幼兒園安全教育周活動總結(jié)2022年8篇

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幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年1

為了進一步加強幼兒園平安工作，增加園內(nèi)教職工消防平安意識，本著堅持“平安第一，預防為主”的方針，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命平安，20__年12月18日下午，__幼兒園在園長的帶領下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓活動。

活動中，副園進步行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧__指導全部參培人員在滅火時，應站在距離火源相對較近位置，且須站在上風方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在仔細學習之后，該幼兒園全部行政、老師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，依據(jù)培訓要領，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。

通過本次實戰(zhàn)演練培訓，不僅使抽象的消防平安變成了詳細的操作實踐，使全園老師基本了解了火災發(fā)生時的應對措施，把握了補救初期火災的學問和技巧。更大大增加了園內(nèi)老師的自我愛護與自救技能，切實加強了幼兒園的平安教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道平安鎖。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年2

11.9是全國消防日，xx市xx中心幼兒園進行了以“消防平安記我心”為主題的消防平安周活動，在這一周里該園支配了平安教育課、師幼互動宣教、“防火平安知多少”漫畫展、觀看消防平安學問動畫片等多種形式對幼兒進行消防學問宣揚活動，將消防學問學習與嬉戲融為一體，提高了幼兒的愛好和參加度。

消防學問教育宣揚

11月6號—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展平安教育課，介紹火場逃命學問，消防平安標志熟悉，開展消防學問宣揚，觀看消防平安動畫了解火場逃命，火場平安方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防平安學問有了更進一步的熟悉。

消防作畫

11月8日，在開展幼兒平安教育的基礎上，為了進一步普及消防平安學問，該園組織開展了“我心中的消防”消防平安繪畫活動。小伴侶們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象制造將來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小伴侶們的筆下獲得生命。

消防演習

11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參加此次活動。隨著消防警報的響起，各班老師和后勤人員根據(jù)應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到平安地點操場，整個演練過程做到了快速、平安、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，仔細操作每個步驟，用滅火器滅火。

走進消防基地

11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃命。孩子們在消防教育基地里仔細的熟識各類消防器械；體驗互動滅火；在逃命通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃命；在高處體驗消防逃命繩逃命。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了認真的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

經(jīng)過這周形式多樣的平安教育，該園幼兒得到了全面的消防平安教育，進一步提高了平安意識，在活動中獲得了一些防衛(wèi)、防范、逃命、自救的學問。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年3

為了增加全園的消防平安意識，提升全體教職工、幼兒自防自救的力量，最大限度的保障廣闊教職工和幼兒的人身平安。20xx年X月8日下午15時，XX新區(qū)第一幼兒園組織開展了消防平安應急疏散演練活動。

幼兒園為了模擬演練的真實性，加深老師和幼兒對消防平安的熟悉，本次演練設立了著火點和受傷被困人員，發(fā)覺火情后，幼兒園消防應急小組成員快速對被困人員綻開搜救工作，消防管理員第一時間撥通了“119”報警電話和“120”急救電話，具體闡述了幼兒園地址、火災形勢及受傷被困人員狀況。保健醫(yī)老師準時對受傷人員進行了臨時救助...整個過程平安、快速、有序，為后期救援制造了良好的保障。

平安教育是生命的`教育，伴隨著幼兒一生的成長。第一幼兒園高度重視對全園師生應急平安力量的培育。通過本次消防模擬演練，孩子們無論是在心理上還是在參加自救自護力量的方面都得到了較大的提升。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年4

為切實加強幼兒園消防平安教育，提高幼兒園師生遇到火災突發(fā)大事時的應變力量和自救、愛護力量。12月8日，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動，300多名師生參與活動。

活動前，園長組織老師學習《XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園消防疏散演練方案》，做到分工明確、責任到人。各班老師依據(jù)幼兒年齡特點，通過視頻以及師生互動開展了消防平安學問主題教育，讓幼兒明白如何在火災中冷靜面對、把握正確的逃命方式。活動中，總指揮一聲令下，伴隨著警報聲響起，負責各疏散通道老師快速到達指定崗位，各班老師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，各班老師準時清點幼兒人數(shù)，確認班級人數(shù)并匯報。整個演練活動緊急有序、順當完成。隨后，墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長田麗對活動取得的實效進行了確定和總結(jié)。

通過此次演練檢驗了消防應急預案的有用性和可操作性，增加了幼兒園全體師生的憂患意識，普及了消防滅火的基本常識。通過實踐操作，讓師生把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法和逃命技能，提高了師生處置應急突發(fā)事故的力量，為幼兒園平安工作供應了有力的保障。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年5

11.9是全國消防日，__市__中心幼兒園進行了以“消防平安記我心”為主題的消防平安周活動，在這一周里該園支配了平安教育課、師幼互動宣教、“防火平安知多少”漫畫展、觀看消防平安學問動畫片等多種形式對幼兒進行消防學問宣揚活動，將消防學問學習與嬉戲融為一體，提高了幼兒的愛好和參加度。

