體育健康室內(nèi)初中教案模板下載（共3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)體育安康室內(nèi)初中教案模板下載〔共3篇〕第1篇：體育教案體育與安康室內(nèi)課教案_初中體育教案體育教案－體育與安康室內(nèi)課教案_初中體育教案體育與安康室內(nèi)課教案一．教學(xué)內(nèi)容：平安常識(shí)和韻律活動(dòng)二．教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷事故。2.理解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。3.對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4.知道動(dòng)物模擬操的名稱，動(dòng)作方法。能隨音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)展練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動(dòng)作體會(huì)樂(lè)。三．教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。難點(diǎn)：使體育課上的平安意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。四．教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片、紅五角星。五．教法與學(xué)法：1.采用讓學(xué)生自主探究、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供應(yīng)學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探究，去想象。2.菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過(guò)電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和興趣性，并浸透集體和團(tuán)結(jié)合作才能的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生嘗試與猜測(cè)和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。六．教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入提醒課題。①出示雜技圖片，考慮問(wèn)題。學(xué)生大膽猜測(cè)，各敘己見。②老師歸納出示課題。2.學(xué)生看故事錄象。提醒問(wèn)題：天鵝有危險(xiǎn)嗎？學(xué)生舉例說(shuō)明。老師歸納知識(shí)點(diǎn)：聽從指揮有秩序。3.老師提問(wèn)：上體育課前對(duì)于身體不舒適的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？學(xué)生口答，老師加以說(shuō)明。出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：身體不適停運(yùn)動(dòng)。4.引導(dǎo)學(xué)生自己猜測(cè)：體育課上還有那些平安知識(shí)？學(xué)生討論，各自發(fā)表見解。5.驗(yàn)證與考慮：電腦聰聰帶了幾個(gè)動(dòng)畫故事，里面講的也是一些平安知識(shí)，想知道是什么嗎？讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評(píng)比、總結(jié)。出示三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：做好準(zhǔn)備防扭傷，互相幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運(yùn)動(dòng)。6.學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識(shí)？7.室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物摸仿操。學(xué)生看錄象，然后跟著進(jìn)展分解練習(xí)。跟音樂(lè)完好練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展練習(xí)。8.課堂小結(jié)：同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰(shuí)得的五角星多。再次記憶學(xué)到的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：考核男：1000米；女：800米組織：××××××××××××××××××××××××△教學(xué)過(guò)程：一、上課儀式1’二、隊(duì)列隊(duì)形2’1、四面轉(zhuǎn)法2、齊步走、跑步走3、慢跑三、準(zhǔn)備活動(dòng)3’各關(guān)節(jié)活動(dòng)四、1、宣布及格與總分值標(biāo)準(zhǔn)提出要求。2、組織考核男女生同時(shí)進(jìn)展長(zhǎng)跑測(cè)試六、總結(jié)本課情況課后小結(jié)：男：1000米；女：800米，理解學(xué)生情況，同時(shí)讓學(xué)生也理解自己的成績(jī)進(jìn)一步進(jìn)步側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)授課班級(jí)：初二〔5〕授課時(shí)間：96年4月5日下午第二節(jié)寓德于教內(nèi)容:培養(yǎng)進(jìn)取、求精、守紀(jì)品質(zhì)課堂設(shè)計(jì):義務(wù)教育是我國(guó)教育體系中的根底教育，是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?lái)的人才和進(jìn)步民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。