教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》考點預測(2017年最新版)(二)

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》考點預測(2017年最新版)(二)1、判斷題

閱讀材料回答題：

教師在板書生字時，常把形近字的相同部分與相異部分分別用白色和紅色的粉筆寫出來。

你是否贊成這種做法?（）

參考答案:正確

本題解釋:

參考解析：√。

2、簡答題

學習策略

參考答案:

參考解析：學習策是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制定有關學習過程的復雜的方案。

3、簡答題

一位在農村學校任教的數(shù)學老師在強調“不同名數(shù)不能相加”這一定律時，用反問的形式向全班同學說：“一頭牛和一匹馬能相加嗎？”其他同學都回答“不能相加”，只有一名學生脫口而出：“等于兩頭牲畜?！苯處煵淮笈攘钸@名同學站起來，厲聲訓斥道：“你爸和你媽相加等于兩頭動物嗎？”該學生憤然坐下，全班同學一片嘩然。

問題：你覺得這位老師的做法對嗎？正確的做法應該是什么？

參考答案:

參考解析：（1）這位老師的做法不正確。①“不同名數(shù)不可相加”是數(shù)學中的定律，通常學生會說“不能相加”，但這個學生別出心裁，使用另外一個類名，把兩個不同的名稱統(tǒng)合起來，這表明他的思維具有靈活性、發(fā)散性，而且能夠獨立思考并提出自己的看法。對此，教師不僅不應該批評學生，反而應該就這一點進行鼓勵。然而，這位老師對學生進行了批評和諷刺，可能會打消學生的主動性，抹殺學生的創(chuàng)造性，甚至可能會使學生產生厭學情緒和逆反心理，難以再發(fā)揮自己的聰明才智。②材料中學生給出了錯誤的答案，教師勃然大怒，并厲聲訓斥，這體現(xiàn)了該教師沒有尊重學生的人格，造成了師生關系的緊張，影響教師威信的形成，不利于良好師生關系的建立。

（2）正確的做法是：①當學生的思維活動和思維成果與教師所設計、安排和期望的不相符時，不能強行將學生的思維過程重新納入教師設計的軌道，不能以教師的思維成果和教材上的內容去束縛學生的思維，也不能采用粗暴的手段和語言中斷學生的思維活動和思維過程。教師要贊賞學生思維中獨特與靈活的一面，鼓勵學生獨立思考，大膽地提出不同的意見。但同時也要強調，在數(shù)學中所說的“名數(shù)”，和我們日常生活中所說的并不相同，有時要限定在某一學科領域之中。教師還要注意，在課堂上的教學用語要措辭嚴謹、表達清晰，不能造成歧義和誤解。

②針對材料中出現(xiàn)的問題，教師應做到尊重學生，特別要尊重學生的人格，保護學生的自尊心，避免師生對立。當師生出現(xiàn)矛盾時，教師要善于駕馭自己的情緒，冷靜全面地分析矛盾，正視自身的問題，敢于做自我批評，對學生的錯誤進行耐心的說服教育或必要的等待、解釋等。這樣，才有利于建立良好的師生關系，同時有利于建立教師威信。

4、單選題

操作性條件作用理論的核心是_____

A:無關刺激

B:中性刺激

C:無條件刺激

D:強化

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：。

5、判斷題

考試與考查是學生學業(yè)成績評價的基本方式。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：學生學業(yè)成就評價的方式主要有考查和考試兩種?？疾橐话闶侵笇W生的學習情況和成績進行的一種經常的小規(guī)模的或者個別的檢查和評定?？荚囈话闶侵笇W生學業(yè)成績進行的階段性或者總結性的檢查和評定。

6、單選題

世界衛(wèi)生組織極力推薦的最佳哺養(yǎng)方式是_____

A:母乳喂養(yǎng)

B:人工喂養(yǎng)

C:混合喂養(yǎng)

D:代乳品喂養(yǎng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：。

7、簡答題

社會知覺

參考答案:

參考解析：

社會知覺是個體在生活實踐中，對別人、對群體以及對自己的知覺，也叫社會認知。

8、判斷題

在泰勒的課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目的游離評價模式。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：泰勒在課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目標評價模式。

9、單選題

中小學教師資格由_____地方人民政府教育行政部門認定。

A:鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級以上

B:縣級以上

C:市(地)級以上

D:省級以下

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

詳見《中華人民共和國教師法》第十三條規(guī)定。

10、單選題

《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中，對世界教育發(fā)展的狀況作了總結：“現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經濟的發(fā)展，這在人類歷史上大概還是第一次?！苯逃陌l(fā)展之所以要超前于經濟發(fā)展，這是因為_____

