2018年七年級思想品德下學(xué)期期中試卷及答案(一)

第第頁（共20頁）2018年七年級思想品德下學(xué)期期中試卷及答案（一）一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共44）1．下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)（）個(gè)子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了小痘痘覺得自己長大了，可情緒不穩(wěn)定，有點(diǎn)小事就沖動(dòng)開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干開始對某個(gè)女同學(xué)有好感，愿意與她接近2．青春期，我們不僅要追求外在美，更要追求內(nèi)在美。下列做法屬于追求內(nèi)在美的是（）趕時(shí)髦，穿時(shí)尚服裝B.把所有時(shí)間用來學(xué)習(xí)C.提高品德和文化修養(yǎng)D.在同學(xué)面前炫耀財(cái)富有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動(dòng)外，生活完全不能自理的高位截癱患者，向上好學(xué)的她從來沒有放棄學(xué)習(xí)知識，通過自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂》在中國首屆電腦在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有（）A?自尊、自信B?自立、自強(qiáng)C?自負(fù)、自傲D?自暴、自棄青春的成長不僅僅指身體，還應(yīng)當(dāng)包括（）發(fā)展獨(dú)立思維②培養(yǎng)批判精神③學(xué)會(huì)獨(dú)立生活④開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②③B.①②④C.②③④D.①③④觀察如圖漫畫，對漫畫中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（）A.贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B.反對，男女生可以取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步C.贊成，男女生交往必須遵循校規(guī)的規(guī)定A.贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B.反對，男女生可以取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步C.贊成，男女生交往必須遵循校規(guī)的規(guī)定D.反對，男女生一般不具有自我性別意識6．近年來，演藝明星房祖名、李代沫、尹相杰等因吸毒被抓入獄的丑聞持續(xù)不斷。這警示我們（）要培養(yǎng)知恥之心要拒絕不良誘惑法律所禁止的事堅(jiān)決不做吸毒危害不大，不必大驚小怪。①②③B.①②④C.①③④D.②③④7．下列對情緒的理解不正確的是（）復(fù)雜多樣的情緒可分為喜、怒、哀、懼四類情緒猶如雙刃劍，會(huì)對人產(chǎn)生不同的作用情緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相連，并且不可調(diào)控我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場合、用合理的方法表達(dá)情緒8．我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒有任何的煩惱，并釋放著全部的青春力量。這種力量（）A.在平淡中體味B.在自學(xué)中感悟C.在身體里生發(fā)D.在跑步中產(chǎn)生有位同學(xué)說：“每次考試，總怕考不好，辜負(fù)了家長、老師的期望，結(jié)果連會(huì)做的題也不會(huì)了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說：“我每次都輕松上陣，因?yàn)槲覉?jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲?！睋?jù)此回答9?11題：9．以上兩位同學(xué)的經(jīng)歷說明（）不同情緒對人的能力的發(fā)揮會(huì)產(chǎn)生不同影響人只要處于正面的情緒狀態(tài)，就能超常發(fā)揮負(fù)面的情緒狀態(tài)會(huì)釀成悲劇人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。A.③④B.②③C.①④D.①③10．老師送給第一位同學(xué)一句話：“不管一切如何，你仍然要平靜和愉快?！边@句話想告訴他（）A.情緒不隨環(huán)境改變而改變B.應(yīng)保持樂觀開朗的心境C.調(diào)節(jié)情緒有正確的方法D.情緒調(diào)節(jié)與外界環(huán)境無關(guān)11．控制情緒是十分必要的，也是非常有益的，調(diào)節(jié)情緒的方法有（）轉(zhuǎn)移注意力②改變認(rèn)知評價(jià)③放松訓(xùn)練④合理宣泄。①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12．有些同學(xué)進(jìn)入初三后，覺得學(xué)習(xí)壓力明顯加重，總擔(dān)心考不好，焦慮不安。面對這種情緒，我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是（）張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜李明上課時(shí)看小說解壓王鵬整夜唱歌排除焦慮D?朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場跑跑步《禮記?大學(xué)》中有："大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽剖且环N以卓越為核心要義的至高境界的追求，是一種（）的精神狀態(tài)。A.雖不能至，心向往之B.向往美好，永不言棄C.審查愿望，監(jiān)督調(diào)節(jié)D.樂于實(shí)踐，敢于嘗試對如圖漫畫的理解正確的是（）漫畫中人物的情緒都是憤怒、不滿漫畫中的小男孩在宣泄情緒說明情緒是時(shí)時(shí)變化的漫畫說明人的情緒是多樣化的。A.①②B.③④C.①③D.②④“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的這一名言表明他具有（）A.愛國情感B.自卑情感C.自豪情感D.自尊情感在我們的生活中，既有正面的情感體驗(yàn)，也有負(fù)面的情感體驗(yàn)。