幼兒園元旦活動策劃方案

幼兒園元旦活動策劃方案幼兒園元旦活動策劃方案1一、活動主題。八音迭奏?樂動新年――百變音樂SHOW。二、活動時間。2021年xx月xx日――2021年xx月xx日。三、活動目標。1、睜開慶賀互動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡興體驗與伙伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在觀光與參加幼兒的慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟迪，學習科學的育兒方法，認識家園共育的重要性。3、向家長、社會顯現(xiàn)幼兒園的新年活動進一步塑造園所的優(yōu)異形象。四、宣傳準備。1、xx月xx日下午5點40分召開全園家長動員大會。2、新年夢想墻：家長和孩子一起將新年的夢想寄語制作成賀卡掛在班級擬訂外墻地區(qū)。3、xx月xx日迎新年集贊招集令活動：（1）集贊招集令行動口號：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊招集令行動”，希望大家能支持我為我的老師點贊。（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園L0GO照片。（3）集贊方法：家長微信轉發(fā)集贊，在自己的朋友圈能夠不斷轉發(fā)來積攢，轉發(fā)次數(shù)不限。（4）集贊時間：xx月xx日至xx月xx日。（時間截止在xx月xx日下午5點。）（5）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每日和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，而后將票數(shù)發(fā)給班級責任老師，而后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。五、活動準備。1、部署富裕歡慶氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼有關活動標語。2、準備活動獎品及禮物。3、提早部署活動場所，檢查設備，并安排專人負責，擬訂安全活動方案。4、以班級為單位做好參加的準備工作：（1）各班教室提早邀請家長參加活動，并做好準備工作。（2）每個家庭要求起碼1名至多2名家長參加活動，提早發(fā)放活動入場券。（3）各班教師和幼兒活動當日一致著裝（園服），同時準備好各班各項活動所需服飾、道具及器械等。（4）幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動，提高社會影響力。（5）活動前，全園安排三次彩排。六、活動流程。1、簽到，顯現(xiàn)入場券，提交券面抽獎票根。2、主持人致開場詞。3、園長、家長代表、幼兒代表發(fā)言。4、頒發(fā)點贊活動獲獎名單，發(fā)放獎品。（要求：播報獲獎者姓名、班級、點贊數(shù)，幼兒自行領獎）5、全場熱身活動。6、“八音迭奏?樂動新年――百變音樂Show”。七、節(jié)目流程。1、抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長登臺，在老師的率領下達成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）。2、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯。3、節(jié)目二：舞臺?。耗鸽u媽媽和小雞。4、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰。5、互動游戲：幼兒拉歌競賽。游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年紀區(qū)分，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱，請對應級段幼兒在規(guī)準時間唱出來，如主持人報《新年好》，則小班幼兒唱，每個級段準備2―3首。（游戲結束，主持人對幼兒的表現(xiàn)賜予必定，率領全場家長用掌聲和口號表達對孩子的贊譽和必定）6、口號：小手，小手，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯，小手轉轉變紅花，送給寶寶頂呱呱！7、節(jié)目四：器樂演奏：真焦急和不焦急。8、節(jié)目五：太極體操：大地回春。9、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長登臺，在老師的率領下達成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）10、節(jié)目六：陣容律動：椅子操。11、節(jié)目七：音樂情形?。贺埡屠鲜?。12、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。13、互動游戲：搶歌名（家長參加）。游戲規(guī)則：邀請10名家長參加，當主持人放出歌后，家長猜到歌名后立刻舉手喊停，主持會停住歌曲，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名，假如正確，還要要求唱出此歌曲此中一段。假如不正確，將持續(xù)放此歌，大家持續(xù)猜，直到有人猜對為止。接下來，主持將放下一首歌，重復以上過程。一共放10首歌曲，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參加者發(fā)放參加獎，獲勝者發(fā)放獲勝獎品，獎品可設置實物獎品與報名代金券）14、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開。15、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲。16、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主。17、抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長登臺，在老師的率領下達成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）18、節(jié)目十二：幼兒朗讀：詩詞狂想曲19、播放音樂《樂融融》，主持人致結束詞。