




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年06月貴州安順市平壩區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招聘5人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版(3套版)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.下列空缺處句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
無(wú)論是讀者還是作者,我們?cè)诮佑|文字時(shí),常常由我們的個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長(zhǎng)環(huán)境這三個(gè)因素來(lái)決定我們的審美趣味。________,________,________。________,________,________。這三點(diǎn)功夫就是我們常說(shuō)的學(xué)問(wèn)修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問(wèn)修養(yǎng)的結(jié)果。
①它們的影響有好有壞
②我們應(yīng)該根據(jù)固有的個(gè)性而加以磨礪陶冶
③不易也不必完全擺脫
④這三點(diǎn)都是很自然地套在一個(gè)人身上的
⑤接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會(huì)貫通
⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn)
A.②⑤⑥④①③
B.②⑥⑤④③①
C.④①③②⑥⑤
D.④③①②⑤⑥參考答案:C
解題思路:本題考查語(yǔ)句的銜接與呼應(yīng)。首先快速閱讀題干,可知④中的指代詞“這”指的是前文的“個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長(zhǎng)環(huán)境”這三個(gè)因素,更適合作為首句。排除A、B。接著對(duì)應(yīng)前文的三個(gè)因素,判斷②、⑤、⑥的排列順序,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。首先比較②、④兩句,④中含有指代詞“這”,所指的是前文的決定審美趣味的三個(gè)因素,故④應(yīng)該與前文緊密相連,排除A、B。再判斷②⑤⑥的排列順序,②對(duì)應(yīng)前文的“個(gè)性”,⑤對(duì)應(yīng)前文的“生長(zhǎng)環(huán)境”,⑥對(duì)應(yīng)前文的“人生經(jīng)歷”,因此應(yīng)按照前文“個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長(zhǎng)環(huán)境”的順序排列,三句順序?yàn)棰冖蔻荩懦鼶。故本題選C。
解題思路:對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,根據(jù)指代詞形成捆綁,④中“這三點(diǎn)”指代前文的“這三個(gè)環(huán)境因素”,故④做首句,排除A、B兩項(xiàng)。
對(duì)比C、D兩項(xiàng),重點(diǎn)分析②⑥⑤三句的排列順序,②⑥⑤中的“個(gè)性”、“身世經(jīng)歷”、“傳統(tǒng)習(xí)尚”分別依次對(duì)應(yīng)第一句的“個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長(zhǎng)環(huán)境這三個(gè)因素”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《文學(xué)的趣味》朱光潛
解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。本題需要我們排列順序的句子為一段話的中間部分,還應(yīng)把握文段上下文話題。橫線前話題為“這三個(gè)因素來(lái)決定我們的審美趣味”,首句分別為②句和④句,哪一句在前不容易確定。尋找原文信息,這六個(gè)句子可以分為兩個(gè)部分,①③④三句均是圍繞“這三點(diǎn)”進(jìn)行具體論述,②⑤⑥三句圍繞我們?cè)撛趺醋鲞M(jìn)行說(shuō)明,剛好對(duì)應(yīng)橫線后的話題“這三點(diǎn)功夫”,因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。
第二步,對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析①③④這三句話的關(guān)系,④句提到“這三點(diǎn)都是很自然地套在一個(gè)人身上的”,后面應(yīng)該先說(shuō)到“它們的影響有好有壞”才會(huì)涉及話題“不易也不必完全擺脫”,因?yàn)檎劦讲缓玫挠绊懞蟛乓皵[脫”,因此正確順序?yàn)棰堍佗郏i定C項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證C項(xiàng),語(yǔ)義通順連貫。
因此,選擇C選項(xiàng)。2.下列有關(guān)“內(nèi)部招聘”和“外部招聘”的比較描述,不正確的是(
)。
A.內(nèi)部招聘有利于動(dòng)員員工積極性
B.外部招聘有利于平息內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.內(nèi)部招聘不利于選聘工作的正確性
D.外部招聘因缺乏了解而風(fēng)險(xiǎn)較大參考答案:C
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
內(nèi)部招聘和外部招聘是企業(yè)招聘常用的方式。內(nèi)部招聘是指當(dāng)企業(yè)內(nèi)出現(xiàn)職位空缺時(shí),通過(guò)一定的程序?qū)⑵髽I(yè)內(nèi)部符合條件的員工調(diào)整到該職位上。內(nèi)部招聘的特點(diǎn)包括:(1)有利于調(diào)動(dòng)員工積極性;(2)內(nèi)聘者對(duì)組織熟悉,適應(yīng)時(shí)間短,但由于新崗位有限,內(nèi)部員工競(jìng)爭(zhēng)有可能影響到員工之間的關(guān)系;(3)有利于保證選聘工作的正確性;(4)有利于對(duì)外聘者產(chǎn)生吸引力。外部招聘是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,從企業(yè)外眾多的應(yīng)聘者中選拔符合空缺職位要求的人員。外部招聘的特點(diǎn)包括:(1)有更大的候選人選擇空間,候選人能夠帶來(lái)新的技能和想法,但企業(yè)和員工之間的信息可能是不對(duì)稱的,用人風(fēng)險(xiǎn)較大;(2)是企業(yè)宣傳自己的機(jī)會(huì),可以樹立企業(yè)的良好形象,更好地提升企業(yè)品牌,擴(kuò)大企業(yè)的影響力和知名度。
本題為選非題,故正確答案為C。3.遵紀(jì)守法是做人之本,立事之基,為政之根。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查職業(yè)道德知識(shí)。
第二步,誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展的基石,是做人之本、立事之基、為政之根。愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的本質(zhì)特征、最高要求、最高境界和最終目標(biāo)。遵紀(jì)守法是全體公民都必須遵循的基本行為準(zhǔn)則,是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。
因此,本題錯(cuò)誤。
4.張三、李四得知,共有甲、乙、丙、丁等4支代表隊(duì)分獲了15個(gè)項(xiàng)目(分別以序數(shù)表示)的獎(jiǎng)牌,其中,甲隊(duì)獲得第1、4、12項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌;乙隊(duì)獲得第2、4、7、8、11項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌;丙隊(duì)獲得第4、5、6、12、13項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌;丁隊(duì)獲得第1、5項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌。王五從4支代表隊(duì)獲獎(jiǎng)的15個(gè)項(xiàng)目中挑出一個(gè)單獨(dú)告訴了李四,而將獲得該項(xiàng)目獎(jiǎng)牌的代表隊(duì)名稱單獨(dú)告訴了張三,王五對(duì)他們分別講完,李四就說(shuō):“我不知道是哪支代表隊(duì)獲得這個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌。”張三聽了,就說(shuō):“我知道哪個(gè)項(xiàng)目了?!崩钏鸟R上也說(shuō):“我也知道哪支代表隊(duì)了?!?/p>
據(jù)此,可以推出王五挑出的代表隊(duì)和項(xiàng)目分別是:
A.甲隊(duì),第1項(xiàng)目
B.乙隊(duì),第4項(xiàng)目
C.丙隊(duì),第12項(xiàng)目
D.丁隊(duì),第5項(xiàng)目
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
王五告訴李四的信息是項(xiàng)目序號(hào),李四回答不知道是哪支隊(duì),因?yàn)橹挥性擁?xiàng)目被多個(gè)隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)牌時(shí),才無(wú)法確定哪支隊(duì)伍,則是1、4、5、12項(xiàng)目;
王五告訴張三的信息是代表隊(duì)名稱,且在李四回答完之后,說(shuō)知道是哪個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)橹挥性撽?duì)獲得獎(jiǎng)牌的項(xiàng)目只包括“1、4、5、12”其中一個(gè)項(xiàng)目時(shí),才能判斷是哪個(gè)隊(duì)伍,則該隊(duì)是只含有項(xiàng)目4的乙隊(duì)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:整合題目信息。
甲隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目:1、4、12。
乙隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目:2、4、7、8、11(2、7、8、11是單隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)。
丙隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目:4、5、6、12、13(6、13是單隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)。
丁隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目:1、5。
張三知道隊(duì)名,李四知道項(xiàng)目。
第二步:結(jié)合其他的話。
李四不知道哪只隊(duì),說(shuō)明李四知道的項(xiàng)目是個(gè)多個(gè)隊(duì)伍獲得的項(xiàng)目,因此排除單隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目2、6、7、8、11、13,剩下1、4、5、12。
聽李四說(shuō)不知道哪只隊(duì)伍,張三就知道了項(xiàng)目,說(shuō)明張三知道的隊(duì)伍,只取得了一個(gè)多隊(duì)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目,就是項(xiàng)目4。
李四聽張三確定了項(xiàng)目后,他也確定了隊(duì)伍,說(shuō)明李四知道的項(xiàng)目,是這個(gè)隊(duì)伍中唯一的多對(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,這個(gè)隊(duì)伍就是乙隊(duì)。
故正確答案為B。5.在日常生活中我們不再使用一次性筷子的主要原因是它不衛(wèi)生。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查科技。
在日常生活中我們不再使用一次性筷子的主要原因是為了節(jié)約木材,保護(hù)森林。如果按一棵成年樹木能夠生產(chǎn)出一萬(wàn)雙筷子計(jì)算,那么中國(guó)對(duì)日出口的200多億雙一次性筷子至少需要250萬(wàn)棵樹,需要砍伐掉數(shù)十萬(wàn)平方公里的森林。
故表述錯(cuò)誤。6.管理者的權(quán)力源自職位。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查行政管理。
管理者是管理行為過(guò)程的主體,管理者一般由擁有相應(yīng)的權(quán)利和責(zé)任,具有一定管理能力,從事現(xiàn)實(shí)管理活動(dòng)的人或人群組成。
管理者的權(quán)力來(lái)源有兩大類:一是管理者的職位權(quán)力,即所處工作崗位的正常權(quán)力,人們稱之為職權(quán)或正式權(quán)力。正式權(quán)力來(lái)源于上級(jí)的授予,組織授予管理者的正式權(quán)力一般可以分為三種權(quán)力即支配權(quán)、強(qiáng)制權(quán)和獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)。
二是來(lái)源于管理者的個(gè)人影響力,即個(gè)人專長(zhǎng)和個(gè)人品質(zhì),人們稱之為非正式權(quán)力或威信。非正式權(quán)力或威信是指由管理者的能力、知識(shí)、品德和作風(fēng)等個(gè)人因素所產(chǎn)生的影響力。
故表述錯(cuò)誤。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。此題對(duì)稱特征明顯,考慮屬性類對(duì)稱性。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段:三個(gè)圖形都關(guān)于豎軸對(duì)稱且由兩個(gè)相同字母組成,分別為兩個(gè)J、兩個(gè)K、兩個(gè)L。第二段應(yīng)用規(guī)律:前兩個(gè)圖形關(guān)于豎軸對(duì)稱,且分別有兩個(gè)A、兩個(gè)F組成,觀察選項(xiàng),C項(xiàng)關(guān)于豎軸對(duì)稱且由兩個(gè)字母E組成,只有C項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。8.山東省提高經(jīng)濟(jì)開放度,堅(jiān)持招商引資與招才引智緊密結(jié)合,注重引進(jìn)高層次人才和團(tuán)隊(duì)。自2017年,在全省開始組織實(shí)施:
A.泰山學(xué)者計(jì)劃
B.外專千人計(jì)劃
C.齊魯學(xué)者計(jì)劃
D.外專雙百計(jì)劃
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。
第二步,山東省自2017年起在全省組織實(shí)施“外專雙百計(jì)劃”,利用5年左右的時(shí)間,引進(jìn)100名國(guó)際知名的高層次非華裔外國(guó)專家和100個(gè)高層次外國(guó)專家團(tuán)隊(duì)。入選專家將直接獲得山東省人才服務(wù)綠卡,在出入境、居留、醫(yī)療、保險(xiǎn)、住房、稅收等方面享受優(yōu)惠政策。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“泰山學(xué)者計(jì)劃”由山東省委、省政府啟動(dòng)實(shí)施,目的是培養(yǎng)造就一批具有世界科研前沿水平的高層次科技領(lǐng)軍人才,加快建設(shè)人才強(qiáng)省的計(jì)劃,其實(shí)施時(shí)間是2011年至2015年,A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):“外專千人計(jì)劃”目標(biāo)是圍繞中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域的需求,利用10年左右的時(shí)間,引進(jìn)500至1000名高層次外國(guó)專家。這一計(jì)劃的實(shí)行是全國(guó)范圍的,不限于山東一省。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):“齊魯學(xué)者計(jì)劃”不存在,為干擾項(xiàng)。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
9.資本天然是逐利的,本身并沒(méi)有好壞之分。有序、合規(guī)的資本擴(kuò)張,對(duì)于促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義,也是政策面所持續(xù)支持推動(dòng)的。資本擴(kuò)張有利于串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè),然而也帶來(lái)了嚴(yán)峻的壟斷問(wèn)題。實(shí)際上,在這些行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)鏈整合的背后,是數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,根本上的要素壟斷規(guī)律并沒(méi)有改變,占據(jù)要素優(yōu)勢(shì)的企業(yè)仍然會(huì)獲得壟斷地位。而壟斷將嚴(yán)重影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,降低市場(chǎng)效率,侵犯消費(fèi)者權(quán)益,同時(shí)還會(huì)阻礙行業(yè)整體的創(chuàng)新進(jìn)步,挫傷其他小微企業(yè)的積極性。
接下來(lái)作者最有可能講的是:
A.需要遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張
B.加強(qiáng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的立法管理
C.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的資本擴(kuò)張的監(jiān)管
D.反壟斷監(jiān)管對(duì)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性參考答案:C
解題思路:文段首先引出“資本擴(kuò)張”的話題并指出其作用,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出其會(huì)帶來(lái)壟斷的問(wèn)題。接下來(lái)闡述數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,占據(jù)要素優(yōu)勢(shì)的企業(yè)會(huì)獲得壟斷地位,尾句進(jìn)一步論述資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷所帶來(lái)的問(wèn)題與危害。所以接下來(lái)應(yīng)該根據(jù)文段的問(wèn)題提出對(duì)策,即應(yīng)對(duì)資本擴(kuò)張進(jìn)行監(jiān)管,防止資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷問(wèn)題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張”表述不明確,排除;
B項(xiàng),未提及“資本擴(kuò)張”這一話題,且文段并沒(méi)有提到“立法”,排除;
D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是反壟斷監(jiān)管的作用,但文段中強(qiáng)調(diào)的是資本擴(kuò)張帶來(lái)的壟斷問(wèn)題,且該項(xiàng)未提及“資本擴(kuò)張”這一核心話題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的反壟斷,重點(diǎn)在于對(duì)資本擴(kuò)張的監(jiān)管》
解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了資本的積極作用,接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出了資本帶來(lái)了“壟斷問(wèn)題”,隨后重點(diǎn)分析了資本壟斷帶來(lái)的危害。尾句話題為“壟斷”,內(nèi)容為提出壟斷對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的危害,那么接下來(lái)應(yīng)該繼續(xù)論述“壟斷”的話題,按照“提出問(wèn)題——解決問(wèn)題”的行文結(jié)構(gòu),接下來(lái)應(yīng)論述解決壟斷問(wèn)題的相關(guān)措施。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)策錯(cuò)誤,無(wú)法解決文段尾句“壟斷對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的負(fù)面影響。B項(xiàng)“立法管理”話題錯(cuò)誤。D項(xiàng)話題正確,但并非對(duì)策內(nèi)容。C選項(xiàng)話題“資本擴(kuò)張”相當(dāng)于“壟斷”且為對(duì)策項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查推斷下文。解答本題,需要分析文段行文結(jié)構(gòu),重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句指出資本擴(kuò)張中的壟斷嚴(yán)重影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,對(duì)市場(chǎng)、消費(fèi)者、行業(yè)以及其他小微企業(yè)產(chǎn)生不利影響。針對(duì)這一問(wèn)題,下文應(yīng)該給出相應(yīng)對(duì)策。
文段首先指出資本本身沒(méi)有好壞之分,有序的資本擴(kuò)張有積極意義;然后以“然而”轉(zhuǎn)折指出資本擴(kuò)張也帶來(lái)了壟斷問(wèn)題,并介紹了資本擴(kuò)張帶來(lái)的壟斷;最后強(qiáng)調(diào)了壟斷對(duì)市場(chǎng)、消費(fèi)者、行業(yè)以及其他小微企業(yè)的消極影響。故后文應(yīng)該針對(duì)資本擴(kuò)張中的不利影響給出對(duì)策,C項(xiàng)“對(duì)……資本擴(kuò)張的監(jiān)管”最有可能在下文論述。
A項(xiàng),文段指出有序的資本擴(kuò)張有積極意義,對(duì)其“遏制”不恰當(dāng),排除。
B項(xiàng),未提及“資本擴(kuò)張”,脫離文段話題,排除。
D項(xiàng),文段討論的是資本擴(kuò)張過(guò)程中產(chǎn)生的壟斷問(wèn)題,“反壟斷監(jiān)管”表述過(guò)于寬泛,且未提及“資本擴(kuò)張”,排除。
故本題選C。10.從管理者的職責(zé)出發(fā),在信息聯(lián)系方面,(
)主要扮演了信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言人的角色。
A.中層干部
B.經(jīng)理人員
C.執(zhí)行懂事
D.職工監(jiān)事參考答案:B
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
明茨伯格將10種管理角色歸入三大類,即人際關(guān)系、信息傳遞和決策制定。在人際關(guān)系方面,經(jīng)理人員要扮演掛名領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)者和領(lǐng)導(dǎo)者三種角色;在信息聯(lián)系方面,經(jīng)理人員主要扮演信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言者三種角色;在決策制度角色中,管理者要扮演企業(yè)家、故障處理者、資源分配者和談判者角色。
故正確答案為B。11.在高山相夾的谷底,有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________:氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲。在一些情況下,大氣溫度和高度呈反比,處于波谷處的溫度更高,達(dá)不到云________的溫度,而波峰處的溫度可以形成云,這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.塑造
凝結(jié)
B.制造
凝集
C.打造
凝聚
D.創(chuàng)造
凝固
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知,文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用,再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲”可知,地形因素作用于云,改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象,可體現(xiàn)這一作用,符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作,或?qū)⒃牧霞庸こ善魑铩F湟?,地形?duì)云的作用,非原材料的加工過(guò)程,其二,地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物,只是改變了云的形態(tài),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無(wú)到有的過(guò)程,云的形態(tài)本已有之,語(yǔ)義不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái),側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生,與文意不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知,處于波谷處的溫度高,達(dá)不到云的形成溫度?!澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體,如水蒸氣遇冷變成水,符合題意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,第一空,由“:”提示的解釋說(shuō)明關(guān)系和后文可知,文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除與文意不符的B、C、D。第三步,驗(yàn)證第二空。
第一空,由“:”可知,其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。由“云也隨之上下扭曲”可知,文意是說(shuō)地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思?!八茉臁敝竿ㄟ^(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?!爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無(wú)到有,而云是本來(lái)就存在的,只是地形會(huì)影響云的形狀,排除B、C、D。
驗(yàn)證第二空,“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語(yǔ),恰當(dāng)。
故本題選A。
解題思路:第一空,橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類對(duì)應(yīng),根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲”可知,文段意在說(shuō)明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),可體現(xiàn)“影響”之意,保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的過(guò)程,而文段中云已然存在,強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過(guò)程,搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。12.如下面題干所示三個(gè)圖形給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面,所給出的四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同,請(qǐng)把它找出來(lái)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:由題干中第一個(gè)圖形向左翻轉(zhuǎn)一格可知,B項(xiàng)頂面圖形方向錯(cuò)誤;由題干第三個(gè)圖形可知,C項(xiàng)頂面直線方向錯(cuò)誤;由題干第二個(gè)圖形可知,D項(xiàng)正面應(yīng)該為菱形面,錯(cuò)誤。
故正確答案為A。
13.亞洲國(guó)家躲過(guò)了近年來(lái)的全球大蕭條,其中最主要的原因是它未被卷入2008年金融危機(jī)。然而近日一項(xiàng)調(diào)查顯示,亞洲的債務(wù)水平正在以可怕的速度增長(zhǎng)。從某些方面來(lái)說(shuō),這有部分合理理由。許多國(guó)家的超低息政策鼓勵(lì)貸款,債務(wù)增長(zhǎng)是財(cái)富增長(zhǎng)的自然產(chǎn)物。但值得警惕的是,亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這個(gè)信號(hào)表明,亞洲經(jīng)濟(jì)健康狀況不像GDP增長(zhǎng)速度反映的那樣良好。亞洲目前的債務(wù)水平總體來(lái)說(shuō)低于歐洲,還處在安全范圍內(nèi),但債務(wù)的迅速增長(zhǎng)會(huì)讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊。
這段文字意在說(shuō)明:
A.亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏后勁
B.亞洲國(guó)家需警惕陷入債務(wù)危機(jī)
C.盲目追求GDP增長(zhǎng)速度后患無(wú)窮
D.要全面認(rèn)識(shí)超低息貸款政策的利弊參考答案:B
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),層層論述—得出結(jié)論,選擇與觀點(diǎn)句表意相同的一項(xiàng)。文段首先指出亞洲因?yàn)闆](méi)有被卷入2008年的金融危機(jī)而躲過(guò)了經(jīng)濟(jì)大蕭條,接著由“然而”一轉(zhuǎn)指出,一項(xiàng)調(diào)查顯示亞洲的債務(wù)規(guī)模正在擴(kuò)大。最后得出結(jié)論,雖然表明目前亞洲的債務(wù)水平總體來(lái)說(shuō)低于歐洲,尚處在安全范圍內(nèi),但債務(wù)的迅速增長(zhǎng)會(huì)讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊,因此亞洲需要警惕債務(wù)危機(jī)。B項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。
A、C兩項(xiàng)文段并未說(shuō)明,排除。文段重點(diǎn)在于債務(wù),而不是超低息貸款,排除D。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇介紹了亞洲國(guó)家躲過(guò)了經(jīng)濟(jì)蕭條,但是債務(wù)水平正在增長(zhǎng)。緊接著闡述了亞洲債務(wù)水平提高的合理原因,后文通過(guò)轉(zhuǎn)折詞引導(dǎo)的“但值得警惕的是”指出了文段的重點(diǎn),即亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),因此很容易遭受債務(wù)危機(jī)的沖擊。文段的主旨句為“但值得警惕的是,亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段從“亞洲國(guó)家躲過(guò)了近年來(lái)的全球大蕭條”到“債務(wù)增長(zhǎng)是財(cái)富增長(zhǎng)的自然產(chǎn)物”,描述的是背景信息。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知,其后為文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),即“亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),亞洲目前的債務(wù)水平總體來(lái)說(shuō)低于歐洲,還處在安全范圍內(nèi),但債務(wù)的迅速增長(zhǎng)會(huì)讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊”。因此,應(yīng)該選擇C項(xiàng),即從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、經(jīng)濟(jì)狀況和債務(wù)的迅速增長(zhǎng)會(huì)讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊等方面強(qiáng)調(diào)亞洲需要警惕債務(wù)危機(jī)。
A、B兩項(xiàng):未說(shuō)明債務(wù)問(wèn)題,排除。
D項(xiàng):“超低息貸款”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)講的是債務(wù),排除。
故正確答案為C。14.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是:
A.口蜜腹劍——李義府
B.十面埋伏——項(xiàng)羽
C.程門立雪——楊時(shí)
D.東床快婿——王羲之參考答案:A
解題思路:解答本題考生需要考生熟知成語(yǔ)典故,很難用解答技巧解答。民俗文化、古詩(shī)詞、成語(yǔ)和俗語(yǔ)等內(nèi)容一直是公務(wù)員考試的熱點(diǎn),尤其是近年來(lái)國(guó)家提倡優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,這就要求考生在備考時(shí)要有意識(shí)地積累相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。口蜜腹劍的含義是口中有蜜,肚子里卻藏著劍。其比喻一個(gè)人嘴上說(shuō)得好聽,事實(shí)上卻內(nèi)心險(xiǎn)惡,處處想陷害別人。這一成語(yǔ)出自《資治通鑒》:“世謂李林甫‘口有蜜,腹有劍’?!?/p>
B項(xiàng)正確。十面埋伏,典故出自楚漢相爭(zhēng)的垓下之戰(zhàn)。劉邦采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù),逼使項(xiàng)羽在烏江自刎,取得決定性的勝利。
C項(xiàng)正確。程門立雪,舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng),比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。這一成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》。
D項(xiàng)正確。東床快婿,典故出自《晉書·王羲之傳》。郗鑒有個(gè)女兒待嫁,希望能與名門王氏聯(lián)姻,便派人到王導(dǎo)府上東廂房擇婿,年輕公子都拘謹(jǐn)起來(lái),唯有東床上有位公子,袒腹躺著若無(wú)其事。郗鑒聽說(shuō)后,便將此人擇為女婿,此人即為王羲之。
故本題選A。15.常識(shí)告訴我們,越是高雅的藝術(shù),越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典,一開始接觸都有點(diǎn)欣賞不了,要學(xué)會(huì)欣賞,得靠熏陶。從不懂到懂,從不會(huì)欣賞到學(xué)會(huì)欣賞,從無(wú)意識(shí)地懂得知識(shí)與道理,到有意識(shí)地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè),正是文明的臺(tái)階。審美的過(guò)程說(shuō)到底,就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過(guò)程。讀書亦是如此。常識(shí)還告訴我們,讀懂讀透一本難懂的好書,特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品,勝讀很多本一般的書。傳統(tǒng)的中國(guó)教育講究記誦之學(xué),讀私塾要“念背打”。現(xiàn)在看來(lái),除了“打”可以商榷之外,念書、背書的好處之多就不必多說(shuō)了。
從以上文字可以推出作者的意圖是:
A.說(shuō)明讀書在精不在多
B.勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西
C.肯定中國(guó)傳統(tǒng)教育的“念背”之法
D.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段第一個(gè)“常識(shí)告訴我們”介紹了要去學(xué)會(huì)欣賞一些欣賞不了的藝術(shù),第二、三、四句講“文明”“審美”和“讀書”就是從不懂到懂的過(guò)程。接著以“常識(shí)還告訴我們”和前一部分構(gòu)成并列,主要講要讀難懂的書。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)多看一些看不懂的東西。
第二步,對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)符合作者意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):強(qiáng)調(diào)讀書要精,文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有。C項(xiàng):“念背”之法是對(duì)“讀懂讀透一本難懂的好書”的補(bǔ)充,片面。D項(xiàng):“文化修養(yǎng)”在原文中沒(méi)有提到,且“經(jīng)典作品”僅僅是讀不懂的書中的一部分。
16.在公文的形成階段其規(guī)范性主要表現(xiàn)在(
)。
A.文種使用上
B.版面樣式上
C.用紙規(guī)格上
D.印裝格式上參考答案:ABCD
解題思路:公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中,按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書面材料,又稱公務(wù)文件。在公文的形成、辦理、平時(shí)管理和立卷歸檔的各個(gè)階段,公文處理都有其嚴(yán)格的規(guī)范。其中,在公文的形成階段,文種使用、書面格式安排、版面樣式、用紙規(guī)格以及印裝格式等都有規(guī)范性的要求。
故正確答案為ABCD。17.當(dāng)下,“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛好者
。然而,朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨?!熬W(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品,甚至
營(yíng)銷公眾號(hào)為其背書。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.接踵而來(lái)鼓動(dòng)
B.蜂擁而至發(fā)起
C.亦步亦趨策動(dòng)
D.趨之若鶩發(fā)動(dòng)參考答案:D
解題思路:第一空,分析文意可知,表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了美食愛好者的追捧。D項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些事物,與文意相符。A項(xiàng)“接踵而來(lái)”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái),形容來(lái)者很多,絡(luò)繹不絕;B項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏,兩項(xiàng)均不包含“追捧”之意,與文意不符,排除。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人,文段并無(wú)“模仿”之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系,橫線處所填詞語(yǔ)與前文語(yǔ)義相近,但程度更重,“發(fā)動(dòng)”指行動(dòng)起來(lái),“發(fā)動(dòng)公眾號(hào)”體現(xiàn)“網(wǎng)紅食品”傳播更為廣泛,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓“網(wǎng)紅食品”紅得健康》
