教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)-78

參考答案:A教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)1、多選題如果說教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動，那么_____。A:以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動就是教育B:教育不同于其他以精神產(chǎn)品為直接對象的活動C:教育不同于其他以物質(zhì)產(chǎn)品為直接對象的活動D:教育不同于向人以外的對象傳遞社會經(jīng)驗的活動參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動就是教育，這一選項的表述是不全面的。2、單選題參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，_____內(nèi)不得再次參加教師資格考試。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：依據(jù)《教師資格條例》(中華人民共和國令第188號)中第二十條“參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試”。3、單選題縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置_____，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定：“縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育?！?、填空題____是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整體認識。參考答案:知覺5、單選題兒童認知發(fā)展研究發(fā)端于瑞士心理學家_____。本題解釋:參考答案：A。參考解析：兒童的認知發(fā)展研究發(fā)端于瑞士心理學家皮亞杰。皮亞杰的認知發(fā)展理論可以說是兒童發(fā)展理論中最重要也最有爭議的理論。從理論內(nèi)容的廣延性和實際研究的啟發(fā)性來看，皮亞杰構(gòu)建的“認知發(fā)展理論”在認知發(fā)展領(lǐng)域的地位是不可替代的。6、單選題(A.)是學校德育的根本指針，是德育的總方向。參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：德育總目標是學校德育的根本指針，是德育的總方向。7、填空題艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進程有____有____的特點。參考答案:不均衡先快后慢本題解釋:【答案】不均衡先快后慢8、單選題變式是指_____使學生逐漸理解概念的真正含義。A:本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變B:本質(zhì)特征不變，非本質(zhì)特征變換C:本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變D:本質(zhì)特征變換，非本質(zhì)特征不變參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：變式是通過變更對象的非本質(zhì)特征而形成的表現(xiàn)形式。變更人們觀察事物的角度或方法，以突出對象的本質(zhì)特征，突出那些隱蔽的本質(zhì)要素。故此題選B。9、單選題兒童中心論的代表人物是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：兒童中心論的代表人物是法國的盧梭和美國的杜威，教師中心論的代表人物包括赫爾巴特和凱洛夫。10、單選題松散群體是指學生們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：松散群體是正式群體形成的第一階段，僅僅是時間和空間上結(jié)成群體，還沒有共同活動的目的和內(nèi)容。11、單選題_____是教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記12、簡答題簡述班集體形成的基本特征。參考答案:班集體必須具備四個基本特征：(1)明確的共同目標；(2)一定的組織結(jié)構(gòu)；(3)一定的共同生活的準則；(4)集體成員之間平等、心理相容的氛圍。13、單選題孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”這句話是強調(diào)_____的重要性。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干反映了榜樣教育法的重要性。14、填空題小張閱讀《西游記》時，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象15、多選題講授法可以具體分為_____幾種方式。參考答案:ADE本題解釋:【答案】ADE。解析：講授法是教師用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法，其基本形式是教師法、學生聽，具體分為講述、講讀、講解和講演四種方式。16、單選題小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學習結(jié)果分類，這里發(fā)生的學習是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：言語信息指能用言語或語言表達的知識。17、多選題自我評價的特點主要有_____。A:從主要依賴成人的評價逐漸向自己獨立評價發(fā)展B:從外部行為的評價發(fā)展到對內(nèi)心品質(zhì)的評價；從對具體行為的評價過渡到有一定概括程度，涉及某些個性品質(zhì)的評價C:從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到比較細致的評價D:從帶有主觀情緒性的自我評價，發(fā)展到初步的客觀性的自我評價E:已經(jīng)具有一定的道德評價能力參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：A，B，C，D，E。