八、活動后續(xù)。手機家長抖音點贊數(shù)，發(fā)放獎品，將獲獎抖音視頻分享至班級群。幼兒園元旦活動策劃方案2一、活動目標經過活動讓家長認識幼兒在園的學習和生活狀況。增強家園聯(lián)系，增進家長與老師的交流，更好地認識教師的工作。經過親子游戲活動，供給一個增進幼兒與家長之間感情的時機。4、經過活動使家長和孩子充分感覺新年的歡欣。5、經過家長的反應，以完美和改良幼兒園和教師自己的不足。二、活動內容幼兒晨操表演、親子游戲、優(yōu)異家長頒獎。老師向家長介紹我園的教育教課狀況。幼兒顯現(xiàn)本學期所學的技術。三、活動準備部署富裕新年歡慶氛圍的環(huán)境。撰寫活動方案;抓好幼兒生活技術的教育和學習。增強早演練習;顯現(xiàn)幼兒作業(yè)、繪畫作品等。四、活動時間及程序安排（一）活動時間12月30日下午3點到5點10分（二）活動程序全園活動地址：操場(1)3點40從前家長簽到。(2)4點領致使辭。慶元旦幼兒晨操表演、親子游戲活動、優(yōu)異家長頒獎。班級活動地址：本班教室向家長介紹我園的教育教課狀況。(此處省略，請按實質狀況增補。)接下來請各位檢閱孩子們的學習成就。幼兒顯現(xiàn)活動。(此處省略，請按實質狀況增補。)交流反應。活動結束。幼兒園元旦活動策劃方案3一、設計思路：以“慶2021年元旦”為主題，讓幼兒在歡欣自由嬉戲的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項活動，體驗節(jié)日的快樂氛圍，歡歡欣喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動，為幼兒和家長供給了進一步認識幼兒園以及親子同樂參加活動的時機。二、活動總目標：1、經過活動，讓幼兒和家長感覺到節(jié)日的氛圍，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒經過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、經過活動，感覺到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：__幼兒園全體教職職工四、活動時間：定于2021年12月31日上午8：00開始入園參加活動，幼兒分班在指定地區(qū)坐好。因為全園教職職工都要參加組織活動，請家長朋友們妥當做好安排(下午睡息)，感謝支持!五、活動地址：幼兒園各班活動室內六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動)七、活動組織形式：采納分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體教師九、有關詳細準備工作：1、準備工作：部署活動場所，游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差別，讓每個幼兒都獲取成功并快樂參加)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)準備獎品。音響設備。2、人員安排：班級負責：各班教師活動主持人：陳園長攝像師：__音樂負責人：__催場人員：__場所負責：__獎品兌換處負責人：陳園長人員：__大門口安全負責人：__后勤人員：__十、注意事項：1、參加活動時不得擁堵、要排隊等候。2、活動時，不大聲吵鬧，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、中大班幼兒在游戲中要能夠禮讓小班的小朋友。5、每個表演，由指定老師特意負責。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提早一天發(fā)給幼兒，提示幼兒注意保存。十一：活動流程：1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年夢想祝福。2、幼兒和家長將填好的夢想祝?？ㄙN到夢想祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動地區(qū)參加匯演4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)到達活動地區(qū)，在指定地區(qū)站會合(各班有老師舉班牌等候)。5、宣告場內次序6、8：30演出正式開始7、園長發(fā)言8、演出節(jié)目、親子游戲9、頒發(fā)新年禮物幼兒園元旦活動策劃方案4活動目標：感覺新年帶來的歡樂，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長伙伴為自己喝采。經過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促使家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進相互的感情。環(huán)境創(chuàng)建：幼兒剪紙顯現(xiàn)燈籠爆竹制作懸掛氣球、張貼窗花紙筒制作的煙花裝修舞臺活動口號：新年新氣象，顯現(xiàn)新風采。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)NO.1祝福語口號馬年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩憂少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜報報報報，前途妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!活動流程：一、我有小巧手晨間活動：幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)依據(jù)班級特點進行地區(qū)活動教師解說幼兒園及班級活動及照片PPT顯現(xiàn)二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈顯現(xiàn)開場舞――紅綢舞兒歌顯現(xiàn)選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行顯現(xiàn)《好意情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》歌曲顯現(xiàn)《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋季多么美》《蘋果豐產》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》舞蹈顯現(xiàn)《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》幼兒個人材藝及家長才藝三、我有大智慧興趣問答冬季到了，如何能讓自己變暖和?