幼兒園父親節(jié)教案（5篇）

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幼兒園父親節(jié)教案1

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應當關懷爸爸，并能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3.觀賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動預備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀測自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小伙伴，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伙伴來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖頸上有什么感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

(3)老師小結。

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伙伴成為好孩子。父親節(jié)到了，小伙伴也應當關懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園社會父親節(jié)教案

端午已去，父親節(jié)將至，提起父親，我們并不生疏。在我眼里，父親永久是我心里的神，是我一貫崇拜的對象。父親很小的時候為了謀生放棄了學業(yè)，在工地上成為了一名民工，幾十年的歲月洗禮，父親成為了工地上出名的安全顧問。通過本次幼兒園教案讓孩子明白父親在家庭中充當?shù)闹匾匚?，學會尊敬自己的家長，做一個懂禮貌，尊敬家人的好孩子。

幼兒園父親節(jié)教案2

活動目標：父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

活動預備：

1、為幼兒預備各種顏色的彩色紙。

2、記號筆假設干、幼兒園父親節(jié)教案。

活動過程：

1、老師提出活動主題：

老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠嘘P狀況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。

6、采訪小伙伴，了解小伙伴眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并進行“爸爸照片展”。

9、比帥〔把爸爸小時侯的照片和小伙伴比比，看誰帥。

接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜愛的話題，而后，小記者開始行動了。

幼兒園父親節(jié)教案3

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結合自己的生活閱歷談論自己的爸爸：說說爸爸職業(yè)、談談爸爸最喜愛做的事情等，加強孩子關愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了許多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。

活動目標

1.喜愛邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。

2.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

活動預備

1.閱歷預備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與愛好愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

2.物質預備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人預備一張自己爸爸的照片。

活動過程

一、我的好爸爸

1.說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由溝通爸爸的職業(yè)和愛好〔通過溝通共享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、愛好愛好等各不相同〕

2.猜一猜

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？〔鼓舞幼兒大膽的溝通自己的想法與猜想〕

老師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

老師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜想故事的內容。

2.聽一聽

老師結合PPT完整的講解并描述故事，幼兒仔細的傾聽。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導幼兒大膽共享自己的想法〕

老師依據幼兒的共享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

4.猜一猜

老師出示圖片，引導幼兒觀測。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?〔幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不快樂的時候，你的爸爸是怎么逗你快樂，讓你興奮的)

三、爸爸愛我

1.老師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

2.幼兒與同伴溝通爸爸為自己做的一件事。

四、我愛爸爸

1.我最想對爸爸說的一句話

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，老師用微信語音進行錄制，并實時的上傳到班級的微信群中〕

2.我最想為爸爸做的一件事〔鼓舞幼兒與同伴溝通自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法〕

活動延伸

1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請老師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

幼兒園父親節(jié)教案4

【設計意圖】

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

【活動預備】

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

【活動時間】

6月15日下午4點30分

【活動流程】

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!

二、老師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的'歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖頸，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

四、結束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

老師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。

大班社會教案：爸爸的模樣

父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小伙伴肯定要認真回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是快樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

幼兒園父親節(jié)教案5

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動預備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

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