參考解析：ABCDE【解析】自我評價的特點主要有：從主要依賴成人的評價逐漸向自己獨立評價發(fā)展；從外部行為的評價發(fā)展到對內(nèi)心品質(zhì)的評價；從對具體行為的評價過渡到有一定概括程度、涉及某些個性品質(zhì)的評價；從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到比較細致的評價；從帶有主觀情緒性的自我評價，發(fā)展到初步的客觀性的自我評價；已經(jīng)具有一定的道德評價能力。故選ABCDE。18、填空題認知方式可分為沉思型和____。參考答案:沖動型本題解釋:【答案】沖動型19、判斷題實驗法的突出優(yōu)勢即可以通過對變量的操縱、控制來揭示自變量間的相關(guān)關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：實驗法的突出優(yōu)勢是可以通過對變量的操縱、控制來深入揭示變量間的因果關(guān)系。20、單選題教育專著《大教學論》的作者是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：?！久}立意】考查著名教育家的著作。【錯因分析】對著名教育家的著作的記憶不準確。21、多選題對教育評價信息的要求有_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：教育評價的信息應(yīng)盡可能全面，還應(yīng)有相當?shù)男哦群托Ф取?2、簡答題《馬克思恩格斯全集》中有這樣一句話，“像拉斐爾這樣的個人是否能順利地發(fā)展他的天才，這完全取決于需要，而這種需要又取決于分工以及由分工產(chǎn)生的人們所受教育的條件。”試根據(jù)所學理論分析這句話。本題解釋:參考答案:環(huán)境、教育對人的影響。人的發(fā)展受多種因素的影響。不僅受遺傳素質(zhì)的影響，也受到社會需要、分工等環(huán)境因素和教育因素的影響和制約。23、單選題下列關(guān)于教育與社會政治經(jīng)濟制度關(guān)系的表述不正確的是_____。A:社會政治經(jīng)濟制度決定教育目的的性質(zhì)B:社會政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導權(quán)C:社會政治經(jīng)濟制度決定受教育的權(quán)利D:社會政治經(jīng)濟制度決定教育的規(guī)模和速度參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：生產(chǎn)力是決定教育規(guī)模和速度的重要因素。24、多選題古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這三藝是指_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：古希臘的七藝分為三科四學，三科即是三藝文法、修辭、辯證法。25、單選題新中國成立以來，我國不同歷史時期對教育目的的表述不一樣，但其基本精神是一致的。以下不屬于我國教育目的基本精神的是_____。A:社會主義是我國教育性質(zhì)的根本所在，要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B:使受教育者在道德、才智、體質(zhì)等方面全面發(fā)展C:強調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D:突出教育要為政治經(jīng)濟制度服務(wù)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：我國教育目的的基本精神有：(1)我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學文化知識能力的統(tǒng)一；(2)我們要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展；(3)適應(yīng)時代要求，強調(diào)學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。故本題選D。26、填空題奧蘇伯爾認為，成就動機由____內(nèi)驅(qū)力、____內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力組成。參考答案:認知自我提高參考解析：27、判斷題運用知識的過程是學生把所學的知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。28、單選題馬斯洛的需要層次理論中最高的層次是_____D實現(xiàn)的需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：馬斯洛的需要層次理論由低到高依次為：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要以及自我實現(xiàn)的需要。并認為，個體通常在前一個需要滿足或基本滿足的情況下才會產(chǎn)生更高一層的需要。29、判斷題《中華人民共和國教育法》規(guī)定，必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源是學校必須具備的基本條件。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。30、單選題日常教學活動中，教師應(yīng)該引導學生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：遷移是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影31、單選題關(guān)心集體、關(guān)心社會、助人為樂、誠實、正直，屬于_____。A性格的態(tài)度特征B的意志特征C緒特征D的理智特征參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：性格的態(tài)度特征包括對社會、集體、他人的態(tài)度。32、簡答題全面發(fā)展教育參考答案:參考解析：是指為促進人的身心得到全面發(fā)展而實施的教育，包括德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育五個方面。33、判斷題教師職業(yè)道德重在實踐活動中鍛煉、陶冶和提高。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。