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文檔簡(jiǎn)介
Word———幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案一
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)老師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的分散力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班級(jí)組長(zhǎng)
4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:
參與對(duì)象:
蔚斗分園全體教職工
活動(dòng)時(shí)間:
2022年9月10日老師節(jié)前后
活動(dòng)內(nèi)容:
第1項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織老師、保育員和后勤工作人員,在老師節(jié)期間,進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
其次項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶談天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次,讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)老師之間的情感溝通,促進(jìn)下一步工作的有效開展。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。
幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子明白9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。
2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。
3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動(dòng)手操作本領(lǐng)。
二、活動(dòng)預(yù)備
1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。
2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午
四、活動(dòng)過程
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,綻開談話活動(dòng)。
(二)第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本事大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本事大》,我們一齊說一邊。
老師本事大
老師老師本事大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟識(shí)的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高老師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為老師節(jié),xx是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,老師最終有了自我的節(jié)日。
五、其次節(jié)活動(dòng)課
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝愿送老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝愿
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
六、作品展現(xiàn)
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。
幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案三
為了確?;顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案預(yù)備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面方案。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是我細(xì)心整理的幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案(精選28篇),歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。
幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案四
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒經(jīng)過參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日上午
活動(dòng)地點(diǎn):
xx幼兒園
活動(dòng)資料:
1.第一階段(9月xx日--9月xx日):以小班班級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾,支配各班級(jí)段主要活動(dòng)資料。
2.其次階段(9月xx日):各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng),托班與老師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作老師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月xx日--9月xx日):老師節(jié)主題展牌展現(xiàn),讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案五
活動(dòng)時(shí)間:
2022年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn):
xx幼兒園
活動(dòng)目的:
1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的敬重。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)寵愛老師的意愿。
活動(dòng)二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬之情。
活動(dòng)三:《漂亮花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話,每天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和老師們打招呼。
幼兒園大班老師節(jié)活動(dòng)方案六
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道九月十日是老師節(jié),是老師們的節(jié)目。
2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),了解老師的工作的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
3、通過表演節(jié)目和老師一起嬉戲,表達(dá)對(duì)老師們的慶賀。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。
活動(dòng)預(yù)備:
發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程:
介紹節(jié)日――觀看節(jié)目――熱心服務(wù)活動(dòng)――做個(gè)禮物送老師――作品展現(xiàn)
活動(dòng)過程:
一、介紹節(jié)日
1、1931開頭有老師節(jié),在1985年時(shí)把老師節(jié)定在9月10日。
2、今年是第37個(gè)老師節(jié)。
二、觀看節(jié)目
1、模特秀,表演者朱雅軒。
2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會(huì)變》,表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務(wù)活動(dòng)
1、發(fā)表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛,我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說句貼心話。
2、爭(zhēng)論:怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,為老師服務(wù)?
3、為老師服務(wù):敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、溝通:對(duì)今日活動(dòng)的感受?
5、幼兒齊說:“感謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,
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