下列同學(xué)對負(fù)面情感體驗(yàn)理解正確的是（）小麗：負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們來說都是壞事小亮：負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們的成長只有壞處，沒有好處小玉：體驗(yàn)負(fù)面的情感可以豐富我們的人生閱歷小強(qiáng)：我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力。A.①②B.②③C.③④D.②④17．美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（）小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量小強(qiáng)：周末和好朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時(shí)間小麗：利用課余時(shí)間，幫助同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價(jià)值小強(qiáng)：周末，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④18．對如圖漫畫認(rèn)識正確的是（）A.情緒激勵(lì)我們努力向上B.情緒激勵(lì)我們克服困難C.情緒影響我們的行動(dòng)D.人的情緒是復(fù)雜多樣的19．人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（）A.合理發(fā)泄，我行我素B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對，不理不睬20．情感與情緒是相輔相成、互相影響的，下列對于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識正確的是（）情感與情緒緊密相關(guān)情感與情緒是有區(qū)別的我們對某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④21．無限想象力，以情感為紐帶，架起了夢想與現(xiàn)實(shí)的溝通橋梁。它能長時(shí)間調(diào)動(dòng)人類的創(chuàng)造激情，讓人以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情吹響不斷前進(jìn)的號角。對此下列理解正確的是（）情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知情感影響著我們的判斷和選擇情感驅(qū)使我們做出行動(dòng)22．隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，不再滿足于老師和父母從書上所講的道理，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（）有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題有助于我們從不同角度思考問題有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)狀。A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④二、非選擇題：（共46分）材料，回答問題。材料一：岑桑有句名言：“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！辈牧隙骸墩撜Z》中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”原指每日從三個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。（1）上述材料給你什么啟示？（2）通過反思，你認(rèn)為自己還有哪些需要改進(jìn)的地方？學(xué)生王梅的脾氣喜怒無常，只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時(shí)打掃衛(wèi)生，她掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；走路摔跤她還生路的氣，怪路坑坑洼洼不平坦；家務(wù)做不好，王梅還會(huì)摔碗、摔杯子，甚至字寫不好她也要摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買了心儀的裙子她高興得見誰都笑；看電視看到喜愛的節(jié)目她興奮得一晚不睡……班上同學(xué)給她取了個(gè)外號--"脾氣大王”。為此，王梅非?？鄲?。（1）人常見的基本情緒有哪些？（2）結(jié)合王梅的情緒，說說情緒的特點(diǎn)。（3）根據(jù)王梅的情緒變化，說說影響情緒的因素有哪些？25．圖片，回答問題。（1）“青春無悔”，進(jìn)入青春期，我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)的重要內(nèi)容是什么？（3）說一說在日常的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自強(qiáng)精神的具體做法。參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共44）1．下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)（）個(gè)子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了小痘痘覺得自己長大了，可情緒不穩(wěn)定，有點(diǎn)小事就沖動(dòng)開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干開始對某個(gè)女同學(xué)有好感，愿意與她接近【考點(diǎn)】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱.青春期的學(xué)生心理和生理變化都有較大變化，身體迅速發(fā)展，獨(dú)立意識增強(qiáng).性心理開始萌動(dòng).【解答】青春期的青少年情緒易沖動(dòng)，出現(xiàn)逆反心理，有時(shí)與自己的父母老師對著干，性心理開始萌動(dòng)，開始對異性產(chǎn)生好感，都屬于青春期的正常的心理變化，所以BCD被排除.而A項(xiàng)是青春期的生理變化的特點(diǎn)，不是心理變化，故選A青春期，我們不僅要追求外在美，更要追求內(nèi)在美。下列做法屬于追求內(nèi)在美的是（）A.趕時(shí)髦，穿時(shí)尚服裝B.把所有時(shí)間用來學(xué)習(xí)C.