請你背誦一首古詩，隨機解說名詞。你知道種子是用什么方式流傳的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆你知道我們中國有哪些景色名勝嗎?請你說出中國古代四大發(fā)明小動物的過冬方式有哪些?請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增添了哪些本事呢?小朋友，立刻就是2021年了，2021年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒游戲――自理能力夾豆子親子游戲――你來比劃我來猜幼兒、家長PK――蜈蚣競走搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮物幼兒園元旦活動策劃方案5元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的初步，舉國上下，喜色洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的認識我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和認識，體驗元旦的喜慶氛圍，特設置“歡度20xx元旦”活動。主題目標：1、知道元旦的由來及意義，認識元旦的各樣慶賀方式。2、經過著手裝束元旦環(huán)境，領會元旦的節(jié)日氛圍。3、學會用自己的方式來慶賀元旦，表達自己的歡樂心情。主題設計構造：1、認識元旦認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精巧卡片。4、慶賀元旦，以班級為單位個子睜開慶賀會?；顒樱赫J識元旦――傳統(tǒng)風俗活動目標：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、認識和認識慶賀元旦的各樣方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶賀元旦的各樣卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，認識慶賀元旦的方式。活動過程：一、指引幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣1、教師指引幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各樣節(jié)日的日歷卡片，指引幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學習“元旦”。2、教師發(fā)問：有誰知道元旦是幾月幾天?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)3、教師發(fā)問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是清晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以陰歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各樣方式，指引幼兒說出自己慶賀元旦1、指引幼兒交流過去是如何過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、認識全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各樣卡片或背景圖(假如條件同意，能夠制作成課件)，指引幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鳂訙蕚涔ぷ?。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、指引幼兒交流過去過新年的方法，而后，指引幼兒說出今年想如何迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟他人說祝福語，而后指引幼兒議論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的歡樂。三、指引幼兒談談新一年的想法和夢想1、教師出示幼兒的相片，議論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比從前長大了，比從前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、指引幼兒談談自己在新的一年想做哪些事?四、延長活動：指引幼兒采集全國上下慶賀元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的認識和認識元旦。幼兒園元旦活動策劃方案6活動時間：年12月30日下午3：00活動地址：操場參加人員：小班全體幼兒、家長及老師活動假想：上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。經過此次親子活動能夠增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和交流,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改良家庭教育方式；增進家園交流，讓家長認識孩子在園的生活學習狀況；認識幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的感情,培育幼兒在成人眼前英勇表現(xiàn)自己的能力。此次活動我們以游戲為主線，隨機顯現(xiàn)幼兒在本學期的學習成就，經過親子間的互動，讓家長認識幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長認識幼兒園組織教課活動的主要形式：一日活動游戲化?；顒幽康模河變汉图议L共同體驗參加親子游戲的快樂，感覺新年的歡欣氛圍。幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。喜愛參加慶賀活動，恪守規(guī)則，注意安全?；顒訙蕚洌合蚣议L發(fā)出邀請函，搜集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、保持秩序）師生共同部署教師內外的環(huán)境，創(chuàng)造節(jié)日的氛圍。教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。4．活動前對幼兒和家進步行安全教育，做好活動前的安全方案。主持人：吳榮周雪芬獎品負責人：周冬安范麗霞幼兒負責人：姚小芳徐鳳嬌家長負責人：各班兩名家長照相、拍照：各班兩名家長幼兒及家長坐式：幼兒分紅兩個方陣，家長圍坐在操場四周，幼兒坐在家長的身上。資料擺放：表演所用道具及獎品擺放好。獎品發(fā)放形式：每個游戲結束后，老師依據(jù)競賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫。幼兒園元旦活動策劃方案7一、設計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡欣自由嬉戲氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日快樂氛圍，歡歡欣喜地享受節(jié)日快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給進一步解幼兒園以及親子同樂參加活動時機。二、活動總目標：1、經過活動，讓幼兒和家長感覺到節(jié)日氛圍，共同分享節(jié)日快樂。2、讓幼兒經過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功快樂。3、經過游藝活動，感覺到機關幼兒園大家庭暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機關幼兒園全體教職職工四、活動時間：定于2021年12月24日上午8:00開始入園參加游藝活動，幼兒分年紀組分批入園。大班8:00――8:30，中班8:30――9:00，小班9:00――9:30。因為全園教職職工都要參加組織活動，游藝活動當日幼兒都不在園就餐，校車不運轉，請家長朋友們妥當做好安排(下午歇息)，感謝支持!五、活動地址：幼兒園各班活動室內及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動)七、活動組織形式：采納分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體教師九、有關詳細準備工作：1、準備工作：部署游藝場所，準備游藝資料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差別，讓每個幼兒都獲取成功并快樂參加)準備供幼兒和家長親子游戲若干。(可分室內、室外)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。喜慶音樂：磁帶、音響。2、人員安排：游藝活動分為11個地區(qū)，此中8個為能干寶寶集印章地區(qū)和3個親子游戲地區(qū)，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內容合適范圍由小到大班不等?；顒又鞒秩擞蓌x負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。門口飾演米奇和米妮人員：xx和xx老師。音樂負責人：xx獎品兌換處負責人：xxxx大門口安全負責人：xxxx十、活動方法1、活動地區(qū)均向家長和小朋友開放，全園分紅11個公共活動地區(qū)，8個活動地區(qū)是孩子參加集印章，3個活動地區(qū)是親子游戲地區(qū)，優(yōu)越者獲取小禮物一份。全園孩子們都能夠參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛游藝項目和父親母親一起進行活動。同一項游藝活動只好參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集能干寶寶印章能夠再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等候最后“年度好運寶寶大抽獎”活動。十一、注意事項：(各班組織幼兒議論擬訂)1、參加活動時不得擁堵、要排隊等候。2、活動時，不大聲吵鬧，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠禮讓小班小朋友。6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特意負責。7、請家長不要穿高鞋來園。8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提早一天發(fā)給幼兒，提示幼兒注意保存。十二：活動流程：1、8:00鐘開始，飾演米奇和米妮人員在門口發(fā)放新年夢想祝福卡。2、幼兒和家長將填好意愿祝?？ㄙN到夢想祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)邀請函開始到各個活動地區(qū)參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，能夠持續(xù)在園參加親子游戲集印章和夢想祝福墻合影。4、鐘聲敲響時，所有家長和小朋友一起陸續(xù)到達操場，在指定地區(qū)站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。5、園長奉上新年祝福。6、請每班家長委員會主席或成員抽取“年度好運寶寶大獎。”7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。幼兒園元旦活動策劃方案8一、主題目標1、知道元旦的由來及意義，認識元旦的各樣慶賀方式。2、經過著手裝束元旦環(huán)境，領會元旦的節(jié)日氛圍。3、學會用自己的方式來慶賀元旦，表達自己的歡樂心情。二、主題設計構造1、認識元旦認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精巧卡片。4、慶賀元旦，以班級為單位各自睜開慶賀會。三、活動目標1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、認識和認識慶賀元旦的各樣方式。