關(guān)于優(yōu)秀想象作文匯總6篇

第頁(yè)關(guān)于優(yōu)秀想象作文匯總6篇優(yōu)秀想象作文篇1

在二十一世紀(jì)里我們的生活很便捷，但與此同時(shí)，污染也很嚴(yán)峻，像光污染、尾氣污染、日本發(fā)生的核輻射等，我想變更這一切，于是我乘著時(shí)間穿梭機(jī)，一下穿越到了下一個(gè)世紀(jì)。

在2112年，這里再也沒有了尾氣污染。這里的汽車只要灌水就可以開，但排出來(lái)的再也不是二氧化碳和鉛，而是清爽的氧氣。汽車不光能在陸地上駕駛，還能像直升飛機(jī)一樣在天空上翱翔。汽車?yán)镉袃蓚€(gè)按扭，一個(gè)是白色的，一個(gè)是黃色的。假如你行駛在路上，遇到堵車等緊急狀況就按一下白色的按扭，汽車就會(huì)漸漸地飛起來(lái)，到了比較暢通的道路上你只需再按一下黃色的按扭，汽車就會(huì)慢慢地降下來(lái)，平穩(wěn)地著陸在地面上。這樣我們就能正常地享受駕駛的樂(lè)趣。

這里的高樓大廈最高的有一百零一零一多樓。有人會(huì)問(wèn)：“這么高的樓，乘電梯要多少時(shí)間呀？”我會(huì)傲慢地告知你：“電梯已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在的是快速時(shí)間機(jī)。你只要說(shuō)出你想去的樓層，它就會(huì)在幾秒鐘將你送到目的地。”這里的高樓大廈上的房頂，墻面都裝有太陽(yáng)能板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這里的人們利用太陽(yáng)和風(fēng)的作用，就能夠自主發(fā)電，供己運(yùn)用。這不但削減了污染，還能為國(guó)家的電力資源貢獻(xiàn)出一份力氣。

我又乘著穿梭機(jī)，又回二十一世紀(jì)。心想，我肯定要努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)變更世界，信任將來(lái)的環(huán)境肯定會(huì)得到很大的變更。

優(yōu)秀想象作文篇2

童年的遐想是美妙的。一只玩具熊；一只風(fēng)箏；一輛四輪自行車，構(gòu)成了我們童年的美妙世界。我們總是想：為什么風(fēng)箏能飛上天，而我們卻不能。好幾次從樓梯往上跳，換來(lái)的卻只是傷痛。后來(lái)想啊想，想了幾天，最終得出了一個(gè)答案：原來(lái)我們后面沒有線。

童年的天空是蔚藍(lán)的。

天上飄著朵朵白云，天真的我們擔(dān)憂的只是：天上那片白云會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。頭上暖暖的太陽(yáng)，我們疑問(wèn)的是：太陽(yáng)為什么一躲在烏云的后面他就哭了。

童年的心情是歡樂(lè)的。

沒有一堆堆的苦惱，也沒有一堆堆的問(wèn)號(hào)。納悶的只是：那些大人們?yōu)槭裁纯偸巧崦挠媒】祿Q取加班費(fèi)，而后又用錢來(lái)買健康。我們只是騎著奇妙的四輪自行車圍著一條路騎著。

童年的音符是跳動(dòng)的。

在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑，然后無(wú)憂無(wú)慮的躺在草坪上，望著滿天星光，想著大大的蛋糕和冰激凌，還有明天早上媽媽能做什么好吃的。

童年的友情是純凈的。

它沒有一絲污點(diǎn)，不容任何人玷污。和摯友一起玩，共享歡樂(lè)，共享憂愁，有時(shí)也共享大蛋糕。和摯友一起啃胡蘿卜的日子，誰(shuí)也不會(huì)遺忘，還有，就在他搶走了胡蘿卜之后，我又從口袋里拿出兩個(gè)胡蘿卜接著啃著。

童年的紙船是飄著的。

當(dāng)我們把愿望寫在紙船上，把它放在水上，然后轉(zhuǎn)身就走了，根本看不到紙船沉下去了。即使望見了，也以為是天神把愿望拿去看了，然后我們回家接著啃著胡蘿卜。

