五年級(jí)詞語、句子基礎(chǔ)練習(xí)題集教學(xué)教材

收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除五年級(jí)詞語、句子基礎(chǔ)練習(xí)題集五年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、選出能表達(dá)句子內(nèi)容的詞語，寫在括號(hào)里。端詳探望遙望俯視瞻仰凝視窺視眺望1、從門縫往屋里偷看。（）2、從飛機(jī)上往下看。（）3、去看望在醫(yī)院里的病人（）4、懷著崇敬的心情看。（）5、目不轉(zhuǎn)睛地盯著一處看。（）6、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。（）7、站在山頂望遠(yuǎn)處看。（）8、仔細(xì)地看站在你面前的人和物。（）二、選擇合適的詞語填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)重1、在任何情況下，我們都要經(jīng)受住各種（）的考驗(yàn)。2、齊老師對(duì)同學(xué)們的要求很（）。3、今天，我犯了一個(gè)（）的錯(cuò)誤，我真不敢看爸爸那（）的模樣。終于，爸爸先是狠狠地揍了我一頓，然后（）地批評(píng)了我。堅(jiān)韌堅(jiān)硬堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決4、劉胡蘭在敵人面前表現(xiàn)得非常（）。5、這種草非常（），很適合做繩子。6、這塊地（）無比，根本無法栽種任何莊稼。7、我想和同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩，媽媽（）反對(duì)。贊美贊嘆贊揚(yáng)8、劉紅同學(xué)熱心助人的精神，受到全校師生的（）。9、這是一首（）偉大祖國(guó)的頌歌。10、小畫家面對(duì)火一樣的香山紅葉，情不自禁地（）說：“太美了，真是大自然的奇觀呀！”愛戴愛惜愛護(hù)鐘偉同學(xué)從小就養(yǎng)成了（）書籍的好習(xí)慣。周總理深受全國(guó)各族人的（）。這件毛衣是媽媽親手織的，因此，我格外的（）它。千方百計(jì)千山萬水千言萬語千辛萬苦為了開發(fā)黃金走廊，創(chuàng)業(yè)者們艱苦奮斗，他們走遍（），說盡（），歷盡（），想盡（），終于如愿以償。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)練簡(jiǎn)易我親手制作了一個(gè)（）的削筆器。老師要我們回答問題時(shí)語言（）些?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛主席一直過著（）的生活。雖然他們的工作條件（），但是他們還是完成了任務(wù)。修復(fù)圓明園不是一個(gè)（）的工程。三、搭配詞語壯麗的興趣風(fēng)馳電掣地寫字豐碩的態(tài)度躡手躡腳地行駛和藹的成果端端正正地春游濃厚的景象興高采烈地上樓描寫得熱烈忠心獻(xiàn)給社會(huì)分析得仔細(xì)愛心獻(xiàn)給父母

觀察得具體信心獻(xiàn)給朋友討論得透徹孝心獻(xiàn)給祖國(guó)服務(wù)得周到關(guān)心留給自己四、找出下列詞語中的8對(duì)近義詞銳利艱巨稀罕欣慰快慰軟弱艱難鋒利沉著頌揚(yáng)允許罕見歌頌答應(yīng)柔弱鎮(zhèn)定（）—（）、（）—（）、（）—）、（）—（）（—（）、）—（）、（）—（）（）—（）五、把不是一類的詞語找出來，寫在括號(hào)里。TOC\o"1-5"\h\z目瞪口呆愁眉不展鶴發(fā)童顏側(cè)目而視（）自相矛盾拔苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴實(shí)事求是（）多才多藝落落大方神采奕奕人定勝天（）1、學(xué)科語文數(shù)學(xué)音樂體育（）31、學(xué)科語文數(shù)學(xué)音樂體育（）3、衣服電器鞋子商品食品（）5、桂林上海昆明城市西安（）7、奶奶少女媽媽姐姐姑姑（）9、稻谷麥子玉米面粉高粱（）11、高興難過悲傷跳躍恐懼（13、草魚河蝦鯉魚章魚鲇魚（2、唱歌跳舞登山游泳運(yùn)動(dòng)（）4、鮮花桃花梨花杏花梅花（）6、農(nóng)民工人學(xué)生婦女教師（）8、釘子鋸子斧子刨子鑿子（）10、海豚海豹海獅海鷗藍(lán)鯨（）12、漢族苗族回族壯族民族（14、飄動(dòng)環(huán)繞點(diǎn)綴干涸舞動(dòng)（粉筆對(duì)黑板正如汽車對(duì)（樹枝對(duì)大樹正如茶杯對(duì)（寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)（寬闊對(duì)馬路正如狹窄對(duì)（教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)（春天對(duì)播種正如秋天對(duì)（熱鬧對(duì)城市正如冷清對(duì)（七、將下列間接引用改為直接引用。1王寧說，他要向李奇那樣關(guān)心集體2美麗的姑娘說，他是智慧的女兒。3一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)八、按要求改寫句子。1、這是偉大的奇觀。改為反問句2、他是紅星小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。改為設(shè)問句3、不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？改為陳述句4、李明告訴老師：“我叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來的改為不帶引號(hào)的句子5、中午，我干完了家務(wù)活才上學(xué)去。改為把字句6、爸爸輔導(dǎo)我了。我學(xué)英語。把兩句話合并為一句話7、我們經(jīng)常在教室里討論語文題。改變?cè)~語順序是意思不變8、真嬌氣，我又不是故意撞你的，哭什么？改為禮貌用語的句子九、把下面陳述句改為反問句。2、我們畢業(yè)后不會(huì)忘記母校的老師。4、隨地亂扔廢紙是一種不良的行為。5、濫砍伐森林是違反《森林法》的行為。6、人民不會(huì)忘記為祖國(guó)捐軀的英雄。7、我不怕秦王，更不怕藺相如。十、把下面的反問句改為陳述句。1、他們的父母難道就不悲痛嗎？3、這茶水一不甜二不辣，喝它頂什么用？4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？5、你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿意再見到他們了吧？6、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？9、難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？十一、用下面詞語分別組成意思不同的三句話。功課紅紅復(fù)習(xí)小明幫助李君經(jīng)常家里到知道十二、這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。改為感嘆句：改為反問句：改為設(shè)問句：十三、你能用"……成熟……"造不同意思的句子嗎？表示果實(shí)成熟了：表示人長(zhǎng)大了：指考慮問題周到全面：十四、按一定的順序重新排列下列詞語哺乳動(dòng)物動(dòng)物藍(lán)鯨生物起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)勞動(dòng)節(jié)國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)婦女節(jié)漢宋唐元清明秦竣工勘測(cè)施工設(shè)計(jì)溫燙冷涼熱十五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面各題中的兩句話連成一句話1、小明上課認(rèn)真聽講。小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。2、我們?cè)敢庾约菏芸?。我們不愿意給別人增添麻煩。3、他從來不說謊話。大家信任他。4、我們下一番功夫。我們能練出一筆好字。5、長(zhǎng)征非常艱苦。紅軍頑強(qiáng)地走完了二萬五千里。6、機(jī)會(huì)是公平的。我們每個(gè)人都要珍惜每一分鐘。十六、用不同的關(guān)聯(lián)詞語組成兩句意思不同的話。不能怪他完全這件事十七、照樣子把句子補(bǔ)充完整。例子：科學(xué)家說：“時(shí)間就是知識(shí)?！贬t(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是?！避娛录艺f："時(shí)間就是?！笔?、請(qǐng)給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子的意思不同表示對(duì)比：你同意他不同意表示問答：你同意他不同意