解題思路:第一步,分析第一空。此處表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了一些美食愛好者追捧的意思,搭配對(duì)象是“網(wǎng)紅食品”。A項(xiàng)“接踵而來(lái)”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái),形容來(lái)者很多,側(cè)重來(lái)到某個(gè)地方的人多。B項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏,側(cè)重“至”,即到達(dá)某個(gè)地方。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞茫率履7禄蜃冯S別人。三項(xiàng)均不含“追逐、追捧”的含義,因此排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過(guò)去,比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些事物,往往帶有消極色彩,能夠體現(xiàn)網(wǎng)紅食品受到人們追捧之意,符合語(yǔ)境,答案鎖定D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!吧踔痢睘檫f進(jìn)關(guān)聯(lián)詞,語(yǔ)義前輕后重,前文提到“利用朋友圈的熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品”,說(shuō)明是在朋友圈熟人中推銷。橫線所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出在更大范圍內(nèi)推銷,通過(guò)動(dòng)員“公眾號(hào)”來(lái)推銷網(wǎng)紅食品的意思?!鞍l(fā)動(dòng)”指使行動(dòng)起來(lái)、動(dòng)員,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)“然而”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)所做的提示,揣摩句意,理解和把握空缺處的意思。第二步,結(jié)合語(yǔ)境,通過(guò)辨析詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。閱讀文段,由“然而,朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨”等表述可知,作者對(duì)“網(wǎng)紅食品”持質(zhì)疑態(tài)度。第一空的四個(gè)詞語(yǔ)不太好做區(qū)分,先看第二空。鼓動(dòng)”指用語(yǔ)言、文字等激發(fā)人們的情緒,使他們行動(dòng)起來(lái);具有情緒性、激勵(lì)性等特點(diǎn)?!安邉?dòng)”指策劃鼓動(dòng)。二者用在這里語(yǔ)義程度過(guò)重,排除A、C。
第一空,“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏,“趨之若鶩”形容很多人爭(zhēng)著去追逐某種事物(含貶義)。后者更符合文段暗含的貶義語(yǔ)境。故本題選D。18.采用“三分法”對(duì)公共部門的管理工具進(jìn)行分類,其內(nèi)容不包括(
)。
A.管制性工具
B.政策激勵(lì)工具
C.命令性工具
D.信息轉(zhuǎn)移工具參考答案:C
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
管理工具分類主要是根據(jù)資源特征和權(quán)力特征來(lái)進(jìn)行分類的,比較常見的主要是二分模式、三分模式和四分模式。著名政策分析家狄龍將管理工具劃分為法律工具、經(jīng)濟(jì)工具和交流工具三類,每組工具都有其變種,可以限制和擴(kuò)展其影響行動(dòng)者行為的可能性。另一種更先進(jìn)的三分法是將管理工具分為管制性工具、財(cái)政激勵(lì)工具和信息轉(zhuǎn)移工具。
本題為選非題,故正確答案為C。19.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念,用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,它包含的信息越多,則冗余度就越??;反之,冗余度就越大。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是:
A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼
B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)
C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體,可供設(shè)備識(shí)讀
D.二維碼包含的信息量都很大,意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度參考答案:D
解題思路:本題要求選擇不符合二維碼內(nèi)涵的一項(xiàng),主要考查考生對(duì)題干細(xì)節(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確理解和把握。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的細(xì)節(jié)信息,并將選項(xiàng)內(nèi)容逐一與題干進(jìn)行對(duì)比,選出說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A項(xiàng),可根據(jù)題干中“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”得出,正確。
B項(xiàng),可根據(jù)題干中“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”得出,正確。
C項(xiàng),可根據(jù)題干中“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀”得出,正確。
D項(xiàng),根據(jù)題干中“它包含的信息越多,則冗余度就越??;反之,冗余度就越大”可知,二維碼包含的信息量決定冗余度,并不能在編碼時(shí)盡量減少冗余度,且由題干并不能得知二維碼包含的信息量是否都很大,錯(cuò)誤。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相同的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息;
②用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何圖形表示文字?jǐn)?shù)值信息;
③通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理;
④一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,包含的信息越多,則冗余度就越小,反之,冗余度就越大。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布,屬于“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”,符合定義;
B項(xiàng):計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)就是二進(jìn)制,與二維碼的“二進(jìn)制”基本原理相同,符合定義;
C項(xiàng):把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體,可供設(shè)備識(shí)讀,屬于“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何圖形表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理”,符合定義;
D項(xiàng):題干中并沒(méi)有提及二維碼包含的信息量是否都很大,而且二維碼所表示的比特?cái)?shù)是固定的,選項(xiàng)中的含義不屬于“一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的”,信息量很大的時(shí)候冗余度就會(huì)越小,并非編碼時(shí)決定的,不屬于“包含的信息越多,則冗余度就越小,反之,冗余度就越大”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律”、“在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”、“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”、“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息”、“通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理”、“一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,它包含的信息越多,則冗余度就越小”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布符合“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律”,符合定義,排除;
B項(xiàng):圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ),符合“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”,符合定義,排除;
C項(xiàng):把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體,可供設(shè)備識(shí)讀,符合“用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息”、“通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理”,符合定義,排除;
D項(xiàng):根據(jù)題干信息,“一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,它包含的信息越多,則冗余度就越小”,即冗余度由信息量大小決定,無(wú)法盡量減少冗余度,不符合定義,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。20.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①②③,④⑤⑥
B.①③④,②⑤⑥
C.①③⑤,②④⑥
D.①④⑥,②③⑤參考答案:A
解題思路:圖形組成不同,且屬性無(wú)規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形都有明顯白窟窿存在,優(yōu)先數(shù)面,其中圖①②③均為2個(gè)封閉空間,圖④⑤⑥均為1個(gè)封閉空間。
故正確答案為A。21.錢學(xué)森多次提出的世紀(jì)人才疑問(wèn),他的老師,清華老校長(zhǎng)梅貽琦先生早在八十年前就給出了響亮的回答——所謂大學(xué),非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。
由梅貽琦先生的話可以推出:
A.物質(zhì)條件足夠好也可以成為大學(xué)的名片
B.高素質(zhì)的師資隊(duì)伍對(duì)于興辦大學(xué)是極為重要的
C.北大、清華招生的“掐尖戰(zhàn)”違背“大師”之謂,枉為“大學(xué)”
D.高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于無(wú)可復(fù)制的辦學(xué)風(fēng)格
參考答案:B
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
題干中“所謂大學(xué),非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,大師是老師的意思,梅先生這句話的意思是老師的重要性。
A項(xiàng):題干中強(qiáng)調(diào)老師的重要性,并未涉及到物質(zhì)條件好壞是否能成為大學(xué)的名片,排除;
B項(xiàng):題干中強(qiáng)調(diào)老師的重要性,因此高素質(zhì)的師資隊(duì)伍對(duì)于興辦大學(xué)是極為重要的,可以推出;
C項(xiàng):北大、清華招生的“掐尖戰(zhàn)”主要針對(duì)的是學(xué)生,而不是老師,排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)主要強(qiáng)調(diào)辦學(xué)風(fēng)格對(duì)高校的重要性,而不是老師的重要性,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
22.每天,北京天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗都是與太陽(yáng)同時(shí)升起的,一年中升旗最早的一天應(yīng)是(
)。
A.立春日
B.立夏日
C.夏至日
D.冬至日參考答案:C
解題思路:本題考查科技。
夏至這天,太陽(yáng)直射北回歸線,此時(shí)北半球(赤道除外)各地的白晝時(shí)間達(dá)到全年最長(zhǎng),且緯度越高白晝?cè)介L(zhǎng)。我國(guó)位于北半球,夏至日這天,北京晝長(zhǎng)最長(zhǎng),即太陽(yáng)升起最早,落下最晚。
故正確答案為C。23.甲罐裝有液化氣15噸,乙罐裝有液化氣20噸,現(xiàn)往兩罐再注入共40噸的液化氣,使甲罐量為乙罐量的1.5倍,則應(yīng)往乙罐注入的液化氣量是:
A.10噸
B.12.5噸
C.15噸
D.17.5噸
參考答案:A