34、單選題根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列情況屬于“不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格”的是_____。A:故意犯罪受到刑事處罰的B:過失犯罪受到刑事處罰的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教幣資格。35、單選題有的學生平時易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況，這類學生的性格類型屬于_____。A場獨立性占優(yōu)勢B存性占優(yōu)勢參考答案:B本題解釋:參考答案：B。36、單選題讓“一草一木都能說話”“每一墻壁都能說話”體現(xiàn)了什么德育方法_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。37、單選題當一位膽小的學生敢于主動向教師提問時，教師耐心解答并給予表揚和鼓勵。教師的這種做法屬于行為改變方法中的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：結(jié)合題意可知，“當一位膽小的學生敢于主動向教師提問時，教師耐心解答并給予表揚和鼓勵”是想增強學生提問的行為，故排除C。示范法是指觀察、模仿教師呈示的范例(榜樣)，是學生社會行為學習的重要方式。行為塑造法指通過不斷強化逐漸趨近目標的反應(yīng)，來形成某種較復雜的行為。強化法是指在所期待的行為出現(xiàn)后，給予一個刺激(如金錢、微笑、表揚等)，使這種行為模式重復出現(xiàn)，保持下來。故選A。38、多選題學校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在_____。A:以提高效率為目的B:有一定的規(guī)章制度C:學校教育是由專職機構(gòu)和專職人員來承擔實施D:學校教育的目的性、組織性、計劃性最強參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：略。39、簡答題元認知參考答案:參考解析：元認知，又稱反省認知、監(jiān)控認知、超認知、反審認知等，是指人對自己的認知過程的認知，即個體對認知活動的自我意識與調(diào)節(jié)。元認知由元認知知識、元認知體驗和元認知監(jiān)控三部分組成。40、單選題近20年來，關(guān)于獨生子女問題的研究不接受下列_____結(jié)論。A:獨生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B:相當一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題C:作為一個群體，獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D:家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產(chǎn)生的原因參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】作為一個群體，獨生子女和非獨生子女的社會性并不存在顯著差異。故選C。41、單選題在心理咨詢中，下列哪種不屬于輔導教師所采用的專門技術(shù)？_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：面質(zhì)又稱質(zhì)疑、對質(zhì)、對峙、對抗、正視現(xiàn)實等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。咨詢者實施面質(zhì)的目的并不在于向來訪者說明他說錯了什么話或做錯了什么事，而是反射矛盾。D項不屬于輔導教師所采用的專門技術(shù)。42、簡答題學習準備參考答案:參考解析：學習準備是指學生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學習的適應(yīng)性，即學生在學習新知識時，那些促進或妨礙學習的個體生理、心理發(fā)展的水平和特點。43、判斷題“因材施教”是學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律在教學過程中的反映。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教學原則和學生身心發(fā)展規(guī)律的掌握?！緟⒖即鸢浮空_【名師點睛】因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。這一原則正是學生身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律的體現(xiàn)。44、單選題從本質(zhì)上講，教學是一種_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學過程是一種特殊的認識過程，它是學生個體的認識過程，具有不同于人類總體認識的顯著特點。所以本題選A。45、單選題中國選士制度的演變是_____。A:察舉制九品中正制科舉制B:九品中正制科舉制察舉制C:科舉制察舉制提拔制D:科舉制九品中正制察舉制參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：把察舉作為選官的一項制度是從漢武帝開始的。九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要的官吏選拔制度。科舉制從隋朝開始實行，到清光緒二十七年舉行最后一科進士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。46、單選題1歲至1歲半兒童使用的句型主要是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】單詞句是1至1歲半嬰兒使用的主要句型。故選A。47、單選題就動作技能的學習而言，“見者易，學者難”這句話強調(diào)的是_____對動作技能學習的重要性。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“見者易，學者難”這句話意思是說看著容易，學起來就難了，強調(diào)在學習中不要眼高手低，而要通過實際訓練才能較好掌握相關(guān)知識和技能。具體到動作技能學習中，強調(diào)的是練習的重要性。48、單選題聯(lián)合國教科文組織于1972年公布的_____報告中，明確提出了科學的人文教育目的。參考答案:C本題解釋: