2022年06月貴州黔西南州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第九屆貴州人才博覽會(huì)人才引進(jìn)名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月貴州黔西南州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第九屆貴州人才博覽會(huì)人才引進(jìn)名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.小王距離單位1.2公里，每天步行上班。速度為每分鐘100米，則他上班需要花（

）分鐘。

A.12

B.15

C.18

D.20參考答案：A

解題思路：小王距離單位1.2公里即1200米，故他上班需要花的時(shí)間分鐘。

故正確答案為A。2.填入公文中畫橫線③處最恰當(dāng)?shù)倪^渡用語是：

A.特作如下決定

B.特作如下通知

C.現(xiàn)函復(fù)如下

D.擬公示如下

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，題干中描述的是國務(wù)院在回復(fù)應(yīng)急部發(fā)出的函，故在③處使用“現(xiàn)函復(fù)如下”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

復(fù)函的結(jié)構(gòu)和寫法：

①開頭：明確寫清楚發(fā)函的緣由，概括交代發(fā)函的目的、根據(jù)。然后用過渡語“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函復(fù)如下”等引起下文。緣由部分先引敘來文的標(biāo)題和發(fā)文字號(hào)，如“×年×月×日貴單位來函收悉”或“×字×號(hào)函悉”，然后寫“經(jīng)研究決定函復(fù)如下”為過渡語。

②主體：主體是復(fù)函的核心部分，要用簡(jiǎn)潔得體的語言把要告訴對(duì)方的問題、意見講清楚，使對(duì)方接到函后能快速了解來函的意圖，準(zhǔn)確作出反映，敘寫清楚。答復(fù)事項(xiàng)要有針對(duì)性。

③結(jié)尾：一般用禮貌性的語言向?qū)Ψ阶鞒龃饛?fù)，如給予支持、幫助或合作，或提出希望和要求等。

④結(jié)束語：一般為“此復(fù)”“特此函復(fù)”等慣用語。

⑤落款：由發(fā)文機(jī)關(guān)和成文日期組成。發(fā)文機(jī)關(guān)寫全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。成文日期要用漢字寫清楚年、月、日,加蓋公章。

3.119是交通事故報(bào)警電話，12315是消費(fèi)者投訴舉報(bào)電話。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，119是中國大陸消防報(bào)警電話?！?”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。所以消防電話號(hào)碼定為“119”?！?2315”消費(fèi)者投訴舉報(bào)專線電話和全國互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。1999年3月15日，國家工商行政管理總局在原國家信息產(chǎn)業(yè)部的大力支持下，決定在全國設(shè)立的專門受理消費(fèi)者投訴舉報(bào)的專用電話號(hào)碼。

因此，本題錯(cuò)誤。

交通事故報(bào)警電話122是我國公安交通管理機(jī)關(guān)為受理群眾交通事故報(bào)警電話，指揮調(diào)度警員處理各種報(bào)警、求助、同時(shí)受理群眾對(duì)交通管理和交通民警執(zhí)法問題的舉報(bào)、投訴、查詢等而設(shè)的部門。該部門是公安交通管理機(jī)關(guān)指揮中心的主要組成部分。實(shí)行24小時(shí)值班。

4.大自然能給我們?cè)S多啟示：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要

。

填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.共同努力

B.自食其力

C.齊心協(xié)力

D.盡心盡力參考答案：C

解題思路：“一群螞蟻抬走骨頭”可知是在強(qiáng)調(diào)一群螞蟻共同協(xié)作，完成任務(wù)的一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，C項(xiàng)“齊心協(xié)力”就是在講認(rèn)識(shí)一致，共同努力的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【詞匯積累】

自食其力依靠自己的能力而生活。

盡心盡力一般比喻一個(gè)人做事非常的賣力，或?yàn)橐蝗朔浅５馁u命，以用盡了自己所有的能力。5.從家電行業(yè)總體趨勢(shì)來看，高端智能化日益成為產(chǎn)品發(fā)展的主流方向，曾經(jīng)只能憑借產(chǎn)品基本功能的硬件已經(jīng)不能再占主導(dǎo)地位，這一現(xiàn)象表明了：

A.大眾的消費(fèi)理念中的基礎(chǔ)功能性已經(jīng)讓位于智能性

B.家電市場(chǎng)會(huì)很快重新洗牌，淘汰與加入成為常態(tài)

C.市場(chǎng)空間足夠大，需求豐富多元，因此不必太在意

D.科技創(chuàng)新能力決定了一個(gè)企業(yè)的生存和盈利能力

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，題干中強(qiáng)調(diào)“高端智能化”成為“主流方向”，強(qiáng)調(diào)“基本功能”不再有“主導(dǎo)地位”，市場(chǎng)跟著消費(fèi)者的需求走，這都從側(cè)面反映了在大眾心目中，更青睞“高端智能化”的產(chǎn)品，雖然“基礎(chǔ)功能性”很重要，但在目前的生產(chǎn)條件下，家電行業(yè)在“基礎(chǔ)功能”上同質(zhì)化已經(jīng)很嚴(yán)重，只有跟隨時(shí)代腳步，拓展“智能化”的空間，才能抓住消費(fèi)者的心理，在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。A項(xiàng)表述緊貼題干，其中“讓位于”和題干中的“不能再占”相匹配。A項(xiàng)符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：家電市場(chǎng)，乃至于整個(gè)商品交易市場(chǎng)都在不斷的洗牌，適者生存，優(yōu)勝略汰。選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)會(huì)“很快重新洗牌”與實(shí)際不符，另外“淘汰與加入”在題干中并未體現(xiàn)。屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：選項(xiàng)表述消極，“不必太在意”屬于錯(cuò)誤選項(xiàng)的標(biāo)志。不能因?yàn)槭袌?chǎng)空間大、需求多元化就不在意，應(yīng)該緊跟潮流，與時(shí)俱進(jìn)。說法不準(zhǔn)確。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：科技創(chuàng)新能力是一個(gè)企業(yè)生存和盈利的動(dòng)力，但并不是決定性因素。企業(yè)的發(fā)展是多種因素交疊推動(dòng)的，而非由科技創(chuàng)新能力決定。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.古老的問答文化中問與答的形式和尋問、拷問、追問，都孕育著我們今天的謎語這種文化形式的各種要素。在神話思維的追問下，遠(yuǎn)古的先人們一點(diǎn)點(diǎn)地積累起關(guān)于世界的解答，這也成為后來人類思維與意識(shí)的模式和底層文化。當(dāng)先人們要將這些知識(shí)傳授給他們的下一代時(shí)，兒童游戲中的謎語形式便誕生了。后人又把先人們的文化問答通過新穎、曲折、變形的游戲問答加以傳授和銜接，謎語便應(yīng)運(yùn)而生了。設(shè)問與回答是后世猜謎活動(dòng)的本體，一切謎語文化都是從這里出發(fā)的。

這段文字主要說的是：

A.人類思維模式深受問答文化的影響

B.謎語傳承了先人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解答

C.謎語文化源于古老的問答文化

D.兒童游戲是古代知識(shí)傳授的重要方式

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段共五句話，第一句講了古老問答文化中包含我們今天謎語這種文化形式的各種要素。第二句繼續(xù)講古老的問答文化對(duì)后世的影響。第三句講兒童游戲中的謎語形式產(chǎn)生。第四句講在古老的問答形式影響下，謎語誕生。最后一句重申觀點(diǎn)“一切謎語文化都從問答出發(fā)”，呼應(yīng)首句。文段結(jié)構(gòu)是“總—分—總”，主要講謎語文化與古老的問答文化密切相關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“謎語文化”。B項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“問答文化”。