提高品德和文化修養(yǎng)D.在同學(xué)面前炫耀財(cái)富【考點(diǎn)】13：青春期的煩惱.【分析】本題考查青春期的煩惱.一個(gè)人的美包括外在美和內(nèi)在美，內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用，所以我們更要追求內(nèi)在的美.【解答】A屬于追求外在美；B錯(cuò)誤，把所有時(shí)間用來學(xué)習(xí)屬于時(shí)間分配不合理;C屬于追求內(nèi)在美；D體現(xiàn)虛榮.故選C.有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動(dòng)外，生活完全不能自理的高位截癱患者，向上好學(xué)的她從來沒有放棄學(xué)習(xí)知識，通過自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂》在中國首屆電腦在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有（）A?自尊、自信B?自立、自強(qiáng)C?自負(fù)、自傲D?自暴、自棄【考點(diǎn)】2E：培養(yǎng)自立品質(zhì)；2H：培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì).【分析】該題考查自立的表現(xiàn)；自立就是自己的事情自己干．人的成長過程就是一個(gè)不斷提高自己能力的過程．自主是自立的前提．【解答】依據(jù)題干材料，田甜是高位截癱患者，但她通過自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂》在中國首屆電腦在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)．從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有自立、自強(qiáng)；A與題干無關(guān)；CD不符合題意；故選B.4．青春的成長不僅僅指身體，還應(yīng)當(dāng)包括（）發(fā)展獨(dú)立思維②培養(yǎng)批判精神③學(xué)會(huì)獨(dú)立生活④開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②③B.①②④C.②③④D.①③④【考點(diǎn)】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．處于青春期的我們是培養(yǎng)和發(fā)展的能力的最好時(shí)機(jī)，我們要消除成長煩惱，培養(yǎng)和發(fā)展我們獨(dú)立思維、提高創(chuàng)造能力．【解答】青春的成長不僅僅指身體，還應(yīng)當(dāng)包括發(fā)展獨(dú)立思維培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)批判精神的能力、開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高創(chuàng)造能力，所以①②④符合題意；③與題干不符.故選B5．觀察如圖漫畫，對漫畫中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（）A.贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼反對，男女生可以取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步贊成，男女生交往必須遵循校規(guī)的規(guī)定反對，男女生一般不具有自我性別意識【考點(diǎn)】3F：學(xué)會(huì)與異性交往.【分析】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．【解答】男女同學(xué)交往是我們生活的組成部分，男女同學(xué)交往有利于自身的全面發(fā)展，漫畫中的保持距離不交往是錯(cuò)誤的，男女生正常交往可以取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步；所以B符合題意；A錯(cuò)誤，男女生間可能產(chǎn)生真正的友誼；C錯(cuò)誤，校規(guī)的規(guī)定不科學(xué)；D錯(cuò)誤，男女生具有自我性別意識；故選B6．近年來，演藝明星房祖名、李代沫、尹相杰等因吸毒被抓入獄的丑聞持續(xù)不斷。這警示我們（）要培養(yǎng)知恥之心要拒絕不良誘惑法律所禁止的事堅(jiān)決不做吸毒危害不大，不必大驚小怪。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考點(diǎn)】26：自尊和知恥．【分析】本題考查自尊和知恥．一個(gè)沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重．是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重．知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)．【解答】吸毒是違法行為，多位演藝明星吸毒被抓，啟示我們要培養(yǎng)知恥之心，要明辨是非，不可盲目效仿他人，要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，法律禁止的事情堅(jiān)決不做，遠(yuǎn)離不良場所，培養(yǎng)高雅情趣.故①正確、②正確、③正確；吸毒屬于一般違法行為，有吸毒行為的人容易走上犯罪道路，所以“不必大驚小怪”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤．故④錯(cuò)誤．綜上所述，因?yàn)棰佗冖壅_，④錯(cuò)誤.故選A．7．下列對情緒的理解不正確的是（）復(fù)雜多樣的情緒可分為喜、怒、哀、懼四類情緒猶如雙刃劍，會(huì)對人產(chǎn)生不同的作用情緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相連，并且不可調(diào)控我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場合、用合理的方法表達(dá)情緒【考點(diǎn)】15：情緒的類型及特點(diǎn)．【分析】本題考查情緒的履行．基本的情緒可分為喜、怒、哀、懼四類，情緒是可以調(diào)控的，我們要學(xué)做情緒的主人．【解答】對情緒的理解不正確的是C,情緒是可以調(diào)控的，我們能理智的控制自己的情緒；ABD觀點(diǎn)正確被排除；故選C8．我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒有任何的煩惱，并釋放著全部的青春力量。這種力量（）A.