2022年06月2022年廣東韶關(guān)樂昌市第二批青年就業(yè)見習(xí)基地招募見習(xí)人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年廣東韶關(guān)樂昌市第二批青年就業(yè)見習(xí)基地招募見習(xí)人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.醉駕：吊銷駕駛證

A.祈禱：通過考試

B.退休：領(lǐng)取養(yǎng)老金

C.犯罪：法律制裁

D.護(hù)照：出國(guó)旅游參考答案：C

解題思路：分析題干給出的兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，可知醉駕是吊銷駕駛證的原因，接著依次分析各選項(xiàng)，選擇關(guān)系一致的一項(xiàng)。醉駕會(huì)被吊銷駕駛證。

A項(xiàng)，通過考試是祈禱的內(nèi)容，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，退休是領(lǐng)取養(yǎng)老金的條件，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，犯罪后會(huì)受到法律制裁，與題干關(guān)系相同。

D項(xiàng)，護(hù)照是出國(guó)旅游必備的證件，與題干關(guān)系不同。

故本題選C。2.綠色∶健康

A.決賽∶關(guān)鍵

B.尖叫∶恐懼

C.危機(jī)∶管理

D.警報(bào)∶逃生參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

綠色代表健康，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：可以造句為決賽進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻，而不是代表關(guān)鍵，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：尖叫代表恐懼，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：出現(xiàn)危機(jī)需要管理，管理是避免危機(jī)的一種方法，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：警報(bào)是預(yù)報(bào)將發(fā)生危急情況的信號(hào)，出現(xiàn)危急情況需要逃生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。3.大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來的學(xué)生也很難在就業(yè)市場(chǎng)上

。但或許這樣專業(yè)的存在，本來就不能簡(jiǎn)單地用世俗的眼光來打量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如魚得水

B.炙手可熱

C.學(xué)以致用

D.鶴立雞群參考答案：B

解題思路：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中對(duì)口的工作較少，在就業(yè)中市場(chǎng)中難以受歡迎，B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)前文“冷門”，當(dāng)選。

A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無法對(duì)應(yīng)前文“冷門”，排除；

C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除；

D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒有“突出”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《這個(gè)專業(yè)，全校就她一個(gè)》

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“冷門”以及后面的“因?yàn)椤笨芍?，橫線處要表達(dá)冷門專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不受歡迎，橫線前有“很難”，所以橫線處要填入受歡迎的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場(chǎng)歡迎的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語境，保留。C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，橫線前搭配的是“就業(yè)市場(chǎng)”，而且意思不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鶴立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾，語義不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時(shí)不受歡迎，所填詞語應(yīng)與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項(xiàng)。

句意是“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不搶手，由橫線前“很難”可知，所填詞語應(yīng)表示搶手之意?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋娲?，權(quán)勢(shì)盛，“很難炙手可熱”表示“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)搶手程度恰當(dāng)?！叭玺~得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境?！皩W(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?！苞Q立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。三者均沒有搶手之意，排除A、C、D。

故本題選B。

4.考古∶文物

A.旅游∶風(fēng)景

B.醫(yī)學(xué)∶人體

C.數(shù)學(xué)∶數(shù)字

D.化學(xué)∶實(shí)驗(yàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“考古”是一門科學(xué)，其研究對(duì)象是“文物”，二者屬于科學(xué)和研究對(duì)象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“旅游”是一類活動(dòng)而非科學(xué)，觀賞“風(fēng)景”是旅游的一個(gè)目標(biāo)，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)學(xué)”是一門科學(xué)，其研究對(duì)象是“人體”，二者屬于科學(xué)和研究對(duì)象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“數(shù)學(xué)”是一門科學(xué)，其研究對(duì)象是數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化，“數(shù)字”是數(shù)學(xué)研究中的符號(hào)而非數(shù)學(xué)研究的對(duì)象，排除；

D項(xiàng)：“化學(xué)”是一門科學(xué)，“實(shí)驗(yàn)”是其研究的具體方法而非對(duì)象，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.①學(xué)校部分學(xué)生陸續(xù)發(fā)生嘔吐、腹瀉反應(yīng)

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、綜合分析，確定事故原因

③緊急送醫(yī)，精心救治

④對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒

⑤對(duì)事故的責(zé)任人采取“零容忍”態(tài)度，嚴(yán)肅查處

A.④①②⑤③

B.①③④②⑤

C.③①④②⑤

D.①⑤②③④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④中選擇。

比較可知，“學(xué)校部分學(xué)生陸續(xù)發(fā)生嘔吐、腹瀉反應(yīng)”是出現(xiàn)接下來一系列行為的原因，之后才會(huì)有“學(xué)校部分學(xué)生陸續(xù)發(fā)生嘔吐、腹瀉反應(yīng)”和“對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒”，所以①應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從④⑤中選擇。

應(yīng)先“對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒”，然后再“對(duì)事故的責(zé)任人采取‘零容忍’態(tài)度，嚴(yán)肅查處”，所以⑤應(yīng)為尾句，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

6.根據(jù)國(guó)務(wù)院最新發(fā)布的《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》，下列不屬于專項(xiàng)附加扣除的是：

A.大病醫(yī)療

B.繼續(xù)教育

C.住房貨款利息

D.撫養(yǎng)子女

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第二條，本辦法所稱個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除，是指?jìng)€(gè)人所得稅法規(guī)定的子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.無效的民事法律行為在被撤銷之前是生效的民事法律行為，只是從被撤銷之日起，該民事法律行為無效。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百五十五條，無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力。而題干說的是撤銷之前有效而撤銷之后才無效，這種說法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

8.“小課桌”有三個(gè)小朋友。明明、強(qiáng)強(qiáng)和亮亮，為鼓勵(lì)小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在桌上放了一把糖果，告訴三個(gè)小朋友只有等作業(yè)做完老師檢查后才能吃。結(jié)果在老師離開教室不到半小時(shí)，所有糖果都沒了，老師追問此事。明明說：“我等不及，我吃了?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我沒吃?！绷亮琳f：“反正我和強(qiáng)強(qiáng)沒吃?！?/p>

假設(shè)只有一個(gè)人說謊，則說謊的人是：

A.明明

B.強(qiáng)強(qiáng)

C.亮亮

D.不知道

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由于題干沒有可用的確定信息，因此可用假設(shè)法做題。若明明說謊，則明明沒有吃，故強(qiáng)強(qiáng)和亮亮必然有人說謊，不符合“只有一人說謊”的假定條件，因此，明明沒有說謊。若強(qiáng)強(qiáng)說謊，則強(qiáng)強(qiáng)吃了，故亮亮必然說謊，不符合“只有一人說謊”的假定條件，因此，強(qiáng)強(qiáng)沒有說謊。若亮亮說謊，則亮亮或強(qiáng)強(qiáng)吃了，強(qiáng)強(qiáng)說真話，強(qiáng)強(qiáng)沒吃，則亮亮吃了，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人說謊話，所以明明說的也是真話，明明也吃了。

綜上，說謊的是亮亮，吃糖果的為亮亮和明明。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.0.5，1，2，5，17，107，（

）

A.1947

B.1945

C.1943

D.1941

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（0.5＋1）＋0.5×1＝2、（1＋2）＋1×2＝5、（2＋5）＋2×5＝17、（5＋17）＋5×17＝107，即從第三項(xiàng)開始，每一項(xiàng)等于它前面兩項(xiàng)之和加上前面兩項(xiàng)之積。所求項(xiàng)＝（17＋107）＋17×107＝1943。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.通常所說的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指（

）。

A.定職能、定機(jī)構(gòu)、定職位

B.定任務(wù)、定機(jī)構(gòu)、定編制

C.定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制

D.定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

國(guó)務(wù)院部門“三定”規(guī)定是國(guó)務(wù)院部門主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定的簡(jiǎn)稱，是具有法律效力的規(guī)范性文件，是國(guó)務(wù)院部門履行職能的重要依據(jù)?！叭ā币?guī)定主要包括六部分內(nèi)容：一是職責(zé)調(diào)整，即明確部門取消、劃出移交、劃入和增加以及加強(qiáng)的職責(zé)。二是主要職責(zé)，即規(guī)定部門的主要職能和相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三是內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，即確定部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和具體職責(zé)。四是人員編制，即核定部門的機(jī)關(guān)行政編制數(shù)、部門和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。五是其他事項(xiàng)，即明確與有關(guān)部門的職責(zé)分工、部門派出機(jī)構(gòu)和直屬事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制事宜等。六是附則，即明確“三定”規(guī)定的解釋和調(diào)整事宜。所以“三定”可以表述為定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。