7.①無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位

②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用

③著名科學(xué)家霍金說過：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功

④沒有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的

⑤都是快速走向成功的有利資本

⑥擁有較高的智商、活躍的思維

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②①⑥⑤④③

B.②⑥①⑤③④

C.③②④①⑥⑤

D.③④⑥①⑤②參考答案：C

解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題從首句突破較難，可考慮從其他方面入手突破，如邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞。①中的“無論”與⑤中的“都是”構(gòu)成一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，且根據(jù)句意可知，⑤中的“有利資本”指的是⑥的“擁有較高的智商、活躍的思維”，由此可推出這三者的正確順序?yàn)棰佗蔻?，排除B、D。②提出思維能力的重要性，④說明沒有思維活動(dòng)參與的后果，對(duì)②起到補(bǔ)充說明的作用，因此，④應(yīng)緊跟在②之后，排除A。故本題選C。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句闡述思維能力的重要性，③句是援引觀點(diǎn)提出“大腦”這一話題，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)先引出“大腦”這一話題，然后介紹大腦的思維能力，所以③句在②句前，由此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句闡述“思維能力”，④句說“沒有思維活動(dòng)的參與”是從反面論述思維能力的重要性，②句和④句話題一致，且分別為正反論證的兩個(gè)方面，因此②④兩句捆綁，且②句在④句之前，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語意連貫，邏輯通順。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：首先觀察首句，可知②③為首句，兩句中③是引用，②為觀點(diǎn)，一般情況下引用放在句首，排除A、B兩項(xiàng)；再看②與④，很明顯這兩句都是在說“思維”的問題，構(gòu)成相同信息捆綁，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。8.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，值與不值對(duì)具有不同經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)資源的人，答案截然不同。另外，大學(xué)生起薪不如農(nóng)民工徒具眼球效應(yīng)。一方面，這不意味著大學(xué)生前途渺茫，人們當(dāng)以發(fā)展的眼光看待問題。另一方面，這其實(shí)是對(duì)農(nóng)民工曾經(jīng)收入過低的市場(chǎng)性糾偏，干體力活、有一技之長者的身價(jià)理當(dāng)被認(rèn)可。更重要的是，教育與境遇的轉(zhuǎn)變不是百分之百對(duì)等的，過于功利地拿投資與回報(bào)來衡量，可能陷入誤區(qū)。退一萬步說，如果是投資，也該有失敗的心理準(zhǔn)備。

能夠從這段話中得出的觀點(diǎn)是：

①起薪低不等于否定大學(xué)生社會(huì)價(jià)值

②投資不一定可以獲得對(duì)等的回報(bào)

③農(nóng)民工的收入應(yīng)低于大學(xué)生的觀點(diǎn)過于偏狹

A.①

B.②③

C.①③

D.①②③

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文中提到大學(xué)生起薪不如農(nóng)民，不意味著“大學(xué)生前途渺茫”，“當(dāng)以發(fā)展的眼光看待問題”，可以得出這并不等于否定大學(xué)生社會(huì)價(jià)值，體現(xiàn)①。文段“如果是投資，也該有失敗的心理準(zhǔn)備”說明投資可能會(huì)失敗，不一定有回報(bào)，體現(xiàn)②。文段“這其實(shí)是對(duì)農(nóng)民工曾經(jīng)收入過低的市場(chǎng)性糾偏”、“干體力活、有一技之長者的身價(jià)理當(dāng)被認(rèn)可”、“教育與境遇的轉(zhuǎn)變不是百分之百對(duì)等”，這些都說明教育與收入不是對(duì)等的，農(nóng)民收入并不一定低于大學(xué)生，干體力活、有一技之長的農(nóng)民也理應(yīng)獲得高收入，體現(xiàn)③。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)三項(xiàng)說法雖然正確，但均片面，不如D項(xiàng)表述完整。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震？

A.躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方

B.去樓道

C.原地不動(dòng)

D.跳樓

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，地震來臨，在樓房里時(shí)，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所等空間小而不易塌落的空間避震，迅速找個(gè)大型、沉重的物體，比如衣柜、沙發(fā)等形成的三角區(qū)域避震。千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外，要避開高大建筑物，要遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施。故A項(xiàng)說法正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的表述，正確的有：

A.學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是學(xué)會(huì)遷移

B.學(xué)習(xí)是獲得和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

C.學(xué)習(xí)結(jié)果可能是外顯的行為變化，也可能是內(nèi)隱的變化

D.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)活動(dòng)

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，B項(xiàng)：學(xué)習(xí)是在社會(huì)實(shí)踐中，以語言為中介，自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的過程。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：學(xué)習(xí)所帶來的行為變化可以是外顯的，也可以是內(nèi)隱的，知識(shí)、態(tài)度、興趣這些行為的潛在能力與傾向也會(huì)因?qū)W習(xí)而變化；學(xué)習(xí)的結(jié)果不全是積極的，也有消極的，不良的行為習(xí)慣、社會(huì)所不容許的態(tài)度等也會(huì)在潛移默化中被學(xué)習(xí)到，也都是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：學(xué)習(xí)知識(shí)、技能可以培養(yǎng)能力，學(xué)會(huì)做事；學(xué)習(xí)行為規(guī)范可以培養(yǎng)品德，學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)的目的就是提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和奉獻(xiàn)能力。D項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人的學(xué)習(xí)不僅要獲得個(gè)體的行為經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要掌握人類祖先遺留下來的社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)；人有主觀能動(dòng)性，可以積極主動(dòng)地構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。而學(xué)習(xí)遷移是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能、知識(shí)或態(tài)度對(duì)另一種情境中技能、知識(shí)的獲得或態(tài)度的形成的影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.某機(jī)關(guān)秘書小李收到一份公文，對(duì)這份公文的辦理，下列說法正確的是：

A.必須明確辦理時(shí)限，可直接批轉(zhuǎn)至下級(jí)機(jī)關(guān)

B.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和工作需要將公文及時(shí)送達(dá)傳閱對(duì)象閱知或批示

C.如果該公文屬上級(jí)機(jī)關(guān)的絕密級(jí)公文，復(fù)制時(shí)應(yīng)經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)

D.如果發(fā)現(xiàn)該公文不應(yīng)由本機(jī)關(guān)辦理，無需說明理由直接退回來文單位

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，傳閱即根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和工作需要將公文及時(shí)送達(dá)傳閱對(duì)象閱知或者批示。屬于收文辦理的程序之一。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)，收文辦理指對(duì)收到公文的辦理過程，包括簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復(fù)等程序。沒有經(jīng)過相關(guān)流程，不能直接批轉(zhuǎn)公文。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：復(fù)制、匯編機(jī)密級(jí)、秘密級(jí)公文，應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。絕密級(jí)公文一般不得復(fù)制、匯編，確有工作需要的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)或者其上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。復(fù)制、匯編的公文視同原件管理。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：對(duì)收到的公文應(yīng)當(dāng)進(jìn)行初審。經(jīng)初審不符合規(guī)定的公文，應(yīng)當(dāng)及時(shí)退回來文單位并說明理由。對(duì)不屬于本單位職權(quán)范圍或者不適宜由本單位辦理的，應(yīng)當(dāng)迅速退回交辦的文秘部門并說明理由。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

12.變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替，與之前的情形完全不同。

下列情形中，與定義相符合的是：

A.劉局長調(diào)任，繼任他職位的陳某與其管理方式完全不同

B.大雁到了冬天會(huì)飛往南方過冬

C.二十年之后，小趙回家探親，發(fā)現(xiàn)那里的變化實(shí)在太大，她已經(jīng)完全不認(rèn)得路了

D.小沈每年都會(huì)游覽一次黃山，每去一次，他都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng)；

②與之前的情形完全不同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：調(diào)任不屬于在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng)，不符合定義；

B項(xiàng)：大雁飛往南方過冬只屬于遷徙，不符合“與之前的情形完全不同”，不符合定義；

C項(xiàng)：二十年之后家鄉(xiāng)的變遷符合在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng)，且家鄉(xiāng)與之前的情形完全不同，符合定義；

D項(xiàng)：小沈都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)沒有體現(xiàn)時(shí)間、空間上的較大變動(dòng)，每去一次都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)也不屬于“與之前的情形完全不同”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.小螞蚱向草叢跳，第一跳0.8米，以后每跳比前一次縮短20%，8次后力竭，那么8跳總路程最接近的是（