童年的世界恒久都是晴天，恒久都是多彩的，我們恒久愛歡樂(lè)的童年。

優(yōu)秀想象作文篇3

假如能讓我選擇的話，我希望我是一間矗立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋。

選擇在半山腰的緣由別無(wú)其他，只因?yàn)槲蚁Ｍ軌蜻h(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離勞碌，遠(yuǎn)離一切華而不實(shí)的燈紅酒綠。我要享受那“那吹面不寒”的楊柳風(fēng)，那風(fēng)中的花香、草香和泥土的芳香。我情愿放棄全部的便利而投入大自然的懷抱。假如可以的話，我真的希望自己是一間坐落在杳無(wú)人煙的半山腰的小木屋。

為什么要做小木屋？因?yàn)槲蚁矏蹞崮δ疚萆项^精致的紋理，更因?yàn)槲蚁矏勰疚蒿h出的裊裊的炊煙，但這一切都是其次，最重要的是：“我喜愛交摯友，我喜愛幫助人。我希望在我成為小木屋后——假如可以的話，將會(huì)有不速之客來(lái)訪，可以是一只躲避老鷹的小野兔，可以是一只無(wú)處棲身的小燕子，可以是一位乏累的旅人。我可以望見小野兔在我的愛護(hù)之下不再驚惶顫抖；我可以望見小燕子在我身上筑巢，躲過(guò)寒冬的欺凌；我可以望見旅人安閑的微笑，望見夕陽(yáng)余暉中升起的縷縷期盼，都將成真——假如我是一間小木屋。

但是，我必需是一間堅(jiān)實(shí)的小木屋，不管外表如何的殘缺，為了我的責(zé)任，我得在風(fēng)雨中堅(jiān)毅地站立著，再大的風(fēng)雨，都無(wú)法使我倒塌。假如我是一間小木屋，我不要雕樓畫閣的門面，我只要一個(gè)穩(wěn)固的地基。

我希望自己是一座無(wú)主的小木屋，我不喜愛每天朝九晚五的啟閉，我不喜愛被束縛，更不喜愛一成不變的公式，我希望門的啟閉能為所欲為，好讓我有選擇選擇訪客的權(quán)利，我會(huì)讓彷徨無(wú)依的小動(dòng)物進(jìn)來(lái)躲藏，自然得把欺凌弱小的兇殘野獸阻隔在門外。我不能眼睜睜地看著小動(dòng)物在我眼前被吞噬，更無(wú)法容許我的屋內(nèi)有血膽暴力。為此，我得有選擇訪客的權(quán)利和責(zé)任，所以，我不能屬于任何人，我得為所欲為地限制門的開啟。

總而言之，假如我是一間小木屋，我希望我是一間矗立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋。

優(yōu)秀想象作文篇4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正看著我喜愛的電視劇，就這樣漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我來(lái)到了一個(gè)校內(nèi)，發(fā)覺自己穿著一身美麗的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。

我進(jìn)入了教學(xué)樓，驚奇的是里面都是學(xué)生，根本沒有老師的影子。當(dāng)我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。

我望見一位同學(xué)拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時(shí)我才發(fā)覺，這塊寶石竟是我們學(xué)習(xí)的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)覺，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是根據(jù)自己的愛好，個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定的。

下課了，我又望見有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)覺紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)覺原本空空蕩蕩的操場(chǎng)變成了游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谧龈鞣N嬉戲，興奮極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。我多么希望，通過(guò)科技的發(fā)展，我們的校內(nèi)也可以變成這樣。

優(yōu)秀想象作文篇5

地球，信任對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不生疏——它是我們的家園。

地球上的生命無(wú)處不在，無(wú)奇不有，然而對(duì)于擁有一切高科技的23世紀(jì)來(lái)說(shuō)，地球上的電子芯片雖然是那么渺小，但是，它對(duì)人們的貢獻(xiàn)可大了。