在平淡中體味B.在自學(xué)中感悟C.在身體里生發(fā)D.在跑步中產(chǎn)生【考點(diǎn)】12：青春期的特點(diǎn)．【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為青春期的特點(diǎn)．【解答】青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界；青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志.青春力量在平淡中體味，所以A符合題意；BCD與題意不符.故選A．有位同學(xué)說：“每次考試，總怕考不好，辜負(fù)了家長、老師的期望，結(jié)果連會(huì)做的題也不會(huì)了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說：“我每次都輕松上陣，因?yàn)槲覉?jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲?！睋?jù)此回答9?11題：9．以上兩位同學(xué)的經(jīng)歷說明（）不同情緒對人的能力的發(fā)揮會(huì)產(chǎn)生不同影響人只要處于正面的情緒狀態(tài)，就能超常發(fā)揮負(fù)面的情緒狀態(tài)會(huì)釀成悲劇人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。A.③④B.②③C.①④D.①③【考點(diǎn)】16：積極情緒和消極情緒．【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為積極情緒和消極情緒的相關(guān)知識．【解答】材料中第一位同學(xué)體現(xiàn)的是消極情緒，另一位同學(xué)體現(xiàn)的是積極情緒，兩位同學(xué)的經(jīng)歷說明不同情緒對人的能力的發(fā)揮會(huì)產(chǎn)生不同影響，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒.所以①④正確；②③說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除.故選C.10．老師送給第一位同學(xué)一句話：“不管一切如何，你仍然要平靜和愉快?！边@句話想告訴他（）A.情緒不隨環(huán)境改變而改變B.應(yīng)保持樂觀開朗的心境C.調(diào)節(jié)情緒有正確的方法D.情緒調(diào)節(jié)與外界環(huán)境無關(guān)【考點(diǎn)】15：情緒的類型及特點(diǎn)．【分析】該題考查情緒的類型及特點(diǎn)、基本的情緒類型分為喜、怒、哀、懼，情緒是可以調(diào)控的，青少年學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答題干體現(xiàn)這句話想告訴他應(yīng)保持樂觀開朗的心境，學(xué)會(huì)樂觀的對待生活，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，情景不同情緒不同；C與題干不符；D錯(cuò)誤，情緒調(diào)節(jié)與外界環(huán)境有關(guān)系；故選B11．控制情緒是十分必要的，也是非常有益的，調(diào)節(jié)情緒的方法有（）轉(zhuǎn)移注意力②改變認(rèn)知評價(jià)③放松訓(xùn)練④合理宣泄。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【考點(diǎn)】17：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】本題考查的知識點(diǎn)是調(diào)控情緒的方法．調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示、合理宣泄法等．【解答】當(dāng)自己出現(xiàn)不良情緒時(shí)，必需要做出及時(shí)的調(diào)整，不然會(huì)直接影響到自己的學(xué)習(xí)與生活，在調(diào)節(jié)自己情緒的同時(shí)關(guān)鍵合理地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，這樣才能達(dá)到更好的效果，但是方法要得當(dāng)，所以①②③④的說法均符合題意，故選D.12．有些同學(xué)進(jìn)入初三后，覺得學(xué)習(xí)壓力明顯加重，總擔(dān)心考不好，焦慮不安。面對這種情緒，我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是（）張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜李明上課時(shí)看小說解壓王鵬整夜唱歌排除焦慮D?朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場跑跑步【考點(diǎn)】17：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】此題考查了“做情緒的主人”這一知識點(diǎn)，要在掌握情緒的類別，情緒是怎樣產(chǎn)生的，情緒的影響以及如何調(diào)控情緒等知識的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知，以下調(diào)節(jié)情緒的方法可取的是，朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場跑跑步，所以D是正確的選項(xiàng)，ABC都是不恰當(dāng)?shù)臈l件情緒的方式，排除.故選D.13.《禮記?大學(xué)》中有："大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽剖且环N以卓越為核心要義的至高境界的追求，是一種（）的精神狀態(tài)。A.雖不能至，心向往之B.向往美好，永不言棄C.審查愿望，監(jiān)督調(diào)節(jié)D.樂于實(shí)踐，敢于嘗試【考點(diǎn)】2&：行己有恥止于至善.【分析】該題考查止于至善；做人不能沒有自尊.真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人.知恥，是自尊的重要表現(xiàn).唯有知恥，才有自尊.一個(gè)知恥的人會(huì)對自己不恰當(dāng)?shù)?、不適合的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改過自新.