）米。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5參考答案：A

解題思路：由題意可知，8次跳躍的路程可構(gòu)成首項(xiàng)為0.8，公比為即0.8的等比數(shù)列，則8跳總路程為等比數(shù)列前8項(xiàng)之和。米，與A項(xiàng)最接近。

故正確答案為A。14.食品安全的實(shí)現(xiàn)，必須有政府的有效管理。只有政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，才能確保政府進(jìn)行有效的管理。但是，如果沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，是不可能實(shí)現(xiàn)政府各部門之間協(xié)調(diào)配合的。

由此可以推出：

A.要想健全監(jiān)督制約機(jī)制，必須有政府的有效管理

B.沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，不可能實(shí)現(xiàn)食品安全

C.有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，就能實(shí)現(xiàn)食品安全

D.一個(gè)不能進(jìn)行有效管理的政府，即是沒有建立起健全的監(jiān)督制約機(jī)制的政府參考答案：B

解題思路：題干由幾個(gè)假言命題組成，梳理出題干的邏輯關(guān)系并組成連鎖推理，運(yùn)用假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干給出的條件為：①政府有效管理←食品安全的實(shí)現(xiàn)；②政府各部門之間的協(xié)調(diào)配合←政府進(jìn)行有效的管理；③沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制→不可能實(shí)現(xiàn)政府各部門之間協(xié)調(diào)配合。

可組成一個(gè)必要條件假言連鎖推理：健全的監(jiān)督制約機(jī)制←政府各部門之間的協(xié)調(diào)配合←政府進(jìn)行有效的管理←食品安全的實(shí)現(xiàn)。

A項(xiàng)，肯定后件無法推出肯定的前件，無法推出。

B項(xiàng)，根據(jù)上面的推理關(guān)系，否定前件則否定后件，可以推出。

C項(xiàng)，混淆了充分條件和必要條件，無法推出。

D項(xiàng)，必要條件假言命題否定后件不能否定前件，無法推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①食品安全→有效管理

②有效管理→協(xié)調(diào)配合

③?監(jiān)督制約→?協(xié)調(diào)配合

③的逆否命題是：④協(xié)調(diào)配合→監(jiān)督制約

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：由②④遞推可得：有效管理→監(jiān)督制約，“健全監(jiān)督制約機(jī)制”是對(duì)該式的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：由①②④遞推可得：食品安全→監(jiān)督制約，“沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制”是對(duì)該式的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“不可能實(shí)現(xiàn)食品安全”，可以推出；

C項(xiàng)：由①②遞推可得：食品安全→協(xié)調(diào)配合，“有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合”是對(duì)該式的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：由②④遞推可得：有效管理→監(jiān)督制約，“一個(gè)不能進(jìn)行有效管理的政府”是對(duì)該式的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：利用充分必要條件翻譯題干。①食品安全→政府的有效管理；②政府進(jìn)行有效的管理→政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合；③–健全的監(jiān)督制約機(jī)制→–政府各部門之間協(xié)調(diào)配合。根據(jù)逆否規(guī)則推出④政府各部門之間協(xié)調(diào)配合→健全的監(jiān)督制約機(jī)制，將四個(gè)推導(dǎo)關(guān)系連接，即食品安全→政府的有效管理→政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合→健全的監(jiān)督制約機(jī)制，其逆否命題：–健全的監(jiān)督制約機(jī)制→–政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合→–政府的有效管理→–食品安全。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，–健全的監(jiān)督制約機(jī)制→﹣食品安全，根據(jù)第一步推導(dǎo)可知，A項(xiàng)是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項(xiàng)，健全監(jiān)督的機(jī)制→政府的有效管理，根據(jù)第一步可知，肯定后件推不出肯定前件，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)，政府各部門協(xié)調(diào)配合→食品安全，根據(jù)第一步可知，肯定后件推不出肯定前件，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)，政府：–有效管理→–健全的監(jiān)督制約機(jī)制，根據(jù)第一步可知，否定前件推不出否定后件，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。15.下列詞語中加點(diǎn)的字，注音不正確的一組是：

A.執(zhí)拗（niù）發(fā)軔（rèn）蹊蹺（qī）悄然落淚（qiǎo）

B.拘泥（nì）不啻（chì）思忖（cǔn）翹首以待（qiáo）

C.青荇（xìng）商榷（què）創(chuàng)傷（chuàng）長歌當(dāng)哭（dāng）

D.犄角（jī）長蒿（hāo）喋血（dié）一葉扁舟（piān）參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)漢語拼音的掌握。解答本題需明確加點(diǎn)字的拼讀和聲調(diào)是否正確。A、B、D三項(xiàng)均無錯(cuò)誤。C項(xiàng)創(chuàng)（chuàng）傷應(yīng)為創(chuàng)（chuāng）傷，長歌當(dāng)（dāng）哭應(yīng)為長歌當(dāng)（dàng）哭。故本題選C。

解題思路：第一步，審題干，找出注音不正確的一組。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)加下劃線的字的注音均正確。C項(xiàng)注音不正確，應(yīng)改為：創(chuàng)傷（chuāng），長歌當(dāng)哭（dàng）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A、B、D選項(xiàng)注音均正確；

C選項(xiàng)錯(cuò)誤，創(chuàng)傷【chuāng】，長歌當(dāng)【dàng】哭。

本題為選非題，故正確答案為C。16.在商品交換過程中，賒買賒賣的情況所體現(xiàn)的貨幣職能屬于（

）。

A.貯藏手段

B.支付手段

C.流通手段

D.價(jià)值尺度參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。貯藏手段：貨幣退出流通領(lǐng)域，作為財(cái)富被保存起來，必須是足值的貨幣。

B項(xiàng)正確。支付手段：是隨賒賬買賣出現(xiàn)的，是買賣交易的延期或不同步的。比如：房租、工資等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。流通手段：充當(dāng)商品交換媒介的職能。執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。價(jià)值尺度：貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。

故正確答案為B。17.漢族人農(nóng)歷正月有不理發(fā)的習(xí)俗，該習(xí)俗源自于下列哪個(gè)歷史時(shí)期（

）。

A.元代

B.明代

C.清代

D.民國參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

清朝是滿族人建立的。滿人的發(fā)式是從額角兩端引一條直線，直線外的頭發(fā)全部剃去，僅留顱頂發(fā)，編成辮子，垂在腦后。清軍入關(guān)后，采納淄川人孫之獬的建議，連下“剃發(fā)令”，要求“留頭不留發(fā)，留發(fā)不留頭”，命令漢族人一律剃發(fā)，并把剃發(fā)作為歸順清朝的一個(gè)標(biāo)志。

故正確答案為C。18.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過聯(lián)合國或聯(lián)合國認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國家或企業(yè)以增加能源使用效率，減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括（

）。

A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊

B.減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量

C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率

D.購買碳信用來實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

目的：增加能源使用效率、減少污染或開發(fā)，減少碳排放。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該做法沒有減少污染，也沒有減少碳排放，不符合題意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，該做法可以減少碳排放，符合題意，排除。

C項(xiàng)，該做法可以增加能源使用率，從而減少碳排放，符合題意，排除。

D項(xiàng)，碳信用可以進(jìn)入市場(chǎng)交易，所以可以通過購買排放權(quán)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)，符合題意，排除。

本題是選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①國家或企業(yè)；

②以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式；

③減少碳排放。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊，只是改變了生產(chǎn)地點(diǎn)，達(dá)不到“減少碳排放”的目的，不符合定義；

B項(xiàng)：減少該廠全年的發(fā)電總量，屬于“減少開發(fā)”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；

C項(xiàng)：改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，屬于“增加能源使用效率”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；

D項(xiàng)：該電廠去年已經(jīng)超標(biāo)，在碳交易市場(chǎng)購買碳信用來提高自身排放限額，達(dá)到不超標(biāo)排放的目的，從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn)，購買碳信用付出的成本也作為其超標(biāo)排放的代價(jià)，起到約束碳排放量的作用，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干定義碳信用是一種計(jì)量單位，分析其衡量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)生目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。碳信用的定義要點(diǎn)：①增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放；②一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。