四、活動準備日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各樣卡片或背景圖。五、活動重難點理解元旦的意義，認識慶賀元旦的方式。六、活動過程1、指引幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣教師指引幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各樣節(jié)日的日歷卡片，指引幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學習元旦。教師發(fā)問：有誰知道元旦是幾月幾天?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)(3)教師發(fā)問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是清晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以陰歷正月為元，初一為旦。2、向幼兒介紹迎接新年的各樣方式，指引幼兒說出自己慶賀元旦指引幼兒交流過去是如何過新年的。(放煙花、吃餃子等)認識全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各樣卡片或背景圖(假如條件同意，能夠制作成課件)，指引幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鳂訙蕚涔ぷ鳌Ｌ崾荆撼杼?、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。指引幼兒交流過去過新年的方法，而后，指引幼兒說出今年想如何迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟他人說祝福語，而后指引幼兒議論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的歡樂。3、指引幼兒談談新一年的想法和夢想教師出示幼兒的相片，議論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比從前長大了，比從前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。指引幼兒談談自己在新的一年想做哪些事?4、延長活動指引幼兒采集全國上下慶賀元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的認識和認識元旦。幼兒園元旦活動策劃方案9主題：讓愛發(fā)光時間：21年12月30日下午1:00地址：待定人物：全體幼兒和教師及家長晚會分三大塊：一、專長班舞蹈顯現(xiàn)二、各班的舞蹈表演三、家園同樂各班節(jié)目開場主持詞：甲：新年的鐘聲立刻敲響,光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。陪伴著冬日里暖和的陽光，滿懷著歡樂的心情，2021年元旦履約而至乙：新年拉近了我們成長的距離甲：新年染紅了我們快樂的生活乙：新年讓我們截取下了四時的片段甲：新年給了我們人生的暢想乙：在這一刻，我們已經感覺到了春的氣味甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡欣，享受這段美好光陰乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感覺真情，用愛來消融冰雪甲：今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的激情乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡欣的大海，讓快樂響徹云霄甲：今日，我們歡聚一堂、翩翩起舞乙：今日，我們激情滿懷、心潮洶涌甲：今日，我們送去我們的祝福乙：帶著祝福、帶著囑咐甲：埋藏已久的期盼，化做今日相遇的歡樂乙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽，金鐘朗朗，這是新年感人的旋律乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們宣告合：2021年元旦“讓愛發(fā)光”聯(lián)歡會此刻開始節(jié)目：1、開場舞《福娃迎春》2、今日我們的晚會分三大塊：一、專長班舞蹈顯現(xiàn)二、各班的舞蹈表演三、各班家園同樂節(jié)目舞蹈班2、中小班的基本功顯現(xiàn)：音樂《每日都想見到你》3、大班的基本功顯現(xiàn)：音樂《斯琴高麗的悲傷》4、學前班的基本功顯現(xiàn)：音樂《荷塘月色》5、中小班《不變的音樂》昨天，我們用真情服務孩子，今日我們用真情許諾未來，獨一不變的是我們對工作的那一份熱情，下邊請賞識專長班中小班的舞蹈《不變的音樂》6、貝一班《浪漫櫻花》那跳動的音符是快樂的精靈，是祝福的詩篇，那份浪漫如優(yōu)美而長久的青春旋律，漣漪在我們的心中，青春是生命的樂章，青春是快樂的音符，青春如那浪漫的櫻花，把我們的生活點燃，下邊請賞識專長班舞蹈《浪漫櫻花》7、貝二班《不上你的當》當你碰到陌生人給你好吃的糖果，當你以個人在家有陌生人叩門時，你們會怎么做呢？接下來，請看以看這一群可愛小朋友們他們是怎么做。請賞識貝貝二班小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當》8、學前班《印度舞》前面我們看到的舞蹈風格有現(xiàn)代舞，、民族舞，那么接下來我們將賞識到的是學前班專長班17位漂亮的小女生位我們奉上的向來《印度舞》。掌聲友誼他們登場。9、中小班《有氧熱身操》人人間，最光亮的是陽光，最可貴的是健康.“每日鍛煉一小時，幸福生活一輩子”！湊近我們的肩膀，握緊我的手掌，在追夢的路上，一群陽光孩子快樂成長，請賞識小班的《健身操》10、貝一班《櫻桃小丸子》小朋友們都看過動畫片《櫻桃小丸子》吧。今日我們請來了很多小丸子，下邊請賞識專長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》.11、貝二班《快樂兒歌》童年是一支歌，跳躍著美好的音符。童年是一首詩，充滿了想象和向往。童年是一幅畫，稚嫩的描述出多彩的世界。