)友善

C.勤儉自強(qiáng)

D.明禮誠(chéng)信

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民基本道德規(guī)范，體現(xiàn)著我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活中的道德精華。其中，“愛(ài)國(guó)守法”是公民對(duì)國(guó)家的最首要的道德義務(wù)?！懊鞫Y誠(chéng)信”是公民如何待人的道德規(guī)范?！皥F(tuán)結(jié)友善”是公民與公民之間應(yīng)當(dāng)如何相處的基本規(guī)范。

因此，選擇B選項(xiàng)。

《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的個(gè)人品德改為：（1）愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)；（2）明禮遵規(guī)；（3）勤勞善良；（4）寬厚正直；（5）自強(qiáng)自律。

35.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒(méi)有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒(méi)有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒(méi)有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。36.除了書(shū)本上的知識(shí)之外，我們更要明白“常識(shí)”的重要。只有學(xué)問(wèn)而無(wú)常識(shí)，與人談話時(shí)，會(huì)缺少輕松平易的話題。有你在座，空氣即會(huì)緊張嚴(yán)肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識(shí)，包羅萬(wàn)象，一切都該去留神知道，才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來(lái)左右逢源。

這段話的主要意思是：

A.沒(méi)有常識(shí)的人是沒(méi)有價(jià)值的人

B.缺乏常識(shí)的人不易與人交往

C.常識(shí)包括包羅萬(wàn)象

D.常識(shí)比學(xué)問(wèn)更重要

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明常識(shí)的重要性，第二句對(duì)常識(shí)在日常交往當(dāng)中的重要性進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后一句再一次強(qiáng)調(diào)常識(shí)對(duì)我們與他人的交往中的積極作用。文段重點(diǎn)論述常識(shí)讓我們與人交往時(shí)更加輕松愉快。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段未提及。C項(xiàng)：文段未提及，文段論述的是除了書(shū)本知識(shí)還有常識(shí)。D項(xiàng)：文段并沒(méi)有對(duì)二者誰(shuí)更重要進(jìn)行對(duì)比，只論述了常識(shí)對(duì)日常生活交往的重要性。

37.真實(shí)是新聞的生命，更是媒體形成影響力、公信力和權(quán)威性的基礎(chǔ)。新聞貴在真實(shí)和客觀，這是新聞界的金科玉律，也是新聞從業(yè)人員和媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該恪守的基本準(zhǔn)則。新聞不能簡(jiǎn)單等同于其他商品，有了轟動(dòng)效果未必就有積極的新聞效應(yīng)。如果一味注重一時(shí)的“轟動(dòng)”與“效益”，追求各種“轟動(dòng)效應(yīng)”的新聞以吸引公眾，不但可能有悖于法律和政策，其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（

）。

A.新聞制造不可取，媒體不應(yīng)追求畸形的轟動(dòng)效應(yīng)

B.一些新聞從業(yè)人員在競(jìng)爭(zhēng)中被蒙蔽了良知

C.片面追求受眾關(guān)注，任由“新聞失實(shí)”蔓延，就會(huì)徹底失去廣大受眾

D.新聞效應(yīng)、轟動(dòng)效應(yīng)都是媒體和記者應(yīng)該追求的參考答案：A

解題思路：文段主要闡述了真實(shí)對(duì)于新聞界的重要性及新聞不能只注重一時(shí)的轟動(dòng)與效益這兩大方面內(nèi)容。

A項(xiàng)，根據(jù)文段“新聞貴在真實(shí)和客觀”“追求各種‘轟動(dòng)效應(yīng)’的新聞以吸引公眾，不但可能有悖于法律和政策，其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害”可知，新聞要真實(shí)客觀，不應(yīng)一味追求轟動(dòng)效應(yīng)，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“被蒙蔽了良知”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段中強(qiáng)調(diào)的是不應(yīng)一味追求新聞轟動(dòng)效應(yīng)，而非“新聞失實(shí)”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)不應(yīng)追求轟動(dòng)效應(yīng)，選項(xiàng)與文意相悖，排除。

