建設節(jié)約型社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

PAGEPAGE4建設節(jié)約型社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展（授課提綱）中共上杭縣委黨校陳曉英節(jié)約型社會是在生產(chǎn)、流通、消費等領域，通過采取法律、經(jīng)濟和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟和社會收益，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。建設節(jié)約型社會的目的在于追求更少資源消耗、更低環(huán)境污染、更大經(jīng)濟和社會效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一、節(jié)約與我們漸行漸遠1、吃喝浪費2、辦公浪費3、行政浪費4、建設浪費5、生產(chǎn)浪費二、我們?yōu)槭裁床荒軄G掉節(jié)約（一）節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代先賢還給我們留下了許多有關節(jié)約的至理名言。比如，“儉，德之共也；侈，惡之大也”；“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”；“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”……所有這些，都說明了節(jié)約與否事關人生成敗、國家興亡的道理。節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)約思想有以下幾個主要觀點：其一，儉善侈惡，制欲杜奢。其二，儉以養(yǎng)德，玩物喪志。其三，尚儉節(jié)用；富國裕民。（二）節(jié)約是世界各國通行的做法如今，不管是發(fā)展中國家，還是發(fā)達國家，也不管是資源豐富的國家，還是資源貧乏的國家，節(jié)約已成為世界各國通行的做法，融入了人們的日常生活中。（三）節(jié)約是中國發(fā)展的現(xiàn)實選擇人口眾多。資源緊缺。3、資源結構不合理。4、消耗大污染嚴重。三、科學發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀的內(nèi)涵――以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，支持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。四、建設節(jié)約型社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展今天，加快建設節(jié)約型社會已形成廣泛的共識。但我們也要認識到，由儉入奢易，由奢入儉難，建立節(jié)約型社會是一個系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、社會、個人共同努力。（一）政策引導建節(jié)能型企業(yè)所謂循環(huán)經(jīng)濟，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律而不是機械論規(guī)律來指導人類社會的經(jīng)濟活動。循環(huán)經(jīng)濟倡導的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟發(fā)展模式。它要求把經(jīng)濟活動組織成一個“資源—產(chǎn)品—再生資源”的反饋式流程，其特征是低開采、高利用、低排放。所有的物質(zhì)和能源都能在這個不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用，以把經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的影響降低到盡可能小的程度。從國外企業(yè)節(jié)能措施中，我們可以得到以下幾點啟示：啟示一：通過國家立法、行業(yè)立規(guī)、政府制定強制性規(guī)定來約束生產(chǎn)者，使其建立節(jié)能型生產(chǎn)模式。啟示二：不斷提高高能耗行業(yè)的技術準入門檻，將資源消耗、環(huán)境破壞等指標納入對企業(yè)的考核和評價體系，并配以嚴格的獎懲制度，促使其采用先進技術降低能耗。啟示三：建立激勵機制，利用經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié)資源的使用分配，調(diào)動企業(yè)節(jié)約資源的積極性。啟示四：大力推廣循環(huán)經(jīng)濟，廢物利用，變廢為寶，建立“誰污染誰治理，誰生產(chǎn)廢棄物誰回收”的機制。（二）率先垂范節(jié)約型政府資源節(jié)約是一項長期、艱巨的任務。政府是經(jīng)濟社會的管理者和示范者。各級政府機構帶頭抓好自身的資源節(jié)約工作，不僅對控制和降低資源消費增長有著重要作用，而且對引導和推進建設節(jié)約型社會將起到良好的示范作用。（三）從我做起建節(jié)約型社會建設節(jié)約型社會，不僅需要政府引導、企業(yè)配合，更離不開全體公民的廣泛參與。首先，要選擇正確的消費取向，注意改善消費的質(zhì)量和結構，盡可能增加有利于增進健康、提高素質(zhì)、開發(fā)智力、培養(yǎng)后代的消費支出。其次，從小事做起，從一點一滴做起?？傊?，無論是個人消費還是非