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)往乙罐注入的液化氣量是x噸,根據(jù)共40噸液化氣,可得甲罐注入的量為(40-x)噸。根據(jù)甲罐量為乙罐量的1.5倍,可得15+(40-x)=1.5×(20+x),解得x=10(噸)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用比例分?jǐn)?shù)法解題。
第二步,由甲罐量為乙罐量的1.5倍,可得甲乙之比為3∶2,故乙罐量占總量的,即為(15+20+40)×=30(噸)。
第三步,則需向乙罐注入30-20=10(噸)。
因此,選擇A選項(xiàng)。24.所謂記憶表象,是指人感知過(guò)的事物在人的頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象。
下列活動(dòng)中涉及的記憶內(nèi)容不屬于記憶表象的是:
A.湯姆現(xiàn)在還記得他在中國(guó)吃全聚德烤鴨時(shí)的情景
B.老李常?;貞浰陼r(shí)代的艱苦生活
C.他耳邊回響著那美麗的琴聲
D.小紅已經(jīng)會(huì)熟練背誦乘法口訣參考答案:D
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
題干問(wèn)的是“涉及的記憶內(nèi)容”,故應(yīng)抓住定義項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“形象”。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng)中“在中國(guó)吃全聚德烤鴨時(shí)的情景”,B項(xiàng)中“童年時(shí)代的艱苦生活”,C項(xiàng)中“美麗的琴聲”都是具體的形象;
D項(xiàng)中的“乘法口訣”是知識(shí),不屬于形象的范疇。
本題為選非題,故正確答案選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
感知過(guò)的事物在頭腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):全聚德烤鴨屬于“感知過(guò)的事物”,記得當(dāng)時(shí)的情景屬于“在頭腦中再現(xiàn)的形象”,符合定義;
B項(xiàng):童年的艱苦生活屬于“感知過(guò)的事物”,回憶艱苦生活屬于“在頭腦中再現(xiàn)的形象”,符合定義;
C項(xiàng):美麗的琴聲屬于“感知過(guò)的事物”,是聽覺上的表象,耳邊回響琴聲屬于“在頭腦中再現(xiàn)的形象”,符合定義;
D項(xiàng):乘法口訣不是“感知過(guò)的事物”,是數(shù)學(xué)的運(yùn)算規(guī)則,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。25.摘要∶畢業(yè)論文
A.修補(bǔ)漁網(wǎng)∶出海捕魚
B.耕田耙地∶農(nóng)業(yè)種植
C.更換零件∶線路檢修
D.弘揚(yáng)文化∶傳承經(jīng)典
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“摘要”是“畢業(yè)論文”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):先“修補(bǔ)漁網(wǎng)”再“出海捕魚”,二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“耕田耙地”是“農(nóng)業(yè)種植”中的環(huán)節(jié)之一,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):先進(jìn)行“線路檢修”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后再“更換零件”,二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“弘揚(yáng)文化”和“傳承經(jīng)典”都是行為,二者屬于并列關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
26.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是:
A.馬踏匈奴
B.擊鼓說(shuō)唱俑
C.昭陵六駿
D.乾陵石雕
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查唐太宗李世民戰(zhàn)功相關(guān)的內(nèi)容。
第二步,昭陵是唐太宗李世民的陵墓,六駿是昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻。
因此,選擇C選項(xiàng)。27.中國(guó)的格律詩(shī),總體上在唐代_________,達(dá)到無(wú)法超越的地步。宋詩(shī)其實(shí)是唐詩(shī)的延續(xù),宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美,譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩(shī)中,寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品,可以說(shuō)_________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無(wú)出其右汗牛充棟
B.登峰造極俯拾皆是
C.嘆為觀止觸目皆是
D.無(wú)與倫比斗量車載參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知,唐代的格律詩(shī)達(dá)到了極高的地位和境界,據(jù)此排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C和與文意相悖的D。第三步,再看第二空,排除適用對(duì)象不符的A。第一空,由“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)唐代的格律詩(shī)已經(jīng)達(dá)到極高的地位或境界之意?!盁o(wú)出其右”指沒(méi)有能超過(guò)他的?!暗欠逶鞓O”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界。二者填入均符合文意。
“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。當(dāng)主語(yǔ)是物或者其他人時(shí),“嘆為觀止”前應(yīng)該加上“令人”,表述為“令人嘆為觀止”,排除C?!盁o(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠比得上的,與“宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”相悖,排除D。
第二空,“汗牛充棟”形容藏書極多,此處形容的是“宋詩(shī)作品”,適用對(duì)象不符,排除A?!案┦敖允恰毙稳荻喽椎?,填入符合語(yǔ)境。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知,文中要表達(dá)的意思是中國(guó)的格律詩(shī),總體上在唐代達(dá)到空前絕后的地步。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn),未能體現(xiàn)出達(dá)到無(wú)法超越的地步,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界,符合文意。C項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒(méi)有能超過(guò)它的,符合文意。D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西,文中未體現(xiàn)出與同類事物進(jìn)行比較,不符合文意,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。填入的詞語(yǔ)修飾“作品”。文中要表達(dá)的意思是宋代的詩(shī)人很多,作品也很多。B項(xiàng)“俯拾皆是”形容只要低下頭來(lái)?yè)烊?,到處都是,形容多而易得,符合上述語(yǔ)境。C項(xiàng)“汗牛充棟”指藏書非常多,一般與“書”“文獻(xiàn)”“典籍”搭配,不符合文意,排除C項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:
第一空,搭配“格律詩(shī)”,根據(jù)后文“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知,唐代的格律詩(shī)水平極高。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就,C項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒(méi)有能超過(guò)它的,兩項(xiàng)均符合文意,保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn),常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,排除;D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西,根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知,程度過(guò)重,排除。
第二空,搭配“作品”,B項(xiàng)“俯拾皆是”形容多而易得,填入橫線處表達(dá)宋詩(shī)中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多,而文段說(shuō)的是“詩(shī)歌作品”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《莫說(shuō)宋詩(shī)味如蠟》28.遺產(chǎn)是指被繼承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)和法律規(guī)定可以繼承的其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益。根據(jù)我國(guó)繼承法的有關(guān)規(guī)定,遺產(chǎn)必須符合三個(gè)特征:必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn);必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn);必須是合法財(cái)產(chǎn)。
根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是:
A.李某經(jīng)法院宣告失蹤一年后仍毫無(wú)音信,其個(gè)人財(cái)產(chǎn)可以視為遺產(chǎn)
B.張某去世后,其夫妻二人的共同財(cái)產(chǎn)并非都是張某的遺產(chǎn)
C.趙某病危時(shí)對(duì)家人說(shuō)錢某欠自己的萬(wàn)余元賭債可作為自己的遺產(chǎn)
D.王某因工傷死亡,其死亡補(bǔ)助金可以作為遺產(chǎn)進(jìn)行分配
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①被繼承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)和法律規(guī)定可以繼承的其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益;
②必須是公民死亡時(shí)遺留的、個(gè)人所有的、合法財(cái)產(chǎn)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):李某失蹤一年后仍毫無(wú)音信,不能確定李某是否死亡,不符合“被繼承人死亡”,故其財(cái)產(chǎn)不能視為遺產(chǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤;
B項(xiàng):張某去世后,屬于“被繼承人死亡”,與妻子的共同財(cái)產(chǎn),不屬于“個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)”,故夫妻二人的共同財(cái)產(chǎn)并非都是張某遺產(chǎn),說(shuō)法正確;
C項(xiàng):賭債不屬于“合法財(cái)產(chǎn)”,故不能作為遺產(chǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤;
D項(xiàng):王某的死亡補(bǔ)助金,是死亡后家屬領(lǐng)取的補(bǔ)助金,并非“死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)”,故不能作為遺產(chǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤。
因此,選擇B選項(xiàng)。
29.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.鯊魚用鰓呼吸,鯊魚屬于魚類
B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化,無(wú)法用鰓呼吸,黃鱔不屬于魚類
C.藍(lán)鯨沒(méi)有腮,用肺進(jìn)行呼吸,藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物
D.海龜沒(méi)有腮,用肺進(jìn)行呼吸,海龜不屬于哺乳動(dòng)物參考答案:B