故正確答案為A。38.甲女生：鮑勃是個(gè)好男人，我覺(jué)得他在做他的工作，他也不找任何借口，我希望我有更多的像他一樣的員工。乙女士：我不同意，鮑勃不是個(gè)好男人，他離過(guò)4次婚，他喝太多的酒，同時(shí)他沉溺于賭博。

以下哪項(xiàng)是對(duì)甲乙的爭(zhēng)論最恰當(dāng)?shù)慕忉專?/p>

A.甲說(shuō)的有道理，在工作上好的男人才是好男人

B.乙說(shuō)的有道理，在道德上擁有美德的男人才是好男人

C.甲和乙說(shuō)的都有各自的合理之處

D.甲和乙對(duì)好男人這一核心概念的界定不同

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

甲：鮑勃工作認(rèn)真，是好男人。乙：鮑勃存在生活作風(fēng)問(wèn)題，不是個(gè)好男人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只解釋了甲的觀點(diǎn)，沒(méi)有對(duì)二者為什么會(huì)存在爭(zhēng)論進(jìn)行解釋，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)只解釋了乙的觀點(diǎn)，沒(méi)有對(duì)二者為什么會(huì)存在爭(zhēng)論進(jìn)行解釋，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)只說(shuō)明甲、乙的觀點(diǎn)均存在合理的地方，沒(méi)有對(duì)二者為什么會(huì)存在爭(zhēng)論進(jìn)行解釋，排除；

D項(xiàng)：甲對(duì)好男人的界定是從工作方面，乙對(duì)好男人的界定是從道德方面，因此存在爭(zhēng)論，可以解釋。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題屬于原因解釋題型，甲乙二人對(duì)于鮑勃是否是好男人產(chǎn)生了爭(zhēng)論，主要是由于其二人對(duì)于好男人的界定不同。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能解釋甲乙爭(zhēng)論的一項(xiàng)，需首先明確甲乙兩人的觀點(diǎn)。甲根據(jù)鮑勃在工作中的表現(xiàn)得出鮑勃是個(gè)好男人的結(jié)論，而乙根據(jù)鮑勃在生活中的表現(xiàn)得出鮑勃不是個(gè)好男人的結(jié)論?？梢?jiàn)兩人對(duì)鮑勃的判斷依據(jù)是不同的，可以對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。甲的觀點(diǎn)是鮑勃工作認(rèn)真所以是好男人；乙認(rèn)為鮑勃多次離婚、喝酒、賭博，所以不是好男人。由此可見(jiàn)兩人對(duì)好男人的界定不同，所以結(jié)論不同，D項(xiàng)最為合理地解釋了兩者的爭(zhēng)論。A、B、C三項(xiàng)均在論述兩人所說(shuō)的內(nèi)容有沒(méi)有道理，并不能解釋甲乙的爭(zhēng)論。故本題選D。39.我國(guó)嚴(yán)格禁止人工回灌地下水。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

根據(jù)《水污染防治法》第四十三條規(guī)定：“人工回灌補(bǔ)給地下水，不得惡化地下水質(zhì)?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。40.運(yùn)載火箭是目前人類克服地球引力、進(jìn)入空間的唯一工具，是發(fā)展空間技術(shù)、確?？臻g安全的基石。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

運(yùn)載火箭是目前人類克服地球引力、進(jìn)入空間的唯一工具，是發(fā)展空間技術(shù)、確?？臻g安全的基石，是實(shí)現(xiàn)航天器快速部署、重構(gòu)、擴(kuò)充和維護(hù)的根本保障，是大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用空間資源的載體，是國(guó)家空間軍事力量和軍事應(yīng)用的重要保證，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新軍事變革的重要推動(dòng)力量。