A:教育的周期性長，未來經濟建設需要的人才，必須提前培養(yǎng)

B:教育是發(fā)展科學的一個重要手段

C:教育通過傳播思想、形成輿論，作用于一定的政治和經濟

D:教育是一種獨立的社會活動，它有自身的特點，具有相對的獨立性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

題干的描述體現(xiàn)了教育的相對獨立性特點。

11、判斷題

到了內化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系。在內化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。

12、多選題

毛澤東思想活的靈魂有_____

A:調查研究

B:群眾路線

C:實事求是

D:獨立自主

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：BCD。參考解析：毛澤東思想活的靈魂，是貫穿于毛澤東思想各個組成部分的立場、觀點和方法，包含三個基本方面：實事求是，群眾路線，獨立自主。故選BCD。

13、填空題

思維的基本形式是概念、____和____。

參考答案:判斷推理

本題解釋:

參考解析：

判斷、推理

14、單選題

毛澤東在《中國革命和中國共產黨》中論述了民主革命和社會主義革命的關系。他指出：“民主革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是民主革命的必然趨勢。”這兩個革命階段能夠有機連接的原因是_____

A:資本主義道路在中國走不通

B:俄國十月革命為中國提供了經驗

C:民主革命中包含了社會主義因素

D:中國國情決定中國革命必須分兩步走

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：這是由于中國革命的現(xiàn)狀以及革命性質決定的，不能走一次革命論，也不能走二次革命道路，必須在民主革命中反帝反封，在社會主義革命中反資本主義，最后取得成功，本題正確選項是A。

15、判斷題

凡年滿七周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。

16、簡答題

試述學前兒童家庭教育的作用。

參考答案:

參考解析：（1）家庭教育保證了兒童機體的正常生長發(fā)育。學前兒童家庭教育的作用表現(xiàn)在胎兒的保健和教養(yǎng)上，也表現(xiàn)在嬰幼兒的養(yǎng)育和訓練上。

（2）家庭教育促進了兒童智力潛能的最大開發(fā)。學前兒童家庭教育能促進兒童智力的迅速發(fā)展，也能預防兒童潛能遞減現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（3）家庭教育促進了兒童社會化的進程。學前兒童家庭教育有助于孩子了解社會的規(guī)則，形成健全人格，并養(yǎng)成頑強的意志。

（4）家庭教育提高了兒童的審美能力，有助于陶冶孩子的性情、培養(yǎng)孩子的興趣、發(fā)展孩子的才能。

（5）家庭教育為兒童未來的發(fā)展奠定了基礎。學前兒童家庭教育為孩子將來的和諧發(fā)展奠定了基礎，影響著孩子的職業(yè)取向。

17、單選題

在教育過程中，學生的主要任務是_____。

A:活動

B:考試

C:上課

D:學習

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學生的主要任務是學習，是在以學習為主的各種活動中去認識世界、改造世界，并從中得到發(fā)展。

18、單選題

老師帶領學生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀首飾、碑刻書畫，促進學生理解中國古代史及文明史。這種教學形式是_____

A:實物直觀

B:模像直觀

C:言語直觀

D:形象直觀

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：本題考查實物直觀的概念。實物直觀是在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。觀察標本、演示實驗、實地觀測、現(xiàn)場參觀等均屬于實物直觀。

19、單選題

對學生進行思想品德教育，如果企圖用“堵”和“壓”的辦法去解決，就會產生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的辦法，能使學生明白事理，提高認識。這反映的基本原則是_____

A:知行統(tǒng)一原則

B:依靠積極因素，克服消極因素的原則

C:疏導原則

D:正面教育與紀律約束相結合的原則

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。題于的描述就體現(xiàn)了疏導原則的涵義。

20、簡答題

學習遷移

參考答案:

參考解析：

學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。

21、判斷題

小班化教學的增加會成為我國義務教育的主要發(fā)展趨勢之一。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：小班化教學是歐美發(fā)達國家普遍推行的一種教學組織形式，也是我國義務教育的主要發(fā)展趨勢之一。

22、單選題

下列哪種策略是教師進行人格修養(yǎng)的最好策略?_____

A:“取法乎中”

B:“取法乎上”

C:“無法即法”

D:“取法乎下”

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“取法乎上”指效法于精湛、高超的學識、技藝等，常與“僅得其中”連用，意謂效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高標準嚴要求。

23、單選題

在學習內容上，學生的學習以_____為主。

A:書本知識

B:課堂教學

C:教師指導

D:掌握前人經驗和行為規(guī)范

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學生的學習在學習內容上以掌握前人經驗和行為規(guī)范為主；在學習情景上以師生交往為主；在學習形式上是通過課堂教學，以語言為載體，通過他人傳遞，間接獲取知識經驗；在發(fā)展目標上，要德智體美勞全面和諧地發(fā)展；學習過程一般要經歷感知、理解、記憶、應用等階段。

