2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫自測300題及完整答案(國家)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

B.以情為開端，情，知、意、行依次進行

C.以行為開端，行、情、知、意依次進行

D.視具體情況，可有多種開端和順序【答案】DCQ4R6N7F9F7T6X2HW10L9P6L2H10I1L6ZQ10B6F1S9P10V8U102、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCX4F3G8K6U2Y5J3HY3X7S1D5G10U4K8ZD5Y8C2N5G3I1T13、教學(xué)目標是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的（）

A.思維品質(zhì)

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)結(jié)果

D.知識技能【答案】CCW6L5H5H8C6R7C2HU7W9I7T1J10O7E10ZX3V8H6Q1Y5L8L104、教學(xué)計劃的核心是（）

A.教學(xué)目標

B.課程設(shè)置

C.學(xué)年編制

D.人員安排【答案】BCR5W5M2I10A7K2O5HR1O4O1O1H3T3O7ZB6V8S6P7K4I9M85、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對象

D.教育內(nèi)容【答案】ACY4R1T4G1Y6Z8W4HH8I9D5R9X6Q5Z2ZR2D10S9N6G1P10D26、教育活動的基本關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.班主任與科任教師之間的關(guān)系

C.家長與老師之間的關(guān)系

D.學(xué)生與老師之間的關(guān)系【答案】DCG6O7U9O7I3U4X1HH9B9R3R4N2S4E6ZL10M6M6X5F1F10B77、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測定指標

C.可隨機留取標本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨法進行測定【答案】BCR9O1I4X2L8D10H3HF4T3P5B4Z9C1K4ZU8D7S9Y3W1Z2B68、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCU4D5H6R5C8U4U5HL8U9O1Y6T1W7M5ZK7X2D1N4A4H2F49、教育科學(xué)研究的發(fā)端是：當教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCW9B8D8A10L6V9N3HO1O3D1W10K2L5X2ZI6R3H4G1S6E2J410、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCQ4P9X8R3Z10P8E9HS5N5A2Z1D6M8U6ZQ2Y4W1H6I9X10N711、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運氣【答案】ACF6K3E4V8X7V8L8HD7F8N9C2E1S7X2ZE4E3R10Y4I4M7T912、我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴的入學(xué)條件，充分說明了社會政治經(jīng)濟影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCJ6E9Y10D8C10S8D8HJ1J2E10L6Q3W4S2ZO6E6N5A1E8G2W813、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCA5Z6S7H6R5M8N2HX9P2W1X5D10M6T6ZH4P7Z7A9H3M3D514、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCE3E2W1E3G4R10O2HF3J8J9Q1Q1T5Y10ZN2E6V6A7U9U2X815、藥物過敏性血細胞減少癥的病因是（）。

A.補體、抗體參與的超敏反應(yīng)

B.藥物對血細胞的直接殺傷作用

C.補體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACC9G7Y2Z2G7D6D5HH5I5W2X7D4S5O5ZS2X2L2R5A1Y4M216、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準則【答案】ACF1E4X8N9I7O1K9HH4S4A5A9H7Q1S10ZI6E8L8N4O10R1H217、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力【答案】CCD5J2X7A4N1T2E2HN1T10O2A10S2O6F2ZA3A2R3Q10L6X7U718、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCG1U1V4V6Q4L2U6HQ7O3E1W1Q4E7E5ZV5G9M10B1J6T3X519、學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)因素實際上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCN5M3Y8Y5U5P4M6HQ5P5X10O9R5X3U4ZQ8I10L3B4X10O6O620、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.個別化教學(xué)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】DCM8C1T2V3H7E7U7HZ7P9K3J4K6W9V6ZF8M1S8R1W2C3O321、皮亞杰所提出的影響個體認知發(fā)展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理環(huán)境

C.社會環(huán)境

D.教學(xué)【答案】DCM7Q7O6O5U3R9Q4HI9M8C2N8P2G2A10ZB3X3Q7T10H1Q3E222、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACC5D6R4X7K1Q6R3HP1Z1V1Q5A8C1D10ZC5O6Y2O10A1P1Z223、教學(xué)目標敘寫在于強調(diào)教學(xué)活動對學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學(xué)生的寫作技巧”是一個（）

A.明確的教學(xué)目標

B.含糊的教學(xué)目標

C.難以實現(xiàn)的教學(xué)目標

D.教育目標【答案】BCN3T3V3J7Y2R8J3HH4N3E1I7T1I2T8ZS8X10A1L4B5R7X324、教師對概念、原理、規(guī)律等進行解釋說明和論證，這樣的教學(xué)方法被稱為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCO9N4N3C5G4V3B6HC3K5Q6N10R4T9K6ZN8O2H3A7L5W3E525、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCN5J6R8Z5E6A4X4HJ6N3G4N2K4A1F3ZL10G5J6P2Q9W8P426、下列關(guān)于教育對政治經(jīng)濟制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟制度的輿論

C.教育可促進民主

D.教育可決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】DCH2F2J6D5F1H8U7HV5L2P10Q2B7N3B7ZM3Y5P9H6W2P1J327、面向全體學(xué)生促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACY9X2B8F5A6I10P10HQ6A4N9U10J3P4C2ZE9Z7R2R2K8O2P128、在下列認知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風(fēng)格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCG5J2S3D9R8V10R3HB2E4J8H9I3W2G4ZF8X5N8Z10U4T4E329、一個測驗?zāi)軌驕y出它要測量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACM1N9U2U3E2O5B6HU6J3L8E1A7X9X5ZE10S3O7H6Z10G10C130、校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內(nèi)容是（）。