長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭是中國(guó)自行研制的航天運(yùn)載工具。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代，1970年4月24日，“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭首次發(fā)射“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功。

故表述正確。41.在這個(gè)世界上，依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳，翰墨的留香，也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的________后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的________，渴望真誠(chéng)的交流，欣賞豐富而________的靈魂。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.淘洗

信念

淡定

B.洗禮

理想

平靜

C.磨礪

理念

激揚(yáng)

D.檢驗(yàn)

作風(fēng)

優(yōu)雅

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。與“歲月”搭配，文中想要表達(dá)很多人經(jīng)受了歲月沖刷后仍然有所堅(jiān)守的含義。A項(xiàng)“淘洗”指洗濯，引申為保留好的，除掉壞的，符合題意。B項(xiàng)“洗禮”側(cè)重經(jīng)受磨煉，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“磨礪”指磨煉，側(cè)重指在艱苦的環(huán)境中磨練自己，常搭配“艱苦的環(huán)境”，而文中沒(méi)有體現(xiàn)“艱苦”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“檢驗(yàn)”側(cè)重檢測(cè)試驗(yàn)，不能搭配“歲月”，排除D項(xiàng)。鎖定答案A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！皥?jiān)守信念”為常用搭配?！暗ā眰?cè)重心情淡然平靜，經(jīng)常指心理和靈魂，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題突破點(diǎn)在第三空。由“樸實(shí)的”、“真誠(chéng)的”、“豐富的”可看出文段的總體基調(diào)是平和舒緩的，顯然“激揚(yáng)”與此不符，排除C?！捌届o”一般用來(lái)形容環(huán)境或者心情，“優(yōu)雅”則多用于形容姿態(tài)動(dòng)作，這兩個(gè)詞均不能與“靈魂”搭配，排除B、D。故本題選A。42.美麗∶沉魚(yú)落雁

A.獨(dú)特∶舉世無(wú)雙

B.靈活∶身手敏捷

C.厭惡∶嗤之以鼻

D.粗心∶三心二意

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“沉魚(yú)落雁”指魚(yú)見(jiàn)之沉入水底，雁見(jiàn)之降落沙洲，形容女子容貌美麗，“沉魚(yú)落雁”與“美麗”屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“舉世無(wú)雙”指世界上再?zèng)]有第二個(gè)這樣的人或物，形容極其罕見(jiàn)、稀有、“獨(dú)特”，“舉世無(wú)雙”與“獨(dú)特”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“身手敏捷”形容人的動(dòng)作迅速快捷，“靈活”是不拘泥于固有模式，善于變通，“身手敏捷”側(cè)重于速度快，“靈活”側(cè)重于靈巧，二者不屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起，與“厭惡”不屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“三心二意”指意志不堅(jiān)定，猶豫不決，與“粗心”不屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.根據(jù)文段內(nèi)容第一自然段的文字意在說(shuō)明：

A.讀書(shū)的重要性

B.什么叫精讀

C.人生需要積累

D.重要文章都要精讀

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先談到人們必須讀書(shū)，然后談到對(duì)重要的文章和重要的語(yǔ)句要逐字逐句地讀，最后用“這就是”對(duì)進(jìn)行總結(jié)，將前文內(nèi)容定義為“精讀”。故文段主旨為給精讀下定義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：均未體現(xiàn)主體詞“精讀”。D項(xiàng)：“都要精讀”表述過(guò)于絕對(duì)，文段未體現(xiàn)所有的重要文章都要精讀。

44.此刷臉軟件拿來(lái)點(diǎn)名用，那只是功能中最簡(jiǎn)單的，當(dāng)然也是最好玩的一項(xiàng)應(yīng)用，而更大的應(yīng)用，是以人臉識(shí)別系統(tǒng)做課堂人際關(guān)系的研究，可以形象化理解一下，就是將人臉識(shí)別作為信息數(shù)據(jù)的采集工具，然后對(duì)研究對(duì)象所處環(huán)境進(jìn)行量上分析，質(zhì)上討論，以得出其人際關(guān)系規(guī)律性的討論。

