“塑料擠出成型”考核方式

PAGEPAGE4塑料擠出成型課程考核方法《塑料擠出成型》課程涵蓋了塑料擠出工中（高級）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識理論、技能及素質(zhì)要求，納入了目前行業(yè)企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及技術(shù)進展，形成了以典型產(chǎn)品為導(dǎo)向的教學(xué)單元知識能力目標(biāo)，實行計算機在線考試、課程考核和資格證考試相結(jié)合的考核方法，突出職業(yè)（崗位）能力培養(yǎng)的特色。課程考核以學(xué)生的生產(chǎn)擠出成型制品操作、成型工藝方案制定、產(chǎn)品評價結(jié)果、項目報告等完成程度，融入團隊合作、5S管理、創(chuàng)新思維等職業(yè)素質(zhì)要求，對學(xué)生進行綜合考核。學(xué)生完成課程的學(xué)習(xí)后，組織參加勞動部門的職業(yè)資格考試，獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書。課程學(xué)習(xí)成績由個人學(xué)習(xí)成績A、個人考證成績C和小組成績B組成：個人成績占50%，職業(yè)資格鑒定成績占10%，小組項目成績占40%。個人成績又分為在個人線考試成績和個人過程考核成績兩部分：其中個人在線考試成績占60%，個人過程考核成績占40%，具體的考核項目如下圖所示：圖1課程考核成績組成采取學(xué)習(xí)過程考核與考取職業(yè)資格證相結(jié)合的課程評價方案，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程始終與職業(yè)實踐相對應(yīng)，提高職業(yè)競爭力，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，并為今后的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。一.個人在線考試學(xué)生每完成一個教學(xué)項目的學(xué)習(xí)進行一次計算機在線考試，得到成績計入個人項目成績，共5個項目，每個項目成績占20%，總分100分，占個人成績的60%。二.個人過程考核個人過程考核占個人成績40%，主要考核內(nèi)容如下：（1）過程考核成績包括：出勤情況、上課情況、實訓(xùn)操作、項目總結(jié)報告等進行綜合考核。（2）注重學(xué)生在完成項目過程（查閱資料、討論、制定擠出實操方案、擠出操作）技能掌握情況，擠出成型過程問題分析，學(xué)習(xí)的積極性，總結(jié)報告的邏輯性與創(chuàng)新性，綜合評價學(xué)生的成績。（3）教師按照下表1給學(xué)生課堂表現(xiàn)給出相應(yīng)的成績，計入個人成績。表1個人過程考核評價表序號考核主要內(nèi)容考核要求評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分配1資料查閱、項目計劃與決策查閱資料全面，項目計劃合理，準(zhǔn)備充分全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格20％2項目實施擠出成型操作準(zhǔn)備充分，參數(shù)設(shè)置基本合理，在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)項目，操作規(guī)范全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格，違反操作規(guī)程、安全規(guī)程為不及格30％3項目討論、總結(jié)報告能完整總結(jié)項目的開始、過程和結(jié)果；能準(zhǔn)確分析結(jié)果、實踐中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象；正確地回答思考題全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格20％4職業(yè)素質(zhì)考勤不缺勤、不遲到、不早退，中途不離開項目實踐現(xiàn)場全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5％設(shè)備保養(yǎng)嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程操作儀器，使用完后都進行日常保養(yǎng)、態(tài)度認(rèn)真全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5％5S按照5S要求，保持實訓(xùn)室整潔、原料與制品等分類擺放，廢料及時破碎回收全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5％團隊合作配合很好、能服從組長的安排、積極主動、認(rèn)真完成本項目全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5％5創(chuàng)新能力在實操過程中能夠提出自己的見解，分析解決成型過程中的問題，具有創(chuàng)新性有創(chuàng)新點為優(yōu)，能夠積極提出自己的見解為良，基本達到為及格10％合計100％三、小組項目執(zhí)行考核表小組項目成績按照小組工作的成績評定，突出小組協(xié)同工作，計劃執(zhí)行能力，采用過程考核方式，具體的考核參考表2執(zhí)行，實施過程可以適當(dāng)修改。表2小組項目執(zhí)行過程考核評價表序號考核主要內(nèi)容考核要求評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分配1學(xué)習(xí)單元選題（1）能夠準(zhǔn)確把握項目引導(dǎo)單元技術(shù)問題細節(jié)；（2）從學(xué)生小組學(xué)習(xí)單元庫中選題；（3）小組通過頭腦風(fēng)暴自己選題；選擇左邊2個項目的為優(yōu)，選擇1項目且貼近企業(yè)項目的為良；只選擇1個項目，但小組題目太寬泛的及格20％2小組報告對講述內(nèi)容的準(zhǔn)確把握(1)資料檢索有一定的深度和廣度；(2)能夠正確設(shè)計講述內(nèi)容邏輯順序；（3）講述能夠貼近關(guān)鍵技術(shù)問題，表述概念正確，分析問題正確；（4）閱讀1~2篇外文科技資料達到左邊4項的為優(yōu)；達到3項的為良；只達到（3）的為及格20%3小組協(xié)同工作及計劃能力小組成員分工明確，完成任務(wù)良好，答辯過程能彼此很好配合；項目實操能夠良好配合；全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格，違反操作規(guī)程、安全規(guī)程為不及格30％4小組報告的表述水平（1）內(nèi)容熟悉，概念正確，分析正確，語言流利，表情豐富，善于互動；（2）能夠借助自行設(shè)計的動畫、自制的簡易模型、或者板書來協(xié)助表達思路；（3）基本能表述清楚要講述的問題關(guān)鍵點達到左邊（1）、（2）兩項的為優(yōu)；達到（1）或（2）的為良；只能達到（3）的及格10%5PPT設(shè)計水平配色協(xié)調(diào)、文字清晰簡潔，對比度較高，圖案設(shè)計或選擇協(xié)調(diào)美觀、要講述技術(shù)問題相關(guān)圖片具有典型性和代表性全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格