故正確答案為C。11.（

）被譽(yù)為“西湖第一勝境”，是西湖中最大的島嶼，風(fēng)景秀麗、景色清幽。

A.雙峰插云

B.雷峰夕照

C.南屏晚鐘

D.三潭印月

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，三潭印月是西湖十景之一，被譽(yù)為“西湖第一勝境”，三潭印月是西湖中最大的島嶼，風(fēng)景秀麗、景色清幽，三潭印月又名三潭映月，面積6萬平方米。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雙峰插云是西湖十景之一。巍巍天目山東走，其余脈的一支，遇西湖而分弛南山、北山，形成環(huán)抱狀的名勝景區(qū)，兩山之巔即南高峰和北高峰。南高峰、北高峰，是古時(shí)候西湖群山中喧盛一時(shí)的佛教名山，山頂都建有佛寺、佛塔。春秋佳日，嵐翠霧白，塔尖時(shí)隱時(shí)顯，自西湖舟中遠(yuǎn)觀，景觀獨(dú)標(biāo)一格。南宋時(shí)，兩峰插云成名并躋身西湖十景之列。A項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。

B項(xiàng)：雷峰夕照，位于浙江省杭州市西湖湖南、凈慈寺前的夕照山上，西湖十景之一，因晚霞鍍塔，佛光普照而聞名。雷峰塔建于五代（975），是吳越國(guó)王錢弘俶為慶祝黃妃得子而建，初名黃妃塔，雷峰塔之所以遠(yuǎn)近聞名，與民間傳說《白蛇傳》有很大的關(guān)系，相傳，法海和尚曾將白娘子鎮(zhèn)壓在塔下。B項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。

C項(xiàng)：南屏晚鐘位于西湖南岸的南屏山一帶，西湖十景之一，以南屏山麓凈慈寺鐘聲響徹湖上的審美意境為特點(diǎn)，該景觀屬佛教文化古跡，以聽覺欣賞為特征。南屏山麓自五代（10世紀(jì)）以來就是“東南佛國(guó)”的佛教勝地，始建于公元954年的凈慈寺成為與靈隱寺并峙于西湖南北的兩大佛教道場(chǎng)之一。C項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。

12.若現(xiàn)在要拍攝一部反映“春秋五霸”的歷史劇，下列哪一個(gè)歷史人物不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中？（

）

A.周武王

B.齊桓公

C.晉文公

D.楚莊王參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，商朝末年，西方屬國(guó)的國(guó)君周武王，帶領(lǐng)一些小國(guó)、部落，向商都進(jìn)攻，史稱“武王伐紂”，結(jié)果紂王自焚而死，商朝滅亡，周武王建立周朝，歷史上叫做西周。周武王不應(yīng)該出現(xiàn)在“春秋五霸”中。

B項(xiàng)正確，公元前7世紀(jì)前期，齊桓公任用管仲為相，改革政治、經(jīng)濟(jì)、軍事，齊國(guó)很快成為東方強(qiáng)國(guó)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公在葵丘會(huì)盟，成為霸主。周王室派代表參加，承認(rèn)齊桓公在中原的霸主地位。

C、D兩項(xiàng)正確，齊桓公死后，齊國(guó)漸衰，晉文公和楚莊王先后稱霸中原，相互爭(zhēng)奪兩國(guó)之間較小的諸侯國(guó)。公元前7世紀(jì)后期，晉國(guó)經(jīng)城濮之戰(zhàn)大敗楚國(guó)，大會(huì)諸侯，晉文公成為中原霸主。公元前6世紀(jì)初，楚軍大敗晉軍，楚莊王稱霸中原。

本題為選非題，故正確答案為A。13.下列公文用語中，屬于稱謂用語的是（

）。

A.貴局

B.茲經(jīng)

C.批準(zhǔn)

D.擬定參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)正確，稱謂用語是指在公文中表示對(duì)機(jī)關(guān)、單位、集體、個(gè)人不同人稱稱呼的詞語，一般性稱謂用語用于上對(duì)下、下對(duì)上、平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)、單位之間。常見的稱謂用語有：（1）自稱用語：我省、我地、我局、本公司、本企業(yè)等；（2）對(duì)稱用語：貴市、貴公司、你廠、你校等；（3）他稱用語：該市、該地區(qū)、該局、該廠等。

B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，茲經(jīng)和擬定屬于經(jīng)辦用語，即主要引出對(duì)有關(guān)事件辦理過程的敘述和說明。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，批準(zhǔn)屬于表態(tài)用語，即表示態(tài)度、可否的語言。

故正確答案為A。14.天氣預(yù)報(bào)看似很________，只有寥寥幾句話，但實(shí)際上，要做出________的天氣預(yù)報(bào)，工程量非常大。而且，氣象是一個(gè)大環(huán)境，大氣運(yùn)動(dòng)本身又________。這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.輕松

準(zhǔn)確

無跡可尋

B.平常

精密

變幻莫測(cè)

C.普通

精確

難以捉摸

D.簡(jiǎn)單

精準(zhǔn)

錯(cuò)綜復(fù)雜

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天氣預(yù)報(bào)看似很________，只有寥寥幾句話，但實(shí)際上……工程量非常大”可知，該空應(yīng)填入與“工程量非常大”語義相反的詞。A項(xiàng)“輕松”指不感到有負(fù)擔(dān)，符合文意。B項(xiàng)“平?！敝钙胀?；不特別；平時(shí)；C項(xiàng)“普通”指平常的；一般的。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜，符合文意。

第二步，再看第三空。根據(jù)“天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確”可知，可以對(duì)天氣進(jìn)行預(yù)測(cè)，只是某些因素使得有時(shí)預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確。A項(xiàng)“無跡可尋”指沒有蹤跡可以尋求，強(qiáng)調(diào)沒法進(jìn)行天氣預(yù)測(cè)，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”指頭緒繁多，相互糾結(jié)，情況復(fù)雜，因?yàn)榇髿膺\(yùn)動(dòng)本身復(fù)雜，所以有時(shí)預(yù)測(cè)不準(zhǔn)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確，精確，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.在盛產(chǎn)石油的波斯灣地區(qū)有一條通往歐洲國(guó)家最近的航線，它起到連接地中海和紅海，連通歐亞非三大洲的主要國(guó)際海運(yùn)航道的作用，它是位于埃及境內(nèi)的（

）。

A.蘇伊士運(yùn)河

B.巴拿馬運(yùn)河

C.亞馬遜河

D.多瑙河參考答案：A

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

A項(xiàng)正確，蘇伊士運(yùn)河是一條海平面的水道，于1869年修筑通航。在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。它是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，巴拿馬運(yùn)河位于中美洲國(guó)家巴拿馬，由美國(guó)建造完成，1914年開始通航。它橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運(yùn)要道，被譽(yù)為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，亞馬遜河位于南美洲北部，全長(zhǎng)6440公里,為世界第二長(zhǎng)河，也是世界上流量最大、流域面積最廣的河。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，多瑙河是歐洲第二長(zhǎng)河，在歐洲河流中長(zhǎng)度僅次于伏爾加河。它發(fā)源于德國(guó)西南部，自西向東流，流經(jīng)奧地利、斯洛伐克、匈牙利、克羅地亞、塞爾維亞、保加利亞、羅馬尼亞、摩爾多瓦、烏克蘭，最后注入黑海，是世界上干流流經(jīng)國(guó)家最多的河流。

故正確答案為A。16.某居民小區(qū)盜竊案件頻發(fā)，在小區(qū)居民的要求下，物業(yè)于去年年初為該小區(qū)安裝了一種多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊案件的發(fā)生率顯著下降，這說明多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？