根據(jù)這段文字，該刷臉軟件的作用不包括（

）。

A.人臉識(shí)別

B.信息采集

C.出勤檢查

D.分析規(guī)律參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)“更大的應(yīng)用，是以人臉識(shí)別系統(tǒng)做課堂人際關(guān)系的研究”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)“將人臉識(shí)別作為信息數(shù)據(jù)的采集工具”可知，該刷臉軟件可以采集信息，表述正確，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)“此刷臉軟件拿來(lái)點(diǎn)名用”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)“得出其人際關(guān)系規(guī)律性的討論”可知，作用為分析人際關(guān)系規(guī)律，故表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。45.張老師將文房四寶裝在一個(gè)有四層抽屜的柜子里，讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序，小李猜測(cè)四寶依次裝在第一、二、三、四層，小王猜測(cè)四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層，小趙猜測(cè)四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層，而小楊猜測(cè)四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說(shuō)，小趙一個(gè)都沒(méi)有猜對(duì)，小李和小王各猜對(duì)了一個(gè)，而小楊猜對(duì)了兩個(gè)。

A.第一層抽屜里裝的是墨

B.第二層抽屜里裝的是紙

C.第三層抽屜里裝的不是筆

D.第四層抽屜里裝的不是硯

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干中小趙猜測(cè)全錯(cuò)，為確定信息，可從此入手。由此可確定，與小趙猜測(cè)相同的也錯(cuò)誤（如下表所示），故楊猜測(cè)筆是第四層錯(cuò)誤，結(jié)合小楊猜對(duì)兩個(gè)，可知剩下三個(gè)中一錯(cuò)兩對(duì)，由于李與楊的墨和紙猜測(cè)相同，且李猜對(duì)一個(gè)，可得楊猜錯(cuò)的一個(gè)一定在墨和紙中產(chǎn)生，故楊猜硯在第一層正確，進(jìn)而小李猜的硯在第四層錯(cuò)誤，此時(shí)可知答案為D項(xiàng)。繼續(xù)推理可知：王猜筆在第一層錯(cuò)誤，根據(jù)小王猜對(duì)一個(gè)，可知紙?jiān)诘谒膶?，所以楊猜測(cè)紙?jiān)谌龑渝e(cuò)誤，故墨在第二層。所以，筆墨紙硯的順序?yàn)椋旱谌⒍?、四、一層?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.2019年10月5日、我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)教火管，成功將（

）發(fā)射開(kāi)空、衛(wèi)星職利進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)獲得圍滿成功。該衛(wèi)星主要用于國(guó)土普查、防災(zāi)或?yàn)?zāi)等領(lǐng)域。

A.資源一號(hào)衛(wèi)星

B.高分十號(hào)衛(wèi)星

C.風(fēng)云三號(hào)衛(wèi)星

D.東方紅三號(hào)衛(wèi)星

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年10月5日2時(shí)51分，中國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將高分十號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)獲得圓滿成功。高分十號(hào)衛(wèi)星可為“一帶一路”等國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)提供信息保障。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1999年10月14日，中國(guó)第一顆傳輸型對(duì)地遙感資源衛(wèi)星——“資源一號(hào)”衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)應(yīng)用衛(wèi)星首次發(fā)射即獲得成功的先例。是1988年中國(guó)和巴西兩國(guó)政府聯(lián)合議定書(shū)批準(zhǔn)，由中、巴兩國(guó)共同投資，聯(lián)合研制。它也是中國(guó)第一顆和國(guó)外聯(lián)合研制的衛(wèi)星，曾經(jīng)是中國(guó)衛(wèi)星研制史上攜帶有效載荷最多的衛(wèi)星。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：風(fēng)云三號(hào)氣象衛(wèi)星是為了滿足中國(guó)天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的迫切需求建設(shè)的第二代極軌氣象衛(wèi)星，目標(biāo)是獲取地球大氣環(huán)境的三維、全球、全天候、定量、高精度資料。研制工作已經(jīng)進(jìn)行多年，恰逢2008年北京奧運(yùn)會(huì)之前發(fā)射，又稱為“奧運(yùn)星”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：東方紅三號(hào)衛(wèi)星于1997年5月12日由中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭發(fā)射升空，是中國(guó)第一代采用三軸穩(wěn)定技術(shù)的同步衛(wèi)星，主要用于電視傳輸、電話、電報(bào)、傳真、廣播和數(shù)據(jù)傳輸?shù)葮I(yè)務(wù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