A項(xiàng)，該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量，減少了碳排放，符合定義。

C項(xiàng)，改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，增加了能源使用效率，符合定義。

D項(xiàng)，通過購買碳信用可以使排放額達(dá)標(biāo)，也符合定義中碳交易市場(chǎng)的相關(guān)說法，符合定義。

故本題選A。19.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每個(gè)圖形都由5個(gè)圓組成，分別給這5個(gè)圓的位置標(biāo)為1、2、3、4、5。從圖一到圖二，黑點(diǎn)由1號(hào)移動(dòng)到2號(hào)位置，正方形由2號(hào)移動(dòng)到4號(hào)位置，三角形由3號(hào)移動(dòng)到1號(hào)位置，圓圈由4號(hào)移動(dòng)到5號(hào)位置，×由5號(hào)移動(dòng)到3號(hào)位置。經(jīng)驗(yàn)證，從圖二到圖三也符合小元素由1號(hào)移動(dòng)到2號(hào)位置，由2號(hào)移動(dòng)到4號(hào)位置，由3號(hào)移動(dòng)到1號(hào)位置，由4號(hào)移動(dòng)到5號(hào)位置，由5號(hào)移動(dòng)到3號(hào)位置。所以，從圖三到圖四也應(yīng)符合此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。20.故意∶直接故意∶間接故意

A.訴訟∶審判∶執(zhí)行

B.過失∶過于自信的過失∶疏忽大意的過失

C.民法∶合同法∶婚姻法

D.事故∶搶救∶處理

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“故意”分為“直接故意”與“間接故意”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“直接故意”與“間接故意”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“訴訟”的過程包括“審判”與“執(zhí)行”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“過失”分為“過于自信的過失”與“疏忽大意的過失”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“過于自信的過失”與“疏忽大意的過失”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“合同法”與“婚姻法”都是“民法”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“合同法”與“婚姻法”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：發(fā)生“事故”后需要“搶救”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“搶救”是“處理”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

民法包括：民法總則，民法通則，物權(quán)法，合同法，擔(dān)保法，侵權(quán)責(zé)任法，婚姻法，繼承法，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。

21.甲、乙、丙三人一起打乒乓球，每局兩人比賽，另一人休息，三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時(shí)算了一下，甲休息了3局，乙共打了9局，丙共打了5局，則參加第5局比賽的是：（

）

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丙

D.以上皆有可能參考答案：A

解題思路：由題意可知，甲休息3局，則乙與丙的比賽共有3局，所以乙與甲的比賽有9-3=6局，即丙休息6局，而丙共打了5局，所以共有比賽局。由于每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，所以不可能連續(xù)休息，因此休息的最多只能有6局。又因?yàn)楸菹⒘?局，即第1、3、5、7、9、11局休息才能滿足題干要求。因此第5局丙休息，比賽雙方為甲和乙。

故正確答案為A。22.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.昭示固然支撐

B.明示當(dāng)然支持

C.暗示雖然后盾

D.顯示肯定支柱參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語表達(dá)的是“魯迅精神”的作用，根據(jù)詞義判斷備選詞語。第三步，第二空不好辨析，直接看第三空，辨析備選詞語的差別，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，文段意在說明魯迅精神對(duì)當(dāng)代文化建設(shè)的作用，用“暗示”“顯示”來修飾其精神的影響作用，不恰當(dāng)，排除C、D。

第三空，“支撐”有支柱、主干之義，凸顯出內(nèi)容對(duì)于產(chǎn)業(yè)的重要性，比“支持”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)首句可知，該句要表達(dá)的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項(xiàng)“昭示”指明白宣示或顯示，符合文意。B項(xiàng)“明示”指明確表示，符合文意。C項(xiàng)“暗示”指不明白地表示意思，用含蓄的言語或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顯示”指明顯地表現(xiàn)，該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來”的含義，并沒有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段第二句話是承認(rèn)“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實(shí)的，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)——立人。A項(xiàng)“固然”指當(dāng)然，理應(yīng)如此，表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，無法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！爸巍敝钢С志置媸共槐罎ⅲ爱a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.我國從2004年開始向海地派遣維和警察防暴隊(duì)，執(zhí)行聯(lián)合國維和任務(wù)。下列關(guān)于海地的描述錯(cuò)誤的是（

）。

A.英語是海地的官方語言

B.海地的首都是太子港

C.海地是世界上第一個(gè)獨(dú)立的黑人國家

D.海地位于拉丁美洲參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，海地居民多信奉天主教，官方語言為法語和克里奧爾語，并非英語。

B項(xiàng)正確，太子港是全國最大城市、西印度群島著名良港。1804年，海地獨(dú)立，太子港成為首都。太子港飽經(jīng)地震、颶風(fēng)和戰(zhàn)火破壞，發(fā)展緩慢。城市的建筑為圓梯形，由低處向山坡上伸展。城市街道狹窄，港口商業(yè)區(qū)街呈拱式。

C項(xiàng)正確，海地是世界上第一個(gè)獨(dú)立的黑人國家，也是世界上最為貧困的國家之一。

D項(xiàng)正確，海地是西印度群島中的島國，位于拉丁美洲加勒比海北部伊斯帕尼奧拉島的西半部。

本題為選非題，故正確答案為A。24.某體育館共有編號(hào)1-6號(hào)的6個(gè)觀眾進(jìn)出通道，甲、乙、丙三人分別從任意一個(gè)通道進(jìn)去，分別再從余下的5個(gè)通道中的任意一個(gè)出去，問甲未經(jīng)過2號(hào)通道、且乙未經(jīng)過3號(hào)通道、且丙未經(jīng)過4號(hào)通道進(jìn)出的概率為（

）。

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：分析每人的總情況數(shù)：根據(jù)題意，每個(gè)人可以進(jìn)入的通道有6種，出去的通道有5種，則每人可選擇通道的總情況數(shù)種。現(xiàn)要求甲、乙、丙各有一條通道未經(jīng)過，則每人可以進(jìn)入的通道有種，出去的通道有種，滿足要求情況數(shù)種。故每人符合要求的，三人都滿足要求的。

故正確答案為C。25.中國的專利申請(qǐng)平均每年以48％的速度增長。中國的專利實(shí)施只占專利總量的20％～30％，與國外達(dá)80％的實(shí)施率相比，專利差距很大。在中國專利申報(bào)總量中只有15％來自于企業(yè)，而發(fā)達(dá)國家的專利申請(qǐng)80％來自于企業(yè)。

這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.中國科技創(chuàng)新進(jìn)步勢(shì)頭迅猛

B.中國的科技創(chuàng)新不僅要注重開發(fā)研究，更要加強(qiáng)推廣和實(shí)施科技成果

C.中國科技創(chuàng)新水平與國外相比差距很大

D.中國企業(yè)不像科研院所和高校那樣重視科技創(chuàng)新活動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。第一句介紹中國專利申請(qǐng)的增長速度作為鋪墊。第二句和第三句，通過中外數(shù)據(jù)對(duì)比強(qiáng)調(diào)中國專利實(shí)施率低，且中國專利申報(bào)中企業(yè)占比太少。第二句和第三句是文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹專利申請(qǐng)?jiān)鲩L速度，第二句以數(shù)據(jù)說明中國的專利實(shí)施率與國外相比差距很大，第三句比較中外企業(yè)申報(bào)專利比重的不同，佐證第二句的數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，蓋因企業(yè)是推廣和實(shí)施創(chuàng)新成果的主要主體。B項(xiàng)中“加強(qiáng)推廣和實(shí)施科技成果”是提高實(shí)施率的對(duì)策，而“注重開發(fā)研究”則可由專利申請(qǐng)的增長速度佐證，故選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)“進(jìn)步勢(shì)頭迅猛”并無絕對(duì)參照標(biāo)準(zhǔn)，文段支持不足，且文段重點(diǎn)是指出中國創(chuàng)新推廣不足這一問題，A項(xiàng)沒有抓住重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)中文段只說明中國專利實(shí)施率與國外相比差距很大，并沒有對(duì)“科技創(chuàng)新水平”進(jìn)行全面比較，C項(xiàng)所述“科技創(chuàng)新水平”“差距很大”過度拓展，排除；

D項(xiàng)中的“科研院所”“高校”文段未提及，也沒有與企業(yè)比較，排除。

故正確答案為B。26.京劇世家“譚門”至今已歷七代人物。“70后”的譚正巖是譚門的第七代傳人。他的高祖譚鑫培處在藝術(shù)的時(shí)期約在：

A.清朝道咸年間

B.清朝同光年間

C.1930年代

D.1940年代

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查京劇歷史。

第二步，譚鑫培（1847年4月23日-1917年5月10日）京劇藝術(shù)大師，老生行當(dāng)，1863年即同治二年出科，是譚派老生的開創(chuàng)者，所以譚鑫培是同治—光緒年間的京劇藝術(shù)大師。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：譚鑫培，清道光二十七年三月初九出生，其以老生享名劇壇則是光緒十年以后的事了。同光年間是指同治、光緒年間。

故正確答案為B。

解題思路：本題可采用關(guān)鍵詞法解答。題干中的關(guān)鍵詞是“高祖”，曾祖父的父親稱為高祖，即從父母往上數(shù)四代，時(shí)間大概在清朝同光年間。譚鑫培，1847～1917，10歲隨父到北京，11歲入小金奎科班習(xí)武丑，后改武生及文武老生。1863年出科。23歲搭三慶班，以演《神州擂》、《三岔口》、《白水灘》及“八大拿”等武生戲?yàn)橹?。在《同光十三絕》畫中，譚鑫培是唯一的武生演員。以老生享名劇壇則是光緒十年以后的事。故他的藝術(shù)高峰時(shí)期約在清朝同光年間。故本題選B。27.某縣發(fā)生山體滑坡后，省政府緊急啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)工作，確保各方救援人員和力量能迅速集結(jié)，全力投入搶救和恢復(fù)工作中。這體現(xiàn)了公共危機(jī)管理的：

A.首發(fā)性原則

B.科學(xué)性原則

C.合理性原則

D.協(xié)同性原則

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，協(xié)同性原則指參與危機(jī)應(yīng)對(duì)的人員和力量來自各個(gè)方面，比如交通、醫(yī)療、通信、消防、食品等，動(dòng)作協(xié)同一致特別重要。題干中“各方救援人員和力量能迅速集結(jié)，全力投入搶救和恢復(fù)工作中”體現(xiàn)了協(xié)同性原則。

因此，選擇D選項(xiàng)。

公共危機(jī)管理，也稱政府危機(jī)管理，是指政府針對(duì)公共危機(jī)事件的管理，是解決政府對(duì)外交往和對(duì)內(nèi)管理中處于危險(xiǎn)和困難境地的問題。即政府在公共危機(jī)事件產(chǎn)生、發(fā)展過程中，為減少、消除危機(jī)的危害，根據(jù)危機(jī)管理計(jì)劃和程序而對(duì)危機(jī)直接采取的對(duì)策及管理活動(dòng)。公共危機(jī)處理原則：

①時(shí)間性原則。采取緊急處置手段，及時(shí)控制危機(jī)事態(tài)的發(fā)展是危機(jī)管理的第一原則。

②效率性原則。公共危機(jī)蔓延速度很快，要求政府快速反應(yīng)，有效動(dòng)員社會(huì)資源。

③協(xié)同性原則。

④科學(xué)性原則。該項(xiàng)原則主要針對(duì)因工業(yè)技術(shù)而引起的災(zāi)害以及由自然災(zāi)害而造成的危機(jī)事件。如應(yīng)對(duì)這類大型事故、地震、海嘯、颶風(fēng)等不可盲目蠻干，必須注重科學(xué)性、技術(shù)性，多征求專家的意見。

28.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為：

A.1個(gè)月

B.3個(gè)月

C.6個(gè)月

D.12個(gè)月

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。

因此，選擇D選項(xiàng)。

注意區(qū)分《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》與《勞動(dòng)合同法》中試用期的不同規(guī)定。

29.20世紀(jì)80年代以來，以市場(chǎng)為取向的改革使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動(dòng)者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著受教育程度提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益逐漸穩(wěn)定，高低學(xué)歷的勞動(dòng)者工資比不再上升，近年來出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷收入差距在縮小。

與這段文字相符的是：

A.學(xué)歷高低與收入多少成正比

B.受教育程度提高，不同學(xué)歷工資比穩(wěn)中有降

C.人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整，使教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小

D.教育普及和教育公平的保障使收入分配差距不斷縮小參考答案：D

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)從文中無法得出，且與常識(shí)不符，排除。

B項(xiàng)，由“隨著受教育程度提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益逐漸穩(wěn)定，高低學(xué)歷的勞動(dòng)者工資比不再上升，近年來出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象”可知，工資比不在上升，無法推出“穩(wěn)中有降”。

C項(xiàng)“人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整”不是“教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小”的原因，排除。

D項(xiàng)，文段記錄了教育普及的過程中，高低學(xué)歷工資差異由高到低的過程，意在說明教育對(duì)于縮小不同學(xué)歷收入差距的作用。根據(jù)文段給出的時(shí)間可知，這正是我國改革開放，恢復(fù)高考、大力發(fā)展教育的時(shí)期，由此可推出“教育公平”，D項(xiàng)說法正確。

故本題選D。

解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小”可知，“成正比”表述錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升”可知，文段并沒有提到工資比下降，且“不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比”表述不明確，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)文段“教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知，教育因素對(duì)收入還會(huì)有更顯著的積極影響，C項(xiàng)表述與文意不符，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)文段“隨著我國中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知，D項(xiàng)表述正確。

故正確答案為D。30.151，92，59，33，26，（

）

A.8

B.7

C.6

D.5參考答案：B

解題思路：數(shù)列無明顯特征且單調(diào)遞減，優(yōu)先考慮做差。觀察數(shù)列可知151-92=59，92-59=33，59-33=26，規(guī)律為第一項(xiàng)-第二項(xiàng)=第三項(xiàng)，此數(shù)列為簡(jiǎn)單遞推數(shù)列。故所求項(xiàng)應(yīng)為33-26=7。

故正確答案為B。31.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時(shí)，乙翻越護(hù)欄橫穿公路，被甲撞死，交警認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪，下列說法中，不應(yīng)作為交警認(rèn)定依據(jù)的是：

A.甲的行為和乙的死亡之間不存在因果關(guān)系

B.甲的行為沒有違反交通法規(guī)，缺乏交通肇事的客觀要件

C.本案屬于意外事件

D.甲對(duì)乙的死亡沒有罪過

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，交通肇事罪，是指違反道路交通管理法規(guī)，發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，依法被追究刑事責(zé)任的犯罪行為。題中甲正常行駛，沒有違反交通法規(guī)，所以對(duì)乙的死亡不存在過錯(cuò)，屬于意外事件，但是不存在過錯(cuò)和不存在因果關(guān)系是不同的概念，甲的駕駛行為引起乙的死亡，存在因果關(guān)系。A選項(xiàng)認(rèn)為他們不存在因果關(guān)系的說法是不成立的。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.2.1，6.3，12.5，20.7，（

）

A.27.9

B.30.9

C.29.9

D.31.9

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

小數(shù)部分：1，3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)小數(shù)部分為7＋2＝9；

整數(shù)部分：2，6，12，20，（30），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為8＋2＝10，所求項(xiàng)整數(shù)部分為20＋10＝30，則所求項(xiàng)為30.9。

因此，選擇B選項(xiàng)。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：圖形元素組成相同，考慮位置規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先橫向觀察，第一行第一個(gè)圖形經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形，驗(yàn)證第二行規(guī)律，與第一行相同，故“?”處圖形應(yīng)是第三行第二個(gè)圖形經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)而得出，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。34.2012下聯(lián)數(shù)69