24、簡答題

如何理解個體心理發(fā)展的一般特征中的不平衡性？

參考答案:

參考解析：

心理的發(fā)展可以因進行的速度、到達的時間和最終達到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式。一方面表現(xiàn)出個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的速度、發(fā)展的起止時間與到達成熟時期的不同進程；另一方面也表現(xiàn)出同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率。

25、單選題

在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是_____。

A:尼德蘭

B:夸美紐斯

C:斯圖謨

D:福祿貝爾

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：17世紀，夸美紐斯在《大教學論》中最先提出班級授課制，奠定了班級授課制的理論基礎。

26、多選題

我國民法中規(guī)定的繼承順序有兩個，下列繼承人中，_____屬于第--N序繼承人。

A:父母

B:子女

C:兄弟姐妹

D:旁系以內兩代血親

參考答案:AB

本題解釋:

參考答案：AB。參考解析：我國《繼承法》第十條規(guī)定，遺產按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。故選AB。

27、判斷題

教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教的相互作用過程而展開的，由學習和教學過程這兩個交織在一起。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教的相互作用過程而展開的。學與教的相互作用過程是系統(tǒng)過程。由學習過程、教學過程和評價／反思過程這三個過程交織在一起。

28、多選題

我們黨對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的認識是隨著改革開放實踐的不斷深入而深化的。從鄧小平同志提出物質文明、精神文明的“兩個文明”建設，后來引申為政治、經濟、文化的“三位一體”布局。到黨的十六屆六中全會提出構建社會主義和諧社會而拓展為“四位一體”，黨的十八大提出生態(tài)文明建設，總體布局又拓展為“五位一體”。這一過程體現(xiàn)了_____

A:實踐是推動認識變化發(fā)展的唯一途徑

B:理論是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一

C:事物的發(fā)展是一個螺旋式上升的過程

D:事物的發(fā)展是一個不斷“揚棄”的過程

參考答案:CD

本題解釋:

參考答案：CD。參考解析：科學理論是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，故排除B項。實踐是認識變化發(fā)展的唯一來源，故不選A項。從兩個文明建設到“三位一體”再到“四位一體”、“五位一體”，體現(xiàn)了C、D兩項。

29、單選題

新課程把教學過程看成是_____的過程。

A:教師有目的、有計劃、有組織地向學生傳授知識

B:師生交往、積極互動、共同發(fā)展

C:以教為中心，學圍繞教轉

D:你講，我聽；你問，我答；你寫，我抄

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：新課程改革提倡的教學觀認為，教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。

30、簡答題

結合實際，論述如何促進學生獲得陳述性知識。

參考答案:

參考解析：（1）激發(fā)學生學習動機，培養(yǎng)其學習興趣；

（2）有效運用注意規(guī)律；

（3）對陳述性知識進行精細加工；

（4）整理和綜合知識材料，使知識系統(tǒng)化；

（5）了解學生已有的知識系統(tǒng)。

31、單選題

學習者總是把最重要的新概念放在復習的開頭，并且在最后對他們進行總結，這是為了利用_____。

A:位置記憶法

B:首位效應或近位效應

C:復習形式多樣化原則

D:隨意識記和有意識記

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：首位效應（近位效應）是人們傾向于記住開始和末尾的事情。在學習時我們也要考慮到這個，開始階段和最后階段的信息相對于中間階段的信息更容易記住，所以學習者應該把最重要的任務放置于學習的首尾。

32、單選題

青少年身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有_____。

A:差異性

B:階段性

C:順序性

D:不均衡性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：青少年身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有階段性。

33、單選題

_____是教師有效地傳遞信息，促使主體與客體相互作用以及發(fā)揮主體學習的積極性和主動性的重要因素。

A:教學環(huán)境

B:教學組織

C:教學內容

D:教學方法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：。

34、單選題

小兒因發(fā)燒引起驚厥應采取的措施為_____

A:服退燒藥

B:物理降溫

C:緊緊按住

D:保暖

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

35、單選題

短時記憶的容量是_____。

A:5±2組塊

B:7±2組塊

C:5±2

D:7+2

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1956年，美國心理學家米勒教授發(fā)表了一篇重要的論文《神奇的數(shù)字7加減2：我們加工信息能力的某些限制》，明確提出短時記憶的容量為7±2，即一般為7并在5～9之間波動。這就是神奇的7±2效應。