A.去年，沒有安裝這種防盜系統(tǒng)的居民小區(qū)盜竊案件顯著增加

B.物業(yè)采取其他防盜措施，對(duì)預(yù)防盜竊案件也起到一定的作用

C.從去年年初開始，該城市加強(qiáng)了治安管理，盜竊案件大幅減少

D.附近另一個(gè)居民小區(qū)也安裝了這種防盜系統(tǒng)，但是效果不佳參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率”。要加強(qiáng)該結(jié)論，可以說明多功能防盜系統(tǒng)確實(shí)能起到降低盜竊案件發(fā)生率的作用。題干由“小區(qū)安裝多功能防盜系統(tǒng)后，盜竊案件的發(fā)生率顯著下降”得出結(jié)論“多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率”。

A項(xiàng)，指出沒有安裝這種防盜系統(tǒng)的小區(qū)盜竊案件顯著增加，從反面證明這種防盜系統(tǒng)確實(shí)能降低盜竊案件的發(fā)生率，加強(qiáng)了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出物業(yè)采取了其他防盜措施，因此盜竊案件發(fā)生率的降低不一定是防盜系統(tǒng)的作用，屬于另有他因，削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出該城市加強(qiáng)了治安管理，因此盜竊案件發(fā)生率的降低不一定是防盜系統(tǒng)的作用，屬于另有他因，削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出另一個(gè)小區(qū)也安裝了這種防盜系統(tǒng)，但效果不佳，在一定程度上質(zhì)疑了該防盜系統(tǒng)的效果，削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：因?yàn)槎喙δ芊辣I系統(tǒng)導(dǎo)致盜竊案件下降。

論據(jù)：物業(yè)去年安裝了一種多功能防盜系統(tǒng)，該小區(qū)盜竊案件的發(fā)生率顯著下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出盜竊率下降不是因?yàn)榘惭b了多功能防盜系統(tǒng)，而是因?yàn)榧訌?qiáng)了治安管理，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)通過舉反例的方式說明安裝這種防盜系統(tǒng)并沒有明顯的效果，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。通過舉例子對(duì)比的方式說明，沒有按照這種防盜系統(tǒng)就會(huì)導(dǎo)致盜竊案件增加，說明該防盜系統(tǒng)有防盜效果，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出盜竊率下降不是因?yàn)榘惭b了多功能防盜系統(tǒng)，而是因?yàn)槲飿I(yè)采取其他防盜措施，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率。

論據(jù)：物業(yè)于去年年初為該小區(qū)安裝了一種多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊案件的發(fā)生率顯著下降。

本題的論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，都是在說安裝多功能防盜系統(tǒng)可以降低盜竊案件的發(fā)生率，因此優(yōu)先考慮通過補(bǔ)充論據(jù)的方式來說明安裝多功能防盜系統(tǒng)對(duì)降低盜竊案件發(fā)生率確實(shí)是有效的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沒有安裝多功能防盜系統(tǒng)的居民小區(qū)盜竊案件顯著增加，從反面說明安裝多功能防盜系統(tǒng)對(duì)減少盜竊案件的發(fā)生是有效的，該項(xiàng)通過反面舉例的方式來加強(qiáng)論點(diǎn)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選。

B項(xiàng)：附近安裝了多功能防盜系統(tǒng)的小區(qū)效果不好，說明該防盜系統(tǒng)對(duì)降低盜竊案件的發(fā)生率沒有作用，無法加強(qiáng)，排除。

C項(xiàng)：指出城市加強(qiáng)治安管理使得盜竊案件減少，說明盜竊案件降低是其他原因造成的，屬于他因削弱，不能支持，排除。

D項(xiàng)：物業(yè)采取其他防盜措施，對(duì)預(yù)防盜竊案件也起到一定的作用，說明案件發(fā)生率降低除了防盜系統(tǒng)之外還有其他的原因，屬于他因削弱，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。17.全國(guó)人大通過法律議案，應(yīng)由全體代表的三分之二贊同表決才能通過。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第六十四條，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過。

因此，本題錯(cuò)誤。

18.地方政府為挖掘消費(fèi)潛力、提振經(jīng)濟(jì)，以電子消費(fèi)券形式給居民發(fā)放消費(fèi)補(bǔ)貼。政府發(fā)放“消費(fèi)券”（

）。

A.是基于消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有決定性作用

B.表明政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)

C.是政府通過貨幣政策影響消費(fèi)需求

D.表明政府通過初次分配理順分配關(guān)系參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)和消費(fèi)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。其中生產(chǎn)是基礎(chǔ)，是起決定作用的環(huán)節(jié)，生產(chǎn)決定消費(fèi)，它生產(chǎn)出消費(fèi)的對(duì)象、方式和動(dòng)力，決定著消費(fèi)的性質(zhì)和水平；同時(shí)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有著巨大的反作用，消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力，消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。

B項(xiàng)正確，宏觀調(diào)控是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制，題干中的“政府通過發(fā)放消費(fèi)券來給居民發(fā)放消費(fèi)補(bǔ)貼，以此來促進(jìn)居民消費(fèi)”屬于政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，貨幣政策是指央行為了實(shí)現(xiàn)特定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而采取的各種調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量的措施，它的主體是央行，而題干中“發(fā)放消費(fèi)券”的主體是政府，因此政府發(fā)放消費(fèi)券不屬于貨幣政策。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，初次分配是指國(guó)民總收入直接與生產(chǎn)要素相聯(lián)系的分配，再分配是指國(guó)民收入經(jīng)過初次分配，在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)再一次進(jìn)行分配的過程。因此政府發(fā)放消費(fèi)券不屬于初次分配，而是屬于再分配。

故正確答案為B。19.按照公文的行文方向，這公文屬于：

A.聯(lián)合發(fā)文

B.上行文

C.下行文

D.平行文

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，下行文，是指向所屬被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的公文。主要包括決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。材料中，是教育部向有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市的教育廳（教委）發(fā)出的通知，所以，屬于下行文。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：聯(lián)合行文是兩個(gè)或兩個(gè)以上的宣傳機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，包括下行文和上行文。材料中只有教育部一個(gè)部門發(fā)出的通知，所以不是聯(lián)合行文。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：上行文，指向有隸屬關(guān)系的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送的公文，主要包括報(bào)告、請(qǐng)示等。材料中是教育部向下級(jí)教育局發(fā)出的通知。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：平行文，是指向同一組織系統(tǒng)的同級(jí)機(jī)關(guān)或非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的公文，主要包括函。材料中是教育部向下級(jí)教育局發(fā)出的通知。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

20.匯率貶值就是指用本國(guó)貨幣表示的外國(guó)貨幣的價(jià)格下跌了。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

如果用本國(guó)貨幣表示的外國(guó)貨幣價(jià)格下跌了，則稱為匯率升值。如果用本國(guó)貨幣表示的外國(guó)貨幣價(jià)格上升了，則稱為匯率貶值。

故表述錯(cuò)誤。21.明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào)，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間，皇家的重視使它________，因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如日中天

B.聲名鵲起

C.享譽(yù)中外

D.名聲大噪

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。景泰藍(lán)在元代就已經(jīng)出現(xiàn)，直到明代景泰年間因皇家重視才使其知名度迅速提升。因此填入的詞應(yīng)含有“知名度迅速提升”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如日中天”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展正興盛；C項(xiàng)“享譽(yù)中外”指國(guó)內(nèi)外都有很高的聲譽(yù)；D項(xiàng)“名聲大噪”指名聲廣泛地傳播開去。三者均不能體現(xiàn)知名度迅速提高之意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析句意，此處說的是景泰藍(lán)在元代出現(xiàn)，到了景泰年間迅速聞名。根據(jù)詞語的含義選擇最符合語境的一項(xiàng)即可。分析可知，本句句意是景泰藍(lán)在元代就出現(xiàn)了，到景泰年間因皇家的重視才使得它迅速聞名，這里強(qiáng)調(diào)的是聞名的速度之快?！懊暣笤搿敝赣捎诿暩叨鹑藗兊臉O大關(guān)注?！跋碜u(yù)中外”指在國(guó)內(nèi)外取得很好的聲譽(yù)?！奥暶o起”形容知名度迅速提高。“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。根據(jù)詞義可知，空缺處填入“聲名鵲起”最符合語境。故本題選C。