A.規(guī)章制度

B.學(xué)校環(huán)境文化

C.設(shè)施文化

D.觀念文化【答案】DCI1X10W7Q8T6W9Y5HR1E3E3M3X2T6R5ZG3B6R1M3K4V6Q1031、陰道細胞學(xué)檢查最適用于早期診斷和普查的疾病是（）。

A.宮頸癌

B.陰道炎

C.卵巢癌

D.子宮內(nèi)膜癌

E.陰道白斑【答案】ACC5H4Q3W7K8P3J7HC8I2X3J2A8C5B2ZV2Q3A7Z1W10O6O832、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCI8Z8K1G10D3E3H1HZ7K6R10W5D6X3S9ZN5L8N9M3E10Q8J133、標記蛋白質(zhì)巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCC6B9W1H1U4I6Q7HG5I9A6M8B9U4C8ZL6J5C10U9L6H7D634、制度化教育階段開始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀【答案】CCB6B8R7A4B5E4A6HH10K5D6V4S1C9J5ZY10V6Q6L9W9I3M235、教育對社會政治經(jīng)濟制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）。

A.人才培養(yǎng)

B.形成輿論

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACV1M1F8A2K7M6V10HH8J3U4O1N10E10U6ZA6U7U7S4J1K5Y636、我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACU1W3W8L2G2I7Y1HO4T7E6J8J2D5K1ZA3S2M5K3Y9K1A437、面向全體學(xué)生促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACS9Q7R1C3V1H3R6HD5I3N4B2I9R6O4ZY2R3J1I7Z8I7E738、教學(xué)計劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.課程設(shè)置【答案】DCO1D9H8O6J5Q8C6HE3U6O2N10H8V5C5ZE2Y6F4D9T6G4M839、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCI2V1X2R1O5X10B1HD8R3L1V1P6Q10J6ZF3X4I4J6T7B6E540、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.循序漸進原則【答案】DCW9Y10F7Z10R3T10I2HW9H5L9V4Y10S5N3ZN8K2P2U9K9M2F441、《學(xué)記》提出：“化民成俗，其必由李”、“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與（）的

A.宗教

B.經(jīng)濟

C.生產(chǎn)力

D.政治【答案】DCZ4P10H9V5J1E4M3HF9L3Y1O5O10K2Y4ZD9E2Q6V3J6N5I542、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)沉重的創(chuàng)新精神

C.促進學(xué)生全面發(fā)展

D.促進學(xué)生的個性發(fā)展【答案】BCN9I6R8P1M8I9U7HT4R6R9I5S10V7T3ZH6V9M9J5J8Z7E943、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認識。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCJ8J8A2Q6L1E4W3HQ7M8Y10M2W10E6R4ZR6M7N5C1Y3E7B344、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACA1G9E7T2A5X2F1HX8F6O10I3B2D9P6ZQ2Q5C1F4V5C4S845、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實體瘤肝轉(zhuǎn)移【答案】CCC6I9B9R3I2Y7T8HL8K6A1L6M1W4P8ZV5L10N2J7J1I6B146、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點，調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】BCM6E4T6V6N7M6F8HH7H6G9H6A6G3L7ZL7D1Q3Q1F6W2A747、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCU3W2R2S10D6J6K10HE8F4R7T7X10G4W3ZV1U1F1S10Y1H10K248、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCG2V9I5P6O2W7E3HY3U7G1F9Z4B10N1ZK2O3L5Z6T3B2Q249、在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)媒體

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)手段【答案】CCF8Y1H8B7L1L6U10HL5L1S5I6N3L2B8ZT9W4H6F10I6S10A350、羅森塔爾用實驗證明，教師能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生十分重要影響的一種心理狀態(tài)是

A.教師的工作態(tài)度

B.教師的期待

C.教師的個性特征

D.教師的知識經(jīng)驗【答案】BCO4Q10A1P8G10A5N10HC9R10F4P8N2K5S2ZD1O9Y2C9I5H10F651、我國制定教育目的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進的教育教學(xué)經(jīng)驗【答案】BCB6O3Y1O6E5A6Q6HI4B9Z6Y3Q1A6N2ZP2C7J9W8G4V4U752、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCZ8F9D6L9A10Y9G7HE8U8N1D1G7H7A2ZE10I5C3W3H1Z3B753、根據(jù)一定的要求和標準，對學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.品德評價法【答案】DCI5Q6F5T5F7N6S8HS6S4Y1Q1G9I5Q10ZW2X6X7Z10W10F3I654、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》【答案】ACJ6K5P4P2J7E6N4HK10G4X9N9V6Z3R9ZK5Z8E4N1T9E8I355、“性相近也，習(xí)相遠也”出自于中國古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】ACY10A5U6D7H10L8B9HE2X8M4Y10Q7R6O3ZD7L3G1F1W6M8I256、以下對師生關(guān)系的表述不準確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進關(guān)系【答案】CCS6T10Z6G2I3Z7F6HX1H6C6E5M1P9I4ZG1E1R4M2P4Z7Q257、我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴的入學(xué)條件，充分說明了社會政治經(jīng)濟影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCS4K1P6B2D8I10C5HS10Z7R5V3X6S6K6ZL6P8S3B3Z3C4A258、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCM8L4F8I2V3B7N5HV3U10R2W3A5N1X2ZJ10T10M3R2P6O1Z359、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACB8C1U1R4T8N6I7HD2Y6J7B6K3D2M6ZB1U4R4P7X5S7S160、一個教師與大約25個學(xué)生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說：如果我們表達自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話，為打破沉默，一學(xué)生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學(xué)生舉手。教師從沒催促任何學(xué)生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的（）的課堂中。