47.批復(fù)是對(duì)下級(jí)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)內(nèi)容總是針對(duì)下級(jí)來(lái)文的請(qǐng)示事項(xiàng)作出答復(fù)的。

故表述正確。48.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言：“你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?！比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰，那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂(lè)而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火，公權(quán)力還是要格守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利

B.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治

C.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格巡守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界協(xié)法

D.發(fā)布“乞討排行務(wù)”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的

參考答案：C

解題思路：【解析】第一步，分析文段。文段第一句話強(qiáng)調(diào)“不能光講公討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利”。第二句話通過(guò)強(qiáng)討強(qiáng)要引出“乞討排行榜”。第三句話講“乞討排行榜”和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”性質(zhì)是一致的。第四句話通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“發(fā)布‘乞討排行榜’的前提是要有法律的明確規(guī)定”。第五句話對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第四句話。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提及核心話題“要有法律明確規(guī)定的前提”。

49.密碼焦慮癥：指現(xiàn)代人在日常生活中被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。

下列屬于密碼焦慮癥的是：

A.張先生酷愛(ài)上網(wǎng)，平日購(gòu)物、看電影、看書(shū)及與朋友通信聊天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，好多密碼都設(shè)成了自己的生日，因而也就沒(méi)有感到特別的不方便

B.王廠長(zhǎng)為保障工廠安全，給廠門(mén)加裝了密碼鎖，要求員工輸密碼進(jìn)廠，但又擔(dān)心員工將密碼泄露給外人，為此他經(jīng)常提醒保安，要認(rèn)識(shí)本廠所有員工，不要讓外人進(jìn)來(lái)

C.金女士從來(lái)不用網(wǎng)銀，總擔(dān)心網(wǎng)銀雖然有密碼保障，但還是不安全，說(shuō)不定哪天就被黑客盜取了密碼，自己的銀行存款就可能不翼而飛，惹來(lái)一身的麻煩

D.從鄉(xiāng)下來(lái)到兒子家養(yǎng)老的李大爺，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，因?yàn)樾^(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼，生怕自己記不清，一出門(mén)就回不了家參考答案：D

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞信息為“銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼”，被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張先生密碼設(shè)置沒(méi)有感到特別的不方便，未體現(xiàn)出心理焦慮癥狀，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：未體現(xiàn)出“被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀”，這里只涉及了一種密碼，即廠門(mén)密碼，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：未體現(xiàn)出“被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀”，也只涉及了一種密碼，即網(wǎng)銀密碼，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“小區(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼”對(duì)應(yīng)“被各種密碼包圍”，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，對(duì)應(yīng)由密碼而引起的“心理焦慮癥狀”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾；

②引起的心理焦慮癥狀。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張先生沒(méi)有感到特別的不方便，并未體現(xiàn)出“引起的心理焦慮癥狀”，不符合定義；

B項(xiàng)：只涉及到廠門(mén)密碼一種密碼，未體現(xiàn)“被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾”，不符合定義；

C項(xiàng)：從來(lái)不用網(wǎng)銀，未體現(xiàn)“被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾”，不符合定義；