請您賞識貝二帶來的舞蹈《快樂兒歌》12、學前班《愛你》愛是永久的主題，父親母親和老師將自己所有的愛給了我們，新的一年到來了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂，我們永久愛你們。二、各班的舞蹈表演1、寶寶小一班《喜形于色》陪伴著歡欣的音樂聲帶著我們共同的夢想，請出小1班的《喜形于色》，祝在坐的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，高興每一秒，快樂每天，幸福每一年。2、寶寶小二班《喜愛你沒道理》讓光陰停住，我們有很多的話語要傾述，讓光陰停住，我們有歡欣的舞蹈帶給大家，親愛的爸爸媽媽、老師、同學們，感謝你們陪伴我們的童年，我喜愛我們漂亮的幼兒園，喜愛你們大家更為是沒有道理。3、寶寶一班《爵士舞》音樂的動感開釋著激情，弘揚個性搖擺著流行，小朋友們動起來吧，請賞識寶帶來的舞蹈《爵士舞》4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》你知道人的一世最幸福的日子是什么嗎？懶羊羊說：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說話的時候，語氣多堅定啊，那么對我們這些孩子們來說，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。5、貝貝一班《咚巴拉》陪伴著快樂的旋律，踏著齊整的腳步，在元旦這個快樂的節(jié)日里就讓快樂的舞蹈跳起來吧請賞識貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。6、貝貝二班《我愛老師的眼光》老師的眼光是溫柔的，老師的眼光是可親的，老師的眼光看著我就仿佛是媽媽同樣，我愛我老師的眼光，下邊請賞識貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的眼光》。7、學前班《追夢》每一個人都有自己的夢想，只需我們不怕困難，向著目標去努力，就用你們手中的風箏帶著夢想一起放飛在天空中，讓他飛得很高高很高！請賞識學前班舞蹈《追夢》8、寶寶小一班《我們大家做的好》在絢麗的焰火和快樂的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們老是感覺感慨萬千，浮想聯(lián)翩。在新的一年，我們有許很多多的事情要做，有很多的任務要達成，我們將面對新的挑戰(zhàn)和新的機會，希望我們大家做的更好，請賞識小一班帶來的《我們大家做的好.》9、寶寶小二班《大家一起來》我們在這里跳舞，在這里暢懷，說一說理想，說一說未來，不要再躊躇，不要再彷徨，為我們的明日去喝采，讓我們大家一起來。10、寶寶一班《愛我你就抱抱我》爸爸媽媽假如你們愛我，就多多陪陪我，假如那你們愛我就多多親親我，假如你們愛我，就多多抱抱我，接下來請賞識寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。11、貝貝一班《不想長大》童年是快樂的兒歌，童年是明麗的花朵，童年是夢里隱蔽的神奇，童年是詩里展出的童趣，童年真好因此我們不想長大，請賞識貝1舞蹈《不想長大》。12、貝貝二班《綠光》太陽放射出來的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。13、學前班《追想童年》童年是一支歌，超越著美好的音符；童年是一首詩，充滿著想象和向往；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描述雅尼的多姿世界！讓我們一起走進童年，去捕獲那些美好的回想。請賞識學前班的舞蹈《追想童年》14、一年級《小傻瓜》今日是一個快樂的日子，我們應當放聲歌唱，盡情舞蹈，請賞識一年級帶來的舞蹈《小傻瓜》三、家長和老師的節(jié)目1、老師的舞蹈《炫舞青春》青春是一首永不言敗的歌；青春是一條永不暫停的河流；青春是一本讀不厭的書；青春是一杯品不盡的茶！我們的老師，用耐心、誠意、愛心和仔細書寫著自己的火熱的青春！請賞識教師舞蹈《炫舞青春》2、寶寶小一班《快樂寶貝》每一個人都有過單純的童年時代，它像一股清泉流淌在我們心底，長大了，凡是想起童年，想起那時的快樂日子，我們都會回想無量。下邊請賞識小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。3、寶寶小二班《日不落》新年的鐘聲立刻敲響，光陰的年輪有留下了一道道深深的印痕，陪伴著冬日的陽光，滿懷著歡樂的心情，元旦履約而至，新年卡進我們成長的距離，爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永久暖和地照射著我們。4、寶寶一班《長江七號愛地球》地球是我們漂亮的家園，我們要好好熱愛，保護好我們可愛的地球，接下來請賞識寶一班家長和小朋友為大家?guī)怼堕L江七號愛地球》。5、寶寶二班《懂你》這首歌是獻給所有母親的，表現(xiàn)了一個孩子在成長過程中，對母親的慢慢領會與感悟！母愛無聲，一個母親愿把她所有的愛，所有的情都給自己的孩子，為孩子成立一個暖和的世界，但是自己又不得不在光陰的年輪中一點點老去，當孩子真實領會到母愛，感覺到幸福時卻遲遲未能實時言表，因此讓我們用歌聲來表達，請賞識寶2班家長的歌伴舞《懂你》6、貝貝一班家長走秀下邊請賞識貝一班的家長走秀7、貝貝二班《愛在人間》愛在人間，讓這個世界充滿濃濃愛意，愛在人間，讓這個嚴寒的冬季不再嚴寒，甚至會讓你感覺一股春意。下邊請賞識貝貝二班帶來的手語《愛在人間》。8、學前班《陳駙馬休要性情急》我們的家長不只多才多藝，并且還精曉我們中國國粹！幼兒園元旦活動策劃方案10活動目標：1、愿意與伙伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、經過活動讓幼兒認識12月25日是圣誕節(jié)?；顒訙蕚洌?、部署場所2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：1、集體表演我們班的小朋友固然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了許多本事，請賞識兒歌朗讀《比大小》《大樹和小鳥》《小老鼠和大花貓》歌表演《洗腳》《我自己會走》《大貓小貓》2、親子游戲我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己著手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起當面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間碰到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父親母親那邊，點數(shù)運了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分紅兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的`毛巾，看自己摸到的是否是自己的孩子。