小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會_第1頁
小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會_第2頁
小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會_第3頁
小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會_第4頁
小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第17頁共17頁小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會1一、談話導(dǎo)入:1、師:寒假已經(jīng)完畢了,我們重返校園,春節(jié)的熱鬧和快樂已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。在寒假里,有什么事情、事物或是什么人給你留下了深入的印象?〔學(xué)生談感受〕2、師:新的學(xué)期到來了,小朋友們又長大了一歲,作為一名學(xué)生,在新的學(xué)期里面,你有什么打算呢?〔學(xué)生談打算〕二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,從一日常規(guī)做起1、師:要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我們終究該怎么做呢?來,一起看看《小學(xué)生一日常規(guī)》。2、老師出示小學(xué)生一日常規(guī)?!惨弧称鸫病烂畹囊惶鞆钠鸫查_場。要做到:1、按時起床,不睡懶覺。2、起床后要整理好床鋪,刷牙洗臉,佩戴好?;铡⑿↑S帽、紅領(lǐng)巾。3、檢查學(xué)慣用品,整理好書包,與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西〔玩具、卡片、飲料、零食等〕不要帶到學(xué)校?!捕车叫#?、按時到校,不隨意缺課,因病〔事〕不能到校,要寫請假條。2、上學(xué)路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自覺遵守交通規(guī)那么,靠右邊行走,過馬路,要左顧右看。3、上學(xué)路上,或到校后,見到老師要主動問好。4、進(jìn)出校門時不得奔跑?!踩硟刹伲?、認(rèn)真做播送操和眼保健操,因病〔事〕不能做操要事先請假。2、排隊要做到快、齊、靜。3、帶隊同學(xué)要保持行走速度,不能過快或者過慢,隊伍后面的同學(xué)要跟緊隊伍。4、做操時要聽口令,動作要準(zhǔn)確、整齊?!菜摹痴n堂常規(guī):1、課前準(zhǔn)備:每節(jié)課前首先要把書和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前后一條線,文具擺放一條線,學(xué)生坐成一條線。2、上課鈴響后有秩序地進(jìn)入教室,安靜坐好。小當(dāng)家要帶頭領(lǐng)讀古詩和課文3、上課遲到,要先喊“報告”,經(jīng)老師答應(yīng)后,才能進(jìn)入教室。4、上課時要坐端正,專心聽講,積極考慮,認(rèn)真答復(fù)老師提出的問題。5、爭取答復(fù)下列問題或向老師發(fā)問時,要先舉手,答復(fù)下列問題時要立正站好。6、下課鈴響后,等老師走后,再安靜下課。〔五〕課間:1、下課后,要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧,不大聲喧嘩。2、不隨地吐痰,不亂扔廢紙。3、進(jìn)辦公室要先喊“報告”得到允許后才能入內(nèi)。〔六〕校園文明與平安:1、不得在校園墻壁上亂涂亂畫,不得用腳蹬或踩墻壁,不亂刻畫,不攀折花草樹木。2、在校園內(nèi),不隨地吐痰,不亂扔廢紙??吹接欣?,要撿起。3、不得到施工地點玩耍。4、樓道內(nèi)不得奔跑。特別提醒:1、課間不打鬧,不狂亂追跑,不玩水,浪費水資;不亂扔垃圾,要保護(hù)好自己。2、對待同學(xué)要寬容,不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),不說傷害同學(xué)自尊的話,同學(xué)有困難要即使伸手幫助。3、學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系,與同學(xué)發(fā)生矛盾時,應(yīng)先在自己身上找不對之處,盡量少指責(zé)別人或不務(wù)實際的告狀,當(dāng)遇到自己解決不了的問題時應(yīng)該及時向小當(dāng)家或老師反映。三、課堂小結(jié)師:小朋友們,假如你們都能做到并做好這些,老師相信你們一定能成為最秀的小學(xué)生,成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子!小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會2一、活動目的:1、通過討論,讓孩子明白什么是習(xí)慣,并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,知道一個好的習(xí)慣對于自己的重要性。2、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,通過討論、畫畫等手段,讓學(xué)生理解一天都可以做什么事情。3、通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫,讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,并按照表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。4、通過老師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回憶本學(xué)年的特色班級活動,以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。二、活動重點:通過主題班會活動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣三、活動過程:1、老師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和周圍存在著種。種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種。種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承當(dāng)一個公民的社會義務(wù),關(guān)注社會。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動。2、列舉不文明現(xiàn)象:請同學(xué)們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱。我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱〔小組為單位〕相信從傾聽同學(xué)的煩惱中,對你一定有所警示。3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成:在道德垃圾尋找活動中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種。種不文明行為。此時,請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。4、我們的承諾:只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。只要校園里有不講文明,不講標(biāo)準(zhǔn)的行為,我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時,一定保持穿著整潔干凈。當(dāng)我們承諾別人時,決不食言說到做到。當(dāng)我們見到別人有困難時,一定要主動幫助。5、活動總結(jié):“少成假設(shè)天性,習(xí)慣如自然?!毙r候養(yǎng)成的習(xí)慣,會象人的天性一樣自然鞏固,讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時間,行動起來,使我們身上的好習(xí)慣越來越多!小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會3班會目的:培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,讓學(xué)生理解在學(xué)校中能做的與不能做的。班會口號:行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。統(tǒng)一要求1、見到客人統(tǒng)一問老師好。2、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查。