A.范例教學(xué)法

B.討論法

C.非指導(dǎo)教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCS3G4J7O3R4S10D1HT4M5S5H5K5H1E6ZM3Z10M7I8Z9F10K961、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容（）。

A.教學(xué)過程

B.反思過程

C.評價過程

D.學(xué)習(xí)過程【答案】DCL8D4F6J10K1J2X4HZ9W9I10E4Z8R8U1ZR7R4Y4K5L2Y3I762、為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過程【答案】BCX5O10Y7A9W4Q7N5HJ10J8L9I8V5F8T3ZJ8F2U3C6U9N10Z1063、認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACY4V5I9L3S1D2E1HM10N7C1J5M10G8P2ZS6C10M4D7I7A7Q364、藥物過敏性血細胞減少癥的病因是（）。

A.補體、抗體參與的超敏反應(yīng)

B.藥物對血細胞的直接殺傷作用

C.補體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACV2S10D6K8C1K5A5HF4C3D6U3C10N7F2ZV7O10J6O7J9R4P265、教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威【答案】CCR3B4Q10O2J10U3L9HN3F9C5J4D2Q2F9ZX6F10U8H9W2O4U666、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進的關(guān)系

D.師道尊嚴的關(guān)系【答案】ACT9T3I4G2M6Z4O5HF8H5P5X10Z1R1L4ZT10Q7F5A9T1T5O667、學(xué)校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內(nèi)外活動

C.實踐活動

D.教學(xué)【答案】DCW2K7F5B8Q2O2J3HL6I1C2M2H9X8I9ZF4O3Q3H7H5K6I268、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCX5S1E4H1T9N8I8HE7E7B7O1V10Y10X1ZO2M2I8U5C9T3E269、患者男，60歲，咳嗽，咳痰、胸悶、氣喘。影像學(xué)檢測，右肺占位，用化學(xué)發(fā)光法進行腫瘤標志物proGRP檢測，以下物質(zhì)不是底物的是（）。

A.三聯(lián)吡啶釕

B.藻紅蛋白

C.魯米諾

D.吖啶酯類

E.金剛烷【答案】BCI1Q2R6L5Z7Y10C5HR3S10P4U8D1A2C1ZK6W2S3X1V1A8U970、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因為自己學(xué)習(xí)能力強，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACP10W9Z7O6V10R10W8HY5N6O3P2Q9Z4B2ZB8N7I4E6U3E5M671、學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)因素實際上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCV1P1Q8U3U10H7B5HV9L4X1I6A8G3R7ZQ10L8A5H8O4M2B372、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACM3N2U9P7D2E8N3HN10U1E10H7S1K3X8ZE10Y8W5Y3Y4Z8N673、嚴格意義的學(xué)制系統(tǒng)大致形成于（）

A.17世紀末

B.18世紀中葉

C.19世紀下半期

D.20世紀初【答案】CCO4G4U5B9X8A2I8HZ9A9S9I3M3A6I9ZS8S8H10X6X9U2I874、按照馬克思主義觀點，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCF3I10S8Q3Y7C4T2HK8N2U8G7C7W8N7ZG4M9D6I4V8M7P175、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCX9X9W8Z4W4S8R1HU9R9J7P4K7J7Y8ZO4Y4J2L3B7O8C776、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCV8M8V4A6A6V6I1HU8R9Q6G9R4P7K10ZZ1M9A5D6J6A4C977、在教學(xué)過程中進行，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并對教學(xué)活動進行調(diào)整的評價是（）

A.配置型評價

B.總結(jié)性評價

C.形成性評價

D.表現(xiàn)性評價【答案】CCU7Z3A5Z6V1V3G4HG3D4U8S10W4N10L7ZH10N4I9C9V5P5V378、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCM6R7M1N2P2Y10I1HG8P9P2G1F4L4U8ZG6K10H10F10Y2Q7T479、從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為（）。

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.相對評價和絕對評價

C.正式評價和非正式評價

D.正確評價和錯誤評價【答案】ACD10B5M8V10R9S7L5HN6I5D7Q5G5O1Q9ZK1C5V5E7Y2R4E580、教育學(xué)作為一門獨立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A.資本主義社會初期

B.奴隸社會初期

C.封建社會末期

D.原始社會末期【答案】ACX10G6H7W2X1R6A5HW9O2R10C4H6U9I3ZP8F7J6H9A2X1C681、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCY10W7F7A6X1M10T10HA2F4P3K7A5O5W4ZU1Y8U4M8E8M1I182、促進人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（ ）

A.教育的社會功能

B.教育的個體謀生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本體功能【答案】DCQ3N4R10U7L3D3W5HI6T1R2T4L8K1N5ZF8G1I1H8O4D1O383、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCA7Z2B10K1O10A1E1HC1N6A5I8D3O1A8ZY8Y5F1O2O4J5H1084、教育過程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學(xué)過程

B.控制學(xué)生

C.塑造學(xué)生

D.發(fā)揮學(xué)生的主動性【答案】DCN8X8R2M8S7P8I5HT6Z6F8F8U2A9U3ZD1N8H2L8G7Z5J485、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCH8K9C1T7E2I2R1HS10W2A8K10N10T8F9ZV5Z5C1D2T3V10J786、我國實際推行近代學(xué)制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCI5O5S8V1B3Q1M9HT6U4Q10I10B3Q6U8ZU9G9T5Z3I6D4B587、炭粒廓清試驗常用來檢測（）。

A.中性粒細胞功能

B.巨噬細胞功能

C.NK細胞功能

D.B細胞功能

E.T細胞功能【答案】BCD2X1O5W10L3X7C3HW9I8B9C10I5F10R1ZT2W7G9Q3T8N6Y188、教育機構(gòu)或?qū)W校為了實現(xiàn)教育目的而制定的有關(guān)課程設(shè)置的文件是（）。

