鋼琴即興伴奏教學(xué)正三和弦全分解音型伴奏課件

鋼琴即興伴奏教學(xué)

——正三和弦全分解音型伴奏鋼琴即興伴奏教學(xué)

——正三和弦全分解音1第一節(jié)理論知識全分解和弦是指將和弦分別彈奏的一種伴奏形式，適合于抒情歌曲或歡快的歌曲。常采用的全分解和弦伴奏有兩種：八度內(nèi)的全分解和弦伴奏和超越八度的全分解和弦伴奏。第一節(jié)理論知識全分解和弦是指將和弦分別彈奏的2第二節(jié)彈奏練習(xí)分解和弦是把四部和聲以單音的形式按先后順序彈奏，是伴奏中的常用音型，多用于抒情歌曲。分解和弦通過排列音的先后順序與節(jié)奏松緊的變化，可以構(gòu)成多種音型。如可以先出現(xiàn)五音、三音、根音，或由高到低，或由低到高，或先松后緊，或先緊后松等。第二節(jié)彈奏練習(xí)分解和弦是把四部和聲以單音的形3練習(xí)1練習(xí)14練習(xí)2練習(xí)25練習(xí)3練習(xí)36練習(xí)4練習(xí)47練習(xí)5練習(xí)58練習(xí)6練習(xí)69練習(xí)7練習(xí)710練習(xí)8練習(xí)811練習(xí)9練習(xí)912練習(xí)10練習(xí)1013練習(xí)11練習(xí)1114練習(xí)12練習(xí)1215練習(xí)13練習(xí)1316練習(xí)14練習(xí)1417練習(xí)15練習(xí)1518

練習(xí)要求演奏時特別注意手指的獨立性。分解和弦要求顆粒清晰、音質(zhì)均勻流暢，不能黏糊不清，更不能敲打鍵盤。聲音黏糊的原因是演奏者只顧快速跑動而手指軟弱無力，這種快速是不符合音樂上要求的。此外，手腕、肘關(guān)節(jié)上下抖動地敲打彈出的聲音也是缺乏藝術(shù)性的，原因是指尖不主動，軟弱而站立不起。演奏者只有扎實地練習(xí)各種演奏基本功，才能演奏出優(yōu)美動人的音響。練習(xí)要求19第三節(jié)實踐應(yīng)用深深的海洋故鄉(xiāng)的親人讓我們蕩起雙槳小鳥飛來了送別第三節(jié)實踐應(yīng)用深深的海洋20鋼琴即興伴奏教學(xué)

——正三和弦全分解音型伴奏鋼琴即興伴奏教學(xué)

——正三和弦全分解音21第一節(jié)理論知識全分解和弦是指將和弦分別彈奏的一種伴奏形式，適合于抒情歌曲或歡快的歌曲。常采用的全分解和弦伴奏有兩種：八度內(nèi)的全分解和弦伴奏和超越八度的全分解和弦伴奏。第一節(jié)理論知識全分解和弦是指將和弦分別彈奏的22第二節(jié)彈奏練習(xí)分解和弦是把四部和聲以單音的形式按先后順序彈奏，是伴奏中的常用音型，多用于抒情歌曲。分解和弦通過排列音的先后順序與節(jié)奏松緊的變化，可以構(gòu)成多種音型。如可以先出現(xiàn)五音、三音、根音，或由高到低，或由低到高，或先松后緊，或先緊后松等。第二節(jié)彈奏練習(xí)分解和弦是把四部和聲以單音的形23練習(xí)1練習(xí)124練習(xí)2練習(xí)225練習(xí)3練習(xí)326練習(xí)4練習(xí)427練習(xí)5練習(xí)528練習(xí)6練習(xí)629練習(xí)7練習(xí)730練習(xí)8練習(xí)831練習(xí)9練習(xí)932練習(xí)10練習(xí)1033練習(xí)11練習(xí)1134練習(xí)12練習(xí)1235練習(xí)13練習(xí)1336練習(xí)14練習(xí)1437練習(xí)15練習(xí)1538

練習(xí)要求演奏時特別注意手指的獨立性。分解和弦要求顆粒清晰、音質(zhì)均勻流暢，不能黏糊不清，更不能敲打鍵盤。聲音黏糊的原因是演奏者只顧快速跑動而手指軟弱無力，這種快速是不符合音樂上要求的。此外，手腕、肘關(guān)節(jié)上下抖動地敲打彈出的聲音也是缺乏藝術(shù)性的，原因是指尖不主動，軟弱而站立不起。演奏者只有扎實地練習(xí)各種演奏基本功，才能演奏