解題思路:解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識(shí)。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的??键c(diǎn)。??妓溉閯?dòng)物有,鯨魚、海豚、江豚、海牛等,需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸,但鱔魚的鰓退化了,靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查水生生物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,黃鱔又名鱔魚、長(zhǎng)魚、無(wú)鱗公子等,屬于合鰓目魚類,是魚類的一種。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:黃鱔的鰓已經(jīng)退化,不能獨(dú)立完成水中呼吸,所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸,常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí),尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項(xiàng)均正確。
本題為選非題,故正確答案選B。30.關(guān)于我國(guó)立法體制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。
A.全國(guó)人大及其常委會(huì)有權(quán)力制定基本法律
B.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的不合法的行政法規(guī)
C.設(shè)區(qū)的市的人大及其常委會(huì)有權(quán)依照法律規(guī)定制定地方性法規(guī)
D.在國(guó)務(wù)院公報(bào)或者部門公報(bào)上刊登的部門規(guī)章文本是標(biāo)準(zhǔn)文本參考答案:A
解題思路:本題考查法律常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《憲法》第六十二條規(guī)定:全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):“······(三)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律?!ぁぁぁぁぁぁ备鶕?jù)《憲法》第六十七條規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):······(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律?!ぁぁぁぁぁぁ彼裕珖?guó)人大制定基本法律,全國(guó)人大常委會(huì)制定基本法律以外的其他法律。因此表述錯(cuò)誤。
B項(xiàng)正確,根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):······(七)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令;······”因此表述正確。
C項(xiàng)正確,根據(jù)《立法法》第七十二條第二款規(guī)定:“設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī),法律對(duì)設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的,從其規(guī)定?!ぁぁぁぁぁぁ币虼吮硎稣_。
D項(xiàng)正確,根據(jù)《立法法》第七十一條第二款規(guī)定:“在國(guó)務(wù)院公報(bào)上刊登的行政法規(guī)文本為標(biāo)準(zhǔn)文本?!备鶕?jù)《立法法》第八十六條第三款規(guī)定:“在國(guó)務(wù)院公報(bào)或者部門公報(bào)和地方人民政府公報(bào)上刊登的規(guī)章文本為標(biāo)準(zhǔn)文本?!彼?,在國(guó)務(wù)院公報(bào)或者部門公報(bào)上刊登的規(guī)章文本為標(biāo)準(zhǔn)文本。因此表述正確。
本題為選非題,故正確答案為A。31.公文處理的質(zhì)量與效率是決定機(jī)關(guān)工作質(zhì)量與效率的決定性因素。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查公文處理知識(shí)。
第二步,公文在機(jī)關(guān)工作中具有重要作用,公文處理的質(zhì)量與效率固然重要,但不代表機(jī)關(guān)工作的全部。公文處理的質(zhì)量和效率是對(duì)辦事機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和效率有著重要的影響,但它只是處理公務(wù)的一種形式,對(duì)整個(gè)機(jī)關(guān)工作質(zhì)量與效率的高低并不構(gòu)成決定性影響。題干表述錯(cuò)誤
因此,本題錯(cuò)誤。
32.下列詩(shī)句反映古代選官制度的是:
A.朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦
B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還
C.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
D.金多眾中為上客,夜夜算緡眠獨(dú)遲參考答案:C
解題思路:本題用關(guān)鍵詞法和排除法解題。根據(jù)題干“選官制度”,在詩(shī)句中選出有關(guān)“選舉”的內(nèi)容,或者直接排除無(wú)關(guān)項(xiàng)。A項(xiàng)“馬”“弓”都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),排除;B項(xiàng)“百戰(zhàn)”“金甲”都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),排除。D項(xiàng)“金多眾中為上客”意思是錢多的在眾多人中是上等的客人,顯然與選官無(wú)關(guān),排除。故C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤?!爸扉T沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》,體現(xiàn)了愛國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門的苦悶之情。
B項(xiàng)錯(cuò)誤?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》,體現(xiàn)了戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。
C項(xiàng)正確?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐?孟郊《登科后》。這首詩(shī)把詩(shī)人中了進(jìn)士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敖鸲啾娭袨樯峡?,夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自張籍的《賈客東》,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)商業(yè)發(fā)展的景象。
故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查詩(shī)詞理解。
第二步,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一朝看遍長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》,表達(dá)了詩(shī)人考中進(jìn)士后的喜悅心情,反映了唐代的科舉取士制度。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng)正確,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》,這首詩(shī)是孟郊在考中進(jìn)士、金榜題名之后所寫的,淋漓盡致地抒發(fā)了他的喜悅之情,當(dāng)選;
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》,描寫的是保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)戍邊將士,排除;
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》,傾訴了愛國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門的滿腔悲憤,排除;
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“金多眾中為上客,夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自唐代詩(shī)人張籍的《賈客樂(lè)》,排除。
故正確答案為A。33.“物必先腐也,而后蟲生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之。”《太甲》曰:“天作孽,猶可違。自作孽,不可活。”
上文作者意在強(qiáng)調(diào):
A.人是自己命運(yùn)的主宰
B.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯
C.人不能自暴自棄
D.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過(guò)援引古人名言,強(qiáng)調(diào)內(nèi)因起決定作用。然后論及到人事上面,表明一切的禍福都是由我們自己決定的。故本文主要強(qiáng)調(diào)人們自己決定自己的未來(lái)發(fā)展。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):“漸進(jìn)的過(guò)程”無(wú)中生有。C項(xiàng):未能從正面準(zhǔn)確點(diǎn)出文段意圖,未體現(xiàn)內(nèi)因?qū)θ说臎Q定作用。D項(xiàng):偏離重點(diǎn),無(wú)法體現(xiàn)“由我們自己決定自己命運(yùn)”。
34.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十兩。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信。
這段文字接下來(lái)最可能講述的是:
A.商鞅變法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛
B.商鞅變法在秦國(guó)的推廣
C.秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)
D.凡事要信守諾言
參考答案:B
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先指出商鞅要變法,接著說(shuō)明為給后面變法樹立威信,商鞅演繹了“立木為信”,“在百姓心中樹立起了威信”,那么接下來(lái)就應(yīng)該圍繞威信建立后如何進(jìn)行變法進(jìn)行介紹。
第二步,對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)與文段尾句話題一致。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):“商鞅變法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛”應(yīng)在推廣之后。C項(xiàng):“秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)”,文段并未提及,無(wú)中生有。D項(xiàng):前文已經(jīng)介紹了誠(chéng)信且樹立威信的目的是為了推廣變法,下文應(yīng)該談?wù)撟兎ā?/p>
35.中國(guó)—東盟博覽會(huì)的永久會(huì)址是(
)。
A.南寧體育場(chǎng)
B.南寧國(guó)際會(huì)展中心
C.民歌廣場(chǎng)
D.廣西體育場(chǎng)參考答案:B
解題思路:中國(guó)—東盟博覽會(huì)(CHINA
ASEAN
Exposition),是中國(guó)境內(nèi)唯一由多國(guó)政府共辦且長(zhǎng)期在一地舉辦的展會(huì)。以展覽為中心,同時(shí)開展多領(lǐng)域多層次的交流活動(dòng),搭建了中國(guó)與東盟交流合作的平臺(tái)。2014年9月16日,第十一屆中國(guó)—東盟博覽會(huì)在南寧開幕。南寧國(guó)際會(huì)展中心占地面積850畝,是中國(guó)—東盟博覽會(huì)的永久會(huì)址,由德國(guó)gmp設(shè)計(jì)公司和廣西建筑綜合設(shè)計(jì)研究院合作設(shè)計(jì)。
故正確答案為B。36.水:火:五行
A.日:月:光明
B.子:丑:屬相
C.南:北:季風(fēng)
D.乾:坤:八卦參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
“五行”即為金、木、水、火、土,“水”和“火”同屬“五行”,是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,且前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞均是組成關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“日”和“月”是并列關(guān)系,都能帶來(lái)“光明”,前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“子”和“丑”均屬于十二地支,二者為并列關(guān)系,但“屬相”是與十二地支相配代表人的出生年份的十二種動(dòng)物,前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“季風(fēng)”指風(fēng)向隨季節(jié)顯著變化的風(fēng)系,“南”和“北”是“季風(fēng)”的風(fēng)向,前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“八卦”即為乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌,“乾”和“坤”為“八卦”中的兩卦,二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,且前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞均是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。37.下列對(duì)聯(lián)與其適用場(chǎng)合,搭配不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.畫棟前臨楊柳岸,青簾高掛杏花村——酒館