A.S的周長為定值

B.S的面積為定值

C.A、B、C面積之和為定值

D.B、C面積之和大于A面積參考答案：C

解題思路：35.四個(gè)家庭一起去兒童樂園玩，他們一起到同一個(gè)售票窗口買票，當(dāng)他們買票的時(shí)候必須每個(gè)家庭的人都要站在一起（家庭成員內(nèi)部排序無要求），則這四個(gè)家庭可以有（

）種排隊(duì)順序。

A.24

B.96

C.384

D.40320

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，由題意知，四個(gè)家庭之間排順序，情況數(shù)可以有＝24（種）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與

B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家

C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題

D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。

C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解。空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。

A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。

故本題選B。37.公共組織的本質(zhì)是：

A.強(qiáng)制性

B.公共性

C.法治性

D.結(jié)構(gòu)性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，公共組織就是以管理社會(huì)公共事務(wù)，提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益為目的，擁有法定的或授予的公共權(quán)力的所有組織實(shí)體。公共組織產(chǎn)生于社會(huì)公共需要，其“為公眾所共用”的性質(zhì)決定了其基本功能是維護(hù)社會(huì)的公共利益，解決社會(huì)的公共問題，因此公共性是其最本質(zhì)的特征，此外公共組織還具有社會(huì)性和公眾參與性、服務(wù)性和非營利性、穩(wěn)定性和獨(dú)占性等特點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公共組織包括了政府和非盈利組織，只有政府才有強(qiáng)制性，因此強(qiáng)制性并不屬于公共組織的共性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：法治性是指公共組織是依據(jù)法律法規(guī)成立起來的，其運(yùn)行也必須符合法律的要求，但這并非公共組織的本質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：結(jié)構(gòu)性指的是公共組織內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)方式，但這并非公共組織的本質(zhì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.批轉(zhuǎn)是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的來文處理。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，批轉(zhuǎn)是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)公文批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)的一種特有的文書處理形式。上級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)為，下級(jí)機(jī)關(guān)所發(fā)的公文具有一定的參照、指導(dǎo)、借鑒作用，在表明自身態(tài)度的基礎(chǔ)上，將下級(jí)機(jī)關(guān)的文件發(fā)送到其他下級(jí)機(jī)關(guān)單位，要求其他單位學(xué)習(xí)、效仿或借鑒；或通過自身的權(quán)威，將文件發(fā)送特定部門執(zhí)行。

因此，本題正確。

39.某中學(xué)新校區(qū)初期投資1.4億元，全部投資均來自該市財(cái)政資金，而財(cái)政收入的最重要的來源是稅收收入。下列關(guān)于稅收的說法正確的是(

)。

A.稅收是最穩(wěn)定可靠的財(cái)政收入形式

B.稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能依法從參股企業(yè)中取得的分紅收入

C.稅收的強(qiáng)制性和無償性要求它具有固定性

D.稅收的強(qiáng)制性是無償性的保障參考答案：ACD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。稅收是指國家為了向社會(huì)提供公共產(chǎn)品、滿足社會(huì)共同需要、按照法律的規(guī)定，參與社會(huì)產(chǎn)品的分配、強(qiáng)制、無償取得財(cái)政收入的一種規(guī)范形式。

A項(xiàng)正確，稅收具有強(qiáng)制、無償、固定的特性，是最穩(wěn)定最可靠的財(cái)政收入形式。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能強(qiáng)制取得的財(cái)政收入，而不是依法從參股企業(yè)中取得的分紅收入。

C、D項(xiàng)正確，稅收與其他分配方式相比，具有強(qiáng)制性、無償性和固定性的特征。其中，稅收的強(qiáng)制性是指稅收是國家以社會(huì)管理者的身份，憑借政權(quán)力量，依據(jù)政治權(quán)力，通過頒布法律或政令來進(jìn)行強(qiáng)制征收；稅收的無償性是指通過征稅，社會(huì)集團(tuán)和社會(huì)成員的一部分收入轉(zhuǎn)歸國家所有，國家不向納稅人支付任何報(bào)酬或代價(jià)；稅收的固定性是指稅收是按照國家法令規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)征收的。稅收的三個(gè)基本特征是統(tǒng)一的整體。其中，強(qiáng)制性是實(shí)現(xiàn)稅收無償征收的強(qiáng)有力保證，無償性是稅收本質(zhì)的體現(xiàn)，固定性是強(qiáng)制性和無償性的必然要求。

故正確答案為ACD。

40.（

）的行書《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。

A.羊欣

B.王僧虔

C.蕭子云

D.王羲之

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)。

第二步，王羲之，字逸少，東晉時(shí)期書法家，有“書圣”之稱。《蘭亭集序》是王羲之在紹興蘭渚山下以文會(huì)友時(shí)創(chuàng)作，也稱《蘭亭序》、《臨河序》、《禊帖》、《三月三日蘭亭詩序》等。北宋書法家米芾譽(yù)之為“天下行書第一”。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：羊欣，字敬元，王獻(xiàn)之之甥。著名書法家。著有書法史著作《采古來能書人名》。傳世書法作品有《暮春貼》、《大觀帖》、《閑曠帖》等。與同時(shí)代書法家薄紹之并稱“羊、薄”。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：王僧虔，南北朝時(shí)期劉宋、南齊大臣、書法家，出身“瑯琊王氏”。王僧虔喜文史，善音律，工真書、行書。墨跡有《王琰帖》。著有《論書》等。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：蕭子云，字景齊，南朝梁史學(xué)家、文學(xué)家。善于草隸書法。蕭子云著有《晉書》（已佚，有輯本1卷）、《東宮新記》。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

41.業(yè)務(wù)∶業(yè)績(jī)

A.工作∶收入

B.現(xiàn)實(shí)∶幻想

C.投入∶產(chǎn)出

D.手術(shù)∶療效參考答案：D

解題思路：業(yè)績(jī)體現(xiàn)了業(yè)務(wù)完成效果，療效體現(xiàn)了手術(shù)完成效果。故答案選D。42.我國《民法典》規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，可以采用書面形式、口頭形式或者其他形式。下列不屬于書面形式的是（

）。

A.信件

B.傳真

C.錄音

D.合同書參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第四百六十九條規(guī)定：“當(dāng)事人訂立合同，可以采用書面形式、口頭形式或者其他形式。書面形式是合同書、信件、電報(bào)、電傳、傳真等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。以電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件等方式能夠有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容，并可以隨時(shí)調(diào)取查用的數(shù)據(jù)電文，視為書面形式。”由此可見，信件、傳真、合同書都屬于書面形式。

本題為選非題，故正確答案為C。43.我國新文學(xué)史上第一篇短篇小說是《狂人日記》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，寫于1918年4月。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號(hào)的《新青年》月刊，后收入《吶喊》集。

故表述正確。44.下列關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象的解釋正確的是（

）。

A.用布做的雨傘布上有許多小孔卻不會(huì)漏，因?yàn)樗哂斜砻鎻埩?/p>

B.汽車的倒車鏡是凹面鏡，可以吸收更多的光

C.大部分綠色植物表現(xiàn)綠色，因?yàn)槲樟司G色的光

D.雨后彩虹是光的折射參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，水具有的表面張力會(huì)在撐起的雨傘表面形成一層水膜而使雨水不能透過布的孔隙。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車的倒車鏡是凸面鏡，凸面鏡可以發(fā)散光線，擴(kuò)大司機(jī)的視野。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，植物表現(xiàn)出綠色是因?yàn)橹参锛?xì)胞內(nèi)含有葉綠素，葉綠素不能吸收綠光，所以它們反射綠色光，我們看到的就是綠色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷?，造成色散及反射而成?/p>

故正確答案為A。45.詩句“海神東過惡風(fēng)回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來”最有可能描繪的是（