解題思路：通過分析語境可知，景泰藍(lán)早在元代就出現(xiàn)了，到景泰年間因?yàn)榛始业闹匾暎疤┧{(lán)迅速的有了很大名氣。A項(xiàng)，“聲名鵲起”形容知名度在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，能夠體現(xiàn)出景泰年間皇家重視對(duì)景泰藍(lán)名氣提升的作用。

B項(xiàng)，“如日中天”指好像太陽正在天頂，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，體現(xiàn)不出皇家重視對(duì)景泰藍(lán)名氣的提升作用，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“聲名大噪”指名聲廣泛地傳播開去，強(qiáng)調(diào)的是名聲程度高，而原文強(qiáng)調(diào)的是從無到有的過程，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“享譽(yù)中外”指在國(guó)內(nèi)外社會(huì)取得聲譽(yù)，文中沒有“國(guó)內(nèi)外有名”的語境提示，應(yīng)排除。

故正確答案為A。22.我國(guó)16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，應(yīng)視為：

A.完全民事行為能力人

B.完全行為能力人

C.無行為能力人

D.限制行為能力人

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。我國(guó)16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，應(yīng)視為完全民事行為能力人。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)自然人的年齡、智力和精神健康狀況，將自然人的民事行為能力分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力三種。

1.完全民事行為能力人：①年滿18周歲的成年人為完全民事行為能力人；②16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

2.限制民事行為能力人：①8周歲以上的未成年人，為限制民事行為能力人；②不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，為限制民事行為能力人。

3.無民事行為能力人：①不滿8周歲的未成年人，為無民事行為能力人；②不能辨認(rèn)自己行為的成年人，為無民事行為能力人。

23.有一片草地上面的草每天生長(zhǎng)的速度相同，現(xiàn)在已知16頭?？梢猿?0天或者21頭?？梢猿?5天，那么36頭?？梢猿裕?/p>

）天。

A.9

B.10

C.11

D.12

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

第二步，牛吃草的公式為y＝（N－x）×T。根據(jù)題干，可知N＝16時(shí)，T＝50；N＝21時(shí)，T＝25。代入公式，可得y＝（16－x）×50，y＝（21－x）×25

，解得x＝11，y＝250。

第三步，當(dāng)N＝36，代入公式250＝（36－11）×T，解得T＝10。

因此，選擇B選項(xiàng)。

牛吃草公式中，y代表原有存量，N代表導(dǎo)致存量變化的外界數(shù)量，x代表存量自我變化的速度，T代表總存量清空所用的時(shí)間。

24.有研究表明，隨著人均收入水平的提高，人民對(duì)生活的滿意度也提高了。因此，政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從而增加人民的人均收入。

上述研究的推論暗含的前提是（

）。

A.人均收入水平的提高能滿足人民群眾精神層面的需求

B.人民對(duì)生活的滿意程度取決于政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的投入力度

C.提升人民對(duì)生活的滿意度是政府工作的主要任務(wù)之一

D.人均收入水平的提高對(duì)人民滿意度的提升作用會(huì)不斷增強(qiáng)參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從而增加人民的人均收入。

論據(jù)：隨著人均收入水平的提高，人民對(duì)生活的滿意度也提高了。

本題論點(diǎn)是個(gè)建議，建議政府要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)從而實(shí)現(xiàn)提高收入的目的，本題論點(diǎn)的重點(diǎn)在于為什么政府要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而不在于討論發(fā)展經(jīng)濟(jì)和收入之間的關(guān)系，而現(xiàn)有的論據(jù)不足以證明政府為什么要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，需要補(bǔ)充新的論據(jù)來支持論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是人均收入水平的提高能夠滿足人民精神層面的需求，但論點(diǎn)討論的是政府大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)與增加人民的人均收入的關(guān)系，話題不一致，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出人民對(duì)生活的滿意度取決于政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的投入力度，能夠解釋為什么政府要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以支持，保留；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出了政府工作的主要任務(wù)是提高人民的滿意度，而人均收入的提高會(huì)帶來滿意度的提高，因此，政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以支持，保留；

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是人均收入水平提高，人民滿意度也會(huì)不斷增強(qiáng)，跟論據(jù)表達(dá)的意思一致，但并未提到政府是否應(yīng)該發(fā)展經(jīng)濟(jì)來增加人民的人均收入，不是論點(diǎn)成立的前提，排除。

對(duì)比B、C兩項(xiàng)，都是補(bǔ)充論據(jù)，但是C選項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件（這里可以用否定代入法驗(yàn)證，如果提高滿意度不是政府工作的主要任務(wù)，那么政府不需要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高收入進(jìn)而提高滿意度，因此，C項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件），而B項(xiàng)不是必要條件（這里依然可以用否定代入的方式，就算滿意度不取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)滿意度有一些影響，能帶來滿意度的提高，那么論點(diǎn)依然可以成立），因此，優(yōu)選C項(xiàng)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從而增加人民的人均收入。

論據(jù)：隨著人均收入水平的提高，人民對(duì)生活的滿意度也提高了。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)闡述的是人均收入與人民群眾精神層面需求的關(guān)系，與題干論點(diǎn)政府應(yīng)該采取什么措施增加人民的人均收入無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)雖然指出了生活滿意度與政府工作的關(guān)系，但是無法指出政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)在論據(jù)“人民對(duì)生活的滿意度”與論點(diǎn)“大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)”之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，屬于前提。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)肯定了題干論據(jù)人均收入水平與人民滿意度之間的關(guān)系，具有加強(qiáng)作用，但是無法成為推論暗含的前提。

第四步，強(qiáng)弱比較。

建立聯(lián)系的力度大于增加論據(jù)。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.溝通：手機(jī)：金屬

A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家

C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布參考答案：D

解題思路：【答案】D。解析：手機(jī)可以用來溝通，手機(jī)的材質(zhì)可以是金屬的；帳篷可以用來露營(yíng)，帳篷的材質(zhì)可以是帆布的。故答案選D。26.貴州?。好┡_(tái)酒

A.浙江?。捍善?/p>

B.山西省：老陳醋

C.江西省：龍井茶

D.黑龍江：五糧液參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

貴州省是茅臺(tái)酒的產(chǎn)地，茅臺(tái)酒的是貴州省仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)的特產(chǎn)，二者為產(chǎn)地和特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：浙江省是哥窯瓷器的產(chǎn)地，但瓷器并不是浙江省的特產(chǎn)，二者不是產(chǎn)地和特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：山西省是老陳醋的產(chǎn)地，老陳醋是山西省的特產(chǎn)，二者是產(chǎn)地和特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：江西省不是龍井茶的產(chǎn)地，龍井茶不是江西省的特產(chǎn)，而是浙江省的特產(chǎn)，二者不是產(chǎn)地和特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：黑龍江不是五糧液的產(chǎn)地，五糧液不是黑龍江的特產(chǎn)，是四川省宜賓市特產(chǎn)，二者不是產(chǎn)地和特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。27.下列各句有歧義的一句是：

A.要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林

B.小路邊長(zhǎng)著青草，小溪流唱著歌謠

C.人類對(duì)外物的認(rèn)識(shí)比對(duì)自己的認(rèn)識(shí)要早得多，也深得多

D.兩個(gè)單位的代表都來到了現(xiàn)場(chǎng)參考答案：D

解題思路：據(jù)提問知此題為歧義辨析題。

D項(xiàng)的歧義在于這一句可以理解為不同結(jié)構(gòu)關(guān)系，可能是同一單位的兩個(gè)代表到了現(xiàn)場(chǎng)，或是兩個(gè)不同單位的代表到了現(xiàn)場(chǎng)；A、B、C三項(xiàng)沒有歧義。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)為定語修飾不明造成的歧義，“兩個(gè)”既可以修飾“單位”，也可以修飾“代表”。是“兩個(gè)”單位，還是兩個(gè)“代表”，表意不清。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均無歧義。

因此，選擇D選項(xiàng)。28.下列各句中，沒有語病的是：

A.衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)小麥品質(zhì)這一成果成功后，可以用來確定一個(gè)地區(qū)適宜栽培的小麥品種，并指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥、科學(xué)種植，提高小麥品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，增加農(nóng)民收入。

B.本屆大冬會(huì)男子冰球比賽先進(jìn)行小組單循環(huán)比賽，然后根據(jù)積分排出小組名次，獲得兩個(gè)小組前兩名的隊(duì)伍進(jìn)行半決賽，勝者爭(zhēng)奪冠亞軍。

C.為了建立公開、平等的市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展，各地高度重視計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)保護(hù)工作，在嚴(yán)格版權(quán)管理制度、堅(jiān)決打擊侵權(quán)盜版非法行為、維護(hù)經(jīng)濟(jì)和文化市場(chǎng)秩序方面成效顯著。

D.市場(chǎng)需要?jiǎng)?chuàng)意，營(yíng)銷需要靈感。市場(chǎng)要是沒有創(chuàng)意，那么市場(chǎng)開拓就會(huì)成為一句空話，營(yíng)銷要是沒有靈感，那么營(yíng)銷的結(jié)果就是死板與缺乏吸引力，營(yíng)造市場(chǎng)的氣氛也就沒有什么看點(diǎn)了。參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)病句的判斷。解答本題需要對(duì)各種病句類型有所掌握，然后結(jié)合題干及選項(xiàng)做出判斷。A項(xiàng)主語殘缺，可刪除“成功后”。B項(xiàng)“爭(zhēng)奪冠亞軍”不合事理，應(yīng)為“爭(zhēng)奪冠軍”。C項(xiàng)暗換主語，前半句主語為“各地”，后半句主語換成了“成效”，可把“成效顯著”改為“取得顯著成效”。故本題選D。

解題思路：第一步，A項(xiàng)主語殘缺，可將“成功后”刪除。

第二步，B項(xiàng)有歧義，“兩個(gè)小組前兩名隊(duì)伍”是指“每一組的前兩名隊(duì)伍”，還是指“兩個(gè)小組的前兩名隊(duì)伍”，無法判斷。

第三步，C項(xiàng)表述明確，沒有語病。

第四步，D項(xiàng)中“營(yíng)造市場(chǎng)的氣氛”與“看點(diǎn)”搭配不當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。29.貨車A由甲城開往乙城，貨車B由乙城開往甲城，它們同時(shí)出發(fā)并以各自恒定的速度行駛，在途中第一次相遇時(shí)，它們離甲城為35千米。相遇后兩車?yán)^續(xù)以原來的速度行駛至目的地城市后立即折返，途中再一次相遇，這時(shí)它們離乙城為25千米。則甲乙兩城相距多少千米：

A.80

B.85

C.90

D.95參考答案：A

解題思路：第一次相遇時(shí)，兩車共行走了一個(gè)全程；第二次相遇時(shí)，兩車共行走了三個(gè)全程。第二次相遇所走路程是第一次相遇所走路程的3倍，所走時(shí)間與速度不變，故貨車A第二次相遇所走的路程也是第一次相遇所走路程的3倍。第一次相遇時(shí)，貨車A走了35千米，則在第二次相遇時(shí)貨車A共走了千米，這時(shí)離乙城25千米，則全程共千米。

故正確答案為A。

解題思路：往返多次相遇問題。根據(jù)多次相遇結(jié)論可知，第二次相遇時(shí)，所走的路程是第一次所走路程的3倍，所用時(shí)間也是第一次的3倍。畫示意圖分析，第一次相遇時(shí)，貨車A走了35千米，第二次相遇時(shí)，貨車A共走了一個(gè)全程加25千米。

由題意，A、B兩輛貨車第一次相遇時(shí)，貨車A行駛了35千米，第二次相遇時(shí)，貨車A的行駛路程為一個(gè)全程加上折返路程，也就是距離乙城的25千米，那么甲乙兩城距離為35×3-25=80千米。故本題選擇A項(xiàng)。30.世界上第一臺(tái)電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī)在1946年誕生于（

）。

A.法國(guó)

B.美國(guó)

C.英國(guó)

D.德國(guó)參考答案：B

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

1946年世界上第一臺(tái)電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī)“埃尼阿克”（ENIAC）在美國(guó)研制成功。它當(dāng)時(shí)由1.8萬個(gè)電子管組成，是一臺(tái)又大又笨重的機(jī)器，體重達(dá)30多噸，占地有兩三間教室般大。它當(dāng)時(shí)的運(yùn)算速度為每秒5000次加法運(yùn)算，是當(dāng)時(shí)了不起的成就。

故正確答案為B。31.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：

A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年

B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)

C.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家

D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案：B

解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息：將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。

A項(xiàng)，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化，符合定義。

B項(xiàng)，全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)，廣告不屬于人力資源管理活動(dòng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化，符合定義。

D項(xiàng)，委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；

②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：物色產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；

B項(xiàng)：將廣告交給設(shè)計(jì)公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；

C項(xiàng)：安排員工培訓(xùn)，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”，符合定義；

D項(xiàng)：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動(dòng)”，委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;

B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;

C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;

D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。

本題為選非題,故正確答案為B。

32.衛(wèi)星∶飛船∶航天

A.股票∶債券∶金融

B.錯(cuò)層∶復(fù)式∶別墅

C.預(yù)算∶結(jié)算∶決算

D.移動(dòng)∶聯(lián)通∶電信

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“衛(wèi)星”和“飛船”都是“航天”工程的產(chǎn)物，前兩者屬于并列關(guān)系，與“航天”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“股票”和“債券”都是“金融”工具，前兩者屬于并列關(guān)系，與“金融”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：住宅戶型常見的有四類：躍層、平層、“錯(cuò)層”和“復(fù)式”，“錯(cuò)層”與“復(fù)式”屬于并列關(guān)系，“錯(cuò)層”“復(fù)式”與“別墅”構(gòu)成交叉關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“預(yù)算”“結(jié)算”和“決算”都是會(huì)計(jì)用語，三者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“移動(dòng)”“聯(lián)通”和“電信”都屬于通信公司，三者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。33.下列說法錯(cuò)誤的是：

A.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都將雷達(dá)對(duì)抗作為研究發(fā)展電子戰(zhàn)的重點(diǎn)

B.深水載人潛水器體積小、航程短，必須依靠母船補(bǔ)給能量和空氣

C.目前航空母艦艦載機(jī)的起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛

D.人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代，它利用細(xì)菌、病毒殺傷敵人參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，電子戰(zhàn)，是指為削弱、破壞敵方電子設(shè)備的使用效能，保障己方電子設(shè)備發(fā)揮效能而采用的綜合技術(shù)措施，其實(shí)質(zhì)是斗爭(zhēng)雙方利用電磁波的作用來爭(zhēng)奪對(duì)電磁頻譜的有效使用權(quán)，而非雷達(dá)。電子戰(zhàn)用裝備的發(fā)展得到世界各主要軍事強(qiáng)國(guó)的高度重視，而在諸多種類的電子戰(zhàn)裝備中，電子戰(zhàn)機(jī)以其速度快、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)、用途靈活廣泛、干擾強(qiáng)度大等優(yōu)勢(shì)在歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用，成為各國(guó)空軍和海軍航空兵軍用飛機(jī)發(fā)展的重點(diǎn)。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查軍事知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，電子戰(zhàn)是指敵對(duì)雙方爭(zhēng)奪電磁頻譜使用和控制權(quán)的軍事斗爭(zhēng)，攻擊重點(diǎn)是敵C4I系統(tǒng)，即自動(dòng)化指揮系統(tǒng)，而非雷達(dá)對(duì)抗。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉軍事常識(shí)，這也要求考生在平時(shí)積累多方面的常識(shí)知識(shí)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。電子戰(zhàn)主要包括電子進(jìn)攻、電子防御和電子支援三大要素。高技術(shù)條件下，電子戰(zhàn)已經(jīng)從通信對(duì)抗、雷達(dá)對(duì)抗、水聲對(duì)抗發(fā)展到反輻射對(duì)抗、光電對(duì)抗、隱身對(duì)抗，以及衛(wèi)星和強(qiáng)輻射對(duì)抗等等，因此雷達(dá)對(duì)抗不屬于電子戰(zhàn)的發(fā)展重點(diǎn)。