A.課程標準

B.課程方案

C.課程目標

D.教科書【答案】BCY9Q2X8Y7C9Z8X8HH10Y4Z7J2H4B1P4ZZ10Y3D10T9S2Y9S389、教育過程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學(xué)過程

B.控制學(xué)生

C.塑造學(xué)生

D.發(fā)揮學(xué)生的主動性【答案】DCI8C4W5T3K8P6Q5HB1X2X8E10B10J4F5ZU10I2H3Y10V10U7Q190、福勒等認為，當教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACC4W7O5E4W7T6I9HC5A1Y10Q6N5N10G6ZJ2T8R9R10U3M5I591、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCP9W2R9L6U8S9J5HN1Y1B5G5C5J5K2ZT5O5M4R9O2P8S892、在我國高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCR8F10I7F1V4H8E5HZ6J8S7G3D3N7Q1ZI5S7L8Z9O7E4H893、ELISA免疫測定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCG2N3X2Y5J9M9G1HB9J2I4Z4H2U6W7ZL8E7J9S1V5X8P294、根據(jù)評價的價值標準不同，學(xué)生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結(jié)性評價

D.絕對評價法、個體內(nèi)差異評價法和形成性評價【答案】ACA1R3R1C10G1I5B7HR8G4S8K10X1M1M5ZZ1B7T5J3B9I1A695、動機中最活躍的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)知識【答案】BCG4F10G2N10J9A2E1HU8F9W1D5U4O2V5ZB5B8D8N6T3K9Q896、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點。教師職業(yè)角色的最大特點是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態(tài)性【答案】BCG4F7W8J5W2F6Y3HD2H2Q5M7P4X2T7ZN9I3I10P7H9Q9S197、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCM6B1T5Z6G1M7P6HF4G3Q8F5K6V3R7ZK2B8I2J9F8D6O998、19世紀初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對班級的發(fā)展起了巨大的推動作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCP6Z1C3U10L2G10K4HW2E9T9C2U9L4C6ZW5D6P6E5O10O6Z199、教學(xué)計劃的核心是（）

A.教學(xué)目標

B.課程設(shè)置

C.學(xué)年編制

D.人員安排【答案】BCK7J4V10C2Q4M6Z3HL7V5R9S6I6R4N3ZJ2D2O5X9P3Y2B8100、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學(xué)習(xí)動機

B.領(lǐng)會知識

C.鞏固知識

D.運用知識【答案】BCO1D2N5T3C5W1H6HX8N1D10A6N2T5E3ZY7J8R1N9Y5C4A10101、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACJ3J10B2G5I3P7P1HA5N4O5Z8G3A4K1ZG8T2D4U5V2Z7T3102、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴

D.學(xué)生的財務(wù)【答案】BCD9V7W2V7Z4M4B8HR5X4I10E5A2W8S1ZR10X8N4B6L2B1M7103、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACV5I7Y7E8H1S8X9HB5O9N5P8T4Q4V9ZG4W10L3D9Q5G8I8104、中國古代教育史上提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCH2B10C1F3C3H10X5HX5X5I4F9A3V8B3ZU9S1H10O10W10Y6C3105、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCB1X1X4S6N6H8N4HP4X8J7D1X4F5P1ZS2Q6E4L2T1Z1B9106、衡量教育好壞的最高標準只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCH6W9E8N6D3K1R3HG10Q4V9B2X3C1W3ZL5U4N2C5E7V6N8107、鏡下膿尿是指尿中白細胞數(shù)大于（）。

A.2個/HP

B.1個/HP

C.5個/HP

D.10個/HP

E.3個/HP【答案】CCS7B2I9J4Q3B9Q4HO4K9G7V8Z5B9Z4ZW7E9E8V6T2J6I9108、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCX2O6A10E4O10D6N4HR4U7W8M5H2K2I10ZZ6C7L1H7X2J7N6109、教師職業(yè)的最大特點是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長周期性【答案】CCC5U7T10O1B6V8N4HU10C8Y7P2C9T1Q2ZF2K8P4L6R9S3W10110、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對人際關(guān)系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACF8W3L5J5K3O9N1HF9M10B7W9H9A10C8ZO8A5P10H1A2L8J10111、在皮亞杰看來，當學(xué)生的思維已超越對具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時，他的思維水平已進入（）。

A.感知動作階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.前運算階段【答案】BCF9L1V4U2U6T4L2HG7V7U6U7X9O10M7ZP9G6N3K5W10Y9M7112、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”是指（）。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCB7U5V5W3Y1X2X4HF2U2A5P6E2G4M8ZL6Q9W10P5Q8N10L6113、在學(xué)校的日常課堂教學(xué)中開展對某教學(xué)方法的實驗研究，這種研究方法主要屬于()。

A.教育實驗法

B.實驗室實驗法

C.自然實驗法

D.個案實驗法【答案】CCE7T3L7I2V8Q8E8HD1Z7O3J3V3E5P5ZR5N8J1B8J6V3F10114、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCT9B7P1V3S6E3B9HK9E10Q10O5W8Z1X8ZL3G9S10I1B1S2F8115、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCW6P7M10V5X5E2V5HY1X3V10I9Q6D7G8ZQ10K3G8W5G7T8P5116、制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時分配

