幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃1

第第頁幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃1樹立了劇烈事業(yè)心和高度的責任感,努力提高自己的競爭技能,努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學的組織和設(shè)計技能。

二、現(xiàn)狀分析：

我是一個工作12年的老師，在工作之余能夠積極主動地學習科學文化知識，使自己在工作中能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導自己更好的工作?，F(xiàn)在已自修完學前教育學專科課程，已報名參與學前教育本科班的學習。

1.優(yōu)勢:

幼師畢業(yè)的我，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。

2.不足：

在幼教職業(yè)班的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學的角度，我覺得我的教學活動組織技能較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我需要加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌控教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

三、個人進展目標

1.做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師。

2.做一名有肯定理論功底、科研技能、專業(yè)技能的幼兒老師。

3.做一名具有肯定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒老師。

4.做一名讓幼兒喜歡、家長放心的幼兒老師

四、詳細措施

1.仔細學習提高專業(yè)理論水平

仔細參與幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結(jié)閱歷，撰寫幼教論文和教育隨筆。努力爭取08年底取得大專文憑，積報名參與本科的學習,努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。

2.仔細實踐，提高教育教學水平。

仔細填寫周計劃表，仔細備課，組織好每一節(jié)課。開展課題討論，實時收集資料，撰寫課題論文。積極依據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的改變進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參與園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從環(huán)節(jié)出發(fā)寫好每一篇說課稿、聽課稿和評課稿。

3.多向富有教學閱歷的搭班老師學習，著重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學技能。

4.努力學習提高自身素養(yǎng)。

從環(huán)節(jié)出發(fā)提高自身素養(yǎng)，在生活和教學過程中講一般話，加強師德修養(yǎng)，培育自己的耐煩和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。