B.到此盡是彈冠客,此去應(yīng)無(wú)搔首人——戲院
C.道上鉤衣蒼耳子,風(fēng)前聒客白頭翁——中藥店
D.不遇知音眾聲俱寂,偶然雅集百樂(lè)齊鳴——樂(lè)器店參考答案:B
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)正確,位于山西汾陽(yáng)的杏花村是馳名中外的中國(guó)酒都;同時(shí)杏花村白酒也是汾酒集團(tuán)名下的一款酒。因此,這副對(duì)聯(lián)適用于酒館。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“彈冠”和“搔首”是顧客進(jìn)入理發(fā)店前后的動(dòng)作,因此這副對(duì)聯(lián)適用于理發(fā)店。
C項(xiàng)正確,該對(duì)聯(lián)包含“蒼耳子”“白頭翁”兩味中藥,因此這副對(duì)聯(lián)適用于中藥店。
D項(xiàng)正確,該對(duì)聯(lián)中“百樂(lè)齊鳴”指的是多種樂(lè)器,因此這副對(duì)聯(lián)適用于樂(lè)器店。
本題為選非題,故正確答案為B。38.人臉識(shí)別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多,人臉識(shí)別的效果就會(huì)越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本,機(jī)器就能夠自主地學(xué)習(xí)到偽造圖像或合成視頻中的
,最終就能得到對(duì)于這些攻擊的分辨能力。并且,隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多,深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會(huì)一天比一天強(qiáng)大,讓各種各樣的“換臉”
。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.弊端無(wú)計(jì)可施
B.瑕疵無(wú)所遁形
C.錯(cuò)誤插翅難逃
D.缺陷束手無(wú)策參考答案:B
解題思路:第一空,根據(jù)“人臉識(shí)別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多,人臉識(shí)別的效果就會(huì)越精確”以及“只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本”可知,在數(shù)據(jù)足夠多的前提下,人臉識(shí)別系統(tǒng)是非常精確的,所以即便“偽造圖像”“合成視頻”中存在特別小的問(wèn)題,也能被發(fā)現(xiàn),故橫線所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)微小問(wèn)題之意。B項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn),符合文意,保留。A項(xiàng)“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情,C項(xiàng)“錯(cuò)誤”指不正確的事物、行為,D項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方,均程度過(guò)重,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“無(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,可以體現(xiàn)隨著深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)的強(qiáng)大,“偽造圖像”“合成視頻”等“換臉”行為會(huì)被人臉識(shí)別系統(tǒng)識(shí)別,暴露在人們的面前,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。本題突破口在第二空,根據(jù)“深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會(huì)一天比一天強(qiáng)大,讓各種各樣的‘換臉’________”可知,機(jī)器通過(guò)學(xué)習(xí),偽造圖像或合成視頻即使是“換臉”也會(huì)被識(shí)別。A項(xiàng)“無(wú)計(jì)可施”意為沒(méi)有辦法可用,文意不符,排除。B項(xiàng)“無(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,符合題意;C項(xiàng)“插翅難逃”指插上翅膀也難逃走,不符合文意,排除。D項(xiàng)“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題毫無(wú)解決的辦法,不符合題意,排除。答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空,“瑕疵”指事物的缺點(diǎn),放在第一空也合適。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握到更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后,將會(huì)很容易識(shí)破各種“換臉”,讓其無(wú)法隱藏。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除A、C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。
先看第二空,由“隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多,深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會(huì)一天比一天強(qiáng)大,讓……”可知,文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握了更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后,將會(huì)很容易識(shí)破各種“換臉”,讓其無(wú)法隱藏?!盁o(wú)計(jì)可施”指想不出對(duì)策,沒(méi)有任何辦法。“束手無(wú)策”形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。兩詞均適用于人,排除A、D?!盁o(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前。其填入符合文意,當(dāng)選。“插翅難逃”形容被圍或受困而難以逃脫。文段并非指“換臉”等行為不能逃脫,其填入與文意不符,排除C。驗(yàn)證第一空,“瑕疵”指微小的缺點(diǎn),填入符合文意。
故本題選B。
39.內(nèi)卷,指當(dāng)一個(gè)群體所擁有的資源無(wú)法滿足所有人的需求時(shí),人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源。然而這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)整個(gè)群體并無(wú)益處、反而會(huì)因?yàn)檫呺H收益遞減,導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益。
根據(jù)上述定義,以下現(xiàn)象屬于內(nèi)卷的是:
A.前些年運(yùn)力緊張,為買到車票,購(gòu)票者不得不加價(jià)從“黃?!笔种匈?gòu)票,“黃?!币娪欣蓤D,于是更加瘋狂地購(gòu)買車票,車票價(jià)格更加水漲船高
B.工廠工人張師傅琢磨出一種提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高加工效率的新工藝并推廣到全公司,根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)制度,該廠要付出張師傅加薪1000元的成本
C.T公司每立項(xiàng)一款產(chǎn)品,都會(huì)交給兩個(gè)以上部門獨(dú)立研發(fā),然后內(nèi)部比拼,只有勝利者才被推向市場(chǎng),失敗者慘淡出局,公司投入打了“水漂”
D.藝術(shù)家對(duì)完美有一種近乎偏執(zhí)的執(zhí)著,寧可毀掉自己的作品,也堅(jiān)決不把他認(rèn)為有任何一點(diǎn)瑕疵的作品公諸于世,最終藝術(shù)家潦倒一生參考答案:A
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“當(dāng)一個(gè)群體所擁有的資源無(wú)法滿足所有人的需求時(shí)”、“人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”、“這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)整個(gè)群體并無(wú)益處、反而會(huì)因?yàn)檫呺H收益遞減”、“導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):運(yùn)力緊張,符合“當(dāng)一個(gè)群體所擁有的資源無(wú)法滿足所有人的需求時(shí)”,購(gòu)票者為買到車票加價(jià)購(gòu)票,符合“人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”,但車票價(jià)格更加水漲船高,符合“這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)整個(gè)群體并無(wú)益處、反而會(huì)因?yàn)檫呺H收益遞減”、“導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益”,符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):張師傅琢磨出可以提高產(chǎn)品質(zhì)量和加工效率的新工藝,工廠給予獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有涉及到通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)奪資源,也沒(méi)有損害群體的利益,不符合“人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”、“這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)整個(gè)群體并無(wú)益處、反而會(huì)因?yàn)檫呺H收益遞減”、“導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):公司讓兩個(gè)以上部門競(jìng)爭(zhēng)研發(fā)同一款產(chǎn)品,部門之間的良性競(jìng)爭(zhēng)能讓公司推出更好的產(chǎn)品,不符合“這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)整個(gè)群體并無(wú)益處、反而會(huì)因?yàn)檫呺H收益遞減”、“導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):藝術(shù)家對(duì)于作品的完美追求,不是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)奪資源,不符合“人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”,并且藝術(shù)家因此能塑造出更完美的作品,不符合“這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)整個(gè)群體并無(wú)益處、反而會(huì)因?yàn)檫呺H收益遞減”、“導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益”,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①當(dāng)一個(gè)群體所擁有的資源無(wú)法滿足所有人的需求時(shí);
②人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源;
③這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)政管群體并無(wú)益處,還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):購(gòu)票者不得不加價(jià)從“黃?!笔种匈?gòu)票,并不是“通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”,黃牛更加瘋狂地購(gòu)買車票導(dǎo)致票價(jià)上漲,只是對(duì)買不到票的人的損害,并不是“損害整個(gè)群體的利益”,不符合定義;
B項(xiàng):張師傅琢磨出一種提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高加工效率的新工藝并推廣到全公司,不屬于“通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”,不符合定義;