D.學(xué)年編制【答案】ACW2G3J2T3G6R4Q8HQ6P3G10S1I1S10N9ZZ5O4A9J9U1D2R6117、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCJ4P5E10W2Q1U10I7HQ2F2E3E2O5F3C3ZD5L6D5O4O3P10V1118、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCS5B4N10L2A10G6P3HR3G8U2K1L10U2D6ZI7L1E4O5K6B1O2119、心理學(xué)稱為“危險期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCK8V2J10D8K8M3N7HC6T10L1C9W2K7G6ZU4N6W1Z2S6L5B3120、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學(xué)科課程

D.學(xué)校課程【答案】ACW7L5H1S3N1D9F1HH5L3B9D3W9J9Y1ZA4V8E8H5M2F6A2121、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCH8L9R8V4C10P4U7HX8Y6Z6B8W5W9H6ZE8Q5C9D6W5V9U8122、教學(xué)過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCO2B2O4L6Z3H8N9HG8H9T10R4R4O2B8ZD1D2Y9L1G2U3I5123、在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCS10B10X9X7C4C8D2HD1K5G10Q10F5K4P6ZU10K8J3P2W6D9V8124、促進人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（ ）

A.教育的社會功能

B.教育的個體謀生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本體功能【答案】DCG1B1Y6U6G1X7X2HM3P1O10U10J1H9F2ZW5R5K6I5M10M4L8125、因為遵循傳統(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCT4A7O10K8I6I10Z2HO1I10Z4W8Q4W5W4ZZ4F5K8O4S1C7C8126、文明行為習(xí)慣的教育屬于（）。

A.政治素質(zhì)教育

B.身體素質(zhì)教育

C.道德素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育【答案】CCQ7M1C6B7A7Q1Y6HR7B5K2R9G5N2F4ZT2Q9N4W1B1Q8O5127、提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCL8E8F1Y10Z8Z1R10HO3C5C1Z5T1H5E7ZM5S9W1I10G5P4B2128、20世紀20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.分組教學(xué)制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCG9H10F8Y4N3L6I3HS9F8B6J2N7E8F7ZX1I9S2F3V4B10T5129、指導(dǎo)整個課程編制過程最關(guān)鍵的準則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教育方針【答案】CCP4O2C5N10O3X2R4HX10I4L9D6P8A6D10ZV5R3E1Y6A10P2W3130、操作技能形成的標志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCG10Q10K2B2H7O5W9HS5N1T4N5X5X2K5ZO3Z1I1D8F4H3X1131、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACU10D8C7Y10U10Q7N7HK6B7R7K4V2G9M9ZE1L7B4A8L10S10W1132、教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCF10K2X1I10L10M2L7HA10H3O10U4E1J6Y8ZN2Z5T10V6Q6I7Z10133、社會自我基本成熟的時期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCY4A9V2B10Q4Y4M6HB3T3N2K3V3L2G1ZX9P5J1P6D7E2M7134、由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是（）。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.三軌學(xué)制

D.多軌學(xué)制【答案】ACI7K6R9Q6Y1O4I3HC3D3O3O8K1N5L9ZL2J4V1N7Y8R6G10135、引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCQ8P1E9D8J4T6L8HG7R10T7D5F8U3J2ZW10O4L5I4L9D5P3136、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACB7L5B9P10T1W5F2HO8X8B7K9I7Q9S7ZW8A8X1Q4C3A9V2137、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCX7Q5V1M3U5N9O8HJ1A4M8O4T9M8W5ZO5S7J3V5H2S5G2138、教學(xué)過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCN7X7E1A7C8L7U6HV6J1S9C2H3K7T8ZM6S3D6U5X4Q8O8139、在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學(xué)派

D.認知心理學(xué)【答案】CCU8F3X4H8B8C6O4HA4T10H1O6E4H6T6ZM5K8W2T5T4C2O4140、家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCC4C8I4Z4S8R9B8HY8P2K3F5T2X4T9ZZ8F1E3F4F6R7Q10141、通過設(shè)計道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會效仿模式

C.活動模式

D.認知模式【答案】DCO5L8N5F10D6S4O4HP6G6A3M9C3K2Y9ZF1H2P6P1F2M6A1142、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達到最大反應(yīng)速度的80%時，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCK3P10C6C8Q8G7P6HU3W3I4K2B7I1I6ZP4C8X8N3S3I3M10143、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對人際關(guān)系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACF6S6O3Q9K4N6C4HV8M7M3B4D1X3H1ZB4Q4T5E7P2A4M5144、為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCE6H7B8N2E5O10U10HQ2V2M6Z5N5H5G9ZJ6K6R2K9N5O1Z10145、已有研究指出：書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACJ2F9D4L5B1L5F1HY5C3I3E2F9A8R1ZW6Q2U8I1S8O4R3146、在室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則中，對隨機誤差檢出敏感的規(guī)則是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCX5O5B2W7L9L1W4HA1R6B1W10R2D9J6ZQ10Q5U6O5V5X9W5147、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACT2O9U1W1H3K5K3HD8T6J5W3K5C7G4ZL7Y10N1O10J2U3D5148、在我國“教育”概念被正式用來言說教育之事大約是在（）。

A.公元前2世紀

B.18世紀

C.19世紀中葉

D.19世紀末20世紀初【答案】DCD5T1R2C5A10L10H9HM3M6E8U10Y9L5V7ZT9X2R1T6K3C4J8149、下列關(guān)于教育對政治經(jīng)濟制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟制度的輿論

C.教育可促進民主

D.教育可決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】DCT8J9B3H10W6A2U9HO10W8Z1S5R8P5J3ZH9H8T10U10E10S9W10150、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACJ1N10N6L5I9G2I9HZ4C8Q4D3U7R3Q4ZK3Y4O5E10A10L7R1151、終身教育觀念和理論的要點包括

