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9加幾7 20以內(nèi)的進位加法青島版（六年制）數(shù)學

一年級

上冊計算。14+2=

1615+4=

1912+6=

1811+6=

17從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？運動會報名男生志愿者王東

李明

劉剛李亮

丁一

張帥于軍

劉平

趙海我們賽跑女生志愿者李燕

王靜

牛莉方悅

于美

張紅孫娟我們投沙包一共有多少名運動員？9+

6= （名）你會計算嗎？拿出小棒試者擺一擺吧！1011121314

1599+

6= 15（名）一共有多少名運動員？1 510+9610 59+

6= 15（名）一共有多少名運動員？9

+

6

=

15（名）把9看成1010+6=1616-1=15一共有多少名運動員？求一共有多少名運動員，還可以怎樣列式？6+9= 15（名）交流：說說你的算法？9+6=15，所以6+9=15。一共有多少名志愿者？思考：還可以怎樣列算式？9+7= 16（名）把7分成1和6，9+1=10，10+6=16。例

19+3

=129+5

=141.計算。9+8=

178+9=179+4=134+9=139+5=

145+9=

142.圈一圈，算一算。9+2=

119+4=133.計算。9+2=

119+4=139+6=

155+9=

144

.3+9=□12（個）9+□3

=1□2

（個）□8

+□9

=1□7

（個）□9

+□8

=1□7

（個）運用湊十法能將20以內(nèi)的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。計算過程：一看（看大數(shù)），二拆（拆小數(shù)），三湊十，四連加。

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