B項(xiàng)說法正確。深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和氧氣。每次海試結(jié)束后，深海潛水器都會(huì)被收回到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛，深海潛水器體積小，航程較短。

C項(xiàng)說法正確。航空母艦，是一種以艦載機(jī)為作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，可以供艦載機(jī)起飛和降落。起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛。

D項(xiàng)說法正確。生物武器是以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長(zhǎng)的各種武器、器材的總稱。早在公元前1325年赫梯人遭遇鄰國(guó)攻打時(shí)，將感染了兔熱病的綿羊放入敵方城市或陣營(yíng)，導(dǎo)致對(duì)方人員染上這種致命疾病。冷兵器時(shí)代為遠(yuǎn)古至14世紀(jì)，所以人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代。

故本題選A。34.80后的新生代家長(zhǎng)是高等教育擴(kuò)招后成長(zhǎng)起來的一代人，他們對(duì)孩子教育的重視程度達(dá)到了空前的高度。他們有一套自己的教育理念和方法，而且希望將其付諸實(shí)踐，期待學(xué)校和老師按照自己的想法教學(xué)。家長(zhǎng)群體的日益強(qiáng)勢(shì)使得家長(zhǎng)和老師勢(shì)均力敵，較量便成了常態(tài)，于是糾紛頻發(fā)，帶來許多誤會(huì)和矛盾。

下列說法不符合原文意思的是：

A.80后新生代家長(zhǎng)十分重視孩子的教育

B.80后新生代家長(zhǎng)有自己的教育理念和方法

C.80后新生代家長(zhǎng)希望參與教學(xué)

D.80后新生代家長(zhǎng)與老師之間常發(fā)生誤會(huì)和矛盾參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解判斷。解答本題需要將各選項(xiàng)內(nèi)容與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，與文段不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)即為正確答案。由“他們對(duì)孩子教育的重視程度達(dá)到了空前的高度”可知A項(xiàng)正確。由“他們有一套自己的教育理念和方法”可知B項(xiàng)正確。由“于是糾紛頻發(fā)，帶來許多誤會(huì)和矛盾”可知D項(xiàng)正確。文段表述家長(zhǎng)希望學(xué)校和老師按照自己的想法教學(xué)，并非要親自參與教學(xué)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，且為選非題。

A項(xiàng)，根據(jù)“他們對(duì)孩子教育的重視程度提到了空前的高度”可知，80后新生代家長(zhǎng)重視孩子教育，該項(xiàng)表述與文意相符，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“有一套自己的教育理念和方法”，選項(xiàng)表述與文意相符，排除；

C項(xiàng)，“希望參與教學(xué)”文段并未提及，故表述無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“較量便成了常態(tài)，于是糾紛頻發(fā)，帶來許多誤會(huì)和矛盾”可知，家長(zhǎng)與老師之間誤會(huì)和矛盾頻發(fā)，選項(xiàng)表述與文意相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)普法網(wǎng)《微信群家校矛盾剖析：作業(yè)是焦點(diǎn)群里有江湖》

解題思路：

第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他們（80后的新生代家長(zhǎng)）對(duì)孩子教育的重視程度達(dá)到了空前的高度”，符合原文。B

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他們（80后的新生代家長(zhǎng)）有一套自己的教育理念和方法”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而且（80后的新生代家長(zhǎng)）希望將其付諸實(shí)踐，期待學(xué)校和老師按照自己的想法教學(xué)”，并非家長(zhǎng)參與教學(xué)，而是家長(zhǎng)期待學(xué)校和老師按照自己的想法教學(xué)，屬于曲解文意，與原文不符。D

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“家長(zhǎng)群體的日益強(qiáng)勢(shì)使得家長(zhǎng)和老師勢(shì)均力敵，較量便成了常態(tài)，于是糾紛頻發(fā)，帶來許多誤會(huì)和矛盾”，符合原文。

因此，選擇

C

選項(xiàng)。35.下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是指將概括程度或包含程度較低的新概念或命題歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、概括程度或包含程度更高的適當(dāng)概念或命題之下的學(xué)習(xí)，從而獲得新概念或新命題的意義。

根據(jù)上述定義，在學(xué)習(xí)“菱形”的知識(shí)后，認(rèn)識(shí)到“平行四邊形”的性質(zhì)，屬于下位學(xué)習(xí)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于判斷題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將概括程度或包含程度較低的新概念或命題；

②歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、概括程度或包含程度更高的適當(dāng)概念或命題之下；

③獲得新概念或新命題的意義。

第三步，辨析案例。

“菱形”屬于包含程度較低的概念，“平行四邊形”屬于包含程度高的概念，在學(xué)習(xí)“菱形”的知識(shí)后，認(rèn)識(shí)到“平行四邊形”的性質(zhì)，說明“平行四邊形”的概念是未知的，不符合“包含程度低的概念歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、包含程度高的概念之下”，不符合定義。

因此，判斷錯(cuò)誤。

36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：解析一：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干均為立體圖形，且封閉區(qū)域較多，可數(shù)立體圖形的外表面的面數(shù)量，即立體圖形的外表面是由幾個(gè)面構(gòu)成的，觀察發(fā)現(xiàn)分別由2、3、4、5、6個(gè)面構(gòu)成，因此“？”處應(yīng)該選擇一個(gè)外表面為7的立體圖形。A選項(xiàng)8個(gè)面，B選項(xiàng)6個(gè)面，C選項(xiàng)3個(gè)面，D選項(xiàng)7個(gè)面。D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

解析二：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干立體圖形均有下底面，圖一和圖二下底面形狀相同，圖三和圖四下底面形狀相同，因此“？”處應(yīng)該選擇一個(gè)與圖五下底面形狀相同的圖形。B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

因?yàn)榻馕鲆恢袛?shù)立體圖形的外表面的面數(shù)量呈現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡炔钜?guī)律，故粉筆對(duì)于此題更傾向根據(jù)外表面的面數(shù)量，選擇D項(xiàng)。37.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。

作者接下來最有可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律

B.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理

C.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物

D.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句的話題圍繞“新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”展開，根據(jù)話題一致原則，接下來也應(yīng)該圍繞這一話題展開。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“順應(yīng)自然規(guī)律”已在第一句提及，后文不會(huì)再論述。B項(xiàng)“兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”和D項(xiàng)“生物技術(shù)”均與文段尾句的話題不一致。C項(xiàng)符合尾句話題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先說明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)“轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向”，緊接著指出了新一代轉(zhuǎn)基因作物所采用的新技術(shù)標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。按照邏輯順序，后面應(yīng)該繼續(xù)介紹新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)是如何順應(yīng)自然規(guī)律的。故本題答案為D。

解題思路：此題為接語題。重點(diǎn)關(guān)注文段最后一句，以引出接下來要談?wù)摰膬?nèi)容。最后一句提出“新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)”，所以引出內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)，并提出新的內(nèi)容。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)在新一代技術(shù)的基礎(chǔ)上引出適用作物這一話題，符合題意；A項(xiàng)在文段中已經(jīng)表述過，故排除；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)新舊技術(shù)的對(duì)比，偏離了原文的討論重點(diǎn)；D項(xiàng)屬于無關(guān)話題。

故正確答案為C。38.由于決策問題的性質(zhì)不同，群體決策與個(gè)人決策的差異及決策人個(gè)人的風(fēng)格不同，其決策的時(shí)間和決策的方法也不相同。決策問題通常分為（

）。

A.確定型

B.風(fēng)險(xiǎn)型

C.非確定型

D.無風(fēng)險(xiǎn)型參考答案：ABC

解題思路：本題考查行政管理。

按照決策條件的可控程度劃分，決策可以分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策、不確定型決策。確定型決策是指在穩(wěn)定（可控）條件下進(jìn)行的決策。風(fēng)險(xiǎn)型決策也稱隨機(jī)決策，在這類決策中，自然狀態(tài)不止一種，決策者不能知道哪種自然狀態(tài)會(huì)發(fā)生，但能知道有多少種自然狀態(tài)以及每種自然狀態(tài)發(fā)上的概率。不確定型決策是指在不穩(wěn)定條件下進(jìn)行的決策。在不確定型決策中，決策者可能不知道有多少種自然狀態(tài)，即便知道，也不能知道每種自然狀態(tài)發(fā)生的概率。