C項(xiàng):兩個(gè)以上部門獨(dú)立研發(fā)、然后內(nèi)部比拼、只有勝利者才被推向市場(chǎng),失敗者慘淡出局,公司投入打了"水漂",符合“這種競(jìng)爭(zhēng)不但對(duì)政管群體并無(wú)益處,導(dǎo)致內(nèi)耗加劇,損害整個(gè)群體的利益”,符合定義;
D項(xiàng):王藝術(shù)家對(duì)完美是有一種近乎偏執(zhí)的執(zhí)著,并不是“通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪資源”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。40.前段時(shí)間,根據(jù)真實(shí)事件改編的《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》成為國(guó)慶檔的熱門電影之一,關(guān)于乘坐飛機(jī)的一些安全知識(shí)也成為熒屏話題的焦點(diǎn)。在航空事故中,遇到飛機(jī)座艙失壓時(shí),乘客應(yīng)在第一時(shí)間:
A.戴好氧氣面罩
B.穿上救生衣
C.把頭彎到盡可能低的位置,屏住呼吸
D.飛速解開安全帶,全力朝自認(rèn)為安全的地方逃跑
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,失壓在民航飛機(jī)上主要指飛機(jī)在高空中因某種原因失去客艙壓力。飛機(jī)在失壓的情況下,對(duì)于乘客的第一影響就是缺氧,在這種情況下,乘客應(yīng)在第一時(shí)間戴好氧氣面罩,然后就近固定身體。飛機(jī)失壓的情況得到控制后,機(jī)組會(huì)盡快聯(lián)系備降機(jī)場(chǎng)進(jìn)行降落。在這個(gè)過(guò)程中,我們只需留在座位上,系好安全帶,等待飛機(jī)降落。
因此,選擇A選項(xiàng)。
41.高大:渺小
A.無(wú)窮:無(wú)盡
B.春種:秋收
C.贊譽(yù):詆毀
D.牛奶:面包參考答案:C
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)兩者為反義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。高大和渺小是反義詞。
A項(xiàng),無(wú)窮和無(wú)盡是近義詞,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),春種和秋收并不是反義詞,兩者存在順承關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),贊譽(yù)和詆毀是反義詞,與題干關(guān)系一致。
D項(xiàng),牛奶和面包并不是反義詞,兩者可以搭配起來(lái)一同食用,與題干關(guān)系不一致。
故本題選C。42.道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)水泥、沙石等貨物集散地、建筑工地以及貨物站等監(jiān)督檢查,制止不符合國(guó)家有關(guān)載運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的車輛出場(chǎng)(站)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查法律知識(shí)。
第二步,根據(jù)《海南省公路條例》第三十七條第二款,道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)水泥、沙石等貨物集散地、建筑工地以及貨運(yùn)站等場(chǎng)所的監(jiān)督檢查,制止不符合國(guó)家有關(guān)載運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的車輛出場(chǎng)(站)。
因此,本題正確。
43.①大自然是個(gè)有機(jī)整體
②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化,就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化
③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系
④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)過(guò)程向著另一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)化
⑤并直接或間接地影響到人類的生存和發(fā)展
⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①③②④⑥⑤
B.③①②⑥⑤④
C.③①②④⑤⑥
D.①②④⑥⑤③參考答案:A
解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。四個(gè)選項(xiàng)分別以①、③作為首句,③中的“地理環(huán)境”也屬于“大自然”的一部分,故①更適合放在段首,可排除B、C。②中的“其中一個(gè)要素”指的是③中“地理環(huán)境各個(gè)要素”,故②應(yīng)排在③之后,排除D,故本題選A。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句的話題是“大自然”,③句的話題是“地理環(huán)境的各個(gè)要素”,①句的話題是大概念,③句的是小概念,應(yīng)該是大概念在前,小概念在后,所以①句更適合做首句,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,觀察B項(xiàng)和C項(xiàng)。②句的“其中的一個(gè)要素”指代的是③句的“地理環(huán)境的各個(gè)要素”,話題一致,③②應(yīng)該綁定在一起,排除B項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:首先,從選項(xiàng)判斷首句。①、③兩句對(duì)比,①句的主體詞是大自然,并強(qiáng)調(diào)其為有機(jī)整體;③句強(qiáng)調(diào)環(huán)境各要素之間的依存關(guān)系,恰好是對(duì)有機(jī)整體的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。因此可以判斷①為首句,且①、③兩句關(guān)系密切,成為一個(gè)集團(tuán)。然后,繼續(xù)以“要素”這一共同信息,判斷出③與②這一集團(tuán)。最后,⑥和⑤以“并”這一關(guān)聯(lián)詞連接“導(dǎo)致”和“影響”兩個(gè)引導(dǎo)結(jié)果的尾句常見詞,可判斷這一集團(tuán)位于段尾。
故正確答案為C。44.古琴:樂(lè)曲:彈奏
A.文物:修復(fù):展示
B.細(xì)胞:補(bǔ)給:造血
C.相機(jī):拍攝:美景
D.輪船:貨物:運(yùn)輸參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
用“古琴”“彈奏”“樂(lè)曲”,“彈奏”“樂(lè)曲”是動(dòng)賓關(guān)系,“古琴”是“彈奏”“樂(lè)曲”的工具,與后兩個(gè)詞為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
項(xiàng):“展示”和“修復(fù)”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,且“文物”不是工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“造血”和“補(bǔ)給”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,且“細(xì)胞”不是工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):用“相機(jī)”“拍攝”“美景”,“拍攝”“美景”是動(dòng)賓關(guān)系,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):用“輪船”“運(yùn)輸”“貨物”,“運(yùn)輸”“貨物”是動(dòng)賓關(guān)系,“輪船”是“運(yùn)輸”“貨物”的工具,與后兩個(gè)詞為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。45.若銀行隨意擴(kuò)張規(guī)模,理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展不規(guī)范,導(dǎo)致大量資金流入房地產(chǎn)行業(yè)、融資平臺(tái)和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)等,便會(huì)出現(xiàn)“錢荒”的現(xiàn)象,為預(yù)防出現(xiàn)“錢荒”需要采取的措施包括(
)。
①提高商業(yè)銀行的存款利率,吸收存款
②制定政策,貸款偏重實(shí)體經(jīng)濟(jì)
③加強(qiáng)地方監(jiān)管
④用好增量,盤活存量
A.①③④
B.②④
C.③④
D.②③④參考答案:D
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
因?yàn)槭袌?chǎng)中的貨幣大量流入房地產(chǎn)行業(yè)、融資平臺(tái)和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)等,使得市場(chǎng)中其它產(chǎn)業(yè)中流通的貨幣減少,造成了貨幣緊缺的現(xiàn)象,從而形成“錢荒”。
①項(xiàng)錯(cuò)誤,銀行提高存款利率會(huì)使得存款收益提高,居民更愿意將錢存入銀行,這將使得市場(chǎng)中流通的貨幣量進(jìn)一步減小,此措施與題干不符。
②項(xiàng)正確,金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)是常見的虛擬經(jīng)濟(jì),通過(guò)制定政策,貸款偏重實(shí)體經(jīng)濟(jì),這可以幫助貨幣回到實(shí)體經(jīng)濟(jì),進(jìn)入流通領(lǐng)域,是應(yīng)對(duì)“錢荒”的合理方法。
③項(xiàng)正確,各個(gè)相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度,控制好市場(chǎng)中貨幣的流通趨勢(shì),阻止“錢荒”現(xiàn)象進(jìn)一步加劇,使市場(chǎng)逐步回歸正常態(tài)。
④項(xiàng)正確,銀行可以向需要貨幣的行業(yè)當(dāng)中供給適當(dāng)?shù)呢泿牛\(yùn)用好貨幣的增量。此外也應(yīng)該盤活市場(chǎng)中流通速度較慢的貨幣,運(yùn)用好貨幣的存量。
故正確答案為D。46.說(shuō)起社會(huì)公正,最多人的答案是要機(jī)會(huì)平等。說(shuō)起機(jī)會(huì)平等,人們腦海浮現(xiàn)的,往往是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線。只要大家站在同一起跑線,競(jìng)爭(zhēng)就是公平的,因此最后跑出來(lái)的結(jié)果無(wú)論是什么,那也是公正的。問(wèn)題是:到底要滿足什么條件,我們才能站在相同的起跑線?更進(jìn)一步,當(dāng)我們用起跑線這一比喻來(lái)思考正義問(wèn)題時(shí),背后有著怎樣的道德想象?
這段文字的主要觀點(diǎn)是:
A.只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等
B.機(jī)會(huì)平等的概念,不能只停留在同一起跑線上
C.機(jī)會(huì)平等是努力確保起點(diǎn)公平,容許競(jìng)爭(zhēng)者自由發(fā)揮
D.所謂起點(diǎn)公平是要抹平競(jìng)爭(zhēng)者的所有差別
參考答案:B
解題思路:第一步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年常德c1貨運(yùn)從業(yè)資格證考試內(nèi)容
- 兒童桌子采購(gòu)合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)飯店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 公司房租轉(zhuǎn)租合同范本
- 倉(cāng)庫(kù)裝修合同范本版
- 上海廠房出售合同范本
- 茶器定制合同范本
- 中標(biāo)咨詢合同范本
- 農(nóng)村訂購(gòu)混泥土合同范本
- 代理代工合同范本
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及安排表
- 第一課+追求向上向善的道德【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題庫(kù)及答案
- 2024初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題(含答案)精華版
- 2024年陜西延長(zhǎng)石油集團(tuán)礦業(yè)公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 教師的五重境界公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷
- 人教版新教材高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案(共五套)
- 1-6年級(jí)美術(shù)知識(shí)點(diǎn)
- 大洋洲斐濟(jì)群島的成礦地質(zhì)背景_礦床類型及成礦期劃分_徐鳴
- 減數(shù)分裂過(guò)程圖
- 氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn).doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論