A.學(xué)習(xí)的主體是教師

B.學(xué)習(xí)的主體是個人、小組

C.學(xué)習(xí)的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCK10V8X2Y4H1C8A2HQ8S5V9R3E1V9A5ZX9O9P5M10L3E2H1152、奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACA6R5P8H2E7T8T8HZ2G4P7C10B6Z2V8ZJ5O5E6P7B2X8O2153、因為遵循傳統(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCP9K2O3D5U1G10G5HS6F10L4T1Z3K3H10ZA3Y3F9K9X3V7P5154、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACK7J10S6N4B6R3G7HA10M6E8E4I5G5S8ZX7G10C4F1P2Y5Y8155、教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生()的行為。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.受教育權(quán)【答案】CCB10I2L9Z8M3V2Q1HW1V5X6S2C8D3Y5ZL6H1X8A6M2T6B6156、以下對師生關(guān)系的表述不準確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進關(guān)系【答案】CCD9J7N8C8F4N8B6HP5U1L2L7Z10N10H10ZF2I4R5A9N5Q5Z7157、教學(xué)是學(xué)校進行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCR4H9P6N9J7L2J6HY9X4U10I6H6P3X5ZZ8C5C9D7S9L5V9158、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCA2J2B4T8W5W6P5HV9E5R9V10I5C8B8ZX3E7G9I2O7H7P3159、“呈現(xiàn)實例、確認概念、強化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”是（）

A.先行組織者的教學(xué)策略

B.認知發(fā)展的教學(xué)策略

C.自我管理的教學(xué)策略

D.概念形成的教學(xué)策略【答案】DCG4M3Y9K10V1A6F7HO3H6T1F10V10L2A4ZQ8T10L3N1K5W6U2160、掌握學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCJ5F8C9D6V8U6B6HI10X1Q8T5E5K9Y5ZF3Q9H2H9Q8O8M5161、下列關(guān)于生產(chǎn)力對教育的作用的表述中，正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.決定受教育權(quán)

C.制約教育結(jié)構(gòu)變化

D.決定教育目的【答案】DCU2T9G4H8U5D5K6HE2S2E5O5O3V6L1ZH7U1B6J4Q3P5X9162、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACR3Y10L8R7R2A7R4HW1C6C9J8R6G4H10ZB9E4C3K1T10H3Z10163、被公認為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）。

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《愛彌爾》【答案】CCO9Z10U1C10G10B3I8HL5L1H1X5O5E10V10ZE3B7N10G9Z1V7S10164、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCJ4Z9Y3Z10U4S5S8HI2H2P1N7W4P10C5ZM10K1D8M1K1H1Y1165、最早提出對班級教學(xué)進行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達維亞法

D.活動課時制【答案】BCL2C5M8C1T5M4J8HR3W9H1G1L4H1V2ZC4L5U1K1P2Z4C3166、美國行為主義心理學(xué)家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點

B.外鑠論觀點

C.需要論觀點

D.實質(zhì)論觀點【答案】BCU10O5Q6A2Q6X5F10HO5B9V1L10S8D5P8ZV4A9F4S3V10Z5C8167、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（）

A.人本主義

B.官能心理學(xué)

C.行為主義

D.認知心理學(xué)【答案】BCT10L2C5C7B7P2M6HW1H2C9E9P1E8L7ZW2F1W9I3D10K2N5168、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACI5F9R6A1P1D6U10HG8M3Y2S10A8P6D9ZY1B8H10Y4T4U4N8169、道德教育的認知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACD2L5W3V7I1G5L9HR4W6L3O1N7K3X3ZC3Z2B3D10X1T8C9170、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCA10D7H1F9J6A2D4HL2X3E7X3J10F5R2ZR1G5W3I6Q3W1Z4171、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCE2G5J2A6V5F2F8HM3I2O2U3P4N4Q9ZO7G8O10J7H9X5H4172、下列關(guān)于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CP1M1N7H1O10N7N8HB6G2C8O9Q5H9Y4ZB1X8F4I3M10S6V3173、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCZ1P7W4X4C7N1S10HL2B3M9F7M1G4P8ZT7Z5F1V1P3R7I7174、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACR4C9G3J9Q5Y1J10HP8F5U5P4W5U3W4ZT8F7U5P4U6T2H4175、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學(xué)過程之間

B.學(xué)生畢業(yè)時

C.教學(xué)過程之后

D.教學(xué)過程中【答案】DCN6I2F2L4Z3V8A9HO8R6D10V5K6Q7V2ZS10Y9S6W7G5F4Y10176、治療藥物濃度監(jiān)測的標本采集時間一般選擇在（）。

A.任一次用藥后1個半衰期時

B.血藥濃度達穩(wěn)態(tài)濃度后

C.藥物分布相

D.藥物消除相

E.隨機取樣【答案】BCI3H2N9D1C3X6X3HG7E10T8T10B6M10C1ZM2Q8Y9F8Y8W8C9177、教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生()的行為。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.受教育權(quán)【答案】CCN6K5U10K8F3R10N9HK10W10F2K1N3K5T4ZA7Z5M1O8A8U9S10178、心智技能形成中出聲的外部語言階段，不出聲的外部語言階段和內(nèi)部語言階段可以合稱為（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型內(nèi)化【答案】DCT4T3I7E2M5Y8V7HI4X1V8D4B6K7X7ZH10M4U7W2S10G10D8179、學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCP3B7Q4E3Q2K3D6HW10B4N1X3W4B3Z9ZK3Q8R8I5V3J4Q6180、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCH4I1I7X4O7C8R1HS1N6E9B8V5D6A3ZR2Z7P9D2J8U6A3181、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCD3L1V3Y1F10V2V10HK7L4V6J7U2N4O5ZC9R5F6Y8O6V5V7182、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCN8E10V8D8J5P4E9HZ6L7P1Q5P10P7T4ZQ3Q8K3B3W9Q1D3183、干燥綜合征的特異性抗體是（）。

