社會生活的變化 學(xué)案 3(人教版八年級上冊)

K12學(xué)教育社會生活的變學(xué)案3(教版八級上冊八

年級

歷史

科導(dǎo)學(xué)案課型：級：習(xí)示課小組：計：姓名：核：審批：用時：

月

日期

第1

課時累計1

課時課題：

社會生活的變化學(xué)過程流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容一明確目標(biāo)）入。二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)要求和方溫寄語：書是易事，思索是難事兩者缺一便無用處———

富蘭克林

重點：近代交通通訊在中國出現(xiàn)。難：培養(yǎng)學(xué)生對歷史發(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識，初步形物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上意義層建筑的唯物史觀。

邊看書邊思考這幾個題，找到相應(yīng)答案后記得在書上相地方做好標(biāo)記，利用書本做筆記要記得把相關(guān)的“字眼”上去。1、識記有線電報、電話以及照相和電影的傳入新報紙出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)。了解辛亥革命后中國會習(xí)俗的變化。運用這“變化”在當(dāng)今社會的體現(xiàn)。二、自主學(xué)習(xí)）獨學(xué)：1認(rèn)真閱讀教材，完成下表格。別交工具的革新通訊工具的革新影像手的出現(xiàn)大眾傳媒的傳播社會習(xí)俗的變化

內(nèi)容B級：1中國影歷史上的三個“第一部”分別是什么？2、能說出以下各時期興辦的刊物名稱K12學(xué)教育

K12學(xué)教育嗎？1維新變法時：

看書的過程中如果遇困2）亥革命時期：3新化運動時期：

二）對學(xué)1、對子相互檢查導(dǎo)學(xué)案和筆記對自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評等,正確并且字跡工整的記A正確記A空題多的記C其他的記2、對子交流獨學(xué)中到的困難

三）自學(xué)反饋生的相互交流，解決疑難問。+難請記得在上面寫上“？”方便接下來的學(xué)習(xí)。

在自學(xué)環(huán)節(jié)中有疑問同學(xué)可以自學(xué)反饋”時提出來，老師的組織與引導(dǎo)下，下面的同學(xué)回答或者是補充答確或者補充完整的視情況而定加—4分，老師操控分?jǐn)?shù)。流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容三合作探究材：“汽笛響起，火車開動，坐在車上的像懸掛著的旗子一樣搖來搖去。.沿途的農(nóng)民看到火車冒煙馳過，而且車上滿載了衣著華麗的人有不詫為奇觀們拐杖的老婦人驚異地張大嘴巴，青年人兩眼發(fā)愣，看出神，小孩子則嚇得依偎在大人的身上?！敝袊缟畎l(fā)生了那些重大變化？引起這些變化的原因是什么？

近代中國，人們獲取息、了解社會的主要傳媒工具是刊。今天你主要通過什么傳媒工具來獲取信息、了解社會你對獲取的信息又是如何取舍的？為什么？

四、展示提升：[組上臺展示，關(guān)鍵內(nèi)容要求有板書，語清晰，分工明確，活而有序，可以采取表演的形式展示這“變化”。[題小組上臺展示，K12學(xué)教育

K12學(xué)教育條理清晰。學(xué)習(xí)要和方法

問題一：根據(jù)書本知回答前面一問，第二問可聯(lián)系我們之前學(xué)過的內(nèi)容，可從“西方工業(yè)文明的傳入”及“辛亥革命的沖擊”兩方面思考。問題二：學(xué)以致用，系你現(xiàn)