【解答】該題考查止于至善的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，止于至善，是一種以卓越為核心要義的至高境界的追求，上升到人性的層面來說就是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)，是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)；是自我到無我境界的一種升華；故B符合題意；A與題意不符，止于至善是一種"雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程；CD與題意不符；故選B．14．對如圖漫畫的理解正確的是（）漫畫中人物的情緒都是憤怒、不滿漫畫中的小男孩在宣泄情緒說明情緒是時(shí)時(shí)變化的漫畫說明人的情緒是多樣化的。A.①②B.③④C.①③D.②④【考點(diǎn)】16：積極情緒和消極情緒．【分析】題考查積極的情緒與消極的情緒．積極的情緒使人思維敏捷，有利于智力的開發(fā)與身心健康，消極情緒則相反．情緒是可以調(diào)控的，我們要通過恰當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)自己的情緒．【解答消極情緒不利于自己的發(fā)展與健康，漫畫中人物的情緒都是憤怒、不滿，小男孩打狗是在宣泄不良的情緒，所以①②符合題意；③與題干不符；④錯(cuò)誤，漫畫體現(xiàn)憤怒情緒；故選A15．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的這一名言表明他具有（）A.愛國情感B.自卑情感C.自豪情感D.自尊情感【考點(diǎn)】FG：愛國主義.【分析】該題考查愛國主義；愛國主義是指個(gè)人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，是個(gè)人所應(yīng)該具有的公民道德之一．【解答】依據(jù)題干材料，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的這一名言表明他具有愛國情感；故選A．16．在我們的生活中，既有正面的情感體驗(yàn)，也有負(fù)面的情感體驗(yàn)。下列同學(xué)對負(fù)面情感體驗(yàn)理解正確的是（）小麗：負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們來說都是壞事小亮：負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們的成長只有壞處，沒有好處小玉：體驗(yàn)負(fù)面的情感可以豐富我們的人生閱歷小強(qiáng)：我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力。A.①②B.②③C.③④D.②④【考點(diǎn)】1@：傳遞情感正能量．【分析】本題考查的知識點(diǎn)是傳遞情感正能量．我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴．在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量．在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兌嘁环菝篮茫窘獯稹控?fù)面情感既有消極影響，也有積極影響．負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈；學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長.③④說法正確，符合題意.①②說法錯(cuò)誤，只看到負(fù)面情感的消極一面，片面.故選C．17．美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（）小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量小強(qiáng)：周末和好朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時(shí)間小麗：利用課余時(shí)間，幫助同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價(jià)值小強(qiáng)：周末，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④【考點(diǎn)】1@：傳遞情感正能量；1!：體味美好的情感．【分析】本題考查的知識點(diǎn)是傳遞情感正能量．我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴．在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量．在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兌嘁环菝篮茫窘獯稹棵篮玫氖挛飼?huì)產(chǎn)生美好情感，通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式可以獲得美好情感.①③④說法正確，可以產(chǎn)生美好情感.②打麻將是不良誘惑，不會(huì)產(chǎn)生美好情感．故選D．18．對如圖漫畫認(rèn)識正確的是（）A.情緒激勵(lì)我們努力向上B.情緒激勵(lì)我們克服困難C.情緒影響我們的行動(dòng)D.人的情緒是復(fù)雜多樣的【考點(diǎn)】16：積極情緒和消極情緒．【分析】本題考查積極情緒與消極情緒．人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的．不同的需要，產(chǎn)生的情緒不同．我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答】題干體現(xiàn)情緒影響我們的行動(dòng)，消極的情緒對人有不利的影響，所以符C合題意；A錯(cuò)誤，積極情緒激勵(lì)我們努力向上；B錯(cuò)誤，積極情緒激勵(lì)我們克服困難；D與題干不符；故選C19．人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（）A.合理發(fā)泄，我行我素B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對，不理不睬【考點(diǎn)】17：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為化解沖突的方法．【解答】控制沖動(dòng)的正確方法為冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移，所以B正確，A我行我素錯(cuò)誤，C伺機(jī)報(bào)復(fù)錯(cuò)誤，D冷面相對，不理不睬錯(cuò)誤.故選B.20．