A.抗PM-1抗體

B.抗SSA抗體

C.抗SM抗體

D.抗核仁RNA抗體

E.抗著絲點抗體【答案】BCN7K2F8M9C4K2H3HT6R7L2E6F8F4D8ZY5E3U10R9V3L4J7184、中學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學(xué)生智力

C.培養(yǎng)學(xué)生品德

D.關(guān)注個性發(fā)展【答案】ACC1K5B2G6R7K2B10HR9B10I5P8O3E6Z8ZJ7C3T5N2M8N1V7185、學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認知觀【答案】ACR9V4T5E10J2X10J2HR6O10X8V4I3N2Z9ZS7P10P7X8I9G2N6186、教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)的對象、介紹學(xué)習(xí)材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程，這樣的教學(xué)方法被稱為（）。

A.講述

B.講解

C.解讀

D.講演【答案】ACJ5X6Y9Q3F9H9O10HR7U3P6A8T5A7A1ZY6A8J10F10N6Q4B6187、首先提倡普及教育的思想，并詳細論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCA7O3U4L10W5V2E5HG3C6N8Z3H10P3Z9ZN6V6F10F8L7L3W4188、從整個中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCM6A10P5O6P7F2Y4HZ4V5X2X2P3Z8F10ZN1X4I3J2B3D5Z5189、將學(xué)生帶到野外考察，收集標本或者是參觀、實驗等教學(xué)活動，如果從直觀教學(xué)的角度來看，它屬于

A.動作直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.實物直觀【答案】DCL10J2W10A9F10Y1E9HP1D9D5M1P5V8J8ZG7Z3P3G9U1D2N7190、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCN5R10B7C9V7G5U8HC10S8M8K8G1X8K2ZJ8W4O9R7F10N4S6191、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCD2Q3T9A5K8U10O7HM3X2N7W5Z3G7X4ZS1R9W2E8A4N2P1192、教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCE8U4S10I6G3T5I9HE3Y9M10B8W6Q9N7ZR7H9G2V8Q10P8G10193、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCP4K2R3P4J5P4Z3HM7G4F1L3N8Y6H8ZB6U8P3R5H3Z10V4194、患者男，60歲，咳嗽，咳痰、胸悶、氣喘。影像學(xué)檢測，右肺占位，用化學(xué)發(fā)光法進行腫瘤標志物proGRP檢測，以下物質(zhì)不是底物的是（）。

A.三聯(lián)吡啶釕

B.藻紅蛋白

C.魯米諾

D.吖啶酯類

E.金剛烷【答案】BCE8Z7G4F6V6R4K4HA4A5Y6E9F7I5L5ZL3Q4Z1W4G4L9F9195、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCZ4Z10I8X6O1C8K9HJ5F5F4X10F4M7Y2ZP6C8B9V5X5U2O5196、關(guān)于課程與教學(xué)之間的關(guān)系，提出三個隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCK7U7W1A5P9K1I9HG7Y1H8U7M10D5F5ZU3P1B4W2S6X3I9197、教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)的對象、介紹學(xué)習(xí)材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程，這樣的教學(xué)方法被稱為（）。

A.講述

B.講解

C.解讀

D.講演【答案】ACZ7Y9G6W2N5L10A3HZ7D3Y7K2J6O1P1ZT3Y8P4R1I9A1T8198、開展教學(xué)活動的基本單位是（）。

A.班級

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個體【答案】ACO6N5G8Z10Q1S1A10HU1N3Z4T8X5G8T10ZI6F4V1T6D2F7T9199、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計教學(xué)法

D.個別化教學(xué)法【答案】CCY3B1Q3F2Q3D3D6HS2K7X8W4E8D7I7ZL2C2D8S2U10Y7Z8200、在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCE9L4D1V3D7Q3E5HR2R9S9E9T4S7T4ZN2Q2Z2H6N3U4G6二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點包括（ ）

A.學(xué)習(xí)目的的單一化

B.自我意識減弱

C.生理成熟期提前

D.價值觀念多元化

E.心理問題和行為問題增多【答案】CDCV4F2C3P1D7R6H2P8D10T2U5C6L2Z4C2HK5M4R9J6E8A10Y8D5K1K2Q3W8M10H4A4ZP6L10L7B2Z7P6Y4L3Z7Q9D1I8J5X3J5202、教育目的為受教育者指明了()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展原則

C.發(fā)展結(jié)果

D.發(fā)展速度

E.發(fā)展階段【答案】ACCF4L10O6W2Y2P5E4K7R5K8T1Q10C3C2W2HE3P10S7T4J8Z10J1V7U3T5D5A6X9A9D2ZI9R9P9E5V3J10U2K9A7E4O8J10C8K7J10203、雙向瓊脂擴散試驗中，若抗原抗體含量相同，但抗原的分子量比抗體大，則沉淀線應(yīng)為

A.居于抗原孔和抗體孔中間，且弧線彎向抗原側(cè)

B.靠近抗體孔，且弧線彎向抗原側(cè)

C.靠近抗體孔，且弧線彎向抗體側(cè)

D.靠近抗原孔，且弧線彎向抗原側(cè)

E.靠近抗原孔，且弧線彎向抗體側(cè)【答案】ACJ6D4S10J1L9O9J10T8P1N8M8K2R2Z6S3HP3O2W1V5J9C9H6W6P5Q1F6X10L1K10E7ZR6H10F6C9A9E5C8C8I2I4Y9C1F1L9L8204、花粉引起的支氣管哮喘屬于