體育是義務(wù)教育的重要組成局部，體育課是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程。初中體育教學(xué)的根本任務(wù)有三點(diǎn):一、全面鍛煉學(xué)生身體;二、學(xué)習(xí)根底知識(shí)，掌握根本技術(shù)，開展根本技能;三、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育。它們要由專業(yè)老師通過(guò)一定的教學(xué)原那么、教學(xué)方式、方法進(jìn)展系統(tǒng)、科學(xué)的授教及學(xué)生積極主動(dòng)的配合練習(xí)來(lái)完成。體育課的教學(xué)一般是雙教材，它既能授予學(xué)生新知識(shí)，又能學(xué)生溫故而知新的道理、培養(yǎng)他們的體育樂(lè)趣，有時(shí)通過(guò)分組輪換的教學(xué)方式還能較好地鍛煉體育骨干、小組長(zhǎng)的組織，管理才能，使之成為老師的好幫手，也是溝通老師與同學(xué)的橋梁之一，同時(shí)，還可培養(yǎng)學(xué)生自覺練習(xí)的守紀(jì)品質(zhì)。本課就是以“彎道跑”這一復(fù)習(xí)教材為途徑，由體育骨干帶著、組織同學(xué)到指定地點(diǎn)完成一系列練習(xí)，從而充分發(fā)揮體育骨干的作用，培養(yǎng)學(xué)生自覺、守紀(jì)的練習(xí)習(xí)慣。體育運(yùn)動(dòng)的工程中，投擲運(yùn)動(dòng)是一種全身性的活動(dòng)，對(duì)身體有全面開展的作用。本次課是以“鉛球”這一投擲工程為主教材。而滑步推鉛球的技術(shù)比擬復(fù)雜，對(duì)身體素質(zhì)的要求也較高，特別是對(duì)協(xié)調(diào)才能尤其講究，掌握它有一定難度，所以教學(xué)中強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)、持之以恒的原那么，要求同學(xué)不厭其煩、勤奮刻苦地訓(xùn)練根本功。此外，因?yàn)槌踔卸昙?jí)學(xué)生的體力和臂力都還比擬薄弱，所以在教學(xué)中運(yùn)用了全面開展的教學(xué)原那么，將掌握技術(shù)與訓(xùn)練力量相交融、相貫穿，即:在開展體力的根底上，學(xué)習(xí)技術(shù)，在學(xué)習(xí)技術(shù)時(shí)注意開展體力，使課的形成靈敏多變，既有技術(shù)的掌握又有力量、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練(游戲小推車、彎道跑的素質(zhì)練習(xí)等)。初中學(xué)生從兒童進(jìn)入了少年階段，是人生中身心開展最快的階段之一。根據(jù)其生理、心理特征，在教學(xué)上應(yīng)該盡量以多種方式、富有興趣、利于安康競(jìng)爭(zhēng)的游戲、比賽等形式來(lái)組織，鼓勵(lì)積極進(jìn)取，創(chuàng)造熱烈的練習(xí)氣氛，以尋求快樂(lè)的體育情趣。所以，本課教學(xué)中，為了更好地穩(wěn)固舊知識(shí)，到達(dá)精益求精的效果，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，在彎道跑的教學(xué)中還安排了以下練習(xí)內(nèi)容:1>跨過(guò)障礙物(或標(biāo)志線)進(jìn)步跑的步幅2>跳繩進(jìn)步跑的步頻、增強(qiáng)下肢力量進(jìn)步靈敏性、協(xié)調(diào)才能3>啞鈴上舉增強(qiáng)上肢力量，進(jìn)步爆發(fā)力3>前滾翻進(jìn)步技巧、平衡才能培養(yǎng)良好的方向性指導(dǎo)學(xué)生靈敏運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，以進(jìn)步應(yīng)變才能本課的教學(xué)容量大，能較廣泛地運(yùn)用體育教學(xué)的七大原那么:循序漸進(jìn)原那么、身體全面開展原那么、穩(wěn)固和進(jìn)步原那么、自覺性與積極性原那么、直觀性原那么(講解示范、形態(tài)語(yǔ)言等)、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原那么(男、女生區(qū)別對(duì)待等)、從實(shí)際出發(fā)原那么(場(chǎng)地、器材的適當(dāng)安排使用等)。而課的總體設(shè)想那么以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、學(xué)生練習(xí)為主線。當(dāng)然，設(shè)想與實(shí)際教學(xué)會(huì)有差異，且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處，本人將在詳細(xì)的教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)靈感，去補(bǔ)充、完善教學(xué)效果。在此，誠(chéng)懇地希望得到聽課老師的批評(píng)、指正，以催促本人教學(xué)的進(jìn)步。謝謝各位光臨指導(dǎo)!教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)進(jìn)步側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)，增強(qiáng)上肢力量。二、復(fù)習(xí)改良彎道跑技術(shù)，進(jìn)步身體素質(zhì)。三、通過(guò)組織