故正確答案為ABC。39.相對(duì)論的創(chuàng)立者愛因斯坦是左撇子，發(fā)明家富蘭克林和科學(xué)家牛頓是左撇子，達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、畢加索和貝多芬等藝術(shù)家也都是左撇子?？梢?，突出的創(chuàng)造性是左撇子獨(dú)特的天然稟賦。

下列哪項(xiàng)陳述是上述論證所依賴的假設(shè)？

A.左撇子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是右撇子不具備的

B.據(jù)研究表明，左撇子具有一定的遺傳性

C.中國(guó)許多父母會(huì)強(qiáng)迫孩子矯正慣用左手的“壞毛病”

D.左撇子突出的創(chuàng)新能力并非由教育和環(huán)境等后天因素決定的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：突出的創(chuàng)造性是左撇子獨(dú)特的天然稟賦。

論據(jù)：相對(duì)論的創(chuàng)立者愛因斯坦是左撇子，發(fā)明家富蘭克林和科學(xué)家牛頓是左撇子，達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、畢加索和貝多芬等藝術(shù)家也都是左撇子。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！白笃沧拥莫?dú)特優(yōu)勢(shì)是右撇子不具備的”，不能說明突出的創(chuàng)造性就是左撇子獨(dú)特的天然稟賦，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明的是左撇子的遺傳性，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。中國(guó)許多父母會(huì)強(qiáng)迫孩子矯正慣用左手的“壞毛病”，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。左撇子突出的創(chuàng)新能力并非由教育和環(huán)境等后天因素決定的，排除其他因素的干擾，也就是進(jìn)一步說明突出的創(chuàng)造性是左撇子獨(dú)特的天然稟賦，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.一把鑰匙只能開一把鎖，現(xiàn)在有4把鑰匙4把鎖，但不知道哪把鑰匙開哪把鎖，最多要試多少次就能配好全部的鑰匙和鎖?

A.6

B.8

C.7

D.5

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

第二步，求“最多試多少次”，為最不利構(gòu)造問題。最不利情形如下：第一把鑰匙最多試三次，在確定第一把鑰匙之后，第二把鑰匙最多試兩次，以此類推，第三把鑰匙試一次就可以找到對(duì)應(yīng)的鎖，最后一把鑰匙需要嘗試0次，所以最多要試3＋2＋1＝6（次）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，搶劫罪加重處罰的情形有：

A.入戶搶劫的

B.在公共交通工具上搶劫的

C.搶劫金融機(jī)構(gòu)的

D.冒充軍警搶劫的

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

42.我國(guó)實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。下列屬于公務(wù)員交流方式的是：

A.選聘

B.調(diào)任

C.掛職

D.掛職鍛煉

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)并選正確項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《公務(wù)員法》第六十九條，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式只包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。因此，只有B項(xiàng)屬于公務(wù)員交流方式，當(dāng)選。

因此，本題選擇B選項(xiàng)。

43.windows操作系統(tǒng)是一種單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，Windows操作系統(tǒng)是一個(gè)多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。用戶是指多個(gè)用戶可以在同一時(shí)間使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；多任務(wù)是指Linux可以同時(shí)執(zhí)行幾個(gè)任務(wù)，它可以在還未執(zhí)行完一個(gè)任務(wù)時(shí)又執(zhí)行另一項(xiàng)任務(wù)。

因此，本題錯(cuò)誤。

44.誤會(huì)（

）朋友相當(dāng)于貿(mào)易（

）（

）

A.消除協(xié)商伙伴

B.誤解協(xié)商伙伴

C.消除合同出口

D.誤解合同出口參考答案：A

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，誤會(huì)消除以后是朋友關(guān)系，貿(mào)易協(xié)商以后是伙伴關(guān)系。前后關(guān)系一致。

代入B項(xiàng)，朋友之間可能會(huì)有誤會(huì)或誤解，貿(mào)易協(xié)商以后是伙伴關(guān)系。前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，誤會(huì)消除以后是朋友關(guān)系，出口貿(mào)易合同。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，朋友之間可能會(huì)有誤會(huì)或誤解，出口貿(mào)易合同。前后關(guān)系不一致。

故本題選A。45.必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相（

），讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分（

），讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

A.迸發(fā)，涌動(dòng)

B.散發(fā)，涌流

C.迸發(fā)，涌流

D.散發(fā)，涌動(dòng)參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處與“競(jìng)相”搭配，“競(jìng)相”指互相競(jìng)爭(zhēng)做某事，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出踴躍之意，“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出，符合文意；“散發(fā)”指分散發(fā)出，釋放出某種東西，體現(xiàn)不出踴躍之意，排除B、D項(xiàng)。

第二空，橫線處搭配“源泉”，且與后文的“惠及全體人民”相對(duì)應(yīng)，說明發(fā)展的成果已充分地讓全體人民得到了相應(yīng)的改革紅利。A項(xiàng)“涌動(dòng)”一般用來形容心情、人或事物像水一樣冒出流動(dòng)，體現(xiàn)不出“惠及全體人民”之意，排除；C項(xiàng)“涌流”指噴涌流淌，可對(duì)應(yīng)后文“惠及全體人民”，當(dāng)選。故正確答案為C。

【文段出處】

《全面深化改革必須更加注重

系統(tǒng)性整體性協(xié)同性》46.維生素E是一種溶解于油中的維生素。它是一種抗氧化劑，能清除氧自由基，從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)。而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)?？傊?，維生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分。但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種人可能存在問題：膽汁缺乏或脂肪代謝困難的人；罕見的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人；因早產(chǎn)而體重嚴(yán)重不足的嬰兒。這些情況在人群中都不易出現(xiàn)。

這段文字所傳達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.正常人沒必要補(bǔ)充維生素E

B.應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)維生素E的作用

C.人們對(duì)維生素E的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

D.要特別注意可能缺乏維生素E的人參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)，歸納此部分內(nèi)容。文段首先對(duì)維生素E及其作用進(jìn)行了介紹，得出“維生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分”的結(jié)論；然后以“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明“‘需要’并不意味著越多越好”，而只有少數(shù)幾類特殊群體有可能會(huì)缺乏維生素E，一般人不易出現(xiàn)缺乏維生素E的情況。由此可知，文段想說的是正常人沒必要補(bǔ)充維生素E。

維生素E的作用非文段重點(diǎn)，排除B。文段只是說缺乏維生素E的人在人群中不易出現(xiàn)，并未強(qiáng)調(diào)要“特別注意”這個(gè)群體，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)的“誤區(qū)”表述籠統(tǒng)，不如A項(xiàng)切合文意。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出了維生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，緊接著通過“但是”引出文段重點(diǎn)，維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只是幾種人存在問題，而這幾種人在人群中不易出現(xiàn)。也就是說人們通常不缺乏維生素E。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段要傳達(dá)的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段前兩句介紹了維生素E的定義和作用，得出維生素對(duì)人體必不可少的結(jié)論。接下來，由轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn)，即“并不意味著越多越好”。后半部分闡述了維生素E的需要量較少，而缺乏的情況在人群中不易出現(xiàn)，可知，大部分人是不缺乏維生素E的，也就沒有補(bǔ)充的必要，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，故A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng)，“應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)······作用”表述錯(cuò)誤，文段并未強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)維生素E會(huì)帶來什么后果，也就無從談起“正確認(rèn)識(shí)······的作用”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“誤區(qū)”不明確，文段也沒有提到人們有誤區(qū)，屬于無中生有，且文段重在闡述要不要補(bǔ)充維生素，而非強(qiáng)調(diào)人們對(duì)維生素的“認(rèn)識(shí)”，排除；

D項(xiàng)，是解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。47.全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)有：

A.罷免最高人民法院院長(zhǎng)