摸對的獎賞獎品，摸不對的此后還有時機。吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調理，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》4、活動小結篇二：幼兒園元旦親子活動策劃方案活動安排：8：30――9：00升旗儀式;9：00――9：30晨操活動;9：40――11：30親子運動會?；顒幽繕耍?、經過親子游戲，增近親子感情。2、經過親子合作，指引幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓舞家長踴躍參加班級活動?；顒訙蕚洌?、幼兒與教師一起部署“迎新年”的幼兒園環(huán)境。2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。項目一：集體游戲1、袋鼠跳人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。弄法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令后幼兒在起點處學穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進袋子里向起點方向跑去，先抵達者為勝。2、小飛毯人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。弄法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點后再返回起點，那班先抵達起點誰就為勝。3、抱娃娃準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場所：30米長的方形跑道。人數(shù)：每班選10位幼兒及相應的10位家長。弄法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。4、妝扮美羊羊準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。人數(shù)：每班10對親子。弄法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場所另一端的美羊羊，而后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再快速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。項目二：個人游戲1、扭扭車人數(shù)：五名幼兒一組。弄法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝。2、企鵝走路人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。弄法：幼兒與家長當面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，構成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。3、摘蘋果準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果（反面貼上磁鐵）;地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。弄法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，而后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。4、送鮮花準備：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。弄法：幼兒和家長各站場所的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長眼前把花交給家長，而后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā)。結語：過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更英勇、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕忙行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。幼兒園元旦活動策劃方案11一、活動安排：8：30――9：00熱身運動;親子活動;晨操活動;9：00――9：30幼兒生活活動;9：40――10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。二、活動目標：1、經過親子游戲，增近親子感情。2、經過親子合作制作，指引幼兒體驗2021年到來的快樂。3、鼓舞家長踴躍參加班級活動。三、活動準備：1、幼兒園元旦親子活動的資料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境部署，場所裝修等，如幼兒園墻面部署、掛飾等。3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等要素影響親子活動的順利睜開。四、活動過程：1、新年夢想包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆弄法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年夢想，再裝入紅信封袋內。2、專心合力吃果果提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確鑒別出偏向。準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人構成，四個家庭為一組，共分初賽，每組勝出者加入決賽。

