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第第頁幼兒園小班游戲教案《火車過山洞》及教學(xué)反思

幼兒園小班游戲教案《火車過山洞》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1.練習(xí)跑、鉆的基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)技能。

2.體驗游戲的樂趣，情愿與同伴共同游戲。

3.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

4.培育幼兒不怕困難、頑強、勇猛、積極向上的良好品質(zhì)。

活動預(yù)備

預(yù)備火車頭的頭飾假設(shè)干個

活動過程

一、以"開火車'的形式進活動場地

(一)師：剛才小伙伴火車開得真好啊，我們今日就一起來玩"開火車鉆山洞'的游戲。

(二)師："請小伙伴告知老師火車怎么開的'?火車都會經(jīng)過哪里?

二、介紹游戲規(guī)章

(一)老師介紹游戲規(guī)章

(二)選兩名小伙伴搭起手當(dāng)山洞，選一名幼兒當(dāng)火車頭，其他幼兒跟在后面搭成火車，一邊念兒歌"小火車，嗚嗚嗚，過山洞，過鐵橋'一邊鉆山洞。

(三)在地面上畫一條線，當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時，當(dāng)山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人，然后捉住的人當(dāng)山洞，游戲繼續(xù)進行。

(四)提出游戲考前須知

三、師幼進行游戲，老師進行引導(dǎo)

1.分組進行練習(xí)。

2.全體幼兒進行游戲

四、老師小結(jié)

師："今日我們的火車不僅開得很好，而且安全過了山洞'

五、放松活動

聽有關(guān)火車的音樂做律動，游戲結(jié)束。

教學(xué)反思：

我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小伙伴的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以"火車到站'的形式讓幼兒自由活動，在以"火車出發(fā)了'的口令提示幼兒排隊，找到自己的位置，老師還是需要予以援助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由"開火車'，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時許多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規(guī)章的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要擅長觀測，抓住教育環(huán)節(jié)。依據(jù)教學(xué)活動中發(fā)生的問題實時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。

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