）的景象。

A.怒江

B.洞庭湖

C.黃河

D.橫江

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查古詩詞文學(xué)知識(shí)。

第二步，題干中的詩句出自李白的《橫江詞六首》，詩句的意思是橫江上常有急風(fēng)暴雨至，洶涌的浪濤能把天門山劈成兩半。錢塘江八月的潮水比起它來怎樣呢？橫江上的波濤好似連山噴雪而來。由此可知，詩句描繪的是橫江景象。橫江古名東港、吉陽水，又稱白鶴溪，是新安江又一條大的支流，位于安徽南部，發(fā)源于黃山南麓，其支流有漳水，東亭河、休寧河等。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：怒江是中國西南地區(qū)的大河流之一，又稱潞江，上游藏語叫“那曲河”，發(fā)源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉熱拍格。怒江目前是中國唯一一條沒有建造水電站的河流。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：洞庭湖，古稱云夢(mèng)、九江和重湖，處于長江中游荊江南岸。洞庭湖之名，始于春秋、戰(zhàn)國時(shí)期，因湖中洞庭山（即今君山）而得名。洞庭湖是我國第二大淡水湖。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：黃河是我國第二長河。黃河發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈，呈“幾”字形，自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)），最后流入渤海。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

46.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能

輿論的正義，

社會(huì)正常的理性和誠信。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.庇護(hù)修復(fù)

B.維護(hù)恢復(fù)

C.保衛(wèi)重建

D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處所填詞語應(yīng)與“正義”搭配，“維護(hù)正義”為常見搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；C項(xiàng)“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對(duì)象，而非“正義”之類的抽象事物；D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對(duì)象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項(xiàng)均排除。故鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“恢復(fù)”與“理性和誠信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù)，保護(hù)的意思，常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞，維持保護(hù)，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對(duì)人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會(huì)的理性和誠信受到了損害”，所以“恢復(fù)”置于此處，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語搭配的對(duì)象和文段語境進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“庇護(hù)”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A。“護(hù)衛(wèi)”的對(duì)象通常為具體事物，排除D。

第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣?huì)的理性和誠信”只是暫時(shí)被沖擊，需要的是“恢復(fù)”，而不是“重建”，排除C。

故本題選B。47.時(shí)下，原本被人在網(wǎng)上惡搞的“黑暗童話”，竟成了風(fēng)行的兒童讀物，并且為便于閱讀（可獲取更多利益吧），多是注音版的：優(yōu)美的安徒生童話竟成了某些人惡搞的“

①

”——最后變成白天鵝的丑小鴨，凄慘地被宰殺，成了盤中“烤鴨”；

“睡美人”不是被王子喚醒，而是變成了邪惡的復(fù)仇女巫；“灰姑娘”最后竟遭遇火刑，成了陪葬者……這種“黑暗”像

②

在孩子們中間游蕩，甚至幾欲吞噬那一顆顆幼小的心靈。面對(duì)這種情況，我們不能不拍案而起：決不能讓“黑暗童話”毀了孩子！

一個(gè)人所具有的優(yōu)良品性，很大程度上，取決于童年時(shí)期所形成的積極的情感態(tài)度價(jià)值觀。蘇霍姆林斯基曾說：“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。”兒童獲得人生滋養(yǎng)的主要途徑之一就是讀書。像《安徒生童話》這樣的童話經(jīng)典，都是講良善終歸戰(zhàn)勝邪惡，似一條條清澈的小溪，泛著仁愛與正義之波，這便成了人們長大的營養(yǎng)。而某些“黑暗童話”像

③

，正在污染著一片片蔥綠的田野。意在渲染暴力、恐怖等內(nèi)容的“黑暗童話”，顛倒了正確的榮辱觀，放逐了崇高與偉大的情感。面對(duì)這種被扭曲的價(jià)值觀，兒童會(huì)迷失方向，沉溺于庸俗與丑惡的泥沼。

針對(duì)“黑暗童話”的問題，僅僅依靠公眾輿論對(duì)其批判是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要拿出問題的解決方案。首先，那些將經(jīng)典視為“

④

”，肆意切割，用反主流價(jià)值來吸引眼球以牟取暴利的人，需要擔(dān)負(fù)起社會(huì)的道義與責(zé)任。王蒙曾說：“應(yīng)該捫心自問，你寫的作品能不能拿給自己的孩子看？”這不妨可以看作是對(duì)某些人的警策之語。其次，兒童書籍究竟是否宜于兒童閱讀以及在多大程度上適合兒童接受的判斷，還有賴于一個(gè)科學(xué)、專業(yè)、公共的童書評(píng)判和兒童閱讀的指導(dǎo)體系。當(dāng)務(wù)之急，是在童書出版、兒童教育、兒童公共圖書館服務(wù)等領(lǐng)域，組建起若干支可以有效發(fā)揮圖書監(jiān)督和閱讀指導(dǎo)作用的專業(yè)隊(duì)伍，指導(dǎo)兒童的讀書行為，從而防止“黑暗童話”對(duì)孩子的侵蝕。

填在空格處的語詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.①橡皮泥，②幽靈似的，③汩汩的黑水，④砧板

B.①橡皮泥，②汩汩的黑水，③幽靈似的，④砧板

C.①砧板，②汩汩的黑水，③幽靈似的，④橡皮泥

D.①砧板，②幽靈似的，③汩汩的黑水，④橡皮泥參考答案：D

解題思路：根據(jù)第二空后的“游蕩”推斷此處應(yīng)填“幽靈似的”，排除B、C兩項(xiàng)；

根據(jù)第四空后的“肆意切割”推斷此處應(yīng)填“橡皮泥”，“砧板”不能被切割，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。48.真理在廣度、深度、進(jìn)程上是有限的，這一觀點(diǎn)否認(rèn)了真理的客觀性和無限性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，真理是主客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理的客觀性：真理的內(nèi)容是客觀的；檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)也是客觀的。真理的絕對(duì)性和相對(duì)性是真理的兩重屬性，二者是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。真理在廣度、深度、進(jìn)程上是有限的，這一觀點(diǎn)承認(rèn)了真理的相對(duì)性，并未否認(rèn)了真理的客觀性和無限性。

因此，本題錯(cuò)誤。

49.事業(yè)單位工作人員處分期限為12個(gè)月的是：

A.警告

B.記過

C.降低崗位

D.撤職

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：警告處分期為6個(gè)月。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：降低崗位處分期為24個(gè)月。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：撤職處分期為24個(gè)月。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

50.下列現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)的是：

A.使用吸塵器打掃衛(wèi)生

B.乘飛機(jī)時(shí)嚼口香糖可緩解不適感

C.在牙膏管口擠牙膏比在管尾擠更費(fèi)力

D.劇烈搖動(dòng)的啤酒打開蓋子后噴灑而出

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，帕斯卡原理認(rèn)為，對(duì)封閉容器中的靜止液體施加壓力，這種壓力會(huì)毫無損失地傳遞至液體的各個(gè)部分，同樣也傳遞到容器壁的每一部分。所以，不管在牙膏管口擠牙膏還是在管尾擠牙膏，對(duì)牙膏施加的壓力是不會(huì)有損失的。而在牙膏管口一端擠牙膏比較費(fèi)力，是因?yàn)檠栏嗍呛莛さ模菀紫蚩昭栏喙艿撞恳苿?dòng)，在牙膏管底部遇到的阻力比牙膏管狹窄的出口處小。所以，在牙膏管口擠牙膏比在管尾擠更費(fèi)力與大氣壓無關(guān)，C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吸塵器的工作原理是吸塵器里的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)槳葉，吸收空氣，使內(nèi)部的氣壓小于大氣壓，大氣壓將灰塵向內(nèi)推。其原理和吸管喝水一樣。A項(xiàng)與大氣壓有關(guān)，不符合題意，排除。

B項(xiàng)：在飛機(jī)起飛、降落時(shí)，外界氣壓快速降低，中耳卻還保持正常氣壓，這會(huì)使外界氣壓與中耳氣壓之間出現(xiàn)壓力差，導(dǎo)致鼓膜向外膨隆，使乘客出現(xiàn)耳悶、耳脹等不適癥狀。在正常情況下，當(dāng)人體咀嚼或者吞咽時(shí)，耳咽管會(huì)開放，進(jìn)而維持中耳氣壓和外界氣壓的平衡。因此，乘坐飛機(jī)時(shí)嚼口香糖可以緩解耳朵的不適。B項(xiàng)與大氣壓有關(guān)，不符合題意，排除。