3組舉行弄法：媽媽手持圣女果，站在指定地點，爸爸蒙上眼睛，背著少兒，原地轉三圈，在少兒的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最初吃完者為勝。規(guī)定：爸爸媽媽不準發(fā)出任何聲音，任何人不準用手碰果實。3、放鞭泡準備：每班自制爆竹一個弄法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分紅一一對應，當面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。而后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。4、傳紙杯(雙親和孩子)目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管弄法：父親母親口含吸管分別站在場所的兩頭，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只好用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。5、運“西瓜”游戲目的：培育幼兒的合作能力，提高幼兒與家長密切配合的能力。準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個家庭一大一小弄法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩頭，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可從頭夾好，持續(xù)行進)，在規(guī)準時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。6、運彩球準備：彩色的球、圈弄法：合用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，挨次來回接力。7、剝桔子準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。弄法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒持續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。8、搶氣球游戲準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩索。弄法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，使勁把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，依據(jù)規(guī)則進行。幼兒園元旦活動策劃方案12準備：場所部署、主持人一名、音樂（新年好）過程：律動“新年好”親子運動游戲放爆竹準備：每班自制爆竹一個弄法：分小班組，托班組。每班出6對父親母親和孩子。將幼兒和父親母親分紅一一對應，當面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父親母親，當父親母親接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。而后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。運彩球準備：彩色的球、圈弄法：合用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，挨次來回接力。剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父親母親和孩子弄法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父親母親吃，第二個幼兒持續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩索。弄法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，使勁把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位父親母親帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，依據(jù)規(guī)則進行。開火車：準備：起跑處標記弄法：由父親母親或老師（6――8人）構成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（一定下蹲走）袋鼠跳準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些弄法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽構成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父親母親當面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的開端地點，以速度定勝敗。揪尾巴準備：紙尾巴若干條。弄法：一家三口構成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必定范圍場所內，幾個家庭睜開揪尾巴競賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。弄法：合用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時抵達終點，而后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。幼兒園元旦活動策劃方案13A：敬愛的各位領導、各位家長B：親愛的老師，小朋友們合：大家下午好A：光陰從日歷上一頁頁飄落下來，我們又到達了年終年底B：虎年悄悄而去，兔年款款而來，過去的一年，我們汗水灌溉，放飛希望B：新的一年，我們溫馨和睦，收獲歡樂A：在這辭舊迎新之際，今日我們金太陽幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶賀新年的到來。第一請?zhí)茍@長發(fā)言，大家掌聲歡迎。A：園長的話語激勵著我們，新的