5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物可以主動撿起來放到垃圾桶里。6、升、降國旗時,立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮〔隊禮或注目禮〕。詳細(xì)要求遵照由易到難、分層遞進(jìn)原那么,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一層次:〔一〕行為習(xí)慣1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。2、對老師有禮貌,見到老師要問好〔老師好〕。3、老實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。4、不做危險游戲,課間休息不追跑。5、保護(hù)公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰?!捕硨W(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時上學(xué),不遲到,不早退。2、課前準(zhǔn)備好學(xué)慣用品。3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長催促。5、書寫標(biāo)準(zhǔn),讀寫姿勢要端正,到達(dá)三個一〔一尺、一寸、一拳頭〕?!踩成盍?xí)慣1、認(rèn)真及時的做值日。2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。3、不吃零食,不帶零食,不買零食。4、不亂扔?xùn)|西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。第二層次:〔一〕行為習(xí)慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。3、禮貌待客,學(xué)校來客人時主動問好,并為客人引路。4、保護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。〔二〕學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。5、認(rèn)真做播送操、武術(shù)操、眼保健操?!踩成盍?xí)慣1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。第三層次:〔一〕行為習(xí)慣1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱小。4、保護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,保護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會3一、教學(xué)目的:1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氣氛。2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底,學(xué)習(xí)不是為別人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的開展。4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)過程:〔一〕說說自己暑假中的見聞。師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己玩耍的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己獲得的'收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的間隔,創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛?!捕持v故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的將來。講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常可惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫助。木匠容許了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到非常震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底,學(xué)習(xí)不是為別人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的開展。希望小故事比說教有力量有效果。〔三〕回憶上學(xué)期的成績。1、理解上學(xué)期成績。2、讓學(xué)生說一說獲得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確獲得好成績的竅門:平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。〔四〕認(rèn)識新朋友〔新書〕1。梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?2。老師帶著學(xué)生熟悉教材?!参濉硵?shù)學(xué)常規(guī)要求:1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)慣用品〔數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒〕,候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想方法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。3、課末:整理學(xué)慣用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。4、課后:作業(yè)獨立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會考慮。5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,催促學(xué)員按時按質(zhì)完成。三、全課小結(jié),提出希望。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的打破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的宏大喜悅和豐碩收獲。小學(xué)一年級開學(xué)第一課活動主題班會4教學(xué)目的:1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,平安第一”的意識。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點:掌握平安知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,平安第一”的意識。教學(xué)過程:一、校園中存在的平安隱患。〔請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象〕1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。3、學(xué)生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的平安事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定間隔。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新穎,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行,如做做操等。④活動要注意平安,切忌猛追猛打,要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學(xué)生飲食、就餐的平安考前須知。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在平安的地方。制止購置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通平安考前須知。1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)那么。2、乘坐公交車考前須知:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園平安的考前須知:1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。假如真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論