36、單選題

遠距離播放教育法主要有兩種，即現(xiàn)場直播法和_____。

A:插播法

B:程序法

C:演播法

D:錄制播放法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：遠距離播放教育法主要有兩種，即現(xiàn)場直播法和錄制播放法；課堂播放教學法包括演播法和插播法。

37、單選題

某實驗室老師在學生做實驗時，離開實驗室接聽私人電話。學生在老師離開之后，隨意觸碰老師的實驗用品，導致學校實驗室失火，幸而沒有人員傷亡。該老師的行為_____

A:觸犯了刑法

B:屬于不作為侵權

C:侵犯了學生的生命權、身體權和健康權

D:沒有違法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

不作為侵權行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為。根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規(guī)定，學校和教師有保護學生的法定義務。如果教師沒有積極履行保護職責或阻止有害學生的行為即構成不作為侵權。

38、簡答題

環(huán)境體驗法

參考答案:

參考解析：環(huán)境體驗法，通過直接的參觀結合孩子的年齡特點及生活環(huán)境來進行教育。

39、單選題

關于佛教、基督教和伊斯蘭教，下列說法正確的是_____

A:都是一神論宗教

B:都以亞洲為發(fā)源地

C:基督教產生時間最早

D:目前佛教信仰人數(shù)最多

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：基督教形成于亞洲的西部。伊斯蘭教7世紀初興起于阿拉伯半島，由麥加人穆罕默德（約570～632）所創(chuàng)。佛教創(chuàng)始于公元前6世紀的古印度，創(chuàng)始人為喬達摩·悉達多，全部起源于亞洲。故答案為B。

40、多選題

小學生常見的情緒適應問題是_____

A:恐懼

B:抑郁

C:緊張

D:失眠

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：常見的小學生情緒適應問題主要有恐懼、緊張和情感沖突。

41、單選題

中國古代讀書人為了實現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途徑應該是_____

A:參加科舉考試

B:辛勤耕作

C:作戰(zhàn)立功

D:經商致富

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：本題考查考生對歷史知識的綜合分析能力。“朝為田舍郎，暮登天子堂”是魯迅先生的詩句，說的是讀書求學的人通過科舉考試后，由貧民一躍而成高官的真實寫照。封建統(tǒng)治者也是通過此途徑選拔官員的。

42、單選題

預防未成年人犯罪，立足于_____，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。

A:教育

B:壓制

C:保護

D:教育和保護

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二條規(guī)定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。

43、簡答題

創(chuàng)造想象

參考答案:

參考解析：

創(chuàng)造想象是按照一定的目的和任務，運用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立創(chuàng)造出新形象的過程。

44、單選題

黨的十八屆三中全會指出，使市場在資源配置中起“決定性作用”，這與以往的使市場在資源配置中起“基礎性作用”的提法有了明顯區(qū)別。兩字之變意味著_____

①凡是能由市場形成價格的都交給市場，政府不進行不當干預

②市場的作用得到更大發(fā)揮，政府作用有所削弱

③政府減少對經濟的微觀干預，減少對市場的監(jiān)管

④對政府加強宏觀調控的能力提出了更高要求

A:①②

B:③④

C:②③

D:①④

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：市場在資源配置中起決定性作用并不意味著政府作用有所削弱或政府減少對經濟的微觀干預，減少對市場的監(jiān)管。反而對政府加強宏觀調控的能力提出了更高要求，政府不再對市場進行不當?shù)母深A。因此②③錯，①④符合題意。故答案選D。

45、單選題

關于教育起源的最古老觀點是教育的_____。

A:勞動起源說

B:生物起源說

C:心理起源說

D:神話起源說

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教育的神話起源論是關于教育起源的最古老觀點。

46、單選題

向家長系統(tǒng)宣傳教育理念和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是_____

A:咨詢活動

B:家長委員會

C:家長學校

D:電話聯(lián)系

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

家長學校主要是面向家長開放，其主要宗旨在于向家長系統(tǒng)地宣傳教育理念和指導教育孩子的正確方法。

47、單選題

有意注意發(fā)展的高級階段是_____。

A:注意轉移

B:學生通過自己的出聲言語活動，以調節(jié)和控制自己的各種心理活動

C:通過成人的言語指令而引發(fā)的有意注意

D:通過內化過程．學生可以用內部言語指令來調節(jié)和控制自己的各種心理活動

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學生的有意注意的發(fā)展經歷三個階段：第一階段是通過成人的言語指令而引發(fā)的有意注意。第二階段是學生通過自己的出聲言語活動，以調節(jié)和控制自己的各種心理活動，如閱讀、算題中出聲計算。第三階段是通過內化過程，學生可以用內部言語指令來調節(jié)和控制自己的各種心理活動，這是有意注意發(fā)展的高級階