猜猜我們現(xiàn)在地球上的電子芯片用來(lái)做什么？探討？NO。種植？NO。猜不出來(lái)吧，哈哈，還是讓我來(lái)說(shuō)明給你聽吧。

其實(shí)是用來(lái)限制地球的動(dòng)、植物的.，什么，太夸張？不，不，對(duì)于我們這么高科技的地球，有什么事情算的上是夸張呢？

嘿，我再讓你猜一下，猜猜我們現(xiàn)在的交通工具是什么？猜猜現(xiàn)在的我們?cè)鯓由显虑?？猜猜我們現(xiàn)在的種植技術(shù)有多么強(qiáng)大？什么，你竟然都不知道，還是讓我這個(gè)全球通來(lái)告知你重點(diǎn)學(xué)問(wèn)吧！

首先呢，我先告知你一個(gè)隱私哦，在我們高科技的23世紀(jì)，可是沒有你們那種特別低級(jí)的自行車和摩托車的，我們現(xiàn)在就連在家里走路、上下樓梯等室內(nèi)活動(dòng)可都是用“飛行儀”的呢。飛行儀是我們23世紀(jì)最便利的飛行工具，當(dāng)你要去其他地方時(shí)，請(qǐng)按下“起先運(yùn)行”，那么飛行儀就起先運(yùn)行了，你要往哪走，就把身體往那邊傾，什么，你竟然說(shuō)我們這的飛行儀會(huì)出交通事故？那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們這的飛行儀配有“自動(dòng)飛行功能”，當(dāng)你的飛行儀與其他東西相差只有10公分的時(shí)候，我們的飛行儀會(huì)自動(dòng)剎車，并且在0.00001秒內(nèi)飛上天空，防止交通事故的發(fā)生，怎么樣，覺得不錯(cuò)吧？

嘿，覺得我們23世紀(jì)的地球不錯(cuò)吧？那么就抓緊坐“時(shí)空穿梭儀”，來(lái)到我們這做客吧，

優(yōu)秀想象作文篇6

假如我是一棵樹，當(dāng)秋風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，我感受到悽涼。四周的摯友打算換掉那已穿了一年的衣裳，我身上的衣服也起先泛黃，已經(jīng)不再是春天時(shí)那件七彩的衣裳。但，我不在乎，因?yàn)槲抑皇且豢米≡诠珗@里，傲然矗立的樹。

當(dāng)我換掉了身上的舊衣服時(shí)，冬天已經(jīng)到來(lái)，我沒有衣服可穿，我必需靠自己的力氣撐過(guò)這一場(chǎng)冰雪的洗禮。當(dāng)我冷得顫抖時(shí)，人類會(huì)在我的身上綁上一圈燈火，讓我保持暖和。那時(shí)，我的心充溢了感謝。人類還給我禮物，就在我腳邊，那時(shí)，我以為人類是世界的神，愛護(hù)著萬(wàn)物。但是，過(guò)了三個(gè)月后，我發(fā)覺我錯(cuò)了！

到了春天百花盛開，人類把我的禮物全部拿走，幸好我已穿上我的衣服，天氣也起先轉(zhuǎn)好，許很多多的大人、小孩起先在我的身邊玩耍，大地一片油光碧綠，但是我一點(diǎn)也不快樂(lè)。人類起先往我的家里丟垃圾，我覺得又恨又氣！但是，我卻不知道人類的魔爪，這才剛剛起先而已。

到了夏天，人類起先在公園里蓋休息的亭園，我身邊的摯友一個(gè)個(gè)的被砍殺，我無(wú)法感受悲歡離合的傷心，因?yàn)橄乱粋€(gè)可能就是我！我每天都懇求上帝，讓我和同伴留下，但是，當(dāng)我醒來(lái)，才發(fā)覺全部公園的樹只剩下我一個(gè)，我感到哀思萬(wàn)分。有一天，我要讓人類知道，世界上的主子不是人類，而是全部的生物。

我是一棵悽涼的樹，在我的世界里，只有我一個(gè)人。我為人類奉獻(xiàn)很多心力，但是，人們回報(bào)我的，卻是無(wú)情！希望人類有一天可以覺醒，知道樹的重