B.修改憲法

C.提出質(zhì)詢案

D.批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市建置的權(quán)力

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十三條第（五）項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)有權(quán)罷免下列人員：最高人民法院院長(zhǎng)?？梢?，罷免最高人民法院院長(zhǎng)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十二條第（一）項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：修改憲法?？梢娦薷膽椃▽儆谌珖?guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十二條第（十三）項(xiàng)，批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置。可見，全國(guó)人大有批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市建置的權(quán)力。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第七十三條，全國(guó)人民代表大會(huì)代表在全國(guó)人民代表大會(huì)開會(huì)期間，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員在常務(wù)委員會(huì)開會(huì)期間，有權(quán)依照法律規(guī)定的程序提出對(duì)國(guó)務(wù)院或者國(guó)務(wù)院各部、各委員會(huì)的質(zhì)詢案。受質(zhì)詢的機(jī)關(guān)必須負(fù)責(zé)答復(fù)?？梢?，全國(guó)人民代表大會(huì)代表以及全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員有權(quán)在會(huì)議期間提出質(zhì)詢案，提出質(zhì)詢案并非是全國(guó)人大的職權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.已知數(shù)據(jù)23、25、26、22、21、27、28、24、30、33，用這10個(gè)數(shù)分別減去其平均數(shù)，所得10個(gè)數(shù)值的和為：

A.3

B.2

C.0

D.-3

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。

第二步，根據(jù)題意，有幾個(gè)數(shù)則平均數(shù)就被減幾次，可知減去的數(shù)值總和與原來所有的數(shù)據(jù)之和相等，即有n個(gè)數(shù)，，…，，其平均數(shù)為，根據(jù)平均數(shù)性質(zhì)可得：，即這十個(gè)數(shù)值的和為0。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：有幾個(gè)數(shù)則平均數(shù)被減幾次，于是可知減去數(shù)值的總和恰好為原所有數(shù)值之和，故差值為0。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查對(duì)平均數(shù)概念的理解。平均數(shù)的特點(diǎn)為“削峰填谷”，每個(gè)數(shù)減去平均數(shù)，差值即為多出或缺少的部分，這些部分加和應(yīng)為0。根據(jù)平均數(shù)定義可知，所有數(shù)之和=10×平均數(shù)。每個(gè)數(shù)減去平均數(shù)后所得的數(shù)值相加之和=所有數(shù)之和-10×平均數(shù)=0。故本題選C。49.寧夏全區(qū)平均年水面蒸發(fā)量1250毫米，變幅在800～1600毫米之間，是中國(guó)水面蒸發(fā)量較大的省區(qū)之一。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，寧夏降水稀少，多年平均降雨量289毫米，不足黃河流域平均值的2/3和全國(guó)平均值的一半，且分布極不均勻，由南向北遞減。南部六盤山東南多年平均降水量800毫米，到北部黃河兩岸引黃灌區(qū)僅179毫米。全區(qū)平均年水面蒸發(fā)量1250毫米，變幅在800~1600毫米之間，是全國(guó)水面蒸發(fā)較大的省區(qū)之一。全區(qū)多年平均年徑流量為9.493億立方米，平均年徑流深18.3米，是黃河流域平均值的1/3，是全國(guó)均值的1/15。

因此，本題正確。

50.聲音由聽覺加工，圖像識(shí)別則由視覺分管。音樂和繪畫是不同感官的藝術(shù)形式，應(yīng)該沒有相互

的可能。不過，有人卻能“看到”身邊的音樂，并且將旋律凝固到畫板上。許多研究機(jī)構(gòu)也正在進(jìn)行“聲音視覺化”的嘗試，在不久的將來，人們也許就能從真正意義上

音樂的“色彩”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.轉(zhuǎn)化表達(dá)

B.代替展現(xiàn)

C.替換感受

D.轉(zhuǎn)換觀賞參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手，需搭配“音樂的‘色彩’”，根據(jù)前文“聲音視覺化”可知，文段表達(dá)的是“用眼睛看音樂”的意思，故橫線處應(yīng)該表達(dá)“看”的意思，D項(xiàng)“觀賞”指觀看、欣賞，且和“色彩”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“表達(dá)”、B項(xiàng)“展現(xiàn)”和C項(xiàng)“感受”均表達(dá)不出“看”的意思，且與“色彩”搭配不當(dāng)，排除。

第一空代入驗(yàn)證，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”之后的內(nèi)容“‘看到’身邊的音樂”可知，前文語義相反，表達(dá)不同的藝術(shù)形式不能相互改換之意，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《歌曲繪畫：只用眼睛也能欣賞音樂》51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干中每行的三個(gè)圖形具有一定的相似性，但又不完全相同，考慮疊加規(guī)律。從每行來看，第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，與第二個(gè)圖形疊加，內(nèi)部圖形去同存異，得到第三個(gè)圖形。將第三行前兩個(gè)圖形按此規(guī)律疊加，可得圖形如A項(xiàng)所示。故本題選A。52.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

變本加厲

A.揚(yáng)長(zhǎng)避短；墨菲定律

B.以偏概全；破窗效應(yīng)

C.欲揚(yáng)先抑；增減效應(yīng)

D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無明顯邏輯關(guān)系，“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生，與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至“變本加厲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“欲揚(yáng)先抑”無明顯邏輯關(guān)系，“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人，與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無明顯邏輯關(guān)系，“蝴蝶效應(yīng)”指在一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的微小變化，將能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)長(zhǎng)期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。53.①叔向稱，“先王”時(shí)期，就已“嚴(yán)斷刑罰以威其淫”，但用不著制訂法律條文

②夏商周三代，就有了《禹刑》《湯刑》和《九刑》三部未公布公示的法典

③從社會(huì)歷史發(fā)展的角度來看，夏朝是我國(guó)歷史上建立的第一個(gè)國(guó)家

④“法”這一概念，其實(shí)在我國(guó)很早就已經(jīng)產(chǎn)生

⑤國(guó)家統(tǒng)治集團(tuán)為進(jìn)行統(tǒng)治管理，需要規(guī)范的法律條款，此時(shí)產(chǎn)生法典亦是情理之中

⑥鄭國(guó)子產(chǎn)鑄刑書，將法以律條的形式固定并頒布于民，首啟法律公布公示之肇端

將上述文字重新排序，最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.②③⑤⑥④①

B.④⑤⑥①②③

C.④⑥①③②⑤

D.⑥④①②③⑤參考答案：D

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句指出夏商周三代就已經(jīng)有了三部未公布公示的法典，④句介紹“法”的概念其實(shí)在我國(guó)很早就已經(jīng)產(chǎn)生，⑥句表明鄭國(guó)子產(chǎn)鑄刑書是法律公布公示的開端，均合適作首句，不易判斷。

繼續(xù)觀察，尋找線索，發(fā)現(xiàn)③句指出夏朝是我國(guó)歷史上建立的第一個(gè)國(guó)家，⑤句指出國(guó)家統(tǒng)治集團(tuán)為進(jìn)行統(tǒng)治管理需要規(guī)范的法律條款，應(yīng)先建立國(guó)家，再出現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)治管理需要，且論述話題一致，故③⑤兩句捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于②③⑤三句和⑥④①三句的順序，尋找提示兩者先后順序的信息。其中①句指出“嚴(yán)斷刑罰”，但用不著制訂法律條文，而②句通過夏商周“三部未公布公示的法典”對(duì)其舉例論證，故①句在②句之前，排除A項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。54.“慣性思維”是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)或者傾斜性，表現(xiàn)為這樣解決了一個(gè)問題，下次遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)無法推出？

A.在情境不變時(shí)，慣性思維有利于迅速解決問題

B.在情境不變時(shí)，慣性思維有利于新方法的產(chǎn)生

C.慣性思維可能是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖

D.慣性思維一定程度上是產(chǎn)生創(chuàng)造思維的根源

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可由“下次遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決?！笨梢酝瞥?，排除；

B項(xiàng)：在情境不變時(shí)，人們會(huì)不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決，所以不利于新方法的產(chǎn)生，無法推出；

C項(xiàng)：既然大家會(huì)不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解