情感與情緒是相輔相成、互相影響的，下列對于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識正確的是（）①情感與情緒緊密相關(guān)情感與情緒是有區(qū)別的我們對某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感④情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【考點(diǎn)】1Y：情緒的表達(dá).【分析】情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足.人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度.從這個(gè)意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”.【解答】情緒和情感有區(qū)別，二者也是緊密相關(guān)的.一般來說，情感是在多次情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，并通過情緒表現(xiàn)出來，我們對某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感.所以我們要培養(yǎng)健康、文明的興趣愛好和高雅的情趣；遠(yuǎn)離假丑惡，使我們的情緒，情感得到進(jìn)一步的豐富和升華.故①②③符合題意；④沒有認(rèn)識到情緒和情感的區(qū)別；故選A.21.無限想象力，以情感為紐帶，架起了夢想與現(xiàn)實(shí)的溝通橋梁。它能長時(shí)間調(diào)動(dòng)人類的創(chuàng)造激情，讓人以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情吹響不斷前進(jìn)的號角。對此下列理解正確的是（）情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知情感影響著我們的判斷和選擇情感驅(qū)使我們做出行動(dòng)【考點(diǎn)】1Z：情感的類型與作用.【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為情感的類型與作用.情緒情感對于人們的認(rèn)知過程具有影響作用，有積極作用，也有消極作用.大量研究表明：適當(dāng)?shù)那榫w情感對人的認(rèn)知活動(dòng)具有積極的組織功能，而不當(dāng)?shù)那榫w情感對人的認(rèn)知活動(dòng)具有消極的瓦解功能.【解答】限想象力，以情感為紐帶，架起了夢想與現(xiàn)實(shí)的溝通橋梁．它能長時(shí)間調(diào)動(dòng)人類的創(chuàng)造激情，讓人以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情吹響不斷前進(jìn)的號角說明良好的情緒情感會(huì)提高大腦活動(dòng)的效率，提高認(rèn)知操作的速度與質(zhì)量，有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，所以B符合題意；ACD與題意不符.故選B.22．隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，不再滿足于老師和父母從書上所講的道理，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（）有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題有助于我們從不同角度思考問題有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)狀。A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④【考點(diǎn)】1W：培養(yǎng)批判精神.【分析】本題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神.批判精神表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn).【解答】根據(jù)教材知識，批判精神有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題.從不同角度思考問題，探索解決方案.調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀.①②③④說法都正確，故選D.二、非選擇題：（共46分）23.材料，回答問題。材料一：岑桑有句名言：“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！辈牧隙骸墩撜Z》中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”原指每日從三個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。（1）上述材料給你什么啟示？（2）通過反思，你認(rèn)為自己還有哪些需要改進(jìn)的地方？【考點(diǎn)】1T：珍惜青春；13:青春期的煩惱.【分析】本題考查適應(yīng)社會(huì)、完善自我．正確對待青春期的煩惱，依據(jù)課本知識分析材料要求組織答案．【解答（1）分析材料可知，青春是挖掘生命潛能、開發(fā)智慧的關(guān)鍵時(shí)期需要我們珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，知識報(bào)國．我們要正確認(rèn)識自己，改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，完善自我，以此回答即可．（2）本題考查了自己還有哪些需要改進(jìn)的地方，依據(jù)自己的實(shí)際回答即可．故答案為：（1）珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，知識報(bào)國．（2）自制力差，學(xué)習(xí)不刻苦．24．學(xué)生王梅的脾氣喜怒無常，只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時(shí)打掃衛(wèi)生，她掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；走路摔跤她還生路的氣，怪路坑坑洼洼不平坦；家務(wù)做不好，王梅還會(huì)摔碗、摔杯子，甚至字寫不好她也要摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買了心儀的裙子她高興得見誰都笑；看電視看到喜愛的節(jié)目她興奮得一晚不睡……班上同學(xué)給她取了個(gè)外號--"脾氣大王”。為此，王梅非?？鄲馈＃?）人常見的基本情緒有哪些？（2）結(jié)合王梅的情緒，說說情緒的特點(diǎn)。（3）根據(jù)王梅的情緒變化