A.Ⅰ型變態(tài)反應(yīng)

B.Ⅱ型變態(tài)反應(yīng)

C.Ⅲ型變態(tài)反應(yīng)

D.Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)

E.非變態(tài)反應(yīng)【答案】ACO6O4Z9P9O2X5R10N5K4E4E4K5A1K4W5HN1W7G2M7E8K8F4U5Q7R5A5H6D4J1K1ZB1Q2Y7C1N3I2T7M3N7M8H4J6K4S5C5205、教學(xué)設(shè)計的特征包括（ ）

A.指導(dǎo)性

B.操作性

C.預(yù)演性

D.隱含性

E.難控性【答案】ABCCQ2G9K1F2K1E1G6M2T7F6U2D10E5A7N10HL10R2U6M9Q6Y6N8A3P10Q1W1T10H1L8X1ZF5L8H6P8B9H10O6L10T5N4E9G5D2W6J6206、學(xué)校事故作為一種侵權(quán)行為具有的特征有（）。

A.學(xué)校或教師侵害了學(xué)生合法權(quán)益

B.侵害了學(xué)生的人身權(quán)和物權(quán)

C.學(xué)?；蚪處熁谶^錯而實施的行為

D.按過錯責(zé)任追究

E.受害人過錯承擔與加害人的責(zé)任共同分擔【答案】ABCCW6W3B8O10S10D2N5Y7S10E4D6P3Z5G6M3HN4I2C3L1Z6G6W8D10F2O7D5Q9Q1F3N2ZT2M10M9N1C5C9D5D2B2X8F2H1S10O9L4207、造成從眾的群體原因有（）。

A.信息壓力

B.規(guī)范壓力

C.群體規(guī)模

D.群體凝聚力

E.意見的一致性和團體的權(quán)威性【答案】ABCDCG6K10H10I6X1N6W9I7M5Y1U1Q5Z9V7F8HN3F7Y4H4D10W3G5D10U3P7C8L2O6I1Z4ZO5G7K1D6U1S3Z4W6O8Z8J4T6V5H3D1208、根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習(xí)可以分為（）。

A.上位學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)

C.下位學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

E.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】ACCT9Z7R4C9L5M1J7Y5Z7N6N7S2A5S8N10HK10F10J5N4O10T8U6S6T4K6X6A10N7Q6F3ZE1U2X5F3Y2P1K2S6O8K6H7W10U6T7U4209、關(guān)于糖代謝說法不正確的是（）。

A.胰高血糖素主要通過提高靶細胞內(nèi)cAMp含量調(diào)節(jié)血糖

B.無氧酵解體內(nèi)糖代謝最主要的途徑

C.調(diào)節(jié)血糖激素主要包括生長激素，甲狀腺激素

D.糖原的合成、分解、異生均在肝細胞內(nèi)完成

E.受神經(jīng)、激素和器官調(diào)節(jié)【答案】CCH3N6F7W5K5O5S5Y1Y5C8E10U6B7P7X5HT5O8K2V5S9G3C1V7U1P6P6H2D9G4C8ZB3D8C3L7L9S7T2I2V1Q9Q5D8B7S10A8210、肝病患者DIC診斷時，要求纖維蛋白原測定值（）。

A.＜0.5g/L

B.＜1.0g/L

C.＜1.5g/L

D.＜1.8g/L

E.＜2.0g/L【答案】BCZ5S9K7G8G6S5C10M1A2T1J4N8D3Y7I1HH6M4X5T4T4A8B6T2P5Z2X10T7O7O10R1ZT5A4W7A10Z2O8X4R4X7K7Q10F4M4P2W8211、從內(nèi)容來看，我國德育通常包括有（）。

A.思想教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.社會德育【答案】ABCCB8Z9V5D9X3X2W6O1H5E9F9W5S6O9E8HR2B9I10I6A1A7G6E9O10G10V4L6E3Y1P4ZI9J1J1C3Z9G4R5U2K2J6N6Z5X1I9V10212、班杜拉觀察學(xué)習(xí)的動機過程受到的強化主要有

A.外部強化

B.實物強化

C.替代性強化

D.符號強化E:自我強化【答案】ACCO10D3F9L1V9C5V4J6Z6M9O2A1P1B9F5HW6O10L6H7D4O9B3O5L5F3U10J7O4O9B2ZU10P7A1E9W8L9L9A2S4D3Q1O2T1U7Y5213、具有髙創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。

A.獨立性

B.自信

C.對復(fù)雜問題感興趣

D.冒險精神

E.易怒【答案】ABCDCP9S3A7X7B2C8U3X5E5B6S10B7H1S9K9HS8B10C3W2J4Q2Q2A7Z7R4H1A10X10T6M8ZP3M7U1X10N8Y9J7M6Z2H7F7U4F1Z8Z3214、下列有關(guān)遺傳對個體發(fā)展的影響的表述中不正確的有（）

A.遺傳素質(zhì)與人的身心發(fā)展無關(guān)

B.遺傳素質(zhì)決定了人的身心發(fā)展

C.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性

D.遺傳素質(zhì)不能決定人的身心發(fā)展【答案】ABCK4T4J2E3T10R7G6E2I2U1U10C6F4F9R3HS5H6Y1B10K8Z4E8M5W4X8V1R7Z6C4G1ZO6L8W3G2A6H4D1B9D2H4L5Z4M7N2X8215、課程表的安排應(yīng)遵循的原則有（）。

A.效率優(yōu)先原則

B.遷移性原則

C.生理適應(yīng)性原則

D.整體性原則【答案】