D項(xiàng)：李大爺“因?yàn)樾^(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼”，出現(xiàn)被密碼包圍，“生怕自己記不清，一出門(mén)就回不了家”，引起了心理焦慮癥狀，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為被各種密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。密碼焦慮癥定義的關(guān)鍵信息：被密碼包圍、困擾。

A項(xiàng)，張先生將網(wǎng)上登錄密碼都設(shè)成了自己的生日，沒(méi)感到不方便，并未體現(xiàn)被密碼困擾，不符合定義。

B項(xiàng)，給廠門(mén)加裝密碼鎖，提醒保安要認(rèn)識(shí)所有員工，都是為了保障工廠安全，防止密碼泄露而采取的措施，并未體現(xiàn)被密碼包圍、困擾，不符合定義。

C項(xiàng)，金女士不用網(wǎng)銀，因此也沒(méi)有被密碼困擾，不符合定義。

D項(xiàng)，李大爺因?yàn)榕掠洸蛔〔煌拿艽a回不了家而不敢外出，體現(xiàn)了被密碼包圍、困擾，符合定義。

故本題選D。50.一座城市，究竟該有怎樣的形象？寬廣的道路，直達(dá)云霄的高樓，整齊劃一的環(huán)境。當(dāng)然都是目之所及的形象。但這些恐怕還不是全部，還有一個(gè)由“目之所及”向“心之所及”的擴(kuò)展。比如城市成員的精神面貌，城市對(duì)外來(lái)人的包容之心，良好的政治生態(tài)，文化的繁榮，民生的保障……如果說(shuō)“目之所及”是外在的，“心之所及”就是內(nèi)在的；如果說(shuō)外在的形象只是表面，內(nèi)在的形象則是靈魂。

這段文字意在說(shuō)明：

A.城市更應(yīng)注重內(nèi)在形象的塑造

B.城市發(fā)展應(yīng)遵循由內(nèi)向外的路線

C.形象是城市對(duì)外交流發(fā)展的名片

D.民眾是城市形象展現(xiàn)的重要力量

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問(wèn)題“城市該有怎樣的形象”，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者的回答，即“‘目之所及’向‘心之所及’的擴(kuò)展”，最后通過(guò)舉例進(jìn)行論證，進(jìn)一步解釋說(shuō)明城市內(nèi)在的重要性。文段主旨句在“但”之后，主要強(qiáng)調(diào)的是城市要考慮“心之所及”，即內(nèi)在形象的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段由城市的外在形象引出城市的內(nèi)在形象，并指出“如果說(shuō)外在的形象只是表面，內(nèi)在的形象則是靈魂”。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是城市的內(nèi)在形象，A項(xiàng)符合。B、C、D三項(xiàng)在文段中均未體現(xiàn)，可排除。故本題答案為A。51.想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)，他一定想從事媒體工作。

下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷：

A.所有報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作

B.有些媒體的記者是大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生

C.想從事媒體工作的學(xué)生有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)

D.只有新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事媒體工作參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：李金一定想從事媒體工作。

論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專業(yè)→想從事媒體工作，在專業(yè)和工作之間搭橋，加強(qiáng)論證，支持題干論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：提及的是媒體記者，而不是想從事媒體工作的學(xué)生，與題干主體不同，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是有些人的情況，不是必然性判斷，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是想不想從事媒體工作，而D項(xiàng)說(shuō)的是有沒(méi)有資格從事媒體工作，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：李金想從事媒體工作。

論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生→想從事媒體工作，在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝行┟襟w的記者”與題中“想從事媒體工作的學(xué)生”是不同概念，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)換位可得“有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生想從事媒體工作”，但不明確是否每一個(gè)報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“有資格從事”媒體工作的必要條件，與論點(diǎn)“是否想從事”媒體工作無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)得出“他一定想從事媒體工作”，但分析發(fā)現(xiàn)，論點(diǎn)和論據(jù)之間缺少有效聯(lián)系，要使