消防學問教育宣揚

11月6號—11月10日消防周，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開展平安教育課，介紹火場逃命學問，消防平安標志熟悉，開展消防學問宣揚，觀看消防平安動畫了解火場逃命，火場平安方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防平安學問有了更進一步的熟悉。

消防作畫

11月8日，在開展幼兒平安教育的基礎上，為了進一步普及消防平安學問，該園組織開展了“我心中的消防”消防平安繪畫活動。小伴侶們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象制造將來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小伴侶們的筆下獲得生命。

消防演習

11月9日__中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參加此次活動。隨著消防警報的響起，各班老師和后勤人員根據(jù)應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到平安地點操場，整個演練過程做到了快速、平安、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，仔細操作每個步驟，用滅火器滅火。

走進消防基地

11月10日，該園組織大班段幼兒走進__消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃命。孩子們在消防教育基地里仔細的熟識各類消防器械;體驗互動滅火;在逃命通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃命;在高處體驗消防逃命繩逃命。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了認真的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

經(jīng)過這周形式多樣的平安教育，該園幼兒得到了全面的消防平安教育，進一步提高了平安意識，在活動中獲得了一些防衛(wèi)、防范、逃命、自救的學問。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年6

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作方案，并開展一些相應的平安教育活動。

一、開展一次生動、好玩、富有教育意義的“平安學問我知道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不任憑跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標志知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動，熟悉一一些平安標志，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動

為了關心幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小伴侶熟悉了消防車的結(jié)構(gòu)，通過老師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參加了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。

三、進行平安工作自查，準時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查

班里兩位老師就一日生活中簡單消失的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在床上的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。

四、平安教育滲透于一日活動中

1、通過談話，觀看平安教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，提高幼兒的自我愛護力量。

2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在熟悉骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠樂觀地參加爭論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的進展。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年7

孩子們，當我們一起忘情的嬉戲、快樂的唱歌時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音勸慰老師時。老師會永久記住我們相處的那段歡樂、幸福的時間。

其實對于人體來說，除了體育活動，加強衛(wèi)生工作，假如能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的熬煉，就能增加機體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格熬煉活動主要通過日常生活來進行，如利用餐后漫步的機會讓曬太陽，呼吸新奇空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來熬煉身體。事實證明，孩子們經(jīng)過熬煉，呼吸道的疾病大大削減；同時精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠寧靜而長久，身體強壯。體格熬煉不僅能使幼兒身體強壯，疾病削減，而且還熬煉了孩子們的頑強意志。我們能合理支配一日活動時間，老師間親密協(xié)作，保證每個孩子健康成長。

我園依據(jù)要求和上級近期對學校平安穩(wěn)定工作的一系列批示精神，結(jié)合我園實際，組織開展好全省“平安教育周”活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、提高熟悉

加強領導我園全體老師利用例會學習時間，學習有關校內(nèi)平安學問條例，將平安教育日（周）活動納入平安教育工作的重要內(nèi)容。為加強組織領導，成立了以園長為組長的平安領導小組，由保教處和辦公室對整個平安周活動做布置，制定實施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開展平安教育日及平安教育周活動。

二、開展的主要活動

1.3月31日開頭，通過LED滾動平安教育日（周）平安宣揚標語。向全體師生、家長發(fā)放一份“強化平安意識，提升平安素養(yǎng)”文明交通學問親子材料，號召廣闊師生提高平安防范意識，爭做學校平安人。

2.3月31日進行一次消防應急疏散演練。

3.利用晨會時間，每日上課前、放學后5分鐘對幼兒進行一次平安教育。重點加強防火、防溺水、防地質(zhì)災難、防交通事故、防食物中毒、防暴力損害等防范＂六災＂教育。

4.4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，＂強化平安意識，提升平安素養(yǎng)＂。在小段開展“交通平安”兒歌誦，增加交通平安意識。

5.本周各班出一期以宣揚“平安學問”為主要內(nèi)容的幼兒作品展現(xiàn)。

6.4月3日各班要求上好一堂“平安教育課”。深化平安教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高同學自救自護力量。

7.充分利用園網(wǎng)站、廣播、群、宣揚欄等教育陣地，進行平安學問宣揚。

8.4月4日組織一次全園性的平安大檢查，檢查我園重點部位用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電平安。重視校內(nèi)安保工作，加強幼兒上下學平安教育與管理，防止平安事故。對平安隱患排查結(jié)果進行仔細核查并準時加以整改。

9.分發(fā)《清明節(jié)放假告家長書》，并支配好節(jié)假日值班工作。

10.4月5日將開展“平安教育活動”的狀況做好總結(jié)。我們要始終堅持把幼兒的平安教育工作貫穿于教育的全過程，共同營造和諧平安的溫馨的校內(nèi)。

幼兒園平安教育周活動總結(jié)2022年8

始終把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置，堅持開展形式豐富多樣、內(nèi)容生動好玩的主題平安教育活動，對孩子們進行全方位、多角度的平安教育，通過恒久堅持的點滴積累，增加幼兒預防各類平安事故的意識，把握多方面的平安學問