?D項(xiàng)：啤酒里的氣泡是在高壓下溶于啤酒里的二氧化碳?xì)怏w。平時(shí)啤酒瓶蓋子緊緊蓋住瓶口，使瓶?jī)?nèi)保持一定的壓強(qiáng)，啤酒里的二氧化碳就不會(huì)冒出來。一旦打開瓶蓋，由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)高于瓶外，溶在啤酒里的二氧化碳?xì)怏w就從啤酒里逸出來，變成大量的氣泡上升。因此，劇烈搖動(dòng)的啤酒打開蓋子后噴灑而出。D項(xiàng)與大氣壓有關(guān)，不符合題意，排除。

51.前不久，山東大學(xué)對(duì)368名在校本科生提出成績(jī)警告，并對(duì)其中97名學(xué)生作出退學(xué)處理，理由是“警告甚至多次警告，成績(jī)依然很差”。有媒體對(duì)此提出質(zhì)疑，呼吁大學(xué)的校長、老師自己先捫心三問：“我們盡職了嗎？”

下列哪項(xiàng)如果正確，最能對(duì)于媒體的質(zhì)疑進(jìn)行反駁？

A.被勸退的學(xué)生絕大多數(shù)是因沉湎于游戲或厭學(xué)而無法完成學(xué)業(yè)

B.大學(xué)生作為成年人，應(yīng)該為自身行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

C.中西方的成功經(jīng)驗(yàn)均昭示，在大學(xué)入學(xué)門檻不斷降低的今天，淘汰機(jī)制顯得更加重要

D.美國的蘭德公司的調(diào)查報(bào)告指出，美國幾乎有50%的本科生會(huì)從學(xué)校流失參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大學(xué)的校長、老師沒有盡職。

論據(jù)：無。

媒體的質(zhì)疑，即學(xué)校沒有盡職，這是論點(diǎn)，而前面那句話沒有解釋為什么學(xué)校沒有盡職，只是介紹了背景，因此題干只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即學(xué)校盡到了自身職責(zé)或?qū)W校沒有責(zé)任。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出學(xué)生被勸退的原因主要是因?yàn)槌撩杂螒蚧蛘邊拰W(xué)，那么學(xué)校是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行了干預(yù)盡到了職責(zé)，不得而知，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：直接說明大學(xué)生已經(jīng)是成年人，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，言外之意是說不應(yīng)該把責(zé)任推給學(xué)校，因此學(xué)校沒有責(zé)任，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是學(xué)校是否有責(zé)任，該項(xiàng)討論的是淘汰機(jī)制很重要，二者討論的話題不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：題干是說山東大學(xué)，而該項(xiàng)是說美國本科生，二者討論的主體不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。52.為解決政府信息公開工作在實(shí)施中遇到的新情況、新問題，2019年國務(wù)院令第711號(hào)修訂了《政府信息公開條例》。根據(jù)條例內(nèi)容，行政機(jī)關(guān)公開政府信息，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持

，遵循公正、公平、合法、便民的原則。

A.信息全部公開

B.循序漸進(jìn)、逐步公開

C.有申請(qǐng)、則公開

D.以公開為常態(tài)、不公開為例外參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《政府信息公開條例》第五條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)公開政府信息，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外，遵循公正、公平、合法、便民的原則。”

故正確答案為D。53.關(guān)于火箭發(fā)射，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.在升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力

B.在升空階段，飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力

C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同

D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，座椅對(duì)人的作用力和人對(duì)座椅的作用力是作用力與反作用力，故大小一定是相等的，這樣才能保持平衡。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但是符合題意當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：升空階段，加速度向上，人處在一種超重的狀態(tài)中，座椅對(duì)人的作用力大于人所受的重力，又因?yàn)樽螌?duì)人的作用力和人對(duì)座椅的作用力相等，所以人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力。故正確，但不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：火箭發(fā)射和噴氣式飛機(jī)加速的原理都是利用反沖原理，即燃料燃燒產(chǎn)生氣流使得火箭發(fā)射和飛機(jī)加速。故正確，但不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：發(fā)射火箭要與地球自轉(zhuǎn)方向相同，這樣相對(duì)于地心的速度就會(huì)疊加一個(gè)地球自轉(zhuǎn)速度，使得火箭的初速度增大，從而節(jié)省燃料。故正確，但不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

54.家屬：親屬：家族

A.事故：事變：事情

B.助教：講師：教授

C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)

D.而立：不惑：古稀參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，家族包含親屬，親屬包含家屬。家屬是親屬的一部分，親屬是家族的一部分。

A項(xiàng)，事故是一種事變，事變是一種事情，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，助教、講師和教授三者都是老師，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，藍(lán)領(lǐng)、粉領(lǐng)和白領(lǐng)三者都是職業(yè)的象征，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，而立、不惑和古稀三者都是年齡的代表，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。55.當(dāng)事人對(duì)已生效的判決、裁定認(rèn)為有錯(cuò)，可以申請(qǐng)?jiān)賹彛瑫r(shí)停止原判決、裁定的執(zhí)行。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查程序法知識(shí)。

根據(jù)《民事訴訟法》第二百零六條規(guī)定：“當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，認(rèn)為有錯(cuò)誤的，可以向上一級(jí)人民法院申請(qǐng)?jiān)賹?；?dāng)事人一方人數(shù)眾多或者當(dāng)事人雙方為公民的案件，也可以向原審人民法院申請(qǐng)?jiān)賹?。?dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽模煌Ｖ古袥Q、裁定的執(zhí)行?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。56.美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被________。某次兒童畫展，一位小朋友的作品上有一個(gè)洞，評(píng)委們好奇地問，這是不是一幅破損的作品。小朋友說，這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人尋味。如何________發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.遮蔽

擦亮

B.蒙蔽

擦拭

C.遮掩

燭照

D.掩飾

拂拭

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。與空格搭配的主語“它”指代“美好的事物”，根據(jù)前文“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知空格處應(yīng)表達(dá)出美好的事物沒有被發(fā)現(xiàn)之意。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，C項(xiàng)“遮掩”指阻擋、遮蔽。兩詞符合語境。B項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，多與人搭配，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況），含有故意掩蓋之意，文段只需表達(dá)出美好事物沒有被發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果，并不需要故意為之，故排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。呼應(yīng)首句“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”，可知空格應(yīng)填入“具有、補(bǔ)足、增添”之意。A項(xiàng)“擦亮”指磨擦使光滑發(fā)亮?！安亮裂劬Α睘槌Ｓ么钆洌液芯邆浒l(fā)現(xiàn)的眼睛之意，符合語境。C項(xiàng)“燭照”指燭光照射、光亮照耀，不符合語境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語表達(dá)的是“美好的事物”不易被發(fā)現(xiàn)，辨析備選詞語的含義和用法，排除B、D。第三步，辨析A、C兩項(xiàng)的第二空，選擇與“眼睛”搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)。“被蒙蔽”的只能是人，不能是“美好的事物”，排除B。“掩飾”指設(shè)法掩蓋真實(shí)情況，指人的主動(dòng)行為。句意為美好的事物不容易被發(fā)現(xiàn)，“掩飾”與句意不符，排除D。第二空，“擦亮眼睛”為習(xí)慣搭配。“燭照”指照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除C。故本題選A。

解題思路：第一空，根據(jù)“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出美好事物就難以被發(fā)現(xiàn)之意。B項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，擋住使看不到，D項(xiàng)“遮掩”亦有遮擋之意，均可以體現(xiàn)出難以發(fā)現(xiàn)之意，保留；A項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，通常與人搭配使用，與“美好事物”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“掩飾”設(shè)法遮蓋、掩蓋(真實(shí)情況)，不想讓他人發(fā)現(xiàn)，文段沒有設(shè)法掩蓋之意，與文段語境不符，排除。

第二空，搭配“眼睛”，B項(xiàng)“擦亮”